下面是范文網(wǎng)小編整理的成長的足跡作文15用12篇(成長的足跡作文600字作文),供大家參閱。
成長的足跡作文15用1
成長中的點點滴滴,都記載著我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多泡泡,每一個泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醞釀其中……。
去年暑假,我每天很早就起床,因為媽媽給我學(xué)游泳報名的`是第一場。第一天,我剛走到游泳池邊,看到池里水很深,就往后退,不敢下水,這時老師在水中微笑著向我招手,我又一步一步地走到游泳池邊,腳還是不敢往水里放。這時看到其他小朋友都下水了,我也試著下了水,??!原來水并不可怕。雖然我是敢下水了,可是不敢悶水,這時,老師跟我們做起了游戲,游戲的規(guī)則是誰先把水底的鵝卵石撿起來,誰就獲勝??粗渌∨笥严裥◆~兒一樣一會兒鉆到水底,一會兒浮到水面,我也試著搶了一回,一下子鉆到水底,撿起了鵝卵石,我高興極了,?。∥乙矊W(xué)會了悶水。老師說;‘‘悶水是游泳的基礎(chǔ)?!ㄟ^了這一關(guān),我漸漸學(xué)會了游泳,我不但學(xué)會了蛙泳,還學(xué)會了仰泳。我還跟其他小朋友一起玩水中轉(zhuǎn)圈游戲,我們玩得可開心了!
這不過是我成長中的一個小插曲,但是通過這次學(xué)習(xí),我不但學(xué)會了游泳,還鍛煉了我的膽量。
成長的足跡作文15用2
人,總是要成長的。也許你并沒有察覺,但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了,身子變高了,力氣變大了。”這確實能證明一個人的成長,成長的`根本原因是因為自己長大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長,在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中,雖說是漫長的,但卻也有著興奮的心情和快樂。
我覺得自從自己進入七年級以來,一直在成長,聲帶變了,人長高了,學(xué)習(xí)更認真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的話。并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長了,現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號,再也不像以前那樣穿小號了?,F(xiàn)在也比以前更熱愛運動了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動了,做什么事都喜歡搶在前面。
還有,我對學(xué)習(xí)也越來越感興趣了,成績也在不斷提高,這不但是因為學(xué)習(xí)認真,更是因為自己長大了。
成長每個人都會的,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長更快,更好。
成長的足跡作文15用3
一說到睡覺,大家都是很熟悉的??墒?,你有沒有聽大人們說過你在小時候第一次睡不著覺的趣事呀!我就在曾經(jīng)聽姥爺給我講過這樣一個故事,是發(fā)生在一路上一件有趣的事情。
那差不多是在我一歲多一點的時候。那一天,已經(jīng)中午了,可我還是不睡覺。媽媽可是對我哄也無用、勸也無用、說也無用、訓(xùn)斥還是無用。媽媽剛想打我,小姨一把把我抱了起來,之后傳給了姥姥,又傳給了姥爺。姥爺實在是沒有辦法把我哄睡,只好背著我去了一趟勞動公園。
一路上,姥爺是走走停停,就好像是一個搖籃一樣,把怎么哄也哄不睡得我,給恍睡了。姥爺一看我睡著了,就趕緊往家跑,可是剛進門我就醒了,一個勁兒的'喊:“園兒!園兒!”姥爺又不知所措的把我背到公園去了??墒莿偟焦珗@的時候,我又睡著了,而且睡得好像很熟的樣子。結(jié)果到了家,我又一次醒了……
后來姥爺說,來來回回的跑了無數(shù)趟,不知怎么我就睡了,他們終于可以輕松一下了。
每一個人都在不斷地成長,漸漸的從一日六餐變成了一日三餐。童年只給會品味純真的人去回憶。
成長的足跡作文15用4
每一個人應(yīng)該都有自己成長的足跡,我成長的足跡有很多,學(xué)會了做飯、父母對我的疼愛,哥哥對我的.關(guān)心……但是我最喜歡的就是這個學(xué)期我數(shù)學(xué)考試一百分的事。
這是一個上午,數(shù)學(xué)老師來發(fā)卷子,我拿卷以后,就寫上名字,認真地看一題做一題,寫完以后,并沒有馬上交卷子,而是認真地檢查一遍,老師收卷的時候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下課了,我多么盼望老師快點發(fā)卷子。下午,數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子,我果然得了一百分。放學(xué)了,我狂奔回家讓爸爸、媽媽看我的試卷。媽媽說:“這次考得不錯?!卑职终f:“小學(xué)只是一個開始,不要高興得太早了?!蔽艺f:“我一定會努力的,爭取下次再考一百分?!?/p>
晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著,心思還在那一百分上,把試卷再看一次才睡覺。我做了一個夢,夢見自己又考了一百分。我實在是太高興了,高興得不知道用什么語言來形容。
我一定會繼續(xù)努力,再考一百分的。
成長的足跡作文15用5
從懵懂走向成熟的道路上,不會只有歡笑與喜悅,總會夾雜一些煩惱與悲傷。
從小學(xué)到中學(xué),在同學(xué)們的眼中,我永遠是被懷疑的對象,被大人們視為危險物。最近,班內(nèi)一塊玻璃碎了,掀起了一場風(fēng)暴,同學(xué)們都暗暗猜測誰是罪魁禍?zhǔn)?。我并沒有特別關(guān)注這件事,也沒有去猜疑誰,可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接問,這件事是不是我干的。開始,我很有耐心地向他們解釋,可慢慢地,越來越多懷疑的眼神向我投來。
最后,無路可走的我選擇逃避,再次面對這樣的問題,淡漠地撒了謊,承認了這件事。過了不久,大家都不再提,甚至忘卻了,可在我的記憶深處,有更大的委屈一直藏著……兩年前,發(fā)生過同樣的事情,大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的,弄壞玻璃的同學(xué)也已經(jīng)默認,可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨,但經(jīng)不起時間的.考驗,慢慢就會忘卻x了,正如席慕容說的,“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
成長的足跡作文15用6
我的童年生活就像一片金黃色的沙灘,我所經(jīng)歷過的春夏秋冬像一個個腳印,深深地印在沙灘上。
剛出生時,媽媽日日夜夜的照顧我,睡覺時,媽媽抱著我,輕輕地搖晃著我,唱著搖籃曲,把我?guī)нM了甜美的夢鄉(xiāng)......
剛蹣跚學(xué)步時,我的身上不知摔傷了多少次,額頭上不知流過多少次汗,但媽媽卻在后面不停地給我加油,讓我堅持到底;牙牙學(xué)語時,媽媽一字一句的教我,當(dāng)我說出”媽媽”時,媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長大后,媽媽起早貪黑的為我準(zhǔn)備早飯,天天辛苦的工作,累的疲憊不堪,晚上還要輔導(dǎo)我的功課。有時我在學(xué)校表現(xiàn)不好,老師便打電話給媽媽,回家后,媽媽狠狠地揍了我一頓,她氣得滿臉通紅,把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉,一雙失望的`眼神,便想起了媽媽為我付出的一切,于是,我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一但我的學(xué)習(xí)成績下滑,媽媽就給我買許多練習(xí)冊,讓我做,并扣除我的玩耍時間,直到我的成績有所提高為止。
這就是我的童年,被母愛包圍的童年,也是我成長的足跡,我將會永遠把這段足跡深深地印在我的腦海中,封鎖這段美好的回憶。
成長的足跡作文15用7
宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào), 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口, 于是,在那跳動的、綠色的旋律中, 映下了一串串成長的足跡……
成長是一片讓三月的霖雨淋得濕漉漉的花瓣, 在滋潤中歡笑; 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗, 在呵護中挺拔; 成長是一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風(fēng), 在希望中前行; 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅, 在凜冽中怒放。 朝陽下, 我們是一群不羈的.野馬, 馳騁在那遼闊的草原之上, 矯健的身姿張揚著自信與活力; 長空中, 我們是一群快樂的青鳥, 翱翔在無邊的藍天之上, 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風(fēng)拂過, 那玫瑰色的美麗童話, 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的青石, 懷揣著絢麗的夢想, 尋覓——遠方的天堂。 驀然回首, 那深深淺淺的印記, 便是我們永恒的成長的足跡!
成長的足跡作文15用8
成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行,在后面總會留下一串串痕跡,這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有時候,成長的道路并沒有你想像中的那么平坦,它布滿坎坷險阻,荊棘鋪滿了成長的歷程,你無法拒絕這突如其來的怪客,你只能像招呼上賓一樣對待,溫柔和藹,拿出一顆平常心,它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠之的心態(tài)去對待這位遠客,那它一定要你為你的無情付出深刻的代價,也許是小敗一場,也許是讓你頹廢的一場,它會把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睜睜的看著,看著一切一切付諸東流!
成長的.旅途困苦艱難,不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿,伸展眉頭,露出你粲然的笑臉,勇敢的面對那深刻的成長腳印!也許剎那間,愉快幸福就會娓娓地向你走來,它們向你招手,它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生,來吧,讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧!
成長的足跡作文15用9
成長就像一條河流,每一個浪花都記載成長過程中的點點滴滴。
在家庭里留下成長的足跡
在我呱呱落地的那一刻,爸爸媽媽便是守護我的人,那時的自我就是爸爸媽媽的寶貝,在他們的呵護中我漸漸長大,在懵懂的.時候,我明白了他們那無私的愛,每一天無微不至的關(guān)心,上學(xué)走時那一句句叮嚀,他們的每一個動作每一句話語中都有那一份真摯的親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長道路中慢慢前行。
在書籍中留下成長的足跡
在進入學(xué)校殿堂的那一刻,我便與書成為了我的良師益友。在書中我既能夠?qū)W到豐富的知識,也能夠?qū)W到做人的道理。在書中學(xué)到的既能夠豐富自我的閱歷,也能夠提高自身的價值。人常說:“活到老學(xué)到老”。這充分證明書的重要性。
在學(xué)校里留下成長的足跡
每一天很多時間都是在學(xué)校渡過,每一天的生活除了有書的陪伴,我也有朋友的陪伴。朋友不僅僅在課余的時間給我?guī)砹藲g樂,讓我覺得學(xué)習(xí)不是那么乏味,同時同學(xué)也是一個“教師”,在我遇到難題時,朋友會耐心的講解;在我有困難時,朋友會出謀劃策;在我迷茫時給予我鼓勵。讓我有戰(zhàn)勝困難的動力。
成長的道路是一條河流,無時無刻不在前進,每一次流過都會留下成長的足跡。
成長的足跡作文15用10
成長就像一條河流,每一個浪花都記載成長過程中的點點滴滴。
在家庭里留下成長的足跡
在我呱呱落地的那一刻,爸爸媽媽便是守護我的人,那時的自己就是爸爸媽媽的寶貝,在他們的呵護中我漸漸長大,在懵懂的時候,我明白了他們那無私的愛,每天無微不至的關(guān)心,上學(xué)走時那一句句叮嚀,他們的每一個動作每一句話語中都有那一份真摯的`親情的流露。是他們那偉大的愛讓我在成長道路中慢慢前行。
在書籍中留下成長的足跡
在進入學(xué)校殿堂的那一刻,我便與書成為了我的良師益友。在書中我既可以學(xué)到豐富的知識,也可
以學(xué)到做人的道理。在書中學(xué)到的既可以豐富自己的閱歷,也可以提高自身的價值。人常說:“活到老學(xué)到老”。這充分證明書的重要性。
在校園里留下成長的足跡
每天很多時間都是在學(xué)校渡過,每天的生活除了有書的陪伴,我也有朋友的陪伴。朋友不僅在課余的時間給我?guī)砹丝鞓罚屛矣X得學(xué)習(xí)不是那么乏味,同時同學(xué)也是一個“老師”,在我遇到難題時,朋友會耐心的講解;在我有困難時,朋友會出謀劃策;在我迷茫時給予我鼓勵。讓我有戰(zhàn)勝困難的動力。
成長的道路是一條河流,無時無刻不在前進,每一次流過都會留下成長的足跡。
成長的足跡作文15用11
雨后天晴,空氣中還彌漫著一層霧氣,雨洗綠了草,洗藍了天,也洗掉了我的壞心情,使我踏上了尋找“成長足跡”的旅程。
沿著長長的走廊,尋找成長的足跡。經(jīng)過一番努力,我終于找到了!
第一個足跡是面具。只見顏色鮮艷,形狀各異的面具好像有話想對我說。關(guān)于海的面具,藍底,上有美麗的珊瑚、成群的魚兒和一只嬉戲的海豚。它有一身藍色的皮襖,唯有肚皮是白的,它的尾巴不停地擺動著,濺起的水花好似花兒在開放。無論多么狠心的漁夫也不舍得打破這快樂時刻吧!關(guān)于鹿的面具,更是美。鹿有著花斑皮毛,有著一對珊瑚一樣的觸角以及一雙長睫毛的眼睛,仔細一看還垂著淚。是我們對它們的'捕獵讓它們哭泣嗎?還有一個關(guān)于樹的面具。它上身微黃,有很多枯枝,下身的地方是棕色的??吹剿鼤屓硕谜湎?、保護樹。
第二個足跡是拼貼畫。同學(xué)們的畫可真是多姿多彩呀!有的拼的是可口的蛋糕,有的拼的是仙女與窮人,還有的拼的是冒出裊裊青煙的房屋。
我為什么稱之為“成長的足跡”呢?因為,這是活動時做的,是一次次美好的回憶……校園中還有更多足跡等你來發(fā)現(xiàn)!
成長的足跡作文15用12
“天空不留下鳥飛過的痕跡,但它已飛過?!辈蛔隹罩酗h浮的白云,任浮生飄蓬,留不下絲絲痕跡;不做澗底靜止的石子,任流水自指尖流瀉而過且無動于衷。
教室里,留下了同學(xué)們求知的足跡,校園的小路上,留下了同學(xué)們嬉戲的足跡;綠蔭跑道上,留下了昔日同學(xué)們拼搏的足跡;美麗的長廊里,留下的是同學(xué)們銀鈴般的'笑語。
如果你是一顆星辰,你是否愿意為世界獻出一點亮光;如果你是一株綠草,你是否愿意為大地獻出一點綠;如果你是一朵小花,你是否愿意為人們獻出一縷香?作文人生苦短,歲月如歌,我們理應(yīng)在成長之路上留下些痕跡……
成功和失敗都是人們成長過程中不可或缺的一部分,不經(jīng)歷失敗,不體驗失敗的痛,怎能嘗到成功之甜呢?所以,我們在成長的路上也不需畏懼失敗,失敗乃是成功的基石,也是成功的開始。
起起落落,才是人生多彩的韻味,降落之后再起飛,承載著希望飛向遠方!一朵朵花凋落,又有無數(shù)花朵綻放,這便是花的成長之路。一次次失敗,又一次次努力,成長之路理應(yīng)如此。期待用我們執(zhí)著的信念,放飛自己專屬的夢想。
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