下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用滿分作文600字6篇 常用作文600字左右，以供參閱。
實(shí)用滿分作文600字1
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹談?wù)劦你皭澓兔Ｈ?，年少無助的彷徨，失意無奈的心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)，鐘情于繆斯女神。無數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢。
一路歡歌、一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……
驀然回首，我來到世間已經(jīng)十五個(gè)秋季了。一切都過得太快，青春的故事才剛剛開始，卻又即將結(jié)束。當(dāng)我開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我開始衰老。我知道，我正同世界一起被污染，以極快的速度進(jìn)行著。然而，時(shí)間饋贈(zèng)給我的卻是那雨中獨(dú)步，夢的五彩在孜孜尋求后早已褪色。也許，我走進(jìn)去是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠然，負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著，我無法說“不再寫了，今生今世”的豪言壯語，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來。
十五歲，花季的年齡。在大人們眼里，我不過還是個(gè)孩子，不懂事的，無憂無慮的無知小女孩，永遠(yuǎn)有一張純真微笑著的臉。但他們忘了，成長已讓我們失去了純真，我們的心靈讓我們學(xué)會(huì)了隱藏傷痛，學(xué)會(huì)了偽裝自己。我們的靈魂藏著孤單與憂傷。
也許成長讓我學(xué)會(huì)了太多，明白了太多，看透了太多。我肩上背負(fù)著一個(gè)很重的包袱，我放不下，丟不掉。為了生存，我丟棄了太多，換來了我的成長、值嗎?我因?yàn)槌砷L而失去的與成長給我?guī)淼钠胶鈫?無從知道。
不過我相信，我的`生命會(huì)繼續(xù)向前延伸，我會(huì)一步步臨近我生命線段的那一頭，線段終止的那一點(diǎn)。那一點(diǎn)注定著我的終結(jié)，一切的終結(jié)。時(shí)間會(huì)把今天遺忘，遺忘在我不只的記憶中。
我會(huì)繼續(xù)長大。也許在未來的某一天，我會(huì)記起今天的憂傷，記起一個(gè)個(gè)含淚的夢。
走過十五花季，不再容易憂傷和孤單。
點(diǎn)評：
這篇散文采用分總的模式，結(jié)構(gòu)整飭，很清晰明朗，語言清新自然，如“無數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢”，強(qiáng)化了自己熱愛花季的感情。
實(shí)用滿分作文600字2
在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們?nèi)匀皇亲顖F(tuán)結(jié)的集體！
——題記
那場“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因?yàn)樵谀菆霰荣愔形铱吹搅巳诵缘墓廨x——團(tuán)結(jié)！
那次比賽，我們班是在倒數(shù)第二個(gè)進(jìn)行比賽的。在我們之前的幾個(gè)班級發(fā)揮的都不錯(cuò)，這讓我們不由得緊張起來，要知道，在訓(xùn)練的時(shí)候我們班的成績是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現(xiàn)了訓(xùn)練時(shí)的情景。
“一二，一二……”隨著口號，我們努力跑起來，但是人與人之間的速度并不相同，，所以我們班的隊(duì)伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個(gè)來回了，我們卻只是跑了半個(gè)路程?？吹竭@樣的成績大家都急的直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來了，大家更勤奮地練習(xí)。終于，我們的技術(shù)稍微好一點(diǎn)了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來了。站在充滿加油聲、口哨聲的賽場上，我真的好想逃，因?yàn)槲抑牢覀冏⒍〞?huì)失敗的！“預(yù)備——跑！”裁判的哨聲在操場上飛揚(yáng)。開始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來的就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學(xué)掉隊(duì)了，這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的'可能性，前面的同學(xué)放慢了腳步，落后的同學(xué)加快了步伐，扭曲的隊(duì)伍重新吻合成一條水平線！跑到終點(diǎn)時(shí)，一張張帶著汗水的臉上綻放開了笑容。此時(shí)此刻，我們已不再關(guān)心成績?nèi)绾?，我們被快樂包圍著，那是吞接帶給我們的興奮！
這件事雖然只是時(shí)間這條長河里的一個(gè)小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會(huì)記住這件事的！因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都會(huì)記住團(tuán)結(jié)的美好！
實(shí)用滿分作文600字3
往前走，我仿佛看到了一片璀璨的星辰。
藍(lán)雪花幾乎撐滿了整個(gè)院墻，花葉奮力向外延伸生長，在互相交錯(cuò)的綠枝間綻開，變成了一大片的藍(lán)。這片蔚藍(lán)的星辰里，包攬著大大小小的繁星，陽光從縫隙中調(diào)皮地透過，光影交錯(cuò)，在和繁星彼此雜耍，互相嬉戲著。繁星和光交相輝映，灰藍(lán)中透著些雪青，雪青中摻著些月白，月白中又泛著些銀光
我上前仔細(xì)端詳，藍(lán)雪花只五片花瓣，每簇十朵，只見它的綠色花莖層次分明，藍(lán)白相間，細(xì)柔飄逸，花色淡雅高貴。正是一朵朵的小花，組成了點(diǎn)點(diǎn)繁星和萬花燦爛的'星辰。恰是陽光讓這叢藍(lán)雪花變得燦爛多姿，此時(shí)連空氣也是五彩的，閃光的，定睛細(xì)看，連空氣中的塵埃都被它照亮。
四月，當(dāng)藍(lán)雪花正以熱情的姿態(tài)迎接春天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸竟瀟灑地?fù)]舞著剪刀，毫不留情地修剪枝條，一顆顆正值豆蔻的花骨朵瞬間如流星隕落。我不免有些傷感：藍(lán)雪花含苞待放，為何要這么對待她呢？看著被修剪后稀落的枝條，在風(fēng)中孤零零地?fù)u曳著，我甚是不解。
入夏，春紅已謝，藍(lán)雪花卻傲然綻放，而且開得這樣盛，這樣密，在藍(lán)紫色繁星的遮擋下，我已經(jīng)難以尋見翠綠的枝條了。爸爸告訴我：只有把開過花的枝條剪掉，從老莖上長出新枝，開出的花才最盛最美。剪枝就是在最好的年華，努力積淀，蓄勢待發(fā)。這樣才可以在萬物蔥蘢的盛夏，綻放出最美最璀璨的星辰。從初夏到深冬，它的花期最長傲立于群花之首。熏風(fēng)挽著藍(lán)雪花，搖著，搖著，搖進(jìn)我的心底。
時(shí)光在花蕊中緩緩綻開，細(xì)嫩的花蕊挺立著，五片水滴狀花瓣舒坦地敞著，他們組成了一朵平淡無奇的藍(lán)紫色的花。她是星辰中微不足道的一筆，但也正是千朵萬朵花，凝聚成了這一叢壯觀的藍(lán)雪花。
往前走，前途是一片璀璨的星辰。
實(shí)用滿分作文600字4
這么久了，一年一年過去了，時(shí)間真快，我還以為自己是小孩子，可是現(xiàn)在已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡了，好多事情呢，也有好多要做的，也有好多煩惱，那么多瑣碎的事情，我想我該記錄一些東西，紀(jì)念我的青春。
春春，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再像大學(xué)生那樣無憂無慮了，我們會(huì)想著怎樣工作怎樣生活，我們會(huì)為自己的未來考慮，我們考慮買房結(jié)婚。。。好多事情啊，那些與我有關(guān)的童年，才、學(xué)生時(shí)代好像一點(diǎn)一點(diǎn)的模糊，漸漸的告別了，可是好多記憶我依然希望一直在身邊，因?yàn)橛械氖且惠呑拥?。。?/p>
我想我該慢慢回憶我的兒時(shí)，童年，我的親情，友情，愛情，那樣人生會(huì)更豐富，一點(diǎn)一滴的回憶
我是喜歡記日記的，從小媽媽就讓我記日記，那時(shí)候小不懂事，什么都不愛寫，媽媽說經(jīng)常寫會(huì)提高作文能力，當(dāng)時(shí)就是流水賬，現(xiàn)在看起來真有點(diǎn)好笑，其實(shí)記日記也是一種習(xí)慣。后來，上了高中，那時(shí)候老師讓每天寫日記，老師會(huì)檢查，給別人看的`日記該怎么寫啊，不能寫隱私，就像寫作文了，后來老師不檢查了，可是我還是一直堅(jiān)持著寫，高中時(shí)代，一直在寫心情，那時(shí)候的天空很藍(lán)，有時(shí)會(huì)很憂郁，有時(shí)上自習(xí)時(shí)候?qū)懼蛯懶那榱?，可是那時(shí)候?yàn)槭裁从悬c(diǎn)憂傷，難道是因?yàn)橛腥藫]之不去的身影嗎、。直到現(xiàn)在，我還會(huì)依稀記得他的笑臉，他的歌聲，只是人已近各奔東西了，早已失去聯(lián)系了，可是如今依然會(huì)記得，只是物是人非，明天開始我還是會(huì)繼續(xù)編織著夢，一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄，在深夜里撫平心靈，讓心靈有個(gè)?？康母蹫场?。。
實(shí)用滿分作文600字5
讀一本好書，能讀出生命的真諦與哲學(xué)啟示，讀自己，讀我，我讀出了……
人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨(dú)一無二的思想創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的言論是客人的真情實(shí)感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒有彭祖的長久，但不必莫名感傷，蕓蕓眾生中，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨(dú)一無二。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們每個(gè)人都仿佛是一塊塊潔白無漬的布匹，被命運(yùn)之手投進(jìn)一只只大染缸，等待著被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨(dú)一無二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的.顏色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一個(gè)我來一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅(jiān)持自我的表現(xiàn)嗎？讀曹禺的《女神》，我震撼了，那激進(jìn)的天狗，象天神一般，吞噬太陽，月亮甚至整個(gè)宇宙，與眾不同，獨(dú)立的個(gè)性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個(gè)性，追求自我。
時(shí)間總是在我不經(jīng)意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無為而羞愧，不為虛度光陰而后悔，雖然我只走過了短短的幾十年，但是這個(gè)過程對我來說是漫長的、充滿回憶的。正因?yàn)樗錆M了對與錯(cuò)，失敗的教訓(xùn)與成功的喜悅，我才更應(yīng)該不時(shí)停下來，回頭看看那些曲折的腳印，細(xì)細(xì)回味那些曾經(jīng)坎坷、曾經(jīng)深刻的地方。無論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財(cái)富，審視自己的不足，肯定自己的長處，將那些資本當(dāng)作推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)做失意時(shí)的鼓勵(lì)，我相信我能走得更遠(yuǎn)更輕松。審視自我，也是一種前進(jìn)的獨(dú)特方式。
讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實(shí)的我、積極的我。
實(shí)用滿分作文600字6
【對比講評】
失分點(diǎn)：
這是一個(gè)特殊的家庭。小作者寫了兩位父親對自己的關(guān)心呵護(hù)，作者用她的真情實(shí)感表達(dá)出了父親肩膀?qū)ξ页砷L的意義。但也存在如下三個(gè)突出的問題。
1.表現(xiàn)父愛的偉大，這一主題很鮮明，但詳略問題沒有處理好。前面部分應(yīng)該略寫，但語言表達(dá)過于冗長，后面敘事應(yīng)詳細(xì)，但可能時(shí)間或字?jǐn)?shù)限制過于倉促而顯得生硬。第二位父親本應(yīng)該用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)其偉大，這一點(diǎn)，小作者沒有把握好，因而就缺乏了感染力。
2小作者在語言風(fēng)格上力求唯美細(xì)膩，但敘事上卻因?yàn)樯簿惋@得有些無病呻吟之感。
3.在結(jié)構(gòu)上，有一氣呵成之感，卻缺乏整體感。因?yàn)殚_頭與結(jié)尾都沒有在縱觀全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作。綜上所述，本文只能評為二類中。
提升點(diǎn)：
升格后的優(yōu)秀作文沿用了原作的事例與結(jié)構(gòu)。寫出了兩位父親的肩膀在自己成長路上的積極意義。小作者處在一個(gè)特殊的家庭環(huán)境中，也處在一個(gè)矛盾的心里狀態(tài)中——“我”對死去父親的深深眷戀，對現(xiàn)在父親的深深的抵觸。如何逾越這樣一道心理鴻溝，這就成了本文的寫作重點(diǎn)。因而在修改“送我上學(xué)”這一件平凡的`小事上，需要對外界環(huán)境、對父親的表現(xiàn)、對我的心理活動(dòng)進(jìn)行著力刻畫，于細(xì)節(jié)中見真情。為了體現(xiàn)后爸爸對我的愛，先概述了他對我的寬容大度，再選取典型事例進(jìn)行詳細(xì)描寫，例如：“由于逆風(fēng)，他很用力，幾次把屁股抬離車座。車速飛快，竟然與一輛面包車同行了好長一段路！”這一細(xì)節(jié)就很好的體現(xiàn)了后爸爸怕我遲到而表現(xiàn)出努力的樣子，很富有表現(xiàn)力。只有這樣才讓讀者對現(xiàn)在父親產(chǎn)生一種敬重之情，才能更真切的感受到父親肩膀的力量增強(qiáng)感染力。和原文相比，選材緊扣主題，情真意切，得到升華。
升格優(yōu)秀作文仍有些許不足，開篇沒有找到和婉的文筆去觸動(dòng)讀者的心靈，這不能不說是一種遺憾。
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