下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用明天作文5篇 明天多好作文，供大家品鑒。

實(shí)用明天作文1

　　鄰居小妹妹玲玲跑過(guò)來(lái)問(wèn):“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說(shuō):“姐姐，你講個(gè)嘟(故)事給我聽(tīng)。好嗎?"我答應(yīng)了。 ，一會(huì)兒，我家就來(lái)了好幾個(gè)小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動(dòng)物故事》，挑了個(gè)自己認(rèn)為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來(lái)。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小朋友們都聽(tīng)得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來(lái)。為什么他們不愛(ài)聽(tīng)呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語(yǔ)言深了一些。對(duì)了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽(tīng)，不是很好嗎?

　　又是一個(gè)星期天，我把小朋友們都叫來(lái)，把改編過(guò)的故事講給他們聽(tīng)。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽(tīng)我講。當(dāng)我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時(shí)，小朋友們都忍不住笑出聲來(lái)。

　　從此，我經(jīng)常給同學(xué)們講動(dòng)物故事，有時(shí)還講給大人們聽(tīng)，大家都說(shuō)我越講越好。爸爸、媽媽又說(shuō)我是個(gè)“故事迷”。當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了講生活故事、民間故事……

　　今年暑假，我去青島參加“全國(guó)故事大王”比賽。講什么故事呢?對(duì)了，就講我最拿手的動(dòng)物故事吧。我就講了個(gè)《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我捧著金燦燦的證書和獎(jiǎng)品，又想起了《有趣的動(dòng)物故事》，更想起了伴我成長(zhǎng)的圖書館少兒部。

　　我想:假如孩子們沒(méi)有故事，假如孩子們沒(méi)有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個(gè)心愿:讓知識(shí)的光芒照亮每個(gè)孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!

實(shí)用明天作文2

　　東方太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，意味著一天的到來(lái)，太陽(yáng)的光輝開(kāi)始孕育著生命的希望，一切都表明了你對(duì)明天熱切地向往和真摯的追求！

　　在今天，也許你正走在上學(xué)的路上，一路的風(fēng)景已把你映襯得無(wú)比輝煌，因?yàn)槟阏咴谇笾穆飞?。走進(jìn)學(xué)校，呼吸著書紙的芳香，觀賞文字的柔美，聆聽(tīng)著數(shù)字的悠揚(yáng)，感受著學(xué)習(xí)的滋養(yǎng)，體驗(yàn)著知識(shí)的快樂(lè)，吮吸著文學(xué)的能量。請(qǐng)你記住，今天的學(xué)習(xí)，只為明天幸福的生活。

　　在今天，也許你正依在椅子上，幻想著未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)境的畫面已把你頭腦填得滿滿當(dāng)當(dāng)，因?yàn)槟阏诜棚w夢(mèng)想。走進(jìn)夢(mèng)想，追逐著心中的天堂，翻閱著將來(lái)的歷程，閱讀著人生的樂(lè)章，散播著美好的愿望，插上天空的翅膀，駕上騰飛的希望。請(qǐng)你記住，今天的理想，只為明天無(wú)窮的動(dòng)力。

　　在今天，也許你正站在荒漠中央，身邊的幼苗已把你阻擋得不能游蕩，因?yàn)槟阏诜N植著生命的綠光。走進(jìn)隊(duì)伍，揮動(dòng)著勤勞的雙手，灑落著珍貴的源泉，孕育著綠色的活力，消滅著荒漠的枯燥，提著勞動(dòng)的榮章，背起成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)你記住，今天的勞動(dòng)，只為地球明天的希望。

　　在今天，也許你正坐在災(zāi)區(qū)，一顆顆感恩的心已把你圍繞的熱淚盈眶，因?yàn)樽约簾o(wú)私的奉獻(xiàn)得到了無(wú)價(jià)的回報(bào)。走進(jìn)災(zāi)區(qū)，敞開(kāi)寬闊的胸膛，溫暖心中的悲涼，舉起燃燒的燭光，照亮內(nèi)心的黑暗，點(diǎn)亮愛(ài)心的燭光，指引前進(jìn)的方向，安慰心靈的`創(chuàng)傷，詮釋著人性的善良。請(qǐng)你記住，今天的救助，只為迎接明天友愛(ài)的世界。

　　請(qǐng)你記住，無(wú)論在今天，你正做什么，或許你正在辛勤地工作，或許你正在努力地學(xué)習(xí)知識(shí)、技能?；蛟S你正在用心地規(guī)劃未來(lái)，夢(mèng)想……你所做的一切都會(huì)影響著明天，今天的一切只為一顆希望的種子而澆灌，期待它為明天開(kāi)出嬌艷之花。

實(shí)用明天作文3

　　來(lái)到新班級(jí)一個(gè)月有余，隨著與周圍同學(xué)關(guān)系日漸密切，我冒牌淑女的本性終于露了出來(lái)。據(jù)左右列舉，我不若猴之好動(dòng)也，但遠(yuǎn)勝與常人；我不若鳥(niǎo)之多舌也，但一講起話來(lái)有滔滔不絕之勢(shì)；我一笑不若鬼之陰森也，但笑起來(lái)讓人渾身發(fā)冷，切大笑時(shí)可于本人“血盆大口”中置一拳頭。暮寢而思之，的確如此，乃計(jì)劃明天作淑女也。

　　為設(shè)計(jì)好淑女形象，我爬起來(lái)掘書柜三尺，終得出以下結(jié)論：一，淑女要笑不露齒，不然一笑就露出一口白森森的牙，人家一看就知道準(zhǔn)是托了藍(lán)天六必治的福。尤其是我，萬(wàn)一夜里撞見(jiàn)人了笑一下準(zhǔn)能引發(fā)對(duì)方心肌梗塞。二，淑女要走小碎步，穿上長(zhǎng)裙，走路時(shí)群擺不能有動(dòng)的跡象。我琢磨著這速度也忒慢了點(diǎn)呀，一試嚇了一跳，這樣走路從校門口到班上的時(shí)間大概夠我從家里大踏步前進(jìn)到北京了。三，淑女說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)?？墒俏椰F(xiàn)有的嗓門足以震撼整座教學(xué)樓。四，外表要柔美可人，最好要柳葉眉。我對(duì)著鏡子目測(cè)了一下，我的眉毛起碼有三條柳葉眉那么寬。五，雙目要含情?？墒俏疫@離了眼鏡整一盲人的視力……

　　我大嘆，只得從氣質(zhì)上包裝自己。我對(duì)著鏡子比畫了一下，不禁聯(lián)想到明天作淑女狀到班上會(huì)發(fā)生什么事情：一進(jìn)教室，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，心臟不太好的一秒之后栽倒在地。待我努力微笑輕聲道“各位親愛(ài)的同學(xué)，早上好”之后，剛才沒(méi)倒下的不是嘔吐就是撞墻，或者呆若木雞，或者探頭測(cè)溫。在我邁著沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量的假冒小碎步緩緩移動(dòng)到講臺(tái)的過(guò)程中，全班有四分之一逃跑了，有四分之一做完祈禱了，有四分之一把遺書寫好了，剩下四分之一提前暈倒了。終于等我用慘不忍睹的姿勢(shì)鞠躬后，忍無(wú)可忍的同學(xué)們眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，為打擊假冒偽劣淑女各個(gè)拿出諸如雞蛋皮鞋白菜番茄等物品將我活埋，然后齊聲歡呼：可喜可賀！可口可樂(lè)！冒牌淑女！被打敗了！……

　　明天……我到底要不要做淑女？

實(shí)用明天作文4

　　夕陽(yáng)西下，滿天都是紅霞。我的情緒低落到了極點(diǎn)，這個(gè)月來(lái)我沒(méi)有一件順心的事：媽媽的下崗，朋友間的誤會(huì)，姐姐的不理解……獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小道上，柔風(fēng)掠過(guò)我的臉，十分寫意，可我的心卻更失落。

　　不知不覺(jué)，我走到河邊，夕陽(yáng)的余輝倒映在河面上，美得讓人心醉。我坐在河堤上久久地凝視著河邊面?！啊聊墙裢淼目禈颉Ｇ那牡奈易吡?，正如……”這不是徐志摩的《再別康橋》嗎？我循聲望去，原來(lái)是那位每到傍晚都會(huì)到這小河邊看日落的叔叔，一個(gè)坐輪椅的殘疾人?！澳愫??！蔽叶Y貌地說(shuō)。他看見(jiàn)了我，“哦，你好。今天的太陽(yáng)特別大，小河美極了，它是有生命的。是么？”“生命？是的。河里的魚蝦，水草都有生命?！蔽业卣f(shuō)。

“我猜你有許多不順心的事吧？”他把話接過(guò)來(lái)。是的，我最近真的很倒霉，可以說(shuō)是禍不單行，上天對(duì)我很不公平……。說(shuō)完后我又后悔自己的心直口快，因?yàn)槟鞘迨?，看?lái)他比我更慘，我根本沒(méi)有資格去怨天尤人。但叔叔似乎沒(méi)有注意這點(diǎn)，平靜地說(shuō)：“我們一直就在這路上走過(guò)來(lái)，風(fēng)里雨里，踢踢絆絆。唉，真讓人有點(diǎn)不堪承受的感覺(jué)。但命運(yùn)在你的手上，跌倒了，只要你振作精神，奮斗不息，勝利便將在眼前?！?/p>

“可是，叔叔，你從沒(méi)埋怨過(guò)嗎？”我不理解地說(shuō)道?！拔乙恢背两谛腋Ｖ?，并沒(méi)有想過(guò)自己為什么會(huì)有那么多好東西”，他沉靜地說(shuō)：“但，當(dāng)厄運(yùn)降臨的時(shí)候，我待在黑暗的房子里，花了很長(zhǎng)時(shí)間才明白，自己一直在享受生活的陽(yáng)光。上天給予我許多好東西了，像愛(ài)我的妻子、兒子，我不能再消沉，應(yīng)該振作精神，變得積極樂(lè)觀。我得到了重生——那是新的生命。

　　河邊的風(fēng)吹散了頭發(fā)，我的心突然有一種莫名的感動(dòng)。

“明天是一個(gè)未開(kāi)封的禮品盒，而新生命是里面的禮物，充滿神秘與浪漫。這是我生命的感悟。太陽(yáng)下山了，我也要回家，再見(jiàn)！”那位叔叔推著輪椅走了，消失在夜幕。

　　一滴淚珠滴在臉上，我感受到它的溫柔，

　　那不正是新生命的開(kāi)始嗎？

實(shí)用明天作文5

　　我想到了小品，想到了趙本山，想到了宋丹丹，想到了的了抑郁癥的小崔······

　　但想在我們要想的是些什么呢？

　　每天都是學(xué)學(xué)學(xué)，沒(méi)辦法，我生活在這個(gè)世界，只有競(jìng)爭(zhēng)，只有給自己弄得沒(méi)有路走了，才來(lái)了最終的出路。

　　昨天，我們漫步在布滿綠蔭的操場(chǎng)，告別了冬天的寒冷與瑟縮，我們的衣服變少了，日子也少了。但是那個(gè)春天的我們，全然不知什么叫做流逝，什么叫做努力······

　　我們奔跑在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)，告別了春天的初綠與微風(fēng)，我們的活力更多了，日子卻少了。但是那個(gè)夏天的我們，全然不知什么叫做辛苦，什么叫做困乏······

　　我們玩耍在涼爽金黃的操場(chǎng)，告別了夏天的悶熱與細(xì)雨，我們的生活充實(shí)了，日子更少了。但是那個(gè)秋天的我們，全然不知什么叫做困難，什么叫做可怕······

　　我們躲藏在冰涼雪白的操場(chǎng)，告別了秋天的清爽與閃亮，我們的希望來(lái)臨了，日子快沒(méi)了。但是那個(gè)冬天的我們，全然不知什么叫做著急，什么叫做學(xué)習(xí)······

　　今天，我們不再漫步，奔跑，不再玩耍，躲藏，我們告別了一切的一切，我們的疲倦寫在了臉上，日子少了再少，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，但是這個(gè)時(shí)期的我們，全然不知什么叫做開(kāi)心，什么叫做樂(lè)觀······我們要面對(duì)的東西來(lái)臨了，我們知道了努力，知道了困乏，知道了可怕，知道了辛苦，知道了著急，知道了學(xué)習(xí)，知道了什么叫做流逝······

　　明天，我們還會(huì)在經(jīng)歷春夏秋冬，我們還會(huì)在一起漫步，奔跑，玩耍，躲藏，在一起忘記一切只是去享受春夏秋冬的美好。

　　我的朋友們，我希望我們會(huì)記住昨天，努力今天，奔向明天。

　　昨天，今天，明天，讓我們一起攜手走在每一天。

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