下面是范文網小編收集的少年宮活動方案共4篇(小學少年宮活動實施方案)，供大家品鑒。

少年宮活動方案共1

　　鄉(xiāng)村少年宮活動方案

　　為全面貫徹降實中國共產黨中央、國務院《對于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，有效推進未成年人校外活動場所建設，促進城鄉(xiāng)教育均衡進展，努力為農村未成年人健康成長制造條件、營造環(huán)境，讓廣闊農村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素養(yǎng)教育，促進農村未成年人全面進展，切實把未成年人思想道德建設引向深入，依照區(qū)文明辦、教育局部署，經校委會研究決定在我校開展“鄉(xiāng)村青年宮”建設工程，結合我校實際事情，特制定如下實施方案：

一、指導思想

　　以科學進展觀為指導，深入貫徹降實中央文明辦《扎實推進“鄉(xiāng)村青年宮”建設，深化農村未成年人思想道德建設工作》的意見區(qū)文明辦、教育局具體要求，全面貫徹降實黨的教育方針，以推進素養(yǎng)教育為工作重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長制造條件、營造氛圍，促進每一具學生的全面和諧進展。

二、基本原則

（一）公益性原則

　　始終把公益性放在首位，明確規(guī)定別開展以營利為目的的經營活動，平時面向所有在校學生，體育類項目放晚學后、周末和節(jié)假日向社會開放。

（二）基礎性原則

　　經過開展各種生動爽朗、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素質和綜合素養(yǎng)。實現“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時刻上從課內外活動向節(jié)假日延伸，活動內容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，竭力促進城鄉(xiāng)教育的均衡進展。

（三）共建共享原則

　　要緊依托學校治理和建設，并且聯合社區(qū)和周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。

（四）特色進展原則

　　結合學校進展特色，依照學生進展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。

（五）信息化原則

　　依托現代信息技術，優(yōu)化活動效果，建立校園綠色吧，拓展活動途徑和范圍。

（六）效益最大化原則

　　依托學校現有資源，服務中心學校本部小學生和家長、適當兼顧周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實踐平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設。

三、建設措施

1、加強領導，健全機制。

　　主任：薛建平

　　副主任：李知玫、鈔票靜

　　成員：孫國慶、周天龍、李家炳、后冷艷

　　由少先大隊牽頭，各部門、年級協(xié)助，負責安排課任教師擔任各相關小組的輔導員，具體負責青年宮的活動，做到活動工作定時刻、定地方、定人員。

2、堅持以人為本，貼近農村未成年人和本校區(qū)的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調動專兼職輔導教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3、緊緊環(huán)繞學生全面進展的需要，和學校的具體事情，創(chuàng)建學科活動特色、藝術教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學生的道德修養(yǎng)和人文素質，促進學生身心健康進展。

4、高度重視“鄉(xiāng)村青年宮”的硬件建設，自我加壓，自求進展，在充分利用學?，F有設施的基礎上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村青年宮”，活動室與教室分離，相對獨立，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。

5、重視師資培訓，積極配合上級主管部門，支持采納“走出去”或“請進來”的方法提高教師專業(yè)水平和教學水平，力爭做到一師兩用。招聘校外專家進行專業(yè)指導，提高輔導員教師的整體教學水平，招聘離退休老干部和民間藝人做校外輔導員，充實“鄉(xiāng)村青年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學生的全面進展，制造更好的條件。

6、立腳實際，搞好服務。成立鄉(xiāng)村青年宮活動，相對農村未成年人來說，是個新奇事物，有的家長和學生可能別容易同意，學校要動員本校和黃土梁子社區(qū)有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想進展的活動項目，促進其個性和特長進展。學校要立腳實際，搞好服務。

7、全員參與，積極推進。全校教師都要積極行動起來，依照領導小組的安排，按時完成任務。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結合起來，大力配合，積極推動。

8、各活動小組專用教室確定后，相關負責人要馬上組織本組成員，群策群力布置好本組的活動室。

四、項目設置及師資配備

　　充分利用學校大課間、課外活動、雙休日、節(jié)假日等課余時刻以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分別同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。活動項目實行雙向挑選，做到學校積極選拔推舉，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

　　詳見《火龍崗中心學校鄉(xiāng)村青年宮活動安排表》

六、推進步驟

　　第一時期（20**年6月-7月）籌備建設時期。

　　按照上級要求，召開全校動員大會，制定符合學校實際的實施方案。利用校園絡、紅領巾廣播站、板報宣傳、班隊會等積極做好宣傳工作，經過宣傳教育，讓全體教師生及其家長深刻領略實施這一工程的重要意義，為“鄉(xiāng)村青年宮”建設工程營造良好的氛圍。

　　第二時期（20**年7月-8月）方案實施時期。

　　按照學校方案要求，積極組織實施，并經過開展督察評比，及時總結活動成果。對相關資料進行整理、總結，提煉經驗，形成本校特色，預備迎接區(qū)文明辦、教育局“鄉(xiāng)村青年宮”建設領導小組辦公室的試點檢查驗收。

　　第三時期（20**年9月開始）鞏固提高時期。

　　學校依照各項活動的開展事情，針對別腳，查尋咨詢題，及時修正。并仔細收集材料，總結經驗，對成績突出的活動小組進行表彰，借此推動此次建設工程的深入開展，使活動內容更豐富、吸引力更強。

七、建立長效機制

1、制度規(guī)范

　　建立師資保障制度、場地共享制度、治理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村青年宮長久開放保駕護航。

2、經費保障

　　為保障青年宮可持續(xù)運轉，依照區(qū)文明辦、區(qū)教育局要求使用經費，并且，多形式、多渠道積極籌措資金，愛護和支持鄉(xiāng)村青年宮運行。

3、評價系統(tǒng)

　　對師生進行評價表彰。建立各類目標治理責任制和年度考核評議制度。經過考核評價，驗證青年宮活動的有效性，尋覓改進渠道。

4、安全保障

　　提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村青年宮健康進展。高度重視青青年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，別斷提升活動中心服務質量和治理水平。

　　另外，招募家長和大學生志愿者進行青年宮治理，要求學員進入青年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規(guī)定及治理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保青年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。

　　鄉(xiāng)村青年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作，做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。為弋江區(qū)未成年人思想道德建設作貢獻，為蕪湖市文明創(chuàng)建添光彩！

少年宮活動方案共2

　　2016年秋季學期新城小學少年宮活動方案

一、指導思想：

　　進一步挖掘、整合教育資源，打造學生課外樂園，滿足未成年人基本文化需求，推動未成年人思想道德建設工作，充分發(fā)揮學?，F有的教育物質資源和人力資源的作用，讓未成年人活動陣地更加廣闊，讓更多的未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術素養(yǎng)。我校利用周三下午的時間組織學生開展活動，為使活動開展好，特制訂本方案： 二、組織機構：

　　為確保少年宮活動有序、有效開展，特成立少年宮活動領導小組。

　　組 長：楊超

　　副組長：張英 楊友成

　　成 員：劉興旺 錢勇 秦美芳 洪大永 李芳琴 譚宇 游超 梅雪飛 李蘇 三、活動原則：

1.自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。學生是課外活動的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目。由輔導教師根據學生的意愿和實際做好引導分流，控制人數。

2.與素質教育相結合的原則。利用興趣小組活動，努力確保每個學生都能參與活動，并能夠基本掌握一些體育、藝術技能，也讓一部分學生具有一項藝術特長，從而逐步形成幾項能體現本校體育、藝術特色的項目，成為學校的品牌活動。 四、活動內容：

1、活動項目的確定體現多樣性，力求豐富多樣，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；活動項目的開設，結合少年宮的要求和學校的特色教育。并滲透了教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。

2.興趣小組項目

　　全校性興趣小組：開設足球組（李蘇、楊文靜）、鋼琴組（梅雪飛）、舞蹈組（黃旎、甘文怡）、藝術體操組（黃靖、吳倩、蔣蕾）、美術組4個（低段：劉芳、邱艷，高端：冉歡、馮玲）、書法組2個（蒲春艷、張蕾）、籃球組（李艷玲、鄧艾）、民族體育（跳繩、踢毽子：胡丹）、鼓號隊（張仕武、冉瓊英）。 五、活動時間：

　　每周三下午（14:30—16:00）。 六、參與人員：

　　每個興趣小組人數由每組輔導老師選定。 七、組織形式及要求：

　　打破現有班級的界限。學生自愿報名，選擇自己喜歡的組別。然后按照興趣小組類別重新編班，由指導教師組織開展相應的活動。

　　為加強常規(guī)督查，避免興趣小組活動的隨意性和盲目性，要求做到“六定”：一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導教師；六定活動地點。 九、活動要求：

　　為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1.每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。

2.輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，指導老師和學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

3.興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，活動期間不得做與訓練無關的事，將學生放任自流。輔導老師如有特殊情況，需自己請好代替老師并向教務處請假。

4.輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系；

5.學校對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

6、過程評估檢查由楊超副校長負責；活動成果展示考核由領導小組成員負責。

少年宮活動方案共3

　　小學少年宮年度活動方案鄉(xiāng)村學校少年宮作為校外教育的新形式，

　　是加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體，通過新穎的活動內容和形式，讓廣大農村孩子參與健康、快樂的課外活動，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質教育成果。一、成立組織，健全制度1、領導小組成員及具體分工如下：組

　　長：副組長：成員：姚輔導員：2、組織機構職責⑴組長全面負責少年宮的各項工作。⑵副組長負責少年宮的各項具體活動的安排，⑶工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。⑷專業(yè)教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。二、一校兩用，拓展功能鄉(xiāng)村學校少年宮充分利用學?，F有的場所，設施、師資配備、場地設施。聘請少年宮輔導員，除學校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、先進模范人物等，負責組織、指導活動開展。三、豐富內容，活動引領體育小組：指導教師：安靜麗、張海麗、李紅衛(wèi)、范向玲，地點在操場?；顒觾热菀耘囵B(yǎng)興趣為主，加強個體各方面的身體素質練習，強化自己優(yōu)勢項目的練習，并加強彈跳、力量的練習。書畫小組：指導教師方秋娟、范書明?；顒觾热菀皇羌由顚W生對書畫的理解，以激發(fā)學生興趣為先導，培養(yǎng)學生的觀察和動手能力。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現能力；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會裝飾畫的畫法。在教學中，從畫簡單的平面物體開始到畫復雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生，由簡入繁，循序漸進地對學生進行訓練。電腦興趣小組：指導老師：趙茹杰、陳會敏，地點在電腦教室。活動內容為1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。熟悉畫圖軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。生了解并掌握一些學習方法和技巧，

2、

3、熟悉PPT

4、通過學習，使學

　　培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。音樂小組：指導教師：盧瑞琳、史小娜，地點在音樂室。活動內容為： 1、咬字吐字練習; 2、識譜練習 ; 3、發(fā)聲技巧訓練；4、合唱作品欣賞與賞析。舞蹈小組：指導教師：趙蕾蕾、陳曉亞，地點在舞蹈教室?；顒觾热轂?、舞蹈基本功技巧、身韻練習。2、新農村少兒舞蹈學習。3、成品舞欣賞與學習。德育活動小組：指導老師：張向陽、任改霞，地點在少先隊活動室?；顒觾热輰W習一些經典篇目和文學常識，掌握一些誦讀方法和技巧，指導學生讀好語文課本上的必讀篇目，適當增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。棋藝小組：指導老師：郭小品，地點在棋藝室?；顒觾热轂榻榻B棋子與棋盤、棋譜，學習各種棋子的走法與吃子。局的主要方式與布局，常見的開局對策。

1、

2、介紹開

3、指導同學觀看VCD，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領和技術。4、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學幫帶、幫教一名不會下象棋的同學。教師融入活動中，參與、指導個別同學。5、生與生相互交流、切磋棋藝。閱讀小組：指導老師：李秀珍、趙艷艷，地點在閱覽室?；顒觾热轂?、給集體提供閱讀資料

，可以提出一到兩個閱讀題目，做到共享閱讀資料。2、積極參與學校、班級的閱讀主題交流、閱讀質量測試等各項活動。3、提高閱讀速度每分鐘不少于交流閱讀感受。四、活動要求1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。2.根據本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

　　50至60字。4、4.師資來源以本校教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。5.學校要經常組織教師和學生

“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現中心內教師資源的共享。6.學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證的良性發(fā)展。五、活動時間以周二、周四下午的第四節(jié)和周六上午為主要的活動時間。六、安全管理1.設立專門的少年宮工作領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。2.每個少年宮活動小組設科室負責人一名，

　　負責學生的日常治

“鄉(xiāng)村少年宮”理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

少年宮活動方案共4

　　青少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學校少年宮活動實施方案

　　沽河辦中心小學

　　鄉(xiāng)村學校少年宮活動實施方案

一、指導思想

【篇1：鄉(xiāng)村學校少年宮活動實施方案】

　　為全面貫徹落實黨的十七大精神和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進農村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧舞臺建設，讓廣大農村未成年人享受到和城區(qū)未成年人同樣的素質教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果，特制定我校少年宮活動實施方案。

二、活動原則

　　充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點目標

　　1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設的正常運轉； 2．通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。

　　3．突出特色，大力開展特色活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村 少年宮。

四、計劃及安排

　　1．不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。加強組織領導。進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調整完善。

　　加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內走教，實現鎮(zhèn)范圍內教師資源的共享。建立專、兼職相結合的教師隊伍。

　　2．不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。 通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在去年投資基礎上，積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。

　　3．開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）建設思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有 教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，

　　讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展國學經典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經典的熏陶。

（2）建設文體活動開展的基地?！班l(xiāng)村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、乒乓球、田徑、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質；開展繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、器樂演奏等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養(yǎng)。

（3）建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫、上網瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展了實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育

五、組織領導

　　為保障鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組、督查小組。人員組成如下： 1．領導小組

　　組長： 潘申濤

　　副組長： 李波

　　組 員： 李曉杰、左常鵬、姜秀香、周曉、于秀芝、徐金城、 2．督查小組

　　組 長： 李曉杰

　　組 員：隋洪禮、趙喜鳳

【篇2：少年宮活動方案】

　　登樓學校少年宮活動方案（初稿）

　　創(chuàng)建體育、藝術特色學校實施方案

一、指導思想

　　學校開展體育、藝術特色學校創(chuàng)建活動以素質教育和“健康第一”的思想為指導，以增強學生體質，提高學生藝術素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學生運動興趣、藝術興趣為目的，以掌握運動方法和藝術技能為根本，發(fā)揮教育的基礎性作用和學校的資源優(yōu)勢，促進體育、藝術課程改革，通過三～五年的努力，將我校打造成參和面廣、水平較高、設施完備的體育、書畫藝術特色學校，為學生終生發(fā)展打下堅實的基礎。

二、實施目標：

1、構建體、藝校本課程體系。

　　結合我校現有書法藝術特色，將體育、音樂和美術相結合，構建課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相互融通的體育、藝術校本課程體系；

2、選擇體、藝活動項目。

（1）讓每一個學生都能選擇和自己興趣、愛好相適宜符合自身素質特點的體、藝活動項目，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，加強學生體育、藝術素養(yǎng)修煉，培養(yǎng)學生審美意識，陶冶學生藝術、體育情操，促進學生個性發(fā)展。

（2）形成學校特色項目。傳承武術藝術特色，全校學生參和練習武術操，全體學生參加，在學校大課間進行整體推進、普及。

3、建設優(yōu)秀特色教師隊伍。以學校體藝特色學校創(chuàng)建為契機，建設一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學文化素質和藝術修養(yǎng)的教師隊伍。 4、打造學?！绑w、藝教育”品牌。

　　創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術教育和課堂教學、課外活動、校外活動的整合。以現有學校書法藝術團為龍頭，開展好書法、繪畫、音樂、體育興趣小組活動，培養(yǎng)體、藝特色學生，以興趣小組帶動其他學生進步，努力打造“體藝教育”品牌。

三、實施原則：

1、因地制宜原則。根據本校的現有資源和學生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

2、適應性原則。開展的體育、藝術活動必須適應學生身體和心理發(fā)育特點，有利于增強體質，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。 3、普及性的原則。廣泛開展課內外體育教育和藝術教育活動，讓每個學生都能較好地掌握一項運動技能和一項藝術技能。

4、全面性原則。擺正體育、藝術課堂教學和創(chuàng)建體育、藝術特色學校的關系，堅持課堂教學內容的豐富性，促進學生身體協(xié)調發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術特色學校而造成體育、藝術課堂教學的單一化。

5、以人為本原則。開展體育、藝術特色學校創(chuàng)建活動，堅持以育人為主，以學生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關體育、藝術知識和體育、藝術文化建設，營造良好的體育、藝術文化氛圍。

四、項目選擇：

　　本著以生為本，從實際出發(fā)的原則，結合學生自身素質特點和學校特色師資優(yōu)勢，通過課程設置、活動推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。 1.體育：體育舞蹈

2.藝術：書畫。

五、組織機構：

1、學校領導小組成員：

　　組 長：柳慶紅

　　副組長：趙惠錦 田敏麗

　　成 員： 各班班主任 2.特色輔導教師：

（1）.體育教育小組輔導教師：各班班主任

（2）.藝術教育小組輔導教師：劉小安 田艷琴

六、實施步驟：

　　特色學校創(chuàng)建時間2012年3月——2012年12月，實驗研究程序和進度如下：

1、準備階段（3月）

（1）開展前期調研，確定學校體、藝特色項目。

（2）建立學生體、藝特色檔案，落實參和教師。

（3）制定實施方案，進行人員分工，落實研究任務。

（4）開展創(chuàng)建宣傳，學習相關理論，奠定研究基礎。

（5）成立體育舞蹈研究小組，創(chuàng)編書法健身舞。 2、實施階段（4月——11月）

（1）制定階段性實施計劃，落實特色創(chuàng)建各個環(huán)節(jié)。

（2）構建體、藝校本課程體系。

（3）廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術教育活動。

（4）落實體育大課間，推廣、普及書法健身舞，形成學校特色項目。

（5）創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術教育和課堂教學、課外活動、校外活動的整合。

（6）實驗教師撰寫心得、體會、總結。 3、總結階段（12月）

（1）匯總整理各階段的成果資料，進行體育、藝術性教育成果總結匯報活動。

（2）撰寫特色學校創(chuàng)建的總結報告。

（3）申報藝術教育特色學校，準備相關材料。

七、工作措施：

（一）、實施三項措施。 1、提高認識，加強領導。

　　學校要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強領導，把創(chuàng)建體育、藝術特色學?；顒幼鳛橥七M素質教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設學校體育、藝術教育工作的一項重要任務來抓。要將創(chuàng)建活動納入學校管理之中，把活動開展情況作為評選先進班級的參考內容。要通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學校有特色、學生有特長、競賽有成績、社會有影響的學校體育、藝術工作新局面。學校教導處處負責牽頭、組織、落實創(chuàng)建活動；將特色項目納入常規(guī)教學計劃和管理中；體育組、藝術組教師要各負其職，認真開展特色項目的訓練和輔導；后勤處要盡力做好服務工作，確保創(chuàng)建活動的順利實施。 2、強化教師培訓。

　　組織青年教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，根據實驗工作的需要，適時聘請專家對教師進行培訓和指導，組織教師到外地學習、參觀、了解實驗信息，掌

　　握研究動態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設施展特長的平臺；健全機構，形成藝術教育科研網絡；外聘內兼，壯大藝術教育隊伍。經過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術教育骨干、多名兼職體育、藝術教師組成的藝術教育師資隊伍。 3、完善設施設備。

　　完善的設施、充足的器材是實現學校體育、藝術目標的物質基礎，也是創(chuàng)辦體育、藝術特色學校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現代化建設，學校投入資金，增購設備。學校要不斷改善場地和設施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動的正常開展。同時，制定好藝術教育場地、器材、設備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。

（二）、夯實三種途徑。

1、開設校本課程，實施普及推廣。

　　按照國家標準，開足開齊體育和藝術類課程。在完成教育部安排的教學內容的同時，將學校特色項目納入到課堂教學中。同時，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎上，充分挖掘并發(fā)揮學校體、藝教育優(yōu)勢，積極開發(fā)體育、藝術校本必修課程課程、選修課程，做到專時專用，講究實效。

　　另外，注重把審美教育滲透于其它各學科教學之中，利用大課間普及、推廣武術操等團體舞蹈。鼓勵學生人人參和，引導學生開展互幫互學，相互合作，相互促進，共同提高，共同發(fā)展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導，力求學生人人會做簡單的運動項目動作，人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學生都有所發(fā)展，在活動中充滿快樂。

2、開展豐富活動，搭建展示平臺。

　　發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學生搭建施展藝術才華的舞臺，使藝術苗子脫穎而出構筑平臺。堅持每學期舉辦一次書畫藝術節(jié)、

　　開展體育的每月一賽，為學生施展其藝術才華提供舞臺；通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學生全面參和，引領學生邊學邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競賽，發(fā)展學生的綜合身體素質，培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)新能力。 3、建立體、藝社團，培養(yǎng)體藝特長生。

　　成立學校體育、藝術社團，各班成立體育、書法、音樂、繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動，組織學生自主選擇活動項目。社團活動做到時間、場地、對象、教師“四落實”，計劃、內容、組織、講課、檢查、考評“六到位”，努力做到校有特色、班有特點、生有特長。

　　同時，將藝術教育和社會相結合，帶學生走出校門、走向社會，開辟展室展示，向社會匯報體育、藝術教育成果，參加地方組織的文藝活動，把學校藝術教育推向社會。

【篇3：少年宮活動方案】

　　藍山縣所城鎮(zhèn)學校“舜水河少年宮”實施方案 2012學年度

　　為了進一步挖掘、整合農村教育資源，打造農村學生課外樂園，滿足農村未成年人基本文化需求，推動藍山縣所城鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作，全面貫徹中央8號文件精神，充分發(fā)揮學?，F有的教育物質資源和人力資源的作用，緩解學校施教區(qū)域內未成年人活動陣地相對缺少和學生課后缺管等社會矛盾問題，并確保此項工作能順利有力地推進，特制定本實施方案。

一、學校概況

　　藍山縣所城鎮(zhèn)學校始建于1910年，辦學歷史悠久，地處藍山縣的南大門，距離縣城16公里，是九年一貫制的寄宿制山區(qū)學?！，F有在職教職工71人，其中本部55人，村小16人。有教學班30個，在校學生1225人（本部812人，村小413人），其中寄宿生45人。

　　在上級的指導、關心和支持下，學校辦學條件大為改善，校舍硬件設施配套基本齊全，2009年11月經省市驗收為合格學校。學校領導真抓實干，加強學校內部管理，實行目標責任制，依靠全體教職工，群策群力，在全體教職工的共同努力下，學校的校容校貌美，校紀校風好，教學質量高，是藍山縣農村學校中管理一流，質量一流，校園環(huán)境一流的示范校。在縣舉行的中小學生運動會、文藝匯演中多人多次獲獎，學校教育教學質量排縣前5名，2008、2009、2010年上級年度考核為優(yōu)秀學校。

　　學校占地40余畝，校園內綠樹成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今

　　日的所城學校，將極力打造成精品學校，辦成探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。

二、目標任務

　　按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求，進一步促進所城鎮(zhèn)社會主義新農村建設和農村精神文明建設，為所城鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現快樂學習、健康成長，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。

三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的基本原則

1、公益性原則。學校少年宮的創(chuàng)建，依托學?，F有的條件，在原來“第二課堂”的基礎上，采取“校內交替”和“校內改造”相結合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用于課堂教學，課外用于開展活動，實行教室和活動室、教師和輔導員“一室（師）雙用”，課程表和課外活動安排表“兩表并舉”。根據學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，打破班級界限。在放學后、周末和節(jié)假日免費向學生開放。同時，進一步整合社會資源，依托現有的活動室添置必要的活動設施器材，完善活動功能，建立覆蓋

　　全社會的多功能活動場所。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。

2、開放性原則。學校少年宮面向學校施教區(qū)域內的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內，每一位孩子都可以根據自己的喜好選擇學習的內容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。

4、共建性原則。學校少年宮的建設，要開放辦宮，積極爭取上級政府部門的大力支持，形成政府扶持、學校主辦、社會協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮學校退離休教師的作用，聘請他們擔任輔導員，建設一支以現有師資為主、社會志愿者為輔的專兼職相結合的輔導員隊伍。

四、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的組織管理

　　學校要加強組織領導，進一步提高思想認識，成立以校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領導班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員，要開辟專門的活動場所，開設一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉，并發(fā)揮積極作用。

1、所城學?！班l(xiāng)村少年宮”工作領導小組

　　主 任：成宇明（校長）

　　副主任：趙龍義（工會主席）

　　成 員：雷俊新（副校長）肖宋德（副校長）厲左力（黨支部書記）鄺孝峰（教導主任）胡志桐（教導副主任、團委書記） 黃格英（報帳員）

2、“鄉(xiāng)村少年宮”輔導員 音樂輔導員：范美玲

　　球類輔導員：雷朝陽

　　美術輔導員：胡志桐

　　舞蹈輔導員：雷玉梅

　　武術輔導員：龍宗佳

　　網絡輔導員：曾慶運

　　棋類輔導員：周 欣

　　書法類輔導員：肖宋德

　　文學類輔導員：雷俊新、

　　英語課間輔導員：黃春霞

　　藝術類輔導員： 梁琛芳

五、“鄉(xiāng)村少年宮”建設的統(tǒng)籌規(guī)劃

1.創(chuàng)造性地開展豐富多彩的誦讀活動，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參和和展示自我的舞臺。

2.開展主題讀書征文活動，充分利用民風民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開展健康有益的如感恩教育、勵志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動。并且每學期開展一次主題讀書征文比賽活動，組織優(yōu)秀的作品參加各種類別的比賽，擴大影響力，激發(fā)學生的積極性。 3.爭創(chuàng)其它特色品牌

（1）爭取將藝術類中的書法及音樂舞蹈、生活智慧類中的文學 沙龍及神奇電腦、體育類中的武術打造成有學校特色的品牌項目。

（2）普及和提高相結合。各類活動的開展，需要有廣泛的群眾

　　基礎，需要有大量的學生參和，所以要做好普及工作，要在低年級就開設活動，來吸引更多的學生參和，調動他們的積極性。同時也

　　要組織核心成員加強研究，要利用一切外出比賽、交流的機會，組織學生參賽學習，通過比賽來出成績，來擴大影響。

（3）完善活動的硬件建設和軟件建設。學校要爭取資金，進一步添置設施和設備，以保證活動的正常開展。同時加強校本教材的研究開發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對性極強的校本教材。

（4）加大對特色活動的獎勵力度。學校將激勵基金，用以獎勵在這方面取得優(yōu)異成績的師生，以此來積極促進活動的不斷發(fā)展。 4.統(tǒng)籌學生的項目和時間安排

“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組依據每個年級段申報的活動項目，進一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項目。充分利用學校大課間、活動課、中午、放學后等課余時間（每周活動開展具體時間，各組上報辦公室以便檢查登記），以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并和豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。活動項目實行雙向選擇，做到人人要參和，人人有項目。 5.活動內容和形式

“鄉(xiāng)村少年宮”對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒拥膬热菀龅浇逃浴⒅R性、趣味性相結合，要適合青

少年宮活動方案共4篇(小學少年宮活動實施方案)相關文章：

★ 鄉(xiāng)村少年宮活動計劃（小學鄉(xiāng)村少年宮活動方案）