下面是范文網(wǎng)小編收集的暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文4篇 記錄暑假的日記,供大家參閱。
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文1
夏天是多么炎熱,多么煩人,但是有兩點好:一,吃棒冰;二,游泳。
暑假的一個下午,我和媽媽來到游泳池邊,瞧!這是個藍(lán)色愛心形的游泳池,中間用白色瓷磚貼出兩顆大星星,池水清澈見底。游泳的人真多,有大人、有小孩、還有“中人”。我急忙跳下水,今天的水太冷了,凍得我直得瑟。水不深也不淺剛到我的下巴。但我還是勇敢的游了起來,不一會兒我就“手舞足蹈”起來,像只活蹦亂跳的小青蛙。我覺得自己游沒意思。就找來李宜笑和我比賽。只聽“3、2、1,開始”我飛快的上了“戰(zhàn)潮”,李宜笑用的是自由泳,較快,我趕緊用蛙泳去追她,我不顧一切,拼命蹬腿,可是怎么也追不上。我一個勁地鼓勵自己,終于到了終點,還是輸了。
這時,我的鼻子上分不清是水還是鼻涕。我一個勁地揉眼睛,然后把泳鏡里的水倒出來。我在電視上看到奧運冠軍孫楊游泳時跟斗翻得很帥,我們也想試一試。我想:“要想翻跟斗先要碰到地?!蔽蚁任艘豢跉?,然后我先潛入水底,雙腳使勁一蹬,結(jié)果蹬的力度不夠,來了個屁股朝天,岸邊的媽媽們看了哈哈大笑。我又試了幾次,終于成功了,我們那個高興呀!
清清的池水,映著藍(lán)天白云,我像一條快活的小魚兒盡情的游來游去,享受夏日給我?guī)淼臉啡?,我愛游泳,也愛充滿生機的夏天。
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文2
如果你要問我暑假里最難忘的經(jīng)歷是什么,那么我一定會說:當(dāng)然是“瘋狂”的外語課了!
為什么會是“瘋狂”的外語課呢?事情是這樣的。我之前的外語課學(xué)的是“劍橋少兒英語”,媽媽聽了老師的建議就又給我報了一個“新概念英語”班??墒莿虬嗟恼n程還沒有上完,怎么辦呢?在媽媽的鼓勵下,我開始了每天兩班并行的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
一開始,我就感到了前所未有的學(xué)習(xí)壓力。劍橋班的課是復(fù)習(xí)課,每天要復(fù)習(xí)50多個單詞,背短語、句型,還要準(zhǔn)備包括讀寫、聽力、口語的級別測試;新概念的課是新課,每天有好多新單詞、短語和句型,還要讀課文、背課文。并且,新概念是美音,和我之前聽的劍橋英語在發(fā)音上有很大不同,我常常弄混淆。
更糟糕的是有一天下了一場罕見的大雨。樓下的小路成了小河、廣場成了湖泊。爸爸穿著拖鞋把我背到了教室。我感到很辛苦,就哭著請求媽媽放棄一個班。媽媽沉默了一會兒,把我抱在了懷里,對我說:“新概念的課是不能放棄的,而劍橋的課呢,你已經(jīng)上了一年,難道你不希望通過最后的測試,為自己畫一個圓滿的句號么?”我說:“我想?!眿寢屝α?,說:“那就要把勇氣拿出來啊!”
就這樣,在媽媽的鼓勵和幫助下,我終于堅持上完所有的課,也取得了好成績。這個經(jīng)歷也讓我明白一個道理:困難就像彈簧,你強他就弱,你弱他就強。遇到困難時,不能輕易就放棄,堅持努力,就會取得成功!
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文3
從老師手中拿到成績單的那一刻,我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天??墒?,媽媽卻說快初三了,要補習(xí)了。就這樣,暑假的前一個月的快樂生活邊從我手上溜走,我極力挽留??墒?,無濟于事。
每天早上早早的起床,一番梳洗后到了老師那。一個上午一個上午的熬。下午,爸爸媽媽都上班去了,我的幸福生活邊開始了,他們一走,我便打開電腦,盡情的在網(wǎng)上沖浪,鍵盤的敲擊聲,吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!
前一月,我是整天徘徊在這兩點一線之間??墒呛笠粋€月,我的生活便從黑白色變成彩色的了。
自從參加完不惜班后,我就沒回過家。整天在鄉(xiāng)間與親友們玩樂,在蕭何邊嬉水,任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹,任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑,摘路邊的.野花,感受著那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺?shù)牟颂锢镎易?,?quot;破壞。鄉(xiāng)下的人情、風(fēng)景,一切一切感染著我。雖然沒有那些山珍海味,大魚大肉。但是,農(nóng)家小菜更加染我陶醉。
轉(zhuǎn)眼,暑假生活將盡,有要回家了,真舍不得啊!不論是前一個月的兩點一線生活,還是后一個月豐富多采、快樂無悠的生活都讓我回味。但是,暑假卻已經(jīng)過完。新的學(xué)期已至,在這個學(xué)期中好好努力吧!期待下一個暑假的到來。
暑假經(jīng)歷日記優(yōu)秀例文4
暑假,我愛上了籃球。今天,我又和伙伴們聚在一起打球。一場籃球爭霸賽即將開始了。這場球賽有些不太正規(guī),我們約定好了,得15分就比賽結(jié)束。這次,我又打中鋒,每次幾乎都沒有籃板,是不爭 氣球員之一。但這次卻不一樣,我利用自己的彈跳力穩(wěn)拿了許多籃板。與自己拼搶籃板的是身體比我壯許多的朋友。我利用身高和彈跳搶到籃板,首先,看好球落地的方向,之后跳起,對手捉住球,落 地后將球傳給球友,我的一系列動作就完成了。
對手說:“楊哥今天好像喝興奮濟了!”我卻笑而不答。雖然,我今天發(fā)揮不錯,但對手手感來了,籃筐就像大海一樣寬闊,我只能眼睜睜地看他們進球,不一會兒,比分已到14比11了,我們居然輸了 三分。球還在對方手里,兩人護一球。我心中暗暗罵到:“好無恥,比分已經(jīng)到這種程度還兩人護一球!”也只有拼一次了,我大叫一聲:“啊——!”對方先是一驚,我一個箭步?jīng)_了上去,對方的球 還沒拿穩(wěn),還屬于騰空。我輕輕起跳,雙手舉起,最后穩(wěn)穩(wěn)落地,一看,球在我手里,我心中暗喜:“太好了!”接著,我把球傳了出去,隊友一個內(nèi)線進球,太帥了!不一會,比分被搬平,此時,對 手剛剛回過神來,兩人護一球,居然丟了關(guān)鍵一球,他們伙主力把他倆狠狠地罵了一頓。隊友傳給我,我只得投了出去,還沒看清就投,不太保險,沒想到,我一個瞎蒙,居然進了!今天好幸運,點高 !
賽后,隊友說這場球能贏多虧了我。我也明白了,愛拼才會贏!
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