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有關(guān)自信的議論文3篇(關(guān)于談自信的議論文)

時(shí)間:2022-07-10 12:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)自信的議論文3篇(關(guān)于談自信的議論文),供大家參考。

有關(guān)自信的議論文3篇(關(guān)于談自信的議論文)

有關(guān)自信的議論文1

  人生就像一條緩緩流動(dòng)的河流,充實(shí)而自信;微笑就像一朵朵翻騰的浪花,帶給我們進(jìn)取的快樂。毛遂自薦,表現(xiàn)的是不斷進(jìn)取的信心,當(dāng)他從眾人間走出,站在平原君面前時(shí),那需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。毋庸置疑,人生不可或缺的就是自信。

  我記得馬爾頓說過“堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)”。

  曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:有這樣一個(gè)歌手,他每次上臺(tái)唱歌之前,心里面都非常的緊張,總是害怕自己唱不好,害怕自己在臺(tái)上忘了歌詞。有一次,他去參加一個(gè)非常隆重的演唱會(huì),在上臺(tái)以前他在里面暗暗的想:“我從來沒有參加過這么大的演唱會(huì),萬一在臺(tái)上忘了歌詞怎么辦?”他越想越緊張,越緊張心里就越害怕,甚至都有了打退堂鼓的想法。

  就在這時(shí),有一位前輩笑瞇瞇的來到他的面前,并給了他一張折好的紙卷,告訴他:“你別緊張,這個(gè)紙卷就是你上臺(tái)演出的歌詞,拿著這個(gè)你就不用緊張了,但是你一定要在迫不得已的情況下才能打開紙卷看這個(gè)歌詞?!彼掷锞o緊握住這個(gè)紙卷,就猶如抓住了一顆救命的稻草一樣。就這樣他匆匆上場(chǎng)了。

  演出結(jié)束了,而且非常的成功,下臺(tái)以后他趕忙去感謝那位前輩,前輩依舊是笑瞇瞇的對(duì)他說:“其實(shí),我給你的那個(gè)紙卷并不是什么歌詞,而是一張白紙。”話剛剛說完,歌手馬上打開了前輩給自己的紙卷,發(fā)現(xiàn)前輩給自己的真的只是一張普通的白紙,上面沒有任何的字,歌手一臉迷茫的看的前輩,前輩隨后給歌手說:“你握的一張白紙,其實(shí)并不是白紙,而是自信,不管你自己的實(shí)力夠與不夠,首先你自己必須要有自信,其次才是實(shí)力,有了自信你就擁有了成功幾率的80%,相信自己,自己就是的”。

  的確,一個(gè)人只要有了自信,還有什么事不能成功呢?有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

  我國(guó)六七十年代乒乓球壇上有過一顆新星,她的名字叫韓玉珍。她勤奮認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練,曾獲得過‘練不倒、打不垮的銅墻鐵壁’的盛譽(yù),她曾兩度逼近世界冠軍的巔峰,但又兩次垮了下來,第一次,因比賽前過于緊張臨陣脫逃,用小刀刺破自己的手,卻謊稱她自己被人刺傷,第二次則在她已經(jīng)兩局的情況下,僅僅因?yàn)閷?duì)手追上她幾分,過度的緊張導(dǎo)致她手軟,外加自己心慌,敗下陣來,她越怕越輸,越輸越怕,終于又抑制不住自己激動(dòng)的心情,謊稱闌尾炎,腹部劇痛,想躲過比賽。

  誠(chéng)然,一個(gè)人如果沒有了自信,那么他能夠把什么事情做成功呢?我一直都覺得,人生沒有什么過不去的,也沒有什么是永恒的,失敗和挫折是短暫的,只要我們微笑面對(duì);煩勞和憂愁也是暫時(shí)的,只要我們不被左右。

  人生并非一帆風(fēng)順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),就需要自信。我們要做的就是滿懷自信的走下去,而不是自暴自棄。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!

  自信使人渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān),不管是學(xué)習(xí)還是工作。一切的過程都是一個(gè)挑戰(zhàn)。一次次失敗又一次次重新站起來。這需要勇氣,需要信念。更需要的就是自信。

  真的猛士,敢于直面坎坷的人生,敢于挑戰(zhàn)千難萬險(xiǎn)。杜牧詩(shī)云:“江東______多才俊,卷土重來未卜知?!闭?qǐng)點(diǎn)燃心中希望的火炬,請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!

有關(guān)自信的議論文2

  成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”

  自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>

  同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過:當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

  國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

  網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

  同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

  所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

有關(guān)自信的議論文3

  自信,就是相信自己。自信,猶如催化劑,能把一切潛能調(diào)動(dòng)起來,發(fā)揮出來。自信更是一種鼓勵(lì),一種動(dòng)力,它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  在我最喜歡的語(yǔ)文課上,當(dāng)老師報(bào)到我的作文得優(yōu)時(shí),我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來形容內(nèi)心的激動(dòng)??墒钱?dāng)老師說要請(qǐng)得優(yōu)的同學(xué)到講臺(tái)上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒,緊張壞了。我緊緊地攥著作文本,心突突地跳,手心里都出了汗。緊接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了,但我還仍糾結(jié)著上不上去的問題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道:“小陳同學(xué),你先來!”一瞬間,我的心似乎停止了跳動(dòng),我邊走邊在心里給自己打氣,嘴里念叨著:“相信自己,我一定行的?!?/p>

  緊張的讀稿開始了,我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來。老師轉(zhuǎn)過頭,用那期待的眼神看著我,似乎在說:“你行的的!”于是我挺起胸膛,用自己的聲音再次朗讀起來。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著啦。在朗讀過程中我有好幾個(gè)地方讀錯(cuò)了,每讀錯(cuò)一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯,可是我都用那句:“我能行的!”的鼓勵(lì),一次又一次的克服了。當(dāng)我朗讀完的一剎那,全班響起了排山倒海般的掌聲,我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是,我自信滿滿地回到了自己的座位。

  從那之后,我一直不斷地鼓勵(lì)自己,“我會(huì)超越自己的,我能行!”現(xiàn)在,我再也不怕站在講臺(tái)面對(duì)同學(xué)啦。所以,“我能行”這句話就像一股無窮的'魔力,激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己,戰(zhàn)勝一切困難,“只要努力去爭(zhēng)取,我能行!”

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