下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生周記優(yōu)選7篇 小學(xué)生周記參考，供大家參考。
小學(xué)生周記優(yōu)選1
這周久別家人的我終于可以登上回家的汽車了，雖然只有短短的兩個(gè)星期，但我仿佛覺(jué)得是如隔三秋。每每這時(shí)，我就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的喜悅。
從來(lái)沒(méi)有這樣的踏實(shí)，從來(lái)沒(méi)有這樣的輕松，我覺(jué)得自己好象是被上帝賜予了魔法的'天使。突然見看透了整個(gè)世界，感覺(jué)世界原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小時(shí)在天地間，隨著時(shí)間光轉(zhuǎn)，隨著地球輪回。
造物主給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長(zhǎng)滿荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍；如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風(fēng)破浪載我到彼岸的風(fēng)帆。青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真；青春，我們走出去就有一片天空；青春，我們要為理想播撒希望的種子；青春，我們要轟轟烈烈！學(xué)，就要學(xué)出水平。玩，就要玩出樂(lè)趣。干，就要踏踏實(shí)實(shí)。
相信是巨輪必定遠(yuǎn)行，是駿驥就不會(huì)停蹄在地，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會(huì)用埋地下。青春不是一片長(zhǎng)滿毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無(wú)法接近；青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的果實(shí)都在向你招手。當(dāng)一個(gè)人赤裸裸地來(lái)到世上，他也會(huì)一無(wú)所有的離開。人們不會(huì)注重運(yùn)動(dòng)健兒的勝利，人們只會(huì)關(guān)注他們?cè)鯓訆^力沖向終點(diǎn)；孩子們不會(huì)注重一顆成熟的果實(shí)，他們只會(huì)注重果子怎樣成熟。沒(méi)一個(gè)人的一生最終要走向的都是死亡，而對(duì)人來(lái)講，追中的結(jié)果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。
深深地吸一口氣，一股清風(fēng)喚醒了我大腦中的神經(jīng)，吹散了我的煩惱，讓我去迎接挑戰(zhàn)，去沐浴憂傷，去享受快樂(lè)，去品味生活！
小學(xué)生周記優(yōu)選2
我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，那里鳥語(yǔ)花香、四季如春。那現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧。
一進(jìn)壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個(gè)人就是我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護(hù)陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當(dāng)上課鈴打響，就能聽到同學(xué)們陣陣?yán)世实淖x書聲。
走出教學(xué)樓，你能看到一個(gè)寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學(xué)們的樂(lè)園。每次上體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì)在操場(chǎng)上玩各式各樣的游戲，有的.玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽??操場(chǎng)的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護(hù)著寬闊的操場(chǎng)。
看完了操場(chǎng)，就讓我們一起去看看學(xué)校里最美的一個(gè)地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態(tài)各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因?yàn)樗荒晁募径际墙鹕?，像結(jié)滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們?cè)诤永镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，因?yàn)槟抢锞吧置利悺?/p>
小學(xué)生周記優(yōu)選3
暑假來(lái)了。老師讓我們練字貼。我馬上要升二年級(jí)了，學(xué)習(xí)用品也跟著升級(jí)了。所以老師要求我們用鋼筆寫字貼。
開始時(shí)，我把黑墨水弄得手上，紙上，筆上到處都是，后來(lái)爸爸教我加墨水，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，只要一擠一松，鋼筆就喝飽了水，我一筆一畫的寫著。哇!鋼筆寫出來(lái)的'字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不會(huì)像鉛筆那樣越寫越短。爸爸說(shuō)：“用鋼筆寫字要集中注意力，否則會(huì)很難擦掉，影響美觀”。
聽完爸爸的話我又練起字來(lái)，爭(zhēng)取在新學(xué)期里寫出一手好字。
小學(xué)生周記優(yōu)選4
這周下課的時(shí)候，各班同學(xué)紛紛涌出教室。本來(lái)寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們各自參加自己喜愛的活動(dòng)。
在校園花壇前，圍著不少女同學(xué)在跳橡皮筋。她們跳得可歡啦！一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋被兩人拉得直直的、高高的`，跳的同學(xué)動(dòng)作可優(yōu)美啦！先是單腳輕輕點(diǎn)地，然后跳起用腳尖勻住皮筋按下來(lái)，再雙腳珠花似的跳，邊跳還邊唱歌哩。
籃球架上，一些高年級(jí)的男同學(xué)正在打籃球；雖不是比賽，可也爭(zhēng)奪得很激烈。只見一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)舉球投籃，另一個(gè)男同學(xué)跳起來(lái)想搶，可是球已經(jīng)出手了。另外一群男同學(xué)立刻沖到籃板底下，想去搶籃板球。可是，球已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)了籃里，好一個(gè)漂亮的空心籃！大家向高個(gè)子投去佩服的目光。
在操場(chǎng)的另一頭，圍著不少人，他們正在跳繩。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子被兩個(gè)同學(xué)拉著，甩得啪啪響。站在繩外的人排成一隊(duì)單行，一個(gè)接一個(gè)地往繩里跳。繩子甩得有多快，他們就跳得有多快，一個(gè)都不落下，真精彩！操場(chǎng)上到處龍騰虎躍，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處充滿勃勃的生機(jī)。
上課鈴響了，同學(xué)們飛也似的各自回課室上課，一時(shí)間，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。新的學(xué)習(xí)又在每一間教室里開始了。
小學(xué)生周記優(yōu)選5
午后，我聽見一聲響亮的雷聲“轟隆隆”響著，滿天烏云密布，一道閃電從窗外閃過(guò)，嚇得我都躲起來(lái)了，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
很快天空下起來(lái)了傾盆大雨。我看到遠(yuǎn)處的樹和房子都看不清了。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了一道彩虹，掛在藍(lán)藍(lán)的`天空。蟬叫了，青蛙也叫了。下雨后的空氣正新鮮。
小學(xué)生周記優(yōu)選6
學(xué)校離我家很近，放暑假了母親給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，離我家比較遠(yuǎn)。所以，我每天都要乘公交車上學(xué)回家。
有一次，我坐車回家時(shí)?？匆娏艘粋€(gè)時(shí)尚的年輕女孩，她坐在雙人座的外面。車到站了，上來(lái)一位手上拿滿東西的老奶奶，她想進(jìn)去就說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下好嗎？”那女孩正在玩手機(jī)游戲，被打擾了很不高興，就對(duì)老奶奶翻了一個(gè)白眼才極不情愿的`把腳移開?？蛇€是進(jìn)不去。就又說(shuō)：“我進(jìn)不去，請(qǐng)你起來(lái)一下好嗎？”那女孩說(shuō)了一句讓人意想不到的話：“我已經(jīng)把腿移開了，你還要干什么，你別得寸進(jìn)尺。”車上所有人都大吃一驚都向她投去鄙視的目光，那女孩一開始覺(jué)得無(wú)所謂，漸漸地移進(jìn)去。
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，這件是教育我們要做文明事，爭(zhēng)做文明人。
小學(xué)生周記優(yōu)選7
我的爺爺是村支書，一個(gè)普普通通的農(nóng)村老頭兒。爺爺腳上穿的永遠(yuǎn)是“解放鞋”。因此，我們家的一個(gè)角落里有一大堆舊黃鞋。
可別小看這堆破破爛爛的舊黃鞋，它們有的去過(guò)北京，有的到過(guò)上海，有的訪問(wèn)過(guò)林縣，有的參觀過(guò)大寨……最不起眼兒的也上過(guò)縣委的辦公樓。這些鞋都是隨著爺爺走四方的“功臣”，爺爺對(duì)它們也懷有特殊的`感情。
奶奶勸過(guò)爺爺：“不大不小你也是個(gè)官兒，咱郝溝這千把口人就指望你裝門面呢?？纯茨愠商煜駛€(gè)老土鱉，也不嫌寒摻。收破爛的再來(lái)了，把你這一堆寶貝，賣了吧？”爺爺不服氣地回答：“驢屎蛋外面發(fā)光，你知道里頭是啥東西？咱郝溝裝門面的東西是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)和老百姓的樓房，不是我這鞋。這“解放鞋”結(jié)實(shí)耐穿，不臭腳，穿著省事脫著順當(dāng)，下個(gè)小雨用不著換鞋，有啥不好？這鞋雖是破點(diǎn)，但還能穿，下地干活論個(gè)啥好壞！出門兒溜上一整天都行，哪回把你這個(gè)老婆子的臉丟外頭了？”說(shuō)得奶奶撇嘴笑笑不吭聲了。
幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，爺爺感到最苦惱的是自己識(shí)字不多，工作起來(lái)吃力，因此他最熱心的就是辦學(xué)。經(jīng)爺爺?shù)氖稚w過(guò)三次學(xué)校。第一次在前崗，與河頭村合辦。后來(lái)為了方便學(xué)生就近人學(xué)，分開自辦。那時(shí)由于財(cái)力不足，校舍蓋得都很差勁兒。近幾年村里經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚了，又拆掉舊房子蓋了現(xiàn)在的這座教學(xué)樓。
蓋樓的時(shí)候爺爺掛心得很，一有空就往工地上跑，去了往往要幫著干點(diǎn)什么。次數(shù)多了，工頭跟他開玩笑說(shuō)：“您是想上學(xué)？現(xiàn)在沒(méi)開學(xué)，天天往這兒跑也不中，等開學(xué)了我跟老師說(shuō)一聲，給您報(bào)個(gè)名！”說(shuō)得大家哈哈大笑。
即將完工的那兩天，正好爺爺有事沒(méi)在家，可他一回來(lái)就趕緊往工地跑。房頂已經(jīng)做好了，他要上去看看。
工頭說(shuō)：“溜溜光的頂面，您放心吧！”爺爺說(shuō)：“等水泥干了再看見毛病就晚了?！睜敔斣跇琼斂戳艘粋€(gè)來(lái)回，那頂面上就留下了兩行清晰的鞋印。
爺爺就要退休了，再不可能出遠(yuǎn)門，再不用買新鞋了。那一堆具有紀(jì)念意義的舊黃鞋足夠他晚年穿了，而留在學(xué)校樓頂上的“支書的腳印”也就成了爺爺愛崗敬業(yè)、熱心辦學(xué)的最好的印記了。
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