下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生作文12篇，供大家參閱。
初中生作文1
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜?dú)q月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。
那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著兩個(gè)快樂的背影，是你，是我。
西邊斑斑駁駁的朝霞照著車上的媽媽和我，路過街頭，剛好有個(gè)小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著我的胃蟲蠕動(dòng)的饞蟲，使得我的鼻子不聽使喚地往那“源頭”湊過去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會(huì)兒，后邊的車子便尖叫似的按喇叭，催促著媽媽快挪動(dòng)那輛“笨重”的車。媽媽無奈地說：“下次買吧，現(xiàn)在這么多車擁堵者，來來往往的人又多，我們還要排隊(duì)，再說時(shí)間也不早了，趕著回家做飯，你還得做功課呢！”
“奧——”我習(xí)慣性地應(yīng)著媽媽——這結(jié)果對(duì)我來說并不重要了，因?yàn)槲业男乃荚缇团艿絼e處去了：那兒的烤番薯不錯(cuò)，冒著熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認(rèn)。
不久，媽媽便拖著疲憊的身子進(jìn)了門，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來了！”我迫不及待地打開了媽媽手里提著的一個(gè)鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著飽滿的板栗，“是炒栗子?！蔽殷@叫道，雀躍著從樓上奔下來，敞開袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好?！薄翱刹皇?，剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開了，“我本想買用機(jī)器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處。”
我很用力的嚼著栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來是若隱若隱的母愛，品味地是細(xì)致入微的母愛。而這母愛就滲透其中，無處不在。
等待，并不奢侈，對(duì)母愛無需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。
初一:82435566
初中生作文2
雨滴答、滴答的飄落下來，思緒被雨滴牽動(dòng)。對(duì)于一個(gè)愛雨的人來說，雨滴是十分美妙而神奇的。雨從天而降，細(xì)細(xì)的、密密的、似針尖、似牛毛，有似垂掛的雨簾。滴雨是微不足道的，但卻蘊(yùn)涵著深刻的哲理。
每到雨天，我都會(huì)打著傘在雨中散步，我喜歡毛毛細(xì)雨。走在細(xì)雨中看著路邊的花花草草吮吸著雨水的滋潤(rùn)，雨滴落下來在地面上濺起一朵朵的水花，心中有無限的快樂與感慨。雨水把地面灑濕，把萬(wàn)物滋潤(rùn)了，把塵埃沖走了。大地萬(wàn)物經(jīng)過雨水的洗禮都變的容光煥發(fā)，精神飽滿。雨停了，站在屋檐下望著雨后的一切真是愜意。忽然目光落到了房頂上的一處濕漉漉的地方，這里雨滴不斷地落著，透過房頂把地面砸了一個(gè)深深的小洞。我很奇怪，房屋都是新的，而且用的原料都是質(zhì)量十分好的，為什么這兒還會(huì)出現(xiàn)漏雨的現(xiàn)象呢？懷著好奇我登上房頂，原來是樹葉上的雨落下來，再加上本有的積雨，使得雨滴滲過了厚厚的墻面，把地面都砸了一個(gè)深深的小洞。小小的雨滴竟有如此強(qiáng)大的力量！一種奇妙的感覺，深刻的哲思，一瞬間漾變了全身。
是啊，滴雨都能把厚厚的墻壁穿透，那么我們所做的一切事情只有功夫下得深了，那還有做不好，做不到的嗎？回想起以前的種種往事，哪一次失敗不是因?yàn)闆]有堅(jiān)持不懈的精神，不懂得堅(jiān)韌造成的？我的臉一下子變得通紅。雨滴把墻穿透了，就好像學(xué)習(xí)的時(shí)候努力了，下工夫，才采取的了好成績(jī)；面對(duì)朋友，爭(zhēng)取了，才會(huì)得到真摯的友誼。同樣的道理，做一切事情只有堅(jiān)持到底才能成功。我們嘴中經(jīng)常說：堅(jiān)持就是勝利。可有哪次堅(jiān)持到底了呢？我深感愧疚。不是愧疚于別人，而是愧疚于自己，連一滴小小的雨珠都不如。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。這是雨滴告訴我的哲理，我因?yàn)橛甑味袢恍膭?dòng)，因雨滴懂得堅(jiān)韌，感謝雨滴。
心動(dòng)的我，又一次走入了綿綿的細(xì)雨中，聆聽雨給我的啟示。
初中生作文3
寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后，“消息通”陳超風(fēng)風(fēng)火火地闖入教室，告訴大家一個(gè)“不幸”的消息——今天下午進(jìn)行英語(yǔ)單元“調(diào)測(cè)”。 教室里頓時(shí)一片沸騰，同學(xué)們議論紛紛，我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住，怎么個(gè)考法？令人擔(dān)驚受怕的“調(diào)測(cè)”終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，好像是開水蒸發(fā)似的，全忘到爪哇國(guó)去了。但時(shí)間不等人，我只好硬著頭皮，抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力，才把試卷填滿。 試卷交上去后，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學(xué)時(shí)，余老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，我一看這陣勢(shì)，情知不妙，閉目等待宣判“死刑”?！爸苣?，61分，合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢(mèng)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿，?。√鄣?。
我欣喜若狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作兩步走上講臺(tái)，用顫抖的雙手接過試卷，定睛一看，果真是鮮紅的61分，我終于合格了！這真是久旱逢甘霖啊。正當(dāng)我美滋滋地欣賞試卷時(shí)，突然，我心里“咯噔”一下，老師怎么多給我算了6分？ 我半信半疑地上臺(tái)問老師，誰(shuí)知老師微微一笑說：考慮到你最近一段時(shí)間比較用功，這6分是‘借’給你的，但記住，有‘借’有還哦！”我聽了非常激動(dòng)，并暗暗下定決心，要努力學(xué)習(xí)，下次“連本帶利”還給老師。 從這以后，我每天強(qiáng)迫自己記住10個(gè)單詞，做到上課專心聽講，不懂就問，課后積極完成作業(yè)?！斑€分”的機(jī)會(huì)終于來了，新的單元“調(diào)測(cè)”試卷發(fā)下來，我一看，73分，連忙仔細(xì)檢查試卷，沒錯(cuò)！我高高興興地跑到老師身邊說：“余老師，我把你‘借’給我的分?jǐn)?shù)全還給你，還有67分！”老師高興地笑了，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，其樂融融。
初中生作文4
快樂地生活是每個(gè)人都向往的。盡管我們的生活并不是那么一帆風(fēng)順，盡管我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上經(jīng)歷了許多坎坷，我們也應(yīng)該有良好的心態(tài)去面對(duì)困難，尋找生活中平凡的快樂。
學(xué)之樂
人的一生有很多時(shí)光在學(xué)校里度過，校園的環(huán)境你我都了如指掌，幽默開朗的同學(xué)，博學(xué)親昵的老師，豐富多彩的校園生活，長(zhǎng)大的我們也許會(huì)說：“哦！那是一段多么美好的時(shí)光?！?/p>
正如同學(xué)所說：“學(xué)習(xí)就像是一段旅程，如果你把它當(dāng)作一件痛苦的事，那么你就會(huì)非常討厭它；如果你把它當(dāng)做一種享受，你就會(huì)感到十分輕松?！泵慨?dāng)我們絞盡腦汁思考一個(gè)問題時(shí)，縱然有許多不解，但如果想出，做罷會(huì)有一種很強(qiáng)烈的成就感。假如你再把這道題的思路分享給其他同學(xué)，這種感覺和快樂就會(huì)倍增，說不定還會(huì)有更不可思議的結(jié)論。這不僅提高了你的學(xué)習(xí)，也調(diào)動(dòng)了自己學(xué)習(xí)的積極性。
每當(dāng)上課時(shí)，老師會(huì)讓同學(xué)們上臺(tái)展示學(xué)習(xí)討論的成果。剛開始展示時(shí)難免有些緊張，但漸漸地就會(huì)珍視上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。當(dāng)給同學(xué)們講解清楚后，同學(xué)們會(huì)發(fā)自內(nèi)心的鼓掌，自己的心里更是美滋滋的。
感受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂，更重要的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
年之樂
大年初一，這一天或許是每一個(gè)家庭都?jí)裘乱郧蟮娜兆影?！不管你的學(xué)業(yè)，工作多么繁重，你總會(huì)停下匆忙的腳步，和家人團(tuán)聚。在這天，我們會(huì)見到一冬未見的親朋好友，對(duì)我而言，這天少不了的活動(dòng)就是打雪仗。
我和表姐、表哥和堂哥在院子里打雪仗。我們戴上手套，在雪地撒歡地跑著，嚷著，笑著。“看招！”姐姐一邊給我攥雪球，我這個(gè)“神槍手也不停地把超大雪球“發(fā)送”給哥哥，我們“互相傷害”，這顆熾熱的心早已抹去了冬日的寒。一年里所有的不愉快如同大小不一的雪球拋之遠(yuǎn)去，新的一年又開始了。
行之樂
旅游可以開闊我們的視野，放松心情。我們既能領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的雄偉景象；也可領(lǐng)略到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡膲延^場(chǎng)面；也可去幽山湖畔品味“采菊東籬下，悠然見南山?！钡挠迫蛔缘谩?/p>
只有笑對(duì)生活，你才會(huì)在生活中找到平凡的快樂。
初中生作文5
下午，我正在做作業(yè)，忽然一陣急促的電話鈴響起，原來是媽媽，她要和爸爸一起去同事家?guī)兔?，要很晚才能回來，讓我自己先吃點(diǎn)干面包，等他們回來給我做紅燒魚。好吧，我爽快的答應(yīng)了，可沒一會(huì)兒功夫，我的肚子便跟我唱起了反調(diào)：唉，紅燒魚要到啥時(shí)才能吃到喲！
無可奈何地去廚房拿面包，一下子便瞥見水池中有一條活蹦亂跳的大鯉魚，好家伙，足有一尺吧。看著看著，我就在心里琢磨：爸爸媽媽去做事，已經(jīng)很累了，回來再剖魚，那不是更累了嗎？況且他們回來也晚了，要不，干脆，我把魚剖了吧！，想著想著，我便開始動(dòng)起手來。
我卷起袖子，準(zhǔn)備與鯉魚展開殊死搏斗，我把手伸進(jìn)水中捉魚，可是魚很大，又滑溜溜的，剛剛抓到它，它稍用力一掙，就像使用法術(shù)般，瞬間從我手中逃脫了，而且還使用“鯉魚擺尾”，濺出了水花飛鏢向我投來，我連中數(shù)鏢，我落得一身魚腥，敗在了敵方的武器下。養(yǎng)精蓄銳之后，我和魚進(jìn)入白熱化的戰(zhàn)斗階段，我心想:我不信我堂堂男子漢斗不過你這小小水族成員。這一次我想到可以利用魚最致命的弱點(diǎn)——那就是沒有水，我將手以“迅雷不及掩耳”的'速度突破種種困難，直闖敵人要塞——水塞，抓住水塞后，我有把水塞一下子拔了出來，沒過多久水被放完了，大鯉魚失去了水，也只能乖乖束手就擒，我兩手一使勁，將我的戰(zhàn)利品高高舉起歡呼著，接著又將它放在了灶臺(tái)上。接著我又拿起了菜刀，準(zhǔn)備斬下其首級(jí)，可我沒想到魚太滑了，刀一偏把手切了一道口子，我看看傷口，把血擦干凈后。我抖了抖手想“輕傷不下火線”這次我用抹布抱住了魚身，一刀下去便取了它的首級(jí)，接著我又將魚刮了魚鱗，挖清了五臟六腑，重洗干凈后晾了起來。
晚上爸爸媽媽回來了，都樂開了花，我嘗著自己親手剖的魚，感覺特別香，不過，我手上的那道光榮的傷疤，可一直沒再好意思和爸媽提起。
初中生作文6
打開記憶的門，往事如潮水般涌來。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊(cè)中那泛黃的相片-星星點(diǎn)點(diǎn)，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。
悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：“好好看書去……有風(fēng)……不能穿的太薄……”我感到窒息?！瓣P(guān)你什么事，討厭……”我甩門而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門聲還在死死地捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛。
在同學(xué)家我玩得很晚。路燈拉長(zhǎng)了我微胖的身影，顯得那么孤單。在路燈的周圍，許多不知名的蟲子和蛾子雜亂無章地飛舞著，給本來就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。
“媽媽在干什么?她還在生我的氣嗎?……”我不由自主得加快了回家的路。我打開了門，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來的毛衣。我輕輕走過去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時(shí)常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎?我頓時(shí)無語(yǔ)不盡潸然淚下。媽媽啊!現(xiàn)在還是夏天啊!我輕輕地?fù)炱鸬粼诘厣系哪歉L(zhǎng)長(zhǎng)的針，慢慢舉過頭頂，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉(zhuǎn)過身，餐桌上是媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜。在我常坐的桌子邊上有一錐魚刺，媽媽吃過飯了?我半信半疑地走了過去，在其中一個(gè)盤子里，是全部被抽出刺得魚肉。我頓時(shí)驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。
此刻，媽媽的眉頭輕鎖著，鎖出一道憂傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地?fù)崞綃寢屳p鎖的眉心，撫平媽媽睡夢(mèng)中的委屈和不安。媽!對(duì)不起!我轉(zhuǎn)過臉，透過朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛，永不熄滅。
初中生作文7
你找過借口嗎？誰(shuí)又沒有找過借口呢？借口就藏在你犯的錯(cuò)事上，借口就藏在寬敞的辦公室，借口就藏在老師的目光中，借口就藏在急中生智里......我找過這么一個(gè)借口。
那是上個(gè)星期五的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師為我們講解練習(xí)題。算到一道題的時(shí)候，大家的答案五花八門，老師頓時(shí)面紅耳赤，立即大發(fā)雷霆，要求大家重新算。
老師像個(gè)女巡警似的，在課桌中間走來走去，不時(shí)望望同學(xué)們的做法?！班赅?.....”緩慢的腳步聲離我越來越近，我聞到一股濃濃的火藥味。我本來就是個(gè)馬大虎，知道老師巡到我這來了，趕緊低頭，查看練習(xí)有沒有錯(cuò)，心中一直在暗暗祈禱著：保佑！不要看到我的練習(xí)！要是有的錯(cuò)了，被看到了，那可就糟了！
“你這兒是不是忘了個(gè)‘1’?！陛p微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習(xí)題，說：“我強(qiáng)調(diào)了多少遍！‘1’不能漏掉！”我看了看，還真是被漏掉了。我的心怦怦直跳，一下子被吊到了嗓子眼：哎呀！這該怎么辦才好呢！被老師批評(píng)那可就難看極了！我瞅了一下老師，沒想到老師還在盯著練習(xí)看。我的頭腦頓時(shí)空了，只感到自己好像赤腳站在火爐上?！昂?！有了！”我恍然大悟，對(duì)老師說：“老師，我是想等一下再乘上去?！?/p>
“可是為什么這么久......”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。
“呃......”我不由得一愣，要怎么說呀。我真替我自己捏一把汗。不行！再這樣耗下去，可就不得了了?！袄蠋煛！蔽彝蝗幌氲揭挥?jì)，“剛才教室里鴉雀無聲，您突然說了話，我的思緒就被打散了。”
“怎么可能呢！”
“那也是你不專注?！?/p>
“剛才我都沒聽到聲音，可您剎那間說話，我自己被嚇到了?！?/p>
“是這樣啊?！崩蠋熣f完就走向講臺(tái)。
唉！真是謝天謝地！我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹(jǐn)慎呀！
借口，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，竟有如此大的威力！
初中生作文8
今天是冬至。
今年的冬至注定是個(gè)暖冬！
晚秋早已停止了腳步，殘葉仍然在北風(fēng)中起舞，似乎在用那絲絲入微的殘紅，為這個(gè)冬天添掛一絲暖意。雪花更是片片紛紛，偶爾飄飛道也是絮絮暖暖，朵朵入情。就連愈來愈重的霧霾，也會(huì)在它丑陋的嘴臉后面，阻擋著冷空氣的流動(dòng)，把一份暖意留住。
今年的冬至，大街屋頂上少了片片銀白，少有的幾天晴空道也是藍(lán)的像湖，白的像雪，五顏六色的紅塵舞動(dòng)著人間難得的溫情。
寒風(fēng)刺骨，對(duì)今年來說，已經(jīng)不是東北的特點(diǎn)了。時(shí)髦的裘皮出現(xiàn)在大街上會(huì)引來異樣的目光，似乎她是來自西伯利亞的北極熊。以往在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)的代表裝束棉帽圍脖今年卻很少見，取而代之的是遍地的阻擋霧霾的防塵口罩。頭簾和眉梢的冰霜不見了，晃動(dòng)的人群中投出的竟然是面對(duì)霧霾的惶恐的眼神。是呀，人們對(duì)嚴(yán)冬，早已有了心理準(zhǔn)備，可對(duì)愈來愈重的霧霾卻心有余悸，恐懼不安。不過盡管如此，冬至降至，此時(shí)此刻的絲絲暖意，也還是留給人們一點(diǎn)點(diǎn)安慰。畢竟，人是需要溫暖的。
數(shù)九寒冬，盡是冬天要到了極致。冷暖對(duì)抗，似乎要用冷凝固無情的冰霜，用暖融化冰冷的無情。
進(jìn)至冬天原本順理成章，可這冬卻也來得異樣。晚秋的尾巴上，竟然有蟲草依然，在用生命絕唱；入冬的河流，竟也沒有冰凍，岸邊會(huì)有暖動(dòng)的心房；雪花飄飛的漫天，依然有花兒綻放；蔓藤纏繞著牽手，會(huì)有生死相依的信念和夢(mèng)想。
自然的本色里，冬變成了暖，有駁于常理，但也有理可言。人本自然，與蟲草無樣。冬冷人冷，冬暖人也然。何況人暖源于自然，但也超越自然。冬再冷，也凍不過人心暖，心暖化冰；雪再寒，也抵不住心自燃，心火融雪。人一旦有了一顆火熱的心，冷就會(huì)和暖一樣駐進(jìn)心間。
今年是冬至注定是個(gè)暖冬！
也許正是人與人的心，同駐進(jìn)了暖。那暖也許是一份真情，也許是一份愛戀，也許是一份相依，也許是一份期盼，也許是一份寬容，也許是一份潔簡(jiǎn)，也許是一份等待，也許是一份遇見，也許是一份理解，也許是一份祝愿。
正是這暖，讓這個(gè)冬天，不在有冰冷，不在有風(fēng)寒 ，不在有孤獨(dú)，不在有陰暗。正是這暖，讓這個(gè)冬天，溫情楚楚，那暖融進(jìn)心里正孕育著明媚的春天！
初中生作文9
放學(xué)了，竟下起了雪，我高興的揮了一下拳頭。一片片雪花就像一只只旋轉(zhuǎn)舞蹈的白蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。如此幽靜，如此美麗，如此活潑……它們也有不同的喜好呢！有的落在屋頂上，有的降在樹枝上，還有的撒在我的衣服上，像一顆顆晶瑩透亮的小星星，俏皮極了。雪悄無聲息地下了一個(gè)晚上，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界：山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢(mèng)：夢(mèng)到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢(mèng)到夏天，它們結(jié)滿可口的桃杏，在陽(yáng)光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；路邊，槐樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰(shuí)也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時(shí),人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，一片片，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)地飄落，就象白色的花瓣一樣，周圍的樹枝上壓滿了沉甸甸的積雪，好象一不小心積雪便會(huì)無情地落下來。孩子們有的在打雪仗，他們把雪堆成堡壘，再把雪球打向?qū)Ψ?，有的在堆雪人。一些藝術(shù)愛好者們把雪堆成了各種各樣的動(dòng)物，或貓，或狗，或兔，或鼠，或豬，或羊，式樣繁多。這些“動(dòng)物”不僅可愛，姿態(tài)也繁多，有的靜坐，有的打滾，有的招手，有的拍球，有的傻站著，有的匍匐不前……這些“動(dòng)物”姿態(tài)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，使人忍俊不禁，很想和他們說一陣話兒?！哌M(jìn)花園，樹枝被雪壓地彎下了身子?；▓@里，銀裝素裹，自己仿佛就是一個(gè)精靈。那調(diào)皮的雪花蹦到了我的鼻尖上，柔軟的雪讓我仿佛就要倒下去一樣。??！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護(hù)神……
初中生作文10
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我看了看表，鉆進(jìn)了暖暖的被窩兒。燈一關(guān)，一片黑暗與寂靜，這是我最喜歡的環(huán)境了。但不知什么時(shí)候，外面竟下起了淅淅瀝瀝的春雨，打亂了周圍安靜的氣氛。
我嘆了口氣。本來還想在這安靜的夜里獨(dú)自思考那篇文章呢，現(xiàn)在看起來是不太可能了。盡管雨很小，但聲音終究還是傳到了我的耳朵里，讓我無法繼續(xù)。于是，我仔細(xì)地聆聽著外面發(fā)生的一切。
雨的腳步很急。盡管是場(chǎng)春雨，但打在地上仍是很響的，尤其是在這安靜的夜里。春雨的腳步不像夏雨那樣雜亂無章，而是結(jié)實(shí)又穩(wěn)重的踩下去，像交響樂中的鼓點(diǎn)。而春雨又怎么不可以看作是一篇柔和的樂章呢？突然有一首詩(shī)闖入了我的腦海，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！蔽蚁朐?shī)人當(dāng)時(shí)的環(huán)境應(yīng)該和我差不多吧！于是，我幻想著自己就是杜甫，駕著船在春夜里出去游玩，突然下起了雨。周圍一片黑暗，只有自己船上的燈火在亮……這該是一種多么和諧，多么浪漫的氣氛??！外面的雨下得更急了，好像雨迫不及待的要去滋潤(rùn)萬(wàn)物了。我隱約聽到了風(fēng)聲，微弱的風(fēng)將樹上剛長(zhǎng)出的新葉吹得沙沙作響，這是春雨所彈奏的主旋律。我躺在舒適的床上獨(dú)自享受著這春雨帶給我的一切美，久久不能從幻想中走出來……
一眨眼，一夜就過去了。天空中剛露魚肚白，我就迫不及待地穿上衣服，出門溜早了。剛一下樓，一股清新的空氣撲面而來，其中還夾雜著泥土的清香和青草的芳香，讓人立即感到神清氣爽。我漫步在林蔭小路上，樹木還在滴水?？礃幼?，雨應(yīng)該是剛停不久。沒過多久，太陽(yáng)露出了久違的笑臉?；ú萆砩系穆吨樵陉?yáng)光的照耀下，亮得刺眼，如同一顆顆鉆石撒在草地間，葉子也干凈得耀眼，竹子也猛地躥高了個(gè)頭……
街上的人們正談?wù)撝蛞沟哪菆?chǎng)春雨，大部分人都是在天亮才知道下雨的，這讓我不由得又想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這句話。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音是極其細(xì)小的，說明春雨不張揚(yáng)。
春雨就像一個(gè)小姑娘，她優(yōu)雅，她灑脫，她低調(diào)……遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好像是她在會(huì)心的笑……
初中生作文11
寒假中的一天，我來到了天心閣。天心閣可以稱得上是長(zhǎng)沙的標(biāo)志，它是一座古樓，始建于清乾隆十二年(1747)以前，閣樓坐落在百余尺的長(zhǎng)沙古城垣上。
在門外時(shí)，我就看到園內(nèi)兩棵樹上懸掛著一個(gè)條幅，上面說的是園內(nèi)有陜西兵馬俑展覽，我興奮不已。趕緊買了門票快步走進(jìn)公園。經(jīng)過幾個(gè)亭子和一個(gè)有噴泉的水池，我便來到了一個(gè)古門前，古門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)寫得非常好：“秦漢名城”“瀟湘古閣”。書法更是龍飛鳳舞，頗有意境。一進(jìn)那門，就可看見天心閣的主樓了，主樓共有三層，每一層的廊上都有一個(gè)門，門旁都有對(duì)聯(lián)和橫幅。主樓兩側(cè)是兩座副樓，南邊的那座上書“南屏”，北邊的那座上書“北拱”。臺(tái)梁式框架的木構(gòu)建筑群凌之雄峻，與古城垣渾然一體，頗有古色古香的趣味。在每座閣樓的前面都擺著幾個(gè)兵馬俑，我吃了一驚，頓時(shí)感覺一定是復(fù)制品，不然不會(huì)就這么簡(jiǎn)陋地在室外展出。用手敲了一敲，發(fā)出金屬的聲音，原來是銅的，只是抹了許多泥巴上去才顯得是一個(gè)泥塑的樣子。但這也是從西安運(yùn)來的復(fù)制品，古城西安不止古董好，連仿制古董的技術(shù)也是全國(guó)一流的。
主閣內(nèi)展出著不少的兵馬俑，大的小的，不說幾千個(gè)，幾百個(gè)總是有的。第一層展出的是秦始皇陵兵馬俑的“一號(hào)坑”，陜西真實(shí)的“一號(hào)坑”里有幾百個(gè)兵馬俑，這里的“一號(hào)坑”里也有幾百個(gè)，但不過是按照比例微縮了的“小兵馬俑”。這些“小兵馬俑”也不是亂造的，一樣也是栩栩入生，鼻子、眉毛、眼睛、戰(zhàn)袍都清清楚楚的，毫不含糊。
閣樓里幾乎到處都擺著跟真人一樣大小的兵馬俑，讓人眼花繚亂，那些士兵大都是雄赳赳氣昂昂的挺立著，也有的單腿跪在地上。他們的眼睛都圓睜著，嘴唇兩側(cè)的八字須緊緊地貼在嘴唇旁邊的臉上。文官俑則顯得隨和一些，但都是那樣莊重。還有兩匹馬俑，一匹是騎兵馬俑，身上有馬鞍和韁繩。另一匹是戰(zhàn)車馬俑。
我雖沒有去過秦始皇陵，沒有見過真實(shí)的兵馬俑，但是我卻從這些復(fù)制品中感受到了我國(guó)燦爛的古文明。我了解秦始皇的暴政，但是他第一個(gè)統(tǒng)一了中國(guó)，那是何等的氣勢(shì)!正如李白詩(shī)中說的：“秦皇掃六合，虎勢(shì)何雄哉;揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?/p>
初中生作文12
夏姑娘意猶未盡的離開了，這時(shí)，秋姑娘興高采烈的邁著歡快的步伐來了！你可別小瞧秋姑娘，她可是個(gè)畫畫小能手。不信？你和我一起去瞧瞧吧。
秋姑娘歡蹦亂跳的來到了草地上。她用畫筆給楓樹涂上了火紅色；她把菊花和桂花染成了金黃色，猶如一位位亭亭玉立的仙女；她為海棠花換上了一件艷麗的朱紅色的襯衫；秋姑娘還給蝴蝶蘭披上了一件淡紫色的紗裙，讓她顯得一枝獨(dú)秀；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片楓葉輕輕地飄落到地上，好像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，千姿百態(tài)。五彩斑斕的花兒在風(fēng)中搖晃著腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遍地的落葉，仿佛給大地鋪上了一塊火紅色的地毯。
秋姑娘又來到田野。她細(xì)心地為麥子點(diǎn)上了米黃色，讓他們一個(gè)個(gè)看起來像一位位貼身的紳士。有的麥子熟透了，便彎下腰來，似乎在向某位美麗的女士鞠躬，邀請(qǐng)她跳舞。她又給棉花小姐們穿上了五顏六色，各式各樣的花衣裳。棉花小姐們擺出自己最美的姿態(tài)，一個(gè)個(gè)顯得高貴嬌美，她們還等著人們把它們做成漂亮的衣服呢，這對(duì)于他們來說是極大的榮譽(yù)。秋姑娘還給水稻染上了梨黃色，水稻先生們個(gè)個(gè)精神抖擻地望著對(duì)面的棉花小姐們。遠(yuǎn)眺田野，好像給大地媽媽墊上了一塊金黃色的地毯。你瞧，五谷豐登，多美呀！
秋姑娘邊走邊吹著小曲兒來到了果園。她幫蘋果弟弟套上了一件嫩紅色的外套，淘氣的蘋果弟弟在樹上把自己的身體搖來?yè)u去。秋姑娘又幫梨子哥哥脫掉了青澀的外套，穿上了黃色的背心。梨子哥哥穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡踉跇渖?，乍一看，真像一個(gè)可愛的小燈籠。秋姑娘還給橘子叔叔換上了一件橘紅色的大衣，讓橘子叔叔看起來年輕了許多。農(nóng)民伯伯們來果園摘果子了。秋姑娘嘟起小嘴一吹，果子們都從樹上乖乖的落在農(nóng)民伯伯的籃里。
跟我看了那么多美麗的景色，這回兒你該相信秋姑娘是個(gè)畫畫小能手了吧。我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的云淡日麗。秋天給我們帶來五谷豐登，給我們帶來碩果累累。秋天勤勞，美麗，我愛秋天??！
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