下面是范文網(wǎng)小編收集的暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文4篇 記錄暑假的日記，供大家參閱。
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文1
夏天是多么炎熱，多么煩人，但是有兩點好：一，吃棒冰;二，游泳。
暑假的一個下午，我和媽媽來到游泳池邊，瞧!這是個藍(lán)色愛心形的游泳池，中間用白色瓷磚貼出兩顆大星星，池水清澈見底。游泳的人真多，有大人、有小孩、還有“中人”。我急忙跳下水，今天的水太冷了，凍得我直得瑟。水不深也不淺剛到我的下巴。但我還是勇敢的游了起來，不一會兒我就“手舞足蹈”起來，像只活蹦亂跳的小青蛙。我覺得自己游沒意思。就找來李宜笑和我比賽。只聽“3、2、1，開始”我飛快的上了“戰(zhàn)潮”，李宜笑用的是自由泳，較快，我趕緊用蛙泳去追她，我不顧一切，拼命蹬腿，可是怎么也追不上。我一個勁地鼓勵自己，終于到了終點，還是輸了。
這時，我的鼻子上分不清是水還是鼻涕。我一個勁地揉眼睛，然后把泳鏡里的水倒出來。我在電視上看到奧運冠軍孫楊游泳時跟斗翻得很帥，我們也想試一試。我想：“要想翻跟斗先要碰到地?！蔽蚁任艘豢跉?，然后我先潛入水底，雙腳使勁一蹬，結(jié)果蹬的力度不夠，來了個屁股朝天，岸邊的媽媽們看了哈哈大笑。我又試了幾次，終于成功了，我們那個高興呀!
清清的池水，映著藍(lán)天白云，我像一條快活的小魚兒盡情的游來游去，享受夏日給我?guī)淼臉啡?，我愛游泳，也愛充滿生機的夏天。
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文2
如果你要問我暑假里最難忘的經(jīng)歷是什么，那么我一定會說：當(dāng)然是“瘋狂”的外語課了!
為什么會是“瘋狂”的外語課呢?事情是這樣的。我之前的外語課學(xué)的是“劍橋少兒英語”，媽媽聽了老師的建議就又給我報了一個“新概念英語”班?？墒莿虬嗟恼n程還沒有上完，怎么辦呢?在媽媽的鼓勵下，我開始了每天兩班并行的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
一開始，我就感到了前所未有的學(xué)習(xí)壓力。劍橋班的課是復(fù)習(xí)課，每天要復(fù)習(xí)50多個單詞，背短語、句型，還要準(zhǔn)備包括讀寫、聽力、口語的級別測試;新概念的課是新課，每天有好多新單詞、短語和句型，還要讀課文、背課文。并且，新概念是美音，和我之前聽的劍橋英語在發(fā)音上有很大不同，我常常弄混淆。
更糟糕的是有一天下了一場罕見的大雨。樓下的小路成了小河、廣場成了湖泊。爸爸穿著拖鞋把我背到了教室。我感到很辛苦，就哭著請求媽媽放棄一個班。媽媽沉默了一會兒，把我抱在了懷里，對我說：“新概念的課是不能放棄的，而劍橋的課呢，你已經(jīng)上了一年，難道你不希望通過最后的測試，為自己畫一個圓滿的句號么?”我說：“我想?！眿寢屝α?，說：“那就要把勇氣拿出來啊!”
就這樣，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于堅持上完所有的課，也取得了好成績。這個經(jīng)歷也讓我明白一個道理：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。遇到困難時，不能輕易就放棄，堅持努力，就會取得成功!
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文3
從老師手中拿到成績單的那一刻，我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天?？墒?，媽媽卻說快初三了，要補習(xí)了。就這樣，暑假的前一個月的快樂生活邊從我手上溜走，我極力挽留?？墒?，無濟于事。
每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個上午一個上午的熬。下午，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開始了，他們一走，我便打開電腦，盡情的在網(wǎng)上沖浪，鍵盤的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!
前一月，我是整天徘徊在這兩點一線之間?？墒呛笠粋€月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
自從參加完不惜班后，我就沒回過家。整天在鄉(xiāng)間與親友們玩樂，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑，摘路邊的.野花，感受著那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺?shù)牟颂锢镎易?，?quot;破壞。鄉(xiāng)下的人情、風(fēng)景，一切一切感染著我。雖然沒有那些山珍海味，大魚大肉。但是，農(nóng)家小菜更加染我陶醉。
轉(zhuǎn)眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊!不論是前一個月的兩點一線生活，還是后一個月豐富多采、快樂無悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經(jīng)過完。新的學(xué)期已至，在這個學(xué)期中好好努力吧!期待下一個暑假的到來。
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文4
暑假，我愛上了籃球。今天，我又和伙伴們聚在一起打球。一場籃球爭霸賽即將開始了。這場球賽有些不太正規(guī)，我們約定好了，得15分就比賽結(jié)束。這次，我又打中鋒，每次幾乎都沒有籃板，是不爭 氣球員之一。但這次卻不一樣，我利用自己的彈跳力穩(wěn)拿了許多籃板。與自己拼搶籃板的是身體比我壯許多的朋友。我利用身高和彈跳搶到籃板，首先，看好球落地的方向，之后跳起，對手捉住球，落 地后將球傳給球友，我的一系列動作就完成了。
對手說：“楊哥今天好像喝興奮濟了!”我卻笑而不答。雖然，我今天發(fā)揮不錯，但對手手感來了，籃筐就像大海一樣寬闊，我只能眼睜睜地看他們進球，不一會兒，比分已到14比11了，我們居然輸了 三分。球還在對方手里，兩人護一球。我心中暗暗罵到：“好無恥，比分已經(jīng)到這種程度還兩人護一球!”也只有拼一次了，我大叫一聲：“啊——!”對方先是一驚，我一個箭步?jīng)_了上去，對方的球 還沒拿穩(wěn)，還屬于騰空。我輕輕起跳，雙手舉起，最后穩(wěn)穩(wěn)落地，一看，球在我手里，我心中暗喜：“太好了!”接著，我把球傳了出去，隊友一個內(nèi)線進球，太帥了!不一會，比分被搬平，此時，對 手剛剛回過神來，兩人護一球，居然丟了關(guān)鍵一球，他們伙主力把他倆狠狠地罵了一頓。隊友傳給我，我只得投了出去，還沒看清就投，不太保險，沒想到，我一個瞎蒙，居然進了!今天好幸運，點高 !
賽后，隊友說這場球能贏多虧了我。我也明白了，愛拼才會贏!
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