下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小學(xué)寫人作文7篇(小學(xué)寫人作文萬(wàn)能模板),供大家參閱。
實(shí)用小學(xué)寫人作文1
我的弟弟安安,今年三歲了,長(zhǎng)得胖乎乎的,頭大大的,長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的蘋果臉。臉上還嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,還不時(shí)咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著,似乎打著什么壞主意。他還有著微翹的鼻子,小小的櫻桃嘴一笑起來了,兩腮露出一對(duì)小小的酒窩,十分可愛。你別看他這個(gè)樣子,其實(shí)他是一個(gè)貪吃的小饞貓呢!
有一次外公買來了好吃的龍眼,說起龍眼,那可是弟弟的最愛——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺的弟弟聽見了,他舔了舔快要流出嘴角的口水,眼睛不停的打轉(zhuǎn)著,似乎在思量著如何才能吃到美味的龍眼。他一邊推睡覺的.媽媽一邊叫:“我要龍眼!我要龍眼!”到最后還哭了起來。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒有辦法,只好給弟弟龍眼。弟弟看見白花花的龍眼時(shí),馬上破涕為笑,裂開嘴笑起來,臉上還掛滿著淚珠和鼻涕,狼吞虎咽地吃起來。媽媽哭笑不得,說:“小饞貓,真是小饞貓!”在一旁看著的我也哈哈大笑起來。
這就是我的弟弟,一個(gè)貪吃的弟弟。
實(shí)用小學(xué)寫人作文2
你知道我是誰(shuí)嗎?看了下面的介紹你就知道了。
我是班里的高個(gè)子女生,我長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),寬寬的額頭,兩道娥眉月似的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子。鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴,接著是尖下巴,腦袋兩旁是兩只“順風(fēng)耳”。告訴你吧,我就是活潑機(jī)靈的.黃婧蕾,先告訴你個(gè)小秘密,我的外號(hào)叫“黃瓜”,因?yàn)槲业拿掷镉袀€(gè)黃字,所以同學(xué)送了這個(gè)外號(hào)給我。
我最喜歡畫畫了,因?yàn)槲矣X得畫畫可以豐富我的想象力,豐富我的想象力細(xì)胞,細(xì)胞再生細(xì)胞。對(duì)了!我還忘了告訴你去年全國(guó)小學(xué)生畫畫比賽得了銀獎(jiǎng),是一件高興的事吧?
我特別粗心,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,豎式是寫對(duì)了,可橫式忘記寫得數(shù)了,結(jié)果被扣了兩分。語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的照樣子寫字,旁邊都有一個(gè)例子了,可我還是寫錯(cuò)。
粗心大意的壞習(xí)慣我都會(huì)改過來,你看,我這個(gè)人怎么樣?
實(shí)用小學(xué)寫人作文3
我的爸爸個(gè)頭不高,不胖不瘦。我長(zhǎng)得和他一樣,圓臉長(zhǎng)眼睛,只是鼻子不同,老爸的鼻子長(zhǎng)得和劉德華一樣,又高又挺,可有一點(diǎn)就是滿臉“青春痘”。因此爸爸嘴邊常掛著一句歌詞“雖然我長(zhǎng)得丑,可是我很溫柔?!?/p>
的確爸爸是很溫柔,爸爸在我們家是最“聽話”的,媽媽讓他做什么他就做什么。有一次爸爸正在拖地,媽媽在喊“花明,把被子抱出去曬!”“哦!”爸爸一邊拖地一邊答應(yīng)著。
爸爸是個(gè)嚴(yán)厲的人。今年的冬天格外地寒冷,一連下了幾場(chǎng)雪。這天窗外又是雪花飄飄,俯視路面上的雪,仿佛是一片白茫茫的海洋。我正在家里彈鋼琴,其實(shí)我多想到外面玩雪呀!一想到這,我的手就不聽使喚,再也不想彈琴了。爸爸走到我的面前,他一眼就看出了我的心思,“是不是想出去玩?。俊蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。“不是爸爸不讓你玩,是你的`任務(wù)沒完成,做任何事都要有始有終,不能半途而廢!這樣玩起來心里也踏實(shí)啊!”聽了爸爸的話,我用心地彈起了鋼琴。不一會(huì)兒彈完了琴,爸爸不但讓我去玩雪而且還陪我玩雪呢!
爸爸還是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人。一天夜里,我們?nèi)叶妓耍蝗槐灰魂嚰贝俚碾娫掆徛暢承?,只聽見爸爸焦急地說:“什么?管道漏油了?”爸爸連忙放下電話,披了件衣服就往外走。媽媽問:“這夜深人靜的,你去干什么?。俊薄肮艿缆┯?,我是領(lǐng)導(dǎo),不去怎么行呢?”爸爸說完,胡亂地穿了一只一樣的鞋跑了出去,我和媽媽媽都笑得前仰后合,睡意全無(wú)了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)既嚴(yán)厲溫柔,對(duì)工作又認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
爸爸,您的女兒愛您!
實(shí)用小學(xué)寫人作文4
我有一個(gè)好伙伴,她叫林一婷,是一位很靦腆的女同學(xué),彎彎的眉毛下嵌著一雙圓溜溜地大眼睛。 她的膽子非常小,上課回答問題時(shí),她的聲音很小很小,可是她在課間跟同學(xué)嬉戲時(shí)聲音卻又不小了。 她雖然膽子很小,可是當(dāng)她看到別人遇到困難時(shí),她總是伸出熱情的.雙手去幫助別人。有一次,我和林一婷在玩兒滑梯,感覺特別有趣,忽然一個(gè)小妹妹摔倒了,林一婷馬上跑過去扶起她,還幫她拍掉身上的灰塵。
這就是我的好伙伴——林一婷,一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。
實(shí)用小學(xué)寫人作文5
趙梓翰是一個(gè)10歲的男孩,他有一頭烏黑的短發(fā),一張小而黝黑的臉上,點(diǎn)綴著一對(duì)炯炯有神的小眼睛,他的小嘴看起來很靈活、很甜蜜。他黝黑的身體非常矮小,似乎與他的年齡不匹配,但他的身體卻格外結(jié)實(shí)、格外有力。他上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)不錯(cuò),懂得挺多,但有時(shí)也會(huì)像個(gè)小孩子那樣撒嬌,比如,臥在哪里不起來。
當(dāng)你問他:“你的愛好是什么?”他可能會(huì)說一個(gè)他腦子里現(xiàn)在有的,如果你給他足夠的時(shí)間思考,他就會(huì)認(rèn)真地回答說:“音樂吧!”
平日里,音樂總是像個(gè)跟屁蟲似的追著趙梓翰。
一大早,他總是先聽到媽媽的`前奏:“要晚了”,他慢慢地、滿不情愿地穿衣服,嘴里喃喃細(xì)語(yǔ)著,隨后,他打開困倦的眼簾,邁開沉重的步伐,走向廁所,下一秒,便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待著下課,等待著放學(xué)……” 在歌聲中,趙梓翰把困倦呀、時(shí)間呀全都拋之腦后,在自我陶醉中,趙梓翰與全新的一天打著招呼。
傍晚,辛苦了一天的趙梓翰回到家中,每天站在淋浴間的時(shí)候,趙梓翰就想象手里拿著麥克,觀眾的目光一個(gè)個(gè)掃來,投向他。隨后,趙梓翰開始演唱了,他希望他歌聲的魅力可以觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心,于是,他深情地高聲唱了起來,并伴隨著手舞足蹈,身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一個(gè)樂隊(duì),霧氣昭昭的淋浴營(yíng)造了良好的舞臺(tái)效果。當(dāng)趙梓翰唱的筋疲力盡時(shí),突然“臺(tái)下”傳來觀眾的歡呼聲,再仔細(xì)一聽,原來是媽媽的叫喊聲:“趙梓翰,你洗沒洗完呀?”于是他趕快沖了一下頭,離開了“演出現(xiàn)場(chǎng)”。 趙梓翰喜歡音樂,音樂也喜歡趙梓翰,在不妨礙他人的情況下,他總是在放聲大唱中“尋歡作樂”,趙梓翰是一個(gè)熱愛音樂,熱愛生活的人。
實(shí)用小學(xué)寫人作文6
你知道為什么我們家那么干凈嗎?告訴你吧,因?yàn)槲壹矣幸晃磺趧诘钠牌牛靡浑p勤勞的手,把家里打掃的干干凈凈。
她最喜歡拿著抹布抹來抹去,一次我正在做作業(yè),她拿著抹布進(jìn)來準(zhǔn)備抹窗子,我不耐煩的說:“哎呦!婆婆,這家里一塵不染,哪一天你才能停下手中的活,休閑的'走一走,”“誰(shuí)說的,這窗子上還有一點(diǎn)灰,不打掃干凈怎么辦……”婆婆一天要做許多家務(wù):一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地……有客人來的時(shí)候,她忙得更是不堪設(shè)想,一會(huì)兒倒水,一會(huì)兒泡茶,還要陪客人說話。
婆婆還規(guī)定,每天必須打掃一次房間,當(dāng)然,淘氣的我也少不了懲罰,一次我在床上打滾,正玩得在興頭上,忽然一個(gè)身影在門前出現(xiàn):“你給我滾下來!”我只好跳下床,“你把床單差點(diǎn)弄臟了,罰你把床單鋪整齊,直到你滿足了我的要求才能做自己的事,”哎!鋪完床單后,我哭笑不得。還有一次,我從樓下跑上來之后,在客廳里脫鞋,結(jié)果,被婆婆看見了,她火冒三丈:“你看嘛!我又白忙活了,家里有了你這個(gè)小煩惱,我的勤勞少不了?!弊詈螅俏以偃南蛩笄?,削了一個(gè)蘋果給她吃,而且賠禮道歉,才消了她的怒火。
我們家里之所以這么干凈,多虧了婆婆勤勞的手。
實(shí)用小學(xué)寫人作文7
我的腦海里有很多各種各樣的人,大部分都像流星一樣閃過,但只有一個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她是我的好朋友——琳琳。
在我小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)迎新班里,老師帶了一個(gè)小女孩。自我介紹后,我意識(shí)到她的名字叫李琳琳,她來自農(nóng)村。我上下打量了一會(huì)兒,見她有一雙小眼睛,小得只能看到一條縫,大而扁的鼻子,大如南瓜,嘴唇很厚,厚得讓人覺得她從來不說話……我把一切都記在心里,腦子里出現(xiàn)了“丑”這個(gè)詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。
但這一切,伴隨著一件事的發(fā)生,讓我對(duì)她的印象改變了180。
有一次上勞動(dòng)課,老師讓我和林琳分別擦教室的`窗戶。我想偷懶悄悄溜出去玩,耽誤了時(shí)間?!柏悹枴扁徛曇豁懀野l(fā)現(xiàn)還有一個(gè)窗口在我的掌控之中。我開始緊張,豆大的汗珠掉了下來?!巴瑢W(xué)們,下節(jié)去上體育課吧!”班長(zhǎng)在講臺(tái)上大喊,我只好硬著頭皮去上體育課。平時(shí)運(yùn)動(dòng)成績(jī)很好,今天卻走到了最后。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,告訴我在離開前把窗戶擦干凈。
學(xué)生都走了,我留在教室里。突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦。“琳琳,你……”就在我發(fā)呆的時(shí)候,林林笑著說:“沒關(guān)系,我會(huì)幫你的……”我記得前幾天在數(shù)學(xué)課上,琳琳的鉛筆斷了,因?yàn)?/p>
不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”
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