下面是范文網(wǎng)小編分享的如詩(shī)初三作文3篇(初三語(yǔ)文作文寫(xiě)詩(shī)),供大家閱讀。
如詩(shī)初三作文1
每日的生活并非一成不變,偶爾細(xì)微的改變似一滴淡墨,在平靜中暈出一池飄渺,如云如霧也如詩(shī)。
前幾天,相熟的好友有事不來(lái)上學(xué),我只好另挑一人共進(jìn)午餐。餐桌上是不同的飯盒,對(duì)面隨風(fēng)飄來(lái)不同于往日的辣香,乍一抬頭,白墻上倒映出的影子也不是平時(shí)熟悉的瘦高挑。但聽(tīng)她在飯桌上大談各班趣聞,每位嚴(yán)肅的老師背后有什么可笑的經(jīng)歷,也是原來(lái)沒(méi)有度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。改變,使我品嘗到了不同的口味,也讓我品嘗到了不同的飯后雜談。
剛上初三時(shí),因?yàn)榘崃思?,所以我從坐?chē)上學(xué)變?yōu)椴叫?。起初嫌累,不想嘗試,但爸媽沒(méi)時(shí)間送我,也只好同意。在六七點(diǎn)鐘的初秋清晨,空氣正是一天當(dāng)中最清時(shí),氣溫正是一天當(dāng)中最涼時(shí)。我背著書(shū)包走在喧嘩的小街上,周?chē)俏蛔分蛯O女上學(xué)的奶奶與我打招呼,枝頭啾啾齊唱的小鳥(niǎo)歡送我上學(xué)。初升的太陽(yáng)為街邊的一切鍍上一層金色的光輝,一切都在蘇醒。我與身邊路人一起享受著一日之晨的舒爽。改變,讓我體會(huì)到不同的感受,不同的快樂(lè)。
正時(shí)值春末夏初,我一向喜愛(ài)的,生長(zhǎng)在操場(chǎng)墻外的玫瑰花正一朵接一朵的凋謝。前幾天,她們還成群結(jié)隊(duì)的盛開(kāi)著,大肆宣揚(yáng)自己的光彩,毫不收斂的招蜂引蝶。但一場(chǎng)春雨下過(guò),夏天尾隨而來(lái)。她們便因承受不住雨水和熾熱的雙重打擊,病蔫蔫的離去了。我沮喪的站在墻邊,想找出一朵尚在開(kāi)放的玫瑰,卻不經(jīng)意間看到了她們破敗殘缺的身軀上竟還殘留著幾抹粉紅。再上前仔細(xì)觀察,幾乎每片花瓣上都有顏色,紅、黃、白連成一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)龍。我忽然覺(jué)得她們就像一位位老婦人,雖已年老色衰,但昔日的美麗早就融進(jìn)了身體,在不經(jīng)意間偷偷流露,改變,讓我體會(huì)到不一樣的美麗,不一樣的殘缺。
一次次不一樣讓我體會(huì)到生活的多姿多彩,一次次改變讓我見(jiàn)識(shí)到豐富的世界。我應(yīng)感謝改變,它讓我沉醉在濃濃的詩(shī)意之中,感受簡(jiǎn)單生命的五彩繽紛。
如詩(shī)初三作文2
“沙沙,沙沙……”
春雨伴著微風(fēng),輕輕的降臨到人間,為大地染上一抹詩(shī)意。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春雨淅淅瀝瀝的下著,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。在朦朧的煙雨中,小草慢慢復(fù)蘇,露出點(diǎn)點(diǎn)綠意;柳梢靜靜裝扮,吐出顆顆綠芽;花朵悄悄開(kāi)放,綻出些些色彩……在充滿詩(shī)意的春雨中,到處生機(jī)勃勃。
“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”,絹絲般的細(xì)雨飄到河流上,泛起漣漪,奏出了一曲春天的贊歌。魚(yú)兒從夢(mèng)中醒來(lái),爭(zhēng)先躍出水面,只為看一眼春姑娘傾國(guó)傾城的美貌。在春雨編織的輕紗中,燕子陶醉的斜了身子……在充滿詩(shī)意的春雨中,誰(shuí)能不贊嘆春的美?
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,細(xì)密的銀絲落到山上,山披上了翠綠的衣裳,山上小樹(shù)在春雨中梳洗,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。銀絲落到小溪里,小溪?dú)g快的唱起了美妙的山歌……在充滿詩(shī)意的春雨中,大地奏起了春天的交響樂(lè)。
“南朝四百八十寺多少樓臺(tái)煙雨中”古樓在迷蒙的雨霧中,顯得更加有歷史的韻味,散發(fā)出古老神秘的幽香。墻壁上的青苔悄悄的向上爬,把沉重的墻壁裝扮的生機(jī)盎然……在充滿詩(shī)意的春雨中,古老的建筑也蘇醒起來(lái),享受春雨的滋潤(rùn)。
春雨用她溫柔的芊芊細(xì)手輕撫萬(wàn)物,帶走冬天的嚴(yán)寒,撫慰嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。
雨停了,空氣潮濕而又清新,大地還殘留著春雨的絲絲痕跡,還能看到水滴從樹(shù)葉上緩緩凝結(jié),滴下的情景。一場(chǎng)滿是詩(shī)意的春雨過(guò)后,一切都充滿了希望,全副武裝,準(zhǔn)備在新的一年里展現(xiàn)出最美好的自己,向全世界展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
一年之計(jì)在于春,我們要把握這美好的時(shí)光,不要讓青春荒廢,要奮勇拼搏,積極向上,讓希望在春雨中復(fù)蘇,讓青春在春雨中綻放,讓快樂(lè)在春雨中發(fā)芽。只有把握春雨的一點(diǎn)一滴,才能在秋天收獲最豐富的果實(shí)。
如詩(shī)初三作文3
春天,沒(méi)有夏天的電閃雷鳴,沒(méi)有秋天的碩果累累,沒(méi)有冬天的銀裝束裹,但是它有它獨(dú)特的美。
春天從山頭去往云端去往山麓,去往荒村,去往籬落,去往小鴨的黃蹼,去往春泥。她腳步輕盈的來(lái)了,她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她輕輕拂醒了大地,讓休眠了一冬的大地欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼,不知道眼前的你是否能感受到美麗的春天如潮水一般推向你眼前,你用鼻子使勁一吸又是否能感受到滿滿的春意在空氣中流動(dòng)?這樣如詩(shī)似畫(huà)的春怎能不讓我深陷其中?
每一陣杜鵑,每一陣風(fēng),每一顆柳,每一絲飛絮都在敘述著春天的故事,它或許是一幅細(xì)膩生動(dòng)的小鎮(zhèn)風(fēng)俗畫(huà)卷,又或許是舒緩而有張力的敘事節(jié)奏,無(wú)論是哪一種春天,都可以帶給人淡雅而回味無(wú)窮的意趣。有多少陣杜鵑,有多少陣風(fēng),有多少棵柳,有多少絲飛絮,就有多少個(gè)春天的故事,不知,這樣?jì)趁亩嘧兊拇?,你又是否?huì)沉迷?
當(dāng)你沉迷于這如詩(shī)的春時(shí),你又是否會(huì)聯(lián)想現(xiàn)在的春天,它穿越煙囪與煙囪的黑森林,沒(méi)有那活潑,可愛(ài)的杜鵑;沒(méi)有那清新的,充滿意境的風(fēng);沒(méi)有那飄逸的,冰清玉潔的柳;沒(méi)有那似月宮里桂樹(shù)的“繽紛落花”。有的只是葉暗花殘,脆弱的植物一直被邪惡的空氣所欺負(fù),所侵蝕,它們一直在頑強(qiáng)的掙扎,可是狠心的風(fēng)卻殘忍的、不留余地的將它們一網(wǎng)打盡,它們所留下的只有一個(gè)偷偷哭泣的剪影和一段美好的記憶。
那些充滿靈性的春,那些姿態(tài)萬(wàn)千的春,那些美則美矣的春,那些都只是必然的曾經(jīng)。或許我們每個(gè)人對(duì)它們稍微好一點(diǎn),它們的臉上才會(huì)露出笑容,才會(huì)互相的奔走互告,讓本已氣餒的它們重新振作。不要再是“春天必然曾經(jīng)是這樣”,讓“曾經(jīng)”不再是“曾經(jīng)”,“必然”將永遠(yuǎn)“必然”。
這樣統(tǒng)領(lǐng)著四季的春,你是否會(huì)捍衛(wèi)它的美艷容顏?
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