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寫人優(yōu)秀作文7篇

時間:2024-03-16 19:58:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的寫人優(yōu)秀作文7篇,以供參考。

寫人優(yōu)秀作文7篇

寫人優(yōu)秀作文1

  我見過雙手搖漿行船的船夫,我見過手撐長篙行船的船夫,我見過手握方向盤行船的船夫,但是,我沒有見過如此特別的船夫。

  今年十一假期,我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞,才知道看螢火蟲是需要坐船去的,水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊,向洞穴深處望去,黑漆漆的一片,什么也看不清,我心想:里面這么黑,怎么可能有船?

  這時,只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近,模糊的身影漸漸清晰起來,原來是一個年輕的小伙子,腳下踩著一支破舊的木船??粗?,我心里忐忑不安地想:這么年輕的小伙子,那么破舊的木船,能把我們安全地送到螢火蟲洞里去嗎?正想著,那艘船??吭诎哆?。在船夫的幫助下,大家陸陸續(xù)續(xù)地登上船。我正猶豫著怎么上船,一只大手向我伸了過來。我握著這只大手,感覺到它是那么厚重、有力,手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。

  我登上船,才發(fā)現(xiàn)船上沒有漿,我心中不由得產生了一個大大的問號:沒有漿,船是怎么行駛的呢?只見船夫站在船頭,用那雙有力的大手,向懸在半空的粗麻繩使勁一抓,船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去,船平穩(wěn)地移動著,向洞穴深處駛去。越往里走越黑,伸手不見五指。突然,我聽到船夫輕聲說到:“大家注意,前方有石頭,小心碰頭!”我低著頭向上望去,黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來:他是怎么看見的,可見他是多么熟練!

  船行駛到目的地,我下船后,向船夫揮手告別,船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

  這真是一位特別的船夫啊!

  陳老師點評:一次平凡的旅行,一次特別的偶遇,成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格,同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。

寫人優(yōu)秀作文2

  走過了,走近了,我看見了日夜縈繞在我夢中的身影,孤寂地站在樓上,望著那蜿蜒流動的溪水,淺吟低唱著一首首醉人的歌……

  ——題記

  你是文學詩壇上的一朵奇葩,你不服輸,堅毅地面對著顛沛流離的生活,易安呵,為何你讓我如此敬佩,又如此心疼?

  春·伊人笑

  “爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”政治風華正茂的你,搖一葉扁舟,誤入那藕花深處。夕陽西下,在你稚嫩清秀的臉上灑下紅暈,湖面上飄來渺茫的歌聲?!吧倌瓴蛔R愁滋味”,果真是對的。你如一株含苞待放的花蕾,單純地享受這簡單的寧靜,卻也是別有風致的。此時的你,多么幸福。若可以,我愿與你把酒言歡,暢所欲言,笑遍這天下可笑之事。

  夏·巾幗志

  “九萬里風鵬正舉,風休住,蓬舟吹取三山去?!憋Z風呀,不要停下,帶上我一同飛往那高處,就像那搏擊長空的雄鷹??粗鎳拇蠛煤由?,你雖為女子,但卻有一般男子所沒有的雄心抱負。若你為男兒,定是那戰(zhàn)場上敎敵人聞風喪膽的大英雄。為何,天公不作美,俯瞰山河,你把酒臨風,將你的不滿統(tǒng)統(tǒng)溶入這杯中,讓風攜著離去。易安啊,倘若我可以,我一定舍命陪君子,與你共作那花木蘭,上場殺敵,為國捐軀。

  秋·始展眉

  “只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁?!蹦惴鰴谔魍h方,盼望著丈夫的歸來,長袖飄飄,淚水滑過你那憔悴的面容。舉杯銷愁愁更愁呵,你癡癡地笑了。望著那天空飛過的鴻雁,你喃喃自語:“雁過也,正傷心,卻是舊時相識?!币装埠?,恨我為何不能分擔你的愁。若我在,我一定會好好陪著你,與你促膝長談,尋回往日的回憶。

  冬·紅顏老

  “莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦?!蓖巴獾挠杲z,目光傻傻地定在那扇已蒙上灰塵的門,低頭細數(shù)著那一根根銀絲,歲月催人老??!回首往事,一切歷歷在目,乍醒時,已過千年。易安,為何你如此悲傷?難道你的滿腹才情已釀成了一壺濁酒,名叫“悲傷”?請讓我與你共醉吧。

  因為有了你,讓我體會到人生竟是如此多姿。易安呵,為何你的悲傷如一條長河,總也切不斷,理還亂?假若沒有你,我如何體會那彌足珍貴的單純,如何體會那刻骨銘心的愁?

  冠蓋滿京華,斯人獨憔悴。

寫人優(yōu)秀作文3

  小女子芳齡十二,筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下,我慢慢地長大了。

  聽母親說,我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時,一次,母親帶我去逛街,我應該是想吃雪糕了眼睛一亮,計上心頭,就對母親說:“母親,我渴了?!睅缀趺看挝疫@樣說時,母親都會領我買根雪糕,我一看計謀成功了,頓時眉開眼笑,蹦蹦跳跳地跟在母親身后。不過我那點小伎倆怎能逃過母親的眼睛?所以也會有幾次,母親故做不知道我想吃雪糕,讓我回家喝水。每逢母親這樣的態(tài)度,我就會異常失望,嘟著小嘴,無精打采地走著。母親見我這樣就捂著嘴偷笑,然后去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。

  我五六歲的時候,字寫的龍飛鳳舞,都快認不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二,沒人敢稱第一。為此,學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄,聽到老師批評我,羞愧難當,下定決心要寫好字,爭取下次老師點名我時,不是批評,而是表揚。我讓姥爺給我買了兩本字帖,小小年紀的我很有毅力,每天堅持練字帖。課堂上,仔細觀察老師寫的字的間架結構。過了一段時間,奇跡發(fā)生了!我的字不再被老師批評,而是被老師夸獎。

  在小學階段,我開始閱讀書籍,認真學習,獲得了“四好少年”的稱號,在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢!

  升入六年級,學業(yè)增多,雖然不至于壓的喘不過氣,背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務,爭取騰出時間來創(chuàng)造屬于我的天地。

  與幼時相比,我有些進步。不過,我還小,還有很長的路要走,還有克服很多困難。加油吧!為了我心中的'夢而奮斗!

寫人優(yōu)秀作文4

  每天每夜,在文件堆積如山的工作桌上,有一雙手,日以繼夜地工作著。

  父親的職業(yè)是工程師,那雙始終厚實的手,每天拿著費盡幾個晚上所畫的設計圖,指揮著工人們把材料卸下貨車,組裝后,再組合至機器上;晚上回到辦公室,做文書工作,把老板要的公文放在總經理的桌上,那雙手,在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時回家,總會牽起我的雙手,讓我感受到無比的溫暖。

  父親的手也是做家事的手,除了煮飯以外,其他家事都難不倒他,所以父親回家的時間,就是媽媽的放假時間。他手掌的紋理似乎和水面被風吹起的紋路融為一體。那雙手,默默地在為家庭付出,而長滿厚繭的雙手,也勾起我童年的回憶──父親牽著我的手到公園玩,那時父親手的溫暖,到現(xiàn)在余溫好像都還在。父親活像是工廠中的指揮家,那雙指揮工作的手,為大家?guī)砉こ掏瓿傻南矏偱c成就感!

  那雙手,是一雙指引我生命道路的手,也是在我挫折中撫慰我的手,那雙手為這個家付出了一切。日日夜夜,在公文堆積如山的工作桌上,有一雙手,辛苦地工作著。

  在挫折中,在孤單時,我常常想起那雙手,那雙拉我一把的手。

寫人優(yōu)秀作文5

  我有一個可愛的小妹妹。她有一雙炯炯有神的眼睛,圓嘟嘟的臉上有一張紅彤彤的小嘴,最有特點的就是頭發(fā),烏黑頭發(fā)像瀑布散落在肩上。他在頭發(fā)上經常別一個蝴蝶結的發(fā)卡,在陽光照應下,好像對我說:“看看我,多美麗呀!”向銀河里的星星閃閃發(fā)亮。

  當她高興的時候,她的頭發(fā)在隨風飛舞,左擺、右擺,好像和著美妙的旋律,扭動身姿,完成一曲優(yōu)美的舞蹈。她悲傷的時候,頭發(fā)被淚水打濕了,一條條垂在臉上,失去了光彩,垂頭喪氣的,像極了戰(zhàn)敗的將軍。

  這就是我可愛的妹妹,有著烏黑頭發(fā)的妹妹。

寫人優(yōu)秀作文6

  我的爸爸高高的,不胖不瘦的身材,還有一張專吃甜食的大嘴巴。

  他有許多愛好,比如:打臺球、游泳、看書。爸爸的知心好友也有很多,但他最好的朋友就是趙偉大爺。他們是鐵哥們,好的天天都要見面。我的爸爸,還是我們家的第一睡覺大懶蟲,有的時候你讓他起床,他就說:“五分鐘?!蔽宸昼娐木蜁兂蓛扇齻€小時。你們說的我的爸爸是不是個大睡蟲。我的爸爸還特別愛抽煙。又一次,我就問:“你干嘛去呀?”“我去打個電話?!比缓?,他就出去了。過了一會,我看見桌上有他的手機,就想“老爸肯定抽煙去了。”我馬上把他叫回來,就問:“老爸,打電話打到煙上了?還是有心靈感應?要不就是自己做了個手機?讓我看看唄~”爸爸樂得哈哈大笑。我的爸爸很愛抽煙吧!

  我的爸爸也是大廚師,他炒的回鍋肉最好吃了、每次我和媽媽都搶著吃。肉辣辣的、紅紅的,美味極了。讓你在我家吃一口都覺得很難忘。

  因為有了這個全能老爸,我們家每天都很歡樂,我也覺得很幸福。同學們,你們的老爸是什么樣的呢?

寫人優(yōu)秀作文7

  這個暑假,爸爸為了讓我的語文成績有所提高,于是給我請了一位語文家教老師,來對我進行輔導補習。

  我的語文家教是一位女老師。她中等身材,胖瘦適中,在她的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。我很喜歡這位老師。

  今天早上,我的語文家教老師要來給我上課,所以我早早地起了床,做好了充分的準備,等待她的到來。

  到了九點鐘的時候,我的語文家教老師,很準時地到來了。我的學習也就開始了。她首先檢查給我布置的作業(yè)。她檢查得很仔細,錯的地方都用紅筆圈起來,而且很認真地給我講解,最后還要求我將錯題一一訂正。作業(yè)檢查好了,我們就開始了閱讀學習。老師讓我將課文通讀一次,然后向我提問,如果我答不上來,老師便讓我再把課文讀一次。她不斷地啟發(fā)我,直到我弄懂為止。做閱讀題時,她總是耐心地給我講方法,分析題意,直到我弄明后,才讓我做題。在語文家教老師的幫助下每一次學習都會有很大的收獲。

  我的語文家教老師態(tài)度這么認真,我怎么不喜歡她呢!

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