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關(guān)于文明小學(xué)作文6篇 文明小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-03-25 15:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于文明小學(xué)作文6篇 文明小學(xué)作文400字,供大家參閱。

關(guān)于文明小學(xué)作文6篇 文明小學(xué)作文400字

關(guān)于文明小學(xué)作文1

  文明,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。

  那么,文明是什么呢?文明,是路上相遇時(shí)親切的點(diǎn)頭微笑:文明,是遵守交通規(guī)則;文明,是公車上給需要的乘客讓個(gè)座;文明,是把垃圾投進(jìn)垃圾箱……關(guān)于文明的事情有很多,都是一些看似力所能及的'小事,誰(shuí)都可以做到。但是,文明并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。

  一出家門,垃圾隨處可見(jiàn):草坪里、角落里、甚至僅僅一步之遙的垃圾桶旁,公共場(chǎng)所,很多人圖個(gè)方便省事習(xí)慣把垃圾隨手一扔,一個(gè)小小的舉動(dòng),不文明,就這樣不經(jīng)意間暴露出來(lái)了。如果有人彎腰拾起垃圾把它送進(jìn)垃圾桶,一個(gè)小小的舉動(dòng),猶如文明清風(fēng),頓時(shí)令人爽朗了心情。

  公車上,有時(shí)候乘客很多,有一部分乘客就得站著乘車。遇到有老弱病殘?jiān)械某丝蜁r(shí),有很多人會(huì)主動(dòng)讓座。這個(gè)文明的畫(huà)面就是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了你我的心靈。但是,也總有些不和諧存在,個(gè)別乘客就會(huì)裝作沒(méi)看到,不肯主動(dòng)給有需要的人讓座。我們只能對(duì)這種人的表現(xiàn)遺憾地?fù)u搖頭。

  在學(xué)校里,會(huì)看到有些同學(xué)因?yàn)橐患∈虑?,言語(yǔ)起了爭(zhēng)執(zhí),最后小動(dòng)作就出來(lái)了。發(fā)生在我們身邊不文明的現(xiàn)象還屢見(jiàn)不鮮。似乎都忘記了“莫以善小而不為”。

  我們從小受到的文明素質(zhì)教育,應(yīng)該真真正正地踐行在日常生活中,文明應(yīng)該說(shuō)到做到,不能光說(shuō)不做。

  讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從今天起,讓文明與我們同行!

關(guān)于文明小學(xué)作文2

  爸爸媽媽說(shuō)過(guò):“文明,是每個(gè)人都要做到的,你今天做到了嗎?”對(duì)呀,文明是每個(gè)人都要做的,如果你做到了,同學(xué)們和老師都會(huì)喜歡你;如果你沒(méi)有做到,同學(xué)們和老師不但不喜歡你,覺(jué)得你不禮貌、行為不好,就會(huì)討厭你!

  但是,文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。許多人都沒(méi)有做到文明這一點(diǎn),他們都會(huì)面對(duì)公路護(hù)欄,飛身翻越,橫穿馬路,不看紅綠燈,超速超載……以為是簡(jiǎn)單的小事,卻已經(jīng)在你的身邊埋下了危險(xiǎn),隨時(shí)會(huì)爆炸,一不小心就會(huì)是一場(chǎng)悲??!但是,報(bào)紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行,從我做起,這些廣告天天警告著我們,但是誰(shuí)有去做到這一點(diǎn)?我們?cè)撜J(rèn)識(shí)到交通安全的.重要性,文明出行不僅是為你自己,更是為你的親人負(fù)責(zé),為別人負(fù)責(zé)!不闖紅燈,不超車,多一些耐心,那就會(huì)少一份麻煩,多一份安心。

  關(guān)于文明,我還可以說(shuō)出一件事例:一天,我去上學(xué),走上坡的一條道很窄,很多人擠在一起,那時(shí)沒(méi)下雨,卻還有人打著雨傘,別人叫她把雨傘給關(guān)上,她卻說(shuō):“不開(kāi)著雨傘,我的皮膚會(huì)曬黑的?!边@時(shí)她還顧著自己的皮膚,如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦?所以我們很多人擠在一起的時(shí)候,不可以開(kāi)雨傘。

  做為小學(xué)生的我們,一定要做好文明,不要橫穿馬路……總之,一定要文明出行,從我做起!

關(guān)于文明小學(xué)作文3

  不知道你看過(guò)這樣兩幅面:一幅畫(huà)的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹(shù),身邊是紅紅綠綠的片片果園,進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗,快樂(lè)的人們?cè)谶@如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境忙碌著;另一幅畫(huà)的是枯萎衰敗的朵朵禿花,其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹(shù),近處是死氣沉沉的一片荒蕪。

  是什么導(dǎo)致了這樣的天壤之別?-----是動(dòng)物的活?植物的生長(zhǎng)?還是那傳說(shuō)中能點(diǎn)石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰,導(dǎo)致這一切的是人類,是那些自以為是的“聰明的人”.

  是那些自以為是而濫用科技的人,是 那些自以為是而不思后果的人,是那些明知在犯錯(cuò)而一錯(cuò)再錯(cuò)的.人,是那些不思悔改的“聰明人”.

  因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放,天空已有蔚藍(lán)變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放,垃圾聚集,河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐,甚至是連根拔起,郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了,取而代之的一片荒蕪。

  當(dāng)前的壞境問(wèn)題,不由得讓人想到以上兩幅畫(huà)。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里,還充滿著對(duì)美好事物的向往?,F(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),開(kāi)始著手對(duì)“美”的建設(shè),國(guó)家提倡可繼續(xù)發(fā)展,號(hào)召大家都行動(dòng)起來(lái)建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià),決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來(lái),決不能不能先污染后治理的老路,不然,日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。

  讓我們與時(shí)俱進(jìn),與國(guó)同心,攜手向前,盡己之力共創(chuàng)美好家園。

關(guān)于文明小學(xué)作文4

  星期天的下午,烈日當(dāng)空,被上午大雨澆洗后的東湖公園空氣清新,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,構(gòu)成一幅美麗和諧的風(fēng)景畫(huà),人們不約而同的來(lái)到這里,享受這大自然的美!

  我沿著水泥路,穿過(guò)水池,來(lái)到亭子邊的樹(shù)陰下找了一張條椅坐下,閉上雙眼,聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡叫聲,身邊人們路過(guò)的腳步聲、談笑聲......還有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,我正陶醉著,突然傳來(lái)一群人的驚叫聲:“好漂亮呀!”我睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)正前面的水池邊有一對(duì)新人正在拍婚紗照,新娘化著濃妝,穿著一件白色婚紗,高挑的身材,手捧鮮花,站在水池邊,在陽(yáng)光下顯得那么美,就像仙女下凡,旁邊還站著一位身穿黑色筆挺西服,腳穿光亮黑色皮鞋的男子。只見(jiàn)新娘的手一會(huì)指這,一會(huì)指那,嘴里還說(shuō)著什么,男子也東張西望的看這看那,好像是在找尋什么,圍觀的人越來(lái)越多,過(guò)了許久,她們快速的走進(jìn)旁邊的草坪種植地里,在一棵白玉蘭樹(shù)下停住并席地躺下,不停的擺著pos,并示意攝影師拍下,一旁的人也不停的喝彩:“漂亮!”這時(shí)的她們笑得更燦爛了。

  漂亮嗎?是草坪上無(wú)名的花草?還是幼小的樹(shù)苗?我可憐著那些被她們踐踏的`花草,心想難道她們就沒(méi)看見(jiàn)園邊的告示牌上寫(xiě)著:“花草也有生命,踐踏者花草罰款50元”嗎?這樣踩踏花草的她們能稱漂亮嗎?

  遠(yuǎn)處傳來(lái)歡快的音樂(lè),哦!那是老爺爺、老奶奶們?cè)谒亓硪贿叺募偕较绿?,還有幾個(gè)清潔工手拿掃帚在為老爺爺、老奶奶們清掃場(chǎng)地,綠陰下她們才是一道美麗的風(fēng)景線,大自然和諧的襯托!

關(guān)于文明小學(xué)作文5

  一天放學(xué),張爾和許明一起走在回家的路上。

  他們走著走著,看到一個(gè)垃圾桶周圍都是垃圾,十分惡臭,可是垃圾桶里面卻沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問(wèn)道:“這是誰(shuí)丟的垃圾!”可是,沒(méi)有一個(gè)人回答他,路人像當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)這些垃圾似的。張爾輕聲地對(duì)許明說(shuō):“我們來(lái)把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里吧!”

  話音剛落,張爾便走去垃圾堆旁,將垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊,用手撓撓腦袋:“人們隨手亂堆垃圾是一個(gè)十分不好的壞習(xí)慣,如果只像張爾這樣撿垃圾是沒(méi)用的.,以后人們還會(huì)這樣做的,該怎么辦?對(duì)了,我寫(xiě)一張關(guān)于文明的告示語(yǔ)!”正在撿垃圾的張爾叫了一聲:“許明,你在干嘛?來(lái)幫忙呀!”“等會(huì)兒,你先撿垃圾,我想到了一個(gè)辦法!”許明連忙回答。他連忙放下書(shū)包,從書(shū)包中拿出了一張白紙和一支筆,并趴在地上寫(xiě)起了字。

  不一會(huì)兒,張爾撿完了垃圾并收拾了一下周圍的地面,見(jiàn)張爾還趴在地上,便問(wèn):“你在寫(xiě)什么?好了嗎?”“好了!”許明說(shuō)。他拿起自己寫(xiě)的一張告示紙,用透明膠貼在垃圾桶的背面,上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。張爾看了看,很高興,向許明豎起了大拇指。

關(guān)于文明小學(xué)作文6

  昨天,我校為推廣普通話的活動(dòng),做了一個(gè)宣傳。

  宣傳地點(diǎn)為掛綠廣場(chǎng),當(dāng)時(shí)天陰沉沉的,快要下雨了,第一場(chǎng)節(jié)目開(kāi)始了。這是一場(chǎng)由2,3年級(jí)的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當(dāng)時(shí)表演時(shí),下了一陣小雨,大家都紛紛打起傘,沒(méi)有離開(kāi)自己的座位,撐著傘看完這場(chǎng)演出,表演的同學(xué)也堅(jiān)持著,在雨中表演...第一場(chǎng)表演結(jié)束,雷鳴般的`掌聲響起。由于是下著雨,所以表演先暫停,等到了雨停再開(kāi)始。第二場(chǎng)節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一,因?yàn)樗哪?,風(fēng)趣。表演開(kāi)始了,兩位同學(xué)爭(zhēng)著在前面,他們說(shuō)好了輪流,前面“對(duì)嘴秀”的同學(xué)化了妝,臺(tái)下的觀眾哈哈大笑,突然感覺(jué)他們真棒啊,前面的同學(xué)對(duì)的像是他說(shuō)的一樣,口型令人以為真是他說(shuō)的呢。第三個(gè)節(jié)目表演完,就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令,讓兩位同學(xué)上臺(tái)比賽,讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手,還有人大聲喊:“我,我,我。”第一組比賽,兩位同學(xué)都不錯(cuò),比了個(gè)平手,第二組比賽,是一號(hào)贏了,第三組又是一號(hào)贏了,第四組也是一號(hào)贏了,這真是奇怪啊,每組幾乎都是一號(hào)贏呢,終于,第五組比賽,2號(hào)選手打破了這個(gè)魔咒,贏得了勝利,快結(jié)束了,我們更加爭(zhēng)著上臺(tái)了,可惜,都沒(méi)有能上去比賽。令人開(kāi)心的是,還有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。第五場(chǎng)節(jié)目,開(kāi)始了,這是一個(gè)講故事的環(huán)節(jié),講的是沒(méi)有牙齒的大老虎,聽(tīng)到老虎的牙齒被拔光了,講故事的同學(xué)模仿老虎說(shuō)話,我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。終于要到游戲環(huán)節(jié)了,這次的游戲是猜謎,第一個(gè)謎語(yǔ),我們班的歐凱琪同學(xué)勇敢的上臺(tái)解答了,答案是晶,他答對(duì)了,之后,謎語(yǔ)的難度越來(lái)越大,最后一個(gè)謎語(yǔ),我知道答案,我站起來(lái)舉著手,為的是讓老師看到我,可惜我沒(méi)能上臺(tái)....

  這次宣傳主題,雖然是節(jié)目,是游戲,但最重要的是推廣普通話...

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