下面是范文網(wǎng)小編分享的小記者作文8篇，歡迎參閱。
小記者作文1
金秋十月，黨的十九大剛剛圓滿勝利閉幕。美麗的鷺島，又迎來(lái)了由廈門日?qǐng)?bào)社主辦的第十七屆白鷺洲讀者節(jié)，這是廈門人民的“嘉年華”，也是日?qǐng)?bào)社與市民的一次狂歡節(jié)。
28日早上，白鷺洲音樂(lè)噴泉活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，沸騰的歡呼聲環(huán)繞在廣場(chǎng)上空，處處洋溢著喜慶的節(jié)日氛圍，大家的心情都沉浸在這一場(chǎng)別開生面的“嘉年華”中。當(dāng)然，一年一度這么大的'活動(dòng)也少不了我們蓮花小學(xué)的小記者們。為了本次難得的采訪活動(dòng)，我們大家都鉚足了勁，做足了功課，準(zhǔn)備與本土知名作家、編輯來(lái)一次“零距離”的接觸。
開幕式一結(jié)束，在張老師的指揮下，我們?nèi)畮讉€(gè)小記者，就三個(gè)一群，五個(gè)一組分頭去采訪。在采訪中最讓我印象深刻的是一位知名作家，他曾獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我懷著激動(dòng)的心情，心里就像有一只小兔子在不停的跳著，向他走去。我面帶笑容，鼓起勇氣，用我自認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音問(wèn)他：“老師，您好!請(qǐng)問(wèn)怎樣才能寫出新穎、出彩、與眾不同的作品呢?”他不是用高深莫測(cè)的理論回答我，而是俯下身來(lái)，笑瞇瞇的親切的看著我，用最簡(jiǎn)單的通俗易懂的告訴我?！澳阆胂?，1+1=2是不是?那3-1=2，是吧?得數(shù)2有非常多種的辦法，就像寫文章一樣，有些人只會(huì)用慣性記流水賬，或老套的寫，這就是1+1=2。他們沒(méi)想到4乘以0.5也可以等于2，甚至更多方法得到2，這就是不同的地方。那新穎、出彩就更簡(jiǎn)單了，平時(shí)多看課外書，多出去見(jiàn)識(shí)外面世界，就會(huì)有更新穎的題材，寫文章時(shí)多加以運(yùn)用一些修辭手法，文章就會(huì)更加生動(dòng)、形象?！彼贿呎f(shuō)，一邊還時(shí)不時(shí)用手比劃著，再配上他的肢體語(yǔ)言，詳細(xì)解說(shuō)著。我用一雙明亮的大眼睛望著他，豎起大耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著他所說(shuō)的話。心里想著：“作家和記者，他們不都是高高在上的樣子嗎?沒(méi)想到竟然這么平易近人!由衷的敬佩他?！睆乃脑捴形疑羁腆w會(huì)到，寫出好的文章不是單純的記流水賬，也知道如何用心寫好文章的一些方法妙招。
課余時(shí)間多讀多看書，還要學(xué)會(huì)多關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開闊自己的視野，為寫出好的文章鋪好道路，這次活動(dòng)讓我勇敢的跨出了采訪的第一步，從不會(huì)到有意義的采訪。
小記者作文2
星期天的上午，我校組織了三、四年級(jí)的《京江晚報(bào)》小記者去揚(yáng)州茱萸灣動(dòng)物園玩。出發(fā)前媽媽為我準(zhǔn)備了一些我喜歡的零食和水，不一樣的是，媽媽這次還給我準(zhǔn)備了手機(jī)和相機(jī)，說(shuō)是要鍛煉鍛煉我，讓我保管好，我非常興奮！七點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合的地點(diǎn)，沒(méi)想到比我來(lái)的早的'同學(xué)有很多。八點(diǎn)鐘的時(shí)候，四輛大客車子來(lái)了，我們這組由方老師帶隊(duì)上了車。
從句容到揚(yáng)州大概要一個(gè)半小時(shí)，一路上同學(xué)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，可我在想：揚(yáng)州的茱萸灣動(dòng)物園有什么特別么？我百思不得其解，非常的期待！
不知不覺(jué)，還在我沉思的時(shí)候，只聽(tīng)到老師說(shuō)：“同學(xué)們，下車了！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)到了茱萸灣動(dòng)物園。一下車，我就被這里的環(huán)境給吸引了不由地贊嘆：“這里真美呀！空氣多么新鮮呀！”
我們跟著老師首先來(lái)到了猛獸園，這里有許多動(dòng)物，我們還觀看了動(dòng)物的精彩表演，有小猴騎自行車，老虎滑滑梯等等，看得我眼花繚亂！最后我還和大老虎合影做紀(jì)念呢！我剛開始走到老虎身邊很害怕，生怕被老虎吃掉，但是老虎已經(jīng)被馴獸師訓(xùn)練得很溫順，我靠著老虎身邊，摸了摸它身上的毛，軟軟的，像個(gè)毛氈一樣！非常舒服！
接下來(lái)我們?nèi)チ丝磥?lái)海獅表演，真是太有意思了！海獅在馴養(yǎng)員的口哨聲中一會(huì)兒跳高，一會(huì)兒搖尾巴，一會(huì)兒還頂球！最有意思的是海獅好像還能聽(tīng)懂人說(shuō)的話，當(dāng)我們說(shuō)它漂亮?xí)r，它特別高興還直點(diǎn)頭呢！
看了海獅的表演，我覺(jué)得它很懂人心，所以非常喜歡它，去和海獅合了個(gè)影，我抱著海獅的頭，覺(jué)得它的頭很重，我還聞到了它的身上有股腥味！
中午吃過(guò)午飯，我們還去看了小山羊、鸚鵡、丑小鴨、白天鵝、斑馬……我用相機(jī)給它們的樣子都拍下來(lái)，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看！
時(shí)間過(guò)得真快呀！很快就到了回家的時(shí)間，我們依依不舍的離開了茱萸灣動(dòng)物園，在車上，我的腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出在動(dòng)物園的精彩畫面，心中不由的感嘆：今天的小記者旅行真是太快樂(lè)了！
小記者作文3
這次暑假，我參加了學(xué)校組織的假日小隊(duì)，也是在無(wú)聊的假期里多了些樂(lè)趣?；顒?dòng)特別好玩，特別有意思，讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)小記者的感受。
為了更好完成小記者的任務(wù)，樂(lè)老師提前給我們講解了一些注意事項(xiàng)和應(yīng)有的準(zhǔn)備工作。于是我便一邊準(zhǔn)備著一邊等待著，終于等到了這一天。
這天一大早，我就和弟弟一起來(lái)到了學(xué)校。其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。我和弟弟被老師分配在一組，其他同學(xué)也陸續(xù)找好同伴，就這樣我們帶好筆記本，出發(fā)去菜市場(chǎng)了。老師先是讓大家訪問(wèn)同一位菜市場(chǎng)賣海鮮的鋪戶，一個(gè)同學(xué)問(wèn)一句，另一個(gè)同學(xué)也問(wèn)一句，禁漁期賣海鮮的人多嗎？……老師見(jiàn)我們?cè)L問(wèn)地挺好，于是便讓我們分組去采訪。
我跟弟弟一起來(lái)到了一戶賣海鮮的鋪戶，我們有禮貌地對(duì)老板介紹自己，并向老板提問(wèn)，弟弟有些害羞，聲音弱弱地對(duì)老板提出了第一個(gè)問(wèn)題。接下來(lái)的問(wèn)題都是我問(wèn)的。我一邊問(wèn)，還一邊記錄下來(lái)，問(wèn)完問(wèn)題對(duì)老板感謝地說(shuō)：“謝謝您，阿姨，再見(jiàn)！”老師看到我們的采訪，也很欣慰地笑了。等每個(gè)組都采訪完后，老師讓我們把資料整理完，就回家了。
對(duì)于我和弟弟而言，這是人生第一次的.小記者初體驗(yàn)。弟弟告訴我，這次活動(dòng)太有趣了！如果有機(jī)會(huì)一定要再去！而對(duì)于我而言，這次活動(dòng)是既有趣又有意義。這是我第一次擔(dān)任小記者，也是我第一次去采訪。我感到既緊張又期待，緊張自己無(wú)法勝任，期待自己是否能夠有一個(gè)好的表現(xiàn)。而且通過(guò)這次活動(dòng)讓我對(duì)禁漁期有了新的認(rèn)識(shí)。之前只是偶爾在爸媽的口中聽(tīng)過(guò)這三個(gè)字，并沒(méi)有什么概念。但如今通過(guò)自己的親身采訪，我了解了禁漁期的意義。雖然對(duì)于賣家來(lái)說(shuō)，禁漁期讓他們的生意大不如前，但是每個(gè)人都能夠理解這一舉動(dòng)背后的意義。這都是為了保護(hù)海洋的資源，是為了讓我們有機(jī)會(huì)吃到更多的海鮮，也為了讓大海能夠與我們?nèi)祟惡椭C相處，走得更遠(yuǎn)。
小記者作文4
在我的一再催促下，慢吞吞的爸爸總算給我在小記者家長(zhǎng)李誠(chéng)老師那里報(bào)上名。非常幸運(yùn)的參加了5月30日“蕪湖萬(wàn)達(dá)影城杯”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午九點(diǎn)半的時(shí)候，一位帥氣的大哥哥開始在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)二號(hào)門前點(diǎn)名，我因?yàn)槭堑谝淮螀⒓有∮浾呋顒?dòng)，所以非常忐忑的豎著耳朵聽(tīng)大哥哥的點(diǎn)名生怕錯(cuò)過(guò)。小記者工作室的老師很快的將我們到場(chǎng)的45位小記者編成五個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)，想到了一個(gè)響亮的隊(duì)名“中華少年強(qiáng)”隊(duì)。結(jié)果我很榮幸當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
十點(diǎn)左右，活動(dòng)正式開始，小記者工作室的老師們大聲宣布開始游戲。其實(shí)還沒(méi)開始之前我就迫不及待的`摩拳擦掌。
開始第一項(xiàng)任務(wù)：“趾壓板”跳大繩。作為隊(duì)長(zhǎng)我應(yīng)該第一個(gè)上去沖鋒陷陣。起初我在浙江衛(wèi)視看“奔跑吧兄弟”時(shí)一看到鄧超他(她)們跳“趾壓板”時(shí)都顯得很痛苦。心想：這次完了，一定很疼的。但作為隊(duì)長(zhǎng)怎么能那么膽怯呢?但是我們一沖上去就感覺(jué)腳底很癢，特舒服。30秒之內(nèi)我和爸爸跳了11個(gè)。我們最后還是輸了，第三名，雖敗猶榮。沒(méi)關(guān)系還有“灌籃高手”呢。
第二項(xiàng)任務(wù)：灌籃高手：小記者們雙腳不能沾地，各位家長(zhǎng)雙腳不能離開起點(diǎn)的“趾壓板”范圍，小記者們用手中的“球”(用紙杯揉成的團(tuán))去投擲“籃”(裝爆米花的紙袋)，這項(xiàng)任務(wù)完成的就有些大義凜然了，為什么呢?因?yàn)椤扒颉陛p，“籃”口徑小且距離遠(yuǎn)。作為隊(duì)長(zhǎng)的爸爸，我的爸爸第一個(gè)趴在地上讓我從他的背脊上爬過(guò)去。我不負(fù)爸爸和周圍伙伴們的期望，兩球均命中。但最后我們和綠、藍(lán)隊(duì)并列第三。
在兩輪的比拼中，終于開始了最有趣的“撕名牌”之戰(zhàn)。我們隊(duì)現(xiàn)只有兩位男生，而我們隊(duì)有6位女生。其實(shí)3位女生，是可以撕得過(guò)一位男生的。但是她們每一個(gè)女生都害怕被撕，所以個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。盡管我和我的伙伴們非常努力，但是我們還是要選一個(gè)去參加決賽。所以我們互相開始“撕名牌”。選出一個(gè)“撕名牌強(qiáng)者”，去參加決賽。但最后我們還是輸了，紅隊(duì)得到了獎(jiǎng)品。12點(diǎn)左右小記者工作室的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)四樓看電影——《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》。這是我過(guò)的最有趣開心的六一兒童節(jié)!因?yàn)橐幌伦佑兴氖鄠€(gè)小伙伴在一起快樂(lè)開心!還有我的爸爸、媽媽們!
小記者作文5
20xx年 10 月 30 日，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)平凡的日子，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。今天，是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的百年華誕，也是我第一次體驗(yàn)當(dāng)小記者。
天高、云談、風(fēng)輕。清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。啊！校園早已換上了節(jié)日的盛裝，彩旗林立、氣球飛舞。最惹眼的是操場(chǎng)上新搭起的一個(gè)巨大的舞臺(tái)。舞臺(tái)背景是一本打開的書頁(yè)，“回眸百年，努力跨越”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。臺(tái)上鋪上了鮮艷的紅地毯，四周擺滿了五彩繽紛的鮮花，把舞臺(tái)裝點(diǎn)得格外美麗。我抑制不住喜悅的.心情向校園走去。
今天的我還肩負(fù)著一份神圣的使命。做為小主人報(bào)的記者，我們要采訪參加這次慶典的嘉賓。想到這件事，我心里就有點(diǎn)忐忑不安，這可是我參加小主人報(bào)記者班的第一次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)啊，會(huì)不會(huì)緊張得忘詞呢？能不能順利完成這次采訪任務(wù)呢？
“來(lái)啦！來(lái)啦！” 8 ： 00 剛過(guò)，嘉賓們陸續(xù)走進(jìn)校園。我和小記者們立刻迎了上去，對(duì)面走來(lái)一位身著西裝神采奕奕的伯伯，現(xiàn)為東臺(tái)市人大副主任，“顧伯伯，您好，我們是小主人報(bào)的小記者，您能接受我們的采訪嗎？”組長(zhǎng)首先打開了話匣子，“可以”伯伯爽快的答應(yīng)了。我趕緊打開了錄音筆，遞到伯伯面前。陽(yáng)陽(yáng)也趕緊打開了照相機(jī)，準(zhǔn)備隨時(shí)記錄精彩的瞬間。
“請(qǐng)問(wèn)您參加這次活動(dòng)心情如何？”
“非常高興，重回母校讓我仿佛又回到了童年?！辈钋榈恼f(shuō)
“您做為實(shí)小的曾經(jīng)的一名學(xué)子，您覺(jué)得母校的變化大嗎？”
“變化太大了，”伯伯激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)，“以前低矮的教室，現(xiàn)在都變?cè)诹烁叽蟮慕虒W(xué)樓，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有，還有這操場(chǎng)是多么寬闊啊，有這么好的條件，你們可一定要好好學(xué)習(xí)呀！”
“嗯，我們一定會(huì)的?！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)
最后，我打開采訪夾，請(qǐng)伯伯給我們題詞。伯伯思索片刻，揮筆寫下了“從小主人報(bào)做大主人?！?/p>
“從小主人做大主人”，我默默地念著這幾個(gè)字，啊，我讀懂了，伯伯是希望我們從小努力，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才，成為國(guó)家的主人。
采訪完畢，我們謝過(guò)伯伯與顧伯伯告別。
第一次當(dāng)小記者，就趕上了學(xué)校百年校慶的盛事，我慶幸、我自豪，我是學(xué)校的小主人。
小記者作文6
在暑假里，我很榮幸成為《張家口晚報(bào)》的小記者，我非常高興。因?yàn)檫@是一次鍛煉我的機(jī)會(huì)。我要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
我們的第一次活動(dòng)是在張家口報(bào)業(yè)大廈大門前的會(huì)場(chǎng)上舉行的。一共有三百多名小記者，來(lái)參加這次活動(dòng)，場(chǎng)面那可是相當(dāng)壯觀。報(bào)業(yè)大廈的叔叔阿姨們，給我們講了一些事項(xiàng)后，就帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^報(bào)業(yè)大廈（以后全簡(jiǎn)稱為報(bào)社，除非是我有目的的寫全稱）里面，去看一看報(bào)紙是怎么印出來(lái)的。
到了報(bào)社里面，我們先看了看報(bào)社的輝煌經(jīng)歷，然后去看打印報(bào)紙的印刷車間。那里可真高級(jí)：那里的所有機(jī)器，全是自動(dòng)的，人們只要在控制所有的機(jī)器的主控制器上來(lái)控制每個(gè)機(jī)器就OK了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為印刷報(bào)紙非常輕松，只要按幾個(gè)鍵就行了。其實(shí)不是那樣的.，后來(lái)我才得知，印刷報(bào)紙只能在晚上兩點(diǎn)到凌晨六點(diǎn)這個(gè)時(shí)段工作，這時(shí)報(bào)紙以打印完畢，然后由郵遞員去送報(bào)。他們可真辛苦，只能在晚上工作。我很想問(wèn)為什么只能在晚上工作，而不能在白天工作，可還沒(méi)等我問(wèn)，大家都已經(jīng)走了，我只能跟大伙一起走了。
我們參觀了照排車間，在里面工作的叔叔阿姨就是把內(nèi)容在電腦上排版。我們又參觀了彩編車間，那里的工作就是把內(nèi)容設(shè)計(jì)的更完美，設(shè)計(jì)成報(bào)紙的版式，然后給印刷車間，讓那里的工作人員印刷，最后送到人們手里。我們還參觀了校對(duì)科，那里的工作就是就是把原內(nèi)容和設(shè)計(jì)好的內(nèi)容進(jìn)行校對(duì)。我們不僅參觀了上面那三個(gè)地方，我們還參觀了在報(bào)社有很高地位的總編室，那里的工作有三項(xiàng)：第一項(xiàng)是報(bào)紙的發(fā)行與出版；第二項(xiàng)是編輯部的考核；第三項(xiàng)是新華社的時(shí)事采訪（別以為我寫的沒(méi)順序，我可是按我們參觀的順序?qū)懙呐叮?/p>
我們后來(lái)參觀了報(bào)社的閱覽室與健身室，最后，我們?cè)诖髸?huì)議室里開會(huì)，開會(huì)的主題是“報(bào)業(yè)大廈答小記者問(wèn)”，相當(dāng)于記者發(fā)布會(huì)。在這個(gè)會(huì)議當(dāng)中，有一個(gè)不僅是初中生，而且還是兩年的小記者的一位大哥哥（小記者站就成立了兩年，可想而知），他提的問(wèn)題占所有問(wèn)題的1／3，而且非常古怪，我不知道別人能不能聽(tīng)懂，反正我是聽(tīng)不懂。
在中午十二點(diǎn)，會(huì)議結(jié)束了。我很期待下一次活動(dòng)的到來(lái)哦！
小記者作文7
今天，老師交給我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，讓我們?nèi)ギ?dāng)一回小記者，采訪別人課間十分鐘的活動(dòng)。
下課了，我們便開始采訪了。我們先來(lái)到四（1）班。四（1）班的同學(xué)們都坐在自己座位上埋頭寫練習(xí)冊(cè)。噢，他們還在上課呢！我趕緊掏出筆和本子記了下來(lái)。誰(shuí)知坐在比較前的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，他扯扯前后左右同學(xué)的衣襟，然后指指我手上的`筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他；有的用打量外星人的目光望望我們，然后交頭接耳；有的憤怒地看看我們，罵了幾句。他們的老師這時(shí)剛接完電話，陰著臉向我們走來(lái)。我們感到不妙，趕緊溜了。
我們又來(lái)到三（1）班。剛到門口，教室里的學(xué)生們就像一窩蜂似的，“隆”一聲巨響從教室里跑出來(lái)，嚇了我一跳。我們朝教室里看去卻發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)小女孩正全神貫注地練字呢！看來(lái)，她絲毫不受外界影響。
六（1）班的舉動(dòng)最讓我們大開眼界：幾個(gè)同學(xué)在黑板上亂涂亂畫，真是膽大包天；一個(gè)大哥哥竟能在嘈雜的環(huán)境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一個(gè)大姐姐戴上耳機(jī)邊聽(tīng)MP3邊快樂(lè)地扭著腰跳舞。
我們最后來(lái)到走廊，發(fā)現(xiàn)那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現(xiàn)自己才華又能讓人學(xué)習(xí)的“好文共賞”展示墻前，一個(gè)小女孩正在津津有味地閱讀著優(yōu)秀作文，兩個(gè)小男孩正在互相交流心得。展示墻旁邊的兌換物品臺(tái)前，一個(gè)大姐姐把自己的紅花表放在桌子上，向阿姨說(shuō)要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她，然后拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個(gè)大姐姐便取回紅花表，興奮地跑回教室，迫不及待地向同學(xué)報(bào)告這個(gè)好消息去了。我想：這個(gè)大姐姐好厲害哦！我只得了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕?。≡谧呃鹊母鱾€(gè)角落，還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語(yǔ)接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的游戲，他們玩得可開心了！
今天，我當(dāng)了一回小記者，使我發(fā)現(xiàn)每個(gè)課間十分鐘都是十分精彩的，還明白了當(dāng)一名記者，必須善于觀察，善于“捕風(fēng)捉影”，鞋子也要快，這樣才能記錄下最真實(shí)、精彩的瞬間；更重要的是臉皮要厚，不能太愛(ài)面子、形象，要經(jīng)得住人抗議、打罵，這樣才能得到第一手消息，寫出好報(bào)道。當(dāng)記者雖有意思卻又不容易！
小記者作文8
我能當(dāng)上小記者，還得感謝我的爸爸媽媽。以前我總覺(jué)得我自己當(dāng)上了小記者有多么了不起，現(xiàn)在我知道，這都是因?yàn)槲矣幸粚?duì)好父母。
從很小的時(shí)候起，爸爸就開始培養(yǎng)我的觀察能力了。當(dāng)然，爸爸培養(yǎng)我的觀察能力可不像別人的爸爸那樣喜歡嘰嘰歪歪地說(shuō)，我的爸爸是直接把自己變身于一個(gè)偵探似的，不放過(guò)身邊的一切小細(xì)節(jié)。爸爸通常都不說(shuō)什么話，最多在關(guān)鍵時(shí)間給一句提醒。我記得非常清楚的是有一次去山上吃野味，吃完飯后，大家都在野味館的.外面一邊剝蓮子一邊聊天，我發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，找了一圈才發(fā)現(xiàn)爸爸一個(gè)人把車椅背倒下來(lái)，正在車?yán)锼X(jué)，我看爸爸那么舒服，我就也學(xué)他的樣把椅子背倒下去躺著了。躺了一會(huì)兒我也沒(méi)能睡著，爸爸突然說(shuō)了一句，你閉上眼聽(tīng)外面的聲音，這就是生活。于是我就順從爸爸的旨意，把眼睛閉上，聽(tīng)起了外面的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽和阿姨們?cè)诹闹欤?tīng)見(jiàn)同去的小弟弟在逗野味店的小狗玩，聽(tīng)見(jiàn)其他叔叔們?cè)谧聊ド嚼锸窃趺纯巢?，還聽(tīng)見(jiàn)野味店老板娘招呼客人常來(lái)的聲音。這一切都讓我明白，爸爸對(duì)我觀察能力的培養(yǎng)是潛移默化的影響。
對(duì)我能夠當(dāng)上小記者的寫作能力，卻要?dú)w功于我的媽媽。媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書的女青年。媽媽說(shuō)這都是隨了外婆，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)外婆，卻也想象過(guò)媽媽跟著外婆一起讀書的場(chǎng)景。我從媽媽帶我去圖書館借書開始，我變成了兒時(shí)的媽媽，媽媽則變成了兒時(shí)的外婆，我們一起把閱讀融進(jìn)我們的生活里，讀得多了，慢慢便開始喜歡寫作了。讀得越多，想要表達(dá)的東西便越多，在好作品的熏陶下，我就是再不會(huì)表達(dá)也能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的句子慢慢練習(xí)寫作了。媽媽從不對(duì)我做什么寫作的要求，也不對(duì)自己做什么要求，媽媽卻總是會(huì)在有感而發(fā)的時(shí)候拿起筆寫上她的所思所想，我就學(xué)著媽媽的樣兒，在有什么感觸的時(shí)候，都通過(guò)筆去記錄下來(lái)，而不是找朋友去訴說(shuō)，好像寫下來(lái)才算是把水潑在了顯影紙上，讓紙上的內(nèi)容得以顯現(xiàn)。
我當(dāng)小記者，算起來(lái)也有兩三年了，這兩三年里我在校園內(nèi)采訪過(guò)學(xué)生、老師，也采訪過(guò)其他教職工，在校園外還采訪過(guò)市里面那些為人民服務(wù)的工作者，我也算是個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的中學(xué)生了，可我最想感謝的還是我的爸爸媽媽，是他們有意無(wú)意的培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)社會(huì)能夠有點(diǎn)用的小記者。
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