下面是范文網(wǎng)小編收集的滿分作文6合4篇(滿分作文合集)，以供參閱。
滿分作文6合1
中考作文要求：
請以‘少年不知愁滋味\’為題寫一篇文章，麗水中考滿分作文：少年不識(shí)愁滋味。
①文化自選
?、谖恼虏簧儆?00字(詩歌不少于16行)
③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
20xx年麗水中考滿分作文：少年不識(shí)愁滋味
小時(shí)候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠(yuǎn)，都能聽到媽媽的呼喚。小時(shí)候，不知地有多廣，只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時(shí)候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時(shí)候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。
是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫，童年是筆，寫錯(cuò)可以用橡皮來擦，童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰(zhàn)爭的年代里，童年是奢望，繁榮的年代里，童年是不可缺少。
現(xiàn)在的'我們也真是苦，雖說生活環(huán)境，生活條件比父母當(dāng)時(shí)不知好多少倍，可我們小小年紀(jì)就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學(xué)習(xí)上的壓力，有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力，哪個(gè)父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢？
想想當(dāng)時(shí)父母的童年是那么輕松、自在、快樂，從不過問學(xué)習(xí)的好壞，一起讀書、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般，復(fù)試班教學(xué)，一個(gè)班老師教兩個(gè)年級(jí)，根本沒有什么壓力。上、下學(xué)可以在路上摘摘野果，采采野花，到農(nóng)民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河里游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃，屆時(shí)一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味，但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要干家務(wù)事，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就說：‘你們現(xiàn)在的小孩真幸福，不用干家務(wù)事，我們像你們這么大時(shí)候晚上8：00還在田里種田，還在……
滿分作文6合2
暑假，三毛參加了課外活動(dòng)小組，為了觀察植物的生長規(guī)律，他在院子里種了一株菊花。
三毛把種子種進(jìn)了花盆里，還用手輕輕地拍了拍，并且每天都澆一次水，很快，種子就發(fā)芽了，芽越長越壯，過了幾周，就結(jié)花骨朵兒了，三毛更加精心照料菊花了，有時(shí)還施肥呢。不久，花就開了，金黃色的花瓣一瓣連著一瓣，一片連著一片，好像是一個(gè)精心制做的大繡球，漂亮極了。
有一次，小妹妹來找三毛玩，三毛正在澆花，于是，他就說：“我還沒澆完花呢，你等我一會(huì)吧?！毙∶妹谜f：“好的。”說完，小妹妹就規(guī)規(guī)矩矩地坐在小椅子上。這時(shí)，三毛看見水壺里沒有多點(diǎn)水了，就到衛(wèi)生間灌水去了。小妹妹看花那么漂亮，她多想把花摘下來呀。她想：“如果我把花摘下來了，那三毛哥哥就會(huì)生氣的。”最后還是把花折下來了，她怕三毛哥哥生氣就靈機(jī)一動(dòng)，把自己頭上的'蝴蝶結(jié)取了下來，放到了花莖上。心想：“這樣三毛哥哥不就看不出來了嗎?”她干完這些，就跑了。
三毛一進(jìn)院子，不禁大叫：“我的菊花怎么變成蝴蝶結(jié)了?”這時(shí)小妹妹走過來羞答答地說：“三毛哥哥，對不起，是我把你的菊花摘下來的?！比f：“沒事，咱們再種一盆別的不就得了?！?/p>
他們開心地笑了。
滿分作文6合3
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽的余暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，不自覺，已庭院深深了。
一只逗號(hào)般大小的蟲子帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁上，如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地?fù)芘P尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉(zhuǎn)變著方向，反復(fù)至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書上。
如此，咱便失去了興致。不過是被捉弄一下罷了，卻如此自己的目標(biāo)，這樣的生存狀態(tài)真令人擔(dān)憂?；腥淮笪虬悖前?，人不也是一樣嗎？宇宙之大，觀人亦如觀蟲，渺小而可卑。人們面對著宇宙的捉弄、災(zāi)難，灰心喪氣，坐以待斃，自縛牢籠，與蟲子又有何不同？如此喪失了與方向，在災(zāi)難面前一次次地迷失，這種生存狀態(tài)豈不更令人擔(dān)憂？
再看小蟲，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺。同樣置身于茫茫天地間，竟有著同樣的可悲之處，陡然心生憐愛之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬枝中。一陣微風(fēng)吹過，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！仿佛是為了感謝我對蟲子的愛，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。
人生天地間，有著一種莫名的優(yōu)越感，過分相信個(gè)人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學(xué)會(huì)對萬事萬物抱以愛的.哲學(xué)，平等相待，才會(huì)對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實(shí)的。
拔人于苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲?！按缺币辉~，便是人間至道。同樣，設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂心轉(zhuǎn)化為對親人的摯愛與回報(bào)。感謝一只爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學(xué)！
望著窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開花落的浪漫，將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛”之中，如此浩渺
神秘的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？
滿分作文6合4
過“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買了一支鋼筆，作為“六一”兒童節(jié)給我的禮物。
這支鋼筆是“英雄”牌的，筆帽和筆尾都是圓溜溜的，像一根棒棒糖。筆帽上畫著三匹馬，這三匹馬仿佛“棒棒糖”上的花紋。雖然它長得像棒棒糖，但是不能吃。如果你調(diào)皮，吃了一支的話，可就要捂著肚子去醫(yī)院了。我非常喜歡這支鋼筆，更愿意聽鋼筆的演奏。有的同學(xué)說：“鋼筆又不是樂器，怎么會(huì)演奏呢？”你把它拿在手里，它當(dāng)然不會(huì)演奏了，但你用它在紙上書寫，“沙沙沙”的聲音不正是它的演奏嗎？
有一天，令我傷心的事情發(fā)生了——這支心愛的鋼筆不見了。書包里、筆袋里、書桌上、筆筒里都找不到它的`身影，這使我格外傷心。這天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我的鋼筆長著一雙非常漂亮的腿，跑到了我的筆袋里，還對我說：“小主人，我回來了。”然后，它就躺在了我的筆袋里，好好地睡了一覺。我激動(dòng)得流下了眼淚。第二天早上，我打開筆袋想見到我的鋼筆，可是連鋼筆的影子都沒發(fā)現(xiàn)。這下把我急得滿頭大汗，我又去找家里的每一個(gè)角落，仍然沒有找到我的鋼筆。我恍然大悟，原來這是一場夢??！過了幾天，我忽然在書桌里的廢紙后面找到了我的鋼筆，我簡直高興得要跳起來了。
從這以后，我就更加珍惜我的這支鋼筆了。直到現(xiàn)在，它還陪伴著我呢！
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