下面是范文網(wǎng)小編整理的創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校工作匯報(bào)共4篇(現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建)，供大家品鑒。
創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校工作匯報(bào)共1
小學(xué)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
歡迎大家來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)指導(dǎo)我們進(jìn)行Xx市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，下面我就學(xué)校情況及所做的工作向大家做一匯報(bào)。
Xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于Xx城區(qū)西北部，始建于1949年，是一所Xx省規(guī)范化學(xué)校。校園文化底蘊(yùn)深厚,布局合理，功能分區(qū)清晰，占地平方米, 校舍面積平方米，綠化面積6806 平方米。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3010名，教職工155名。學(xué)校以“為明天思考，為將來設(shè)計(jì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“努力學(xué)習(xí) 為國爭光”為校訓(xùn)，傳承著“立志、博學(xué)、創(chuàng)新、成才”的校風(fēng)，踐行著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、愛生”的教風(fēng)：弘揚(yáng)著“勤學(xué)、好問、樂讀、精思” 的學(xué)風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，致力于精心雕塑孩子的心靈，努-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
力培養(yǎng)學(xué)生的能力，用心挖掘兒童的潛力，為社會(huì)培養(yǎng)民主開放、個(gè)性豐滿、富于創(chuàng)新、精神健壯的現(xiàn)代公民，學(xué)校教育逐漸形成了鮮明的和諧特色。同時(shí)，學(xué)校立足于在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，推進(jìn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化，教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化，管理現(xiàn)代化以及學(xué)校課程、教育方法和教育手段的現(xiàn)代化，培養(yǎng)富有現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代管理能力的專家型管理隊(duì)伍，適應(yīng)現(xiàn)代教育需要的高水平、專業(yè)化師資隊(duì)伍，及全面發(fā)展而有個(gè)性特長的創(chuàng)新型人才，為率先全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。
一、明確目標(biāo)任務(wù)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校做好思想準(zhǔn)備。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工和職責(zé)，在全校師生中提出了“思想現(xiàn)代化，工作精細(xì)化”的創(chuàng)建目標(biāo)，積極向創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的試點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)，并據(jù)此做了大量的富有成效的-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
實(shí)踐性工作。我們加大力度開展了現(xiàn)代化學(xué)校思想大討論、思想大解放和宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校通過教師會(huì)、校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、國旗下講話等形式廣泛宣傳創(chuàng)建Xx現(xiàn)代化學(xué)校的重要意義，提高廣大師生的參與意識(shí)，為現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、改善辦學(xué)條件，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，學(xué)校在各方面的建設(shè)做出了巨大的努力。投資350萬元對(duì)行知樓和致遠(yuǎn)樓實(shí)施了抗震加固工程。近3年投資120多萬元對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級(jí)改造。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)信息中心，實(shí)現(xiàn)了辦公網(wǎng)速千兆到桌面，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)通、教育雙網(wǎng)雙光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，有效解決了數(shù)據(jù)接口瓶頸。投資20多萬元為每個(gè)教室配備了先進(jìn)的電視（子）白板系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了電視（子）白板班班通。我校還投資10萬多元，建成了Xx市首家數(shù)字化分區(qū)校園廣播系-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
統(tǒng)，投資20多萬元建成了專業(yè)化的Xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)電視臺(tái)，配有先進(jìn)的電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)化的電視演播室，信號(hào)覆蓋到了學(xué)校每個(gè)班級(jí)。投資近20萬元，建成了我市首家機(jī)器人創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室，投資20余萬元將操場(chǎng)鋪設(shè)人工草坪。2013年11月我們將拆除原有的老平房，投資700萬元新建綜合樓一棟，將更好地服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)，為建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校提供有力保障。
三、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校提供保證。
近年來，我們結(jié)合現(xiàn)代學(xué)校創(chuàng)建工作，完善了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、聽課研課制度、課題推進(jìn)制度、考核評(píng)價(jià)制度等；同時(shí)，也不斷探索科學(xué)的評(píng)價(jià)，形成了定性與定量、過程與結(jié)果、形成與發(fā)展的教師教育科研工作評(píng)價(jià)體系。如《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》《實(shí)驗(yàn)小學(xué)魅力教師評(píng)價(jià)細(xì)則》《和諧搭班團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)細(xì)則》《和諧團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)細(xì)則》等，這些評(píng)價(jià)來自于工作實(shí)際，又不斷完善，充分發(fā)-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
揮著導(dǎo)向作用，既引領(lǐng)著教師自覺走專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵之路，又使學(xué)校各項(xiàng)管理工作日臻規(guī)范和完善。制度、評(píng)價(jià)約束著大家，也凝聚著大家，相同的愿景吸引著大家，使老師們更團(tuán)結(jié)，更和諧。每個(gè)人自覺地把本本上的剛性制度，內(nèi)化在自己的心里，形成了習(xí)慣，努力創(chuàng)造著心中有制度，行動(dòng)無制度，心中有規(guī)則，行動(dòng)無規(guī)則的研究新境界，實(shí)現(xiàn)著教育科研的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持把人才作為第一資源，積極構(gòu)建有利于人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的體制、機(jī)制，嚴(yán)把學(xué)校人才質(zhì)量關(guān)。此外，學(xué)校成立了創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、副校長任副組長，成員由學(xué)校其他部門負(fù)責(zé)人、師生代表、家長代表、社區(qū)代表等人員組成，按照平日工作職責(zé)，開展了系列自查自評(píng)自糾工作，立足學(xué)校實(shí)際，健全制度，提升工作標(biāo)準(zhǔn)。各部門職責(zé)明確，各司其責(zé)，分工合作，把目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地解讀，并層層分解到各職能部門和每位-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
教師，細(xì)化到每周、每天的具體工作。學(xué)校按照《Xx市普通中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》的具體要求，制訂了《Xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建Xx市現(xiàn)代化學(xué)校工作計(jì)劃及推進(jìn)方案》，學(xué)校每周召開一次調(diào)度會(huì)，及時(shí)總結(jié)前期工作，梳理下一步工作打算，并適時(shí)制訂了《Xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建Xx市現(xiàn)代化學(xué)校規(guī)劃》，保證現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作持續(xù)有效的跟進(jìn)。
四、為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺(tái)，豐富現(xiàn)代化學(xué)校的社會(huì)教育資源。
我校結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，充分利用社會(huì)教育資源，扎實(shí)開展“四聲一影”“十萬親子共同做家務(wù)”“十萬家長進(jìn)講堂”等豐富多彩的課外活動(dòng)。我們充分發(fā)揮家長委員會(huì)優(yōu)勢(shì)，成立家長陽光基金，資助貧困學(xué)生；設(shè)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；組織隊(duì)員參觀現(xiàn)代化制帽廠、首飾廠，走進(jìn)食品廠學(xué)做蛋糕，學(xué)做冰激凌等，使隊(duì)員學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)；組織參觀駐膠海軍航空兵某團(tuán)，了解了-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
我國空軍發(fā)展壯大的歷程，增強(qiáng)了學(xué)生民族自豪感；組織學(xué)生參觀產(chǎn)業(yè)新區(qū)，了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)新成績，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化；我們還邀請(qǐng)檢查官、交警、專家進(jìn)校園開展法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂法、守法；聘請(qǐng)有特長的家長為志愿輔導(dǎo)員來到學(xué)校輔導(dǎo)課外興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生個(gè)性特長得到進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，我校重視學(xué)生國際意識(shí)、國際交往能力和國際競(jìng)爭力的培養(yǎng)。各班通過主題班隊(duì)會(huì)的形式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際形式、國際時(shí)事；組織開展“英語模仿秀活動(dòng)”；聘請(qǐng)出國的家長介紹異域風(fēng)情；邀請(qǐng)聯(lián)誼學(xué)校的外教客座講座等，讓隊(duì)員們真正不但胸懷祖國，更能放眼世界。目前，學(xué)校正在通過上級(jí)部門聯(lián)系外籍學(xué)校，以建立友好合作關(guān)系，為學(xué)生提供更優(yōu)異的教育資源。
-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校工作匯報(bào)共2
現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
鰲山衛(wèi)中心小學(xué) 現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
鰲山衛(wèi)中心小學(xué)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我校在創(chuàng)建青島市現(xiàn)代化學(xué)校的工作中，遵循“強(qiáng)化基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、辦出特色、提高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，確立“以發(fā)展學(xué)校來發(fā)展教師，以發(fā)展教師隊(duì)伍，注重實(shí)效抓育人，著力中心抓質(zhì)量，推進(jìn)教科抓實(shí)踐，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)水平有了明顯提高，取得了優(yōu)異的成績。
在創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校工作中，我們的特色是：
1、教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。
一是有一支團(tuán)結(jié)、民主、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員敬業(yè)勤政，有較強(qiáng)的決策能力和協(xié)調(diào)能力：二是有一支充滿活力，奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。
2、規(guī)范化管理持之以恒。
學(xué)校立足科學(xué)管理、人文管理，注重創(chuàng)建三項(xiàng)特色（民主管理一體化、依法管理校本化、規(guī)范管理精細(xì)化），抓實(shí)三項(xiàng)管理（思想教育管理、校園美化管理、教學(xué)流程管理）；堅(jiān)持制度治校，逐步制訂完善了一系列規(guī)章制度，做到有據(jù)可依，有章可循。
3、德育實(shí)踐追求高效。
我校著眼于人的全面、和諧發(fā)展，突出優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的主題教育，堅(jiān)持學(xué)校
1 教育系列化和社會(huì)教育經(jīng)?；?，致力于構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的全方位、立體型的和諧德育體系。
4、有效教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，我們以新課程理念為指導(dǎo)，注重突出“有效教學(xué)”理念。在教學(xué)實(shí)踐中，確保學(xué)有地位，確保學(xué)有主動(dòng)，學(xué)有目標(biāo)；嘗試自主學(xué)習(xí)，嘗試探究學(xué)習(xí)，嘗試合作學(xué)習(xí)，讓課堂充滿生命活力，初步形成了“行動(dòng)研究，分層落實(shí)”的有效教學(xué)推進(jìn)策略。
資金使用情況：
我們主要把資金使用在以下幾個(gè)方面。
一、教師培訓(xùn)
1、組織教師參加青島市各個(gè)學(xué)科農(nóng)村小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)。
2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加大網(wǎng)上教研力度，進(jìn)行各學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
3、組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)。
二、硬件建設(shè)
1、教學(xué)樓、辦公平房全部內(nèi)外粉刷涂料，房頂全部重新做了一遍防水處理，徹底解決了漏雨現(xiàn)象。
2、硬化了籃球場(chǎng)。
3、購置了部分圖書、計(jì)算機(jī)。
4、學(xué)校伙房重新改建，高檔配置。
5、為老師們改建了一個(gè)淋浴間。
6、操場(chǎng)擴(kuò)建、塑膠化。 存在問題： 1.辦學(xué)條件方面
隨著學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，18個(gè)班的辦學(xué)規(guī)模難以適應(yīng)生源逐年增加需求；班額偏大，難以達(dá)到小班化的要求。
2.師資隊(duì)伍方面
每年都有教師陸續(xù)進(jìn)城，教師嚴(yán)重缺編，急需體育、美術(shù)、微機(jī)、音樂、心理輔導(dǎo)等專職教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校工作的具體做法，我們將以現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī)，把創(chuàng)建工作常態(tài)化，鞏固創(chuàng)建成果，不斷完善創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)規(guī)范、民主、開放的教育。
請(qǐng)各位專家予以指正，謝謝大家！
鰲山衛(wèi)中心小學(xué) 3
創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校工作匯報(bào)共3
現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
鰲山衛(wèi)中心小學(xué)
現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
鰲山衛(wèi)中心小學(xué)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我校在創(chuàng)建青島市現(xiàn)代化學(xué)校的工作中，遵循“強(qiáng)化基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、辦出特色、提高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，確立“以發(fā)展學(xué)校來發(fā)展教師，以發(fā)展教師隊(duì)伍，注重實(shí)效抓育人，著力中心抓質(zhì)量，推進(jìn)教科抓實(shí)踐，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)水平有了明顯提高，取得了優(yōu)異的成績。
在創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校工作中，我們的特色是：
1、教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。
一是有一支團(tuán)結(jié)、民主、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員敬業(yè)勤政，有較強(qiáng)的決策能力和協(xié)調(diào)能力：二是有一支充滿活力，奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍。
2、規(guī)范化管理持之以恒。
學(xué)校立足科學(xué)管理、人文管理，注重創(chuàng)建三項(xiàng)特色（民主管理一體化、依法管理校本化、規(guī)范管理精細(xì)化），抓實(shí)三項(xiàng)管理（思想教育管理、校園美化管理、教學(xué)流程管理）；堅(jiān)持制度治校，逐步制訂完善了一系列規(guī)章制度，做到有據(jù)可依，有章可循。
3、德育實(shí)踐追求高效。
我校著眼于人的全面、和諧發(fā)展，突出優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的主題教育，堅(jiān)持學(xué)校
教育系列化和社會(huì)教育經(jīng)常化，致力于構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的全方位、立體型的和諧德育體系。
4、有效教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，我們以新課程理念為指導(dǎo)，注重突出“有效教學(xué)”理念。在教學(xué)實(shí)踐中，確保學(xué)有地位，確保學(xué)有主動(dòng)，學(xué)有目標(biāo)；嘗試自主學(xué)習(xí)，嘗試探究學(xué)習(xí)，嘗試合作學(xué)習(xí)，讓課堂充滿生命活力，初步形成了“行動(dòng)研究，分層落實(shí)”的有效教學(xué)推進(jìn)策略。
資金使用情況：
我們主要把資金使用在以下幾個(gè)方面。
一、教師培訓(xùn)
1、組織教師參加青島市各個(gè)學(xué)科農(nóng)村小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)。
2、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加大網(wǎng)上教研力度，進(jìn)行各學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
3、組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)。
二、硬件建設(shè)
1、教學(xué)樓、辦公平房全部內(nèi)外粉刷涂料，房頂全部重新做了一遍防水處理，徹底解決了漏雨現(xiàn)象。
2、硬化了籃球場(chǎng)。
3、購置了部分圖書、計(jì)算機(jī)。
4、學(xué)?；锓恐匦赂慕?，高檔配置。
5、為老師們改建了一個(gè)淋浴間。
6、操場(chǎng)擴(kuò)建、塑膠化。
存在問題： 1.辦學(xué)條件方面 隨著學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，18個(gè)班的辦學(xué)規(guī)模難以適應(yīng)生源逐年增加需求；班額偏大，難以達(dá)到小班化的要求。 2.師資隊(duì)伍方面
每年都有教師陸續(xù)進(jìn)城，教師嚴(yán)重缺編，急需體育、美術(shù)、微機(jī)、音樂、心理輔導(dǎo)等專職教師。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我校工作的具體做法，我們將以現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī)，把創(chuàng)建工作常態(tài)化，鞏固創(chuàng)建成果，不斷完善創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)規(guī)范、民主、開放的教育。
請(qǐng)各位專家予以指正，謝謝大家！
鰲山衛(wèi)中心小學(xué)
篇2：教育現(xiàn)代化匯報(bào)材料(中心小學(xué)) 全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化 努力提升辦學(xué)水平 ——漣水縣南集鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化先進(jìn)校匯報(bào)材料 漣水縣南集中心小學(xué)位于漣水東南邊陲，始建于1942年，，占地面積 萬平方米，是一所歷史悠久和具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校。建筑面積5847平方米，操場(chǎng)占地平方米，綠化面積6723平方米,擁有圖書冊(cè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，音、體、美各1個(gè)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)32個(gè)，在校學(xué)生1273名，63名教師，教師隊(duì)伍合格穩(wěn)定，勇于開拓，教師學(xué)歷合格率100%，有%的教師取得大專學(xué)歷，%的教師取得本科學(xué)歷?，F(xiàn)將教育現(xiàn)代化工作作如下匯報(bào)：
一、取得成績：
（一）、辦學(xué)條件建設(shè)
1、學(xué)校已完成了d級(jí)危房的拆除，教室進(jìn)行了加固維修，并貼上墻面保護(hù)瓷磚，又新建了1棟教室和1棟學(xué)生宿舍，校園綜合改造工程已全面完成。校園布局合理，新增了名人字畫櫥窗，古詩美文、名人名言上墻，陶冶學(xué)生情操，展示了南小的文化特色。
2、校園占地面積平方米，生均平方米，教學(xué)及輔助用房5847平方米，人均平方米。綠化面積6723平方米，人均 平方米。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積5503平方米外加塑膠跑道操場(chǎng)共計(jì)平方米，人均平方米。
1
3、專用教師、辦公用房538平方米，滿足教育教學(xué)需要。食堂已于去年創(chuàng)建成為a級(jí)食堂，有符合標(biāo)準(zhǔn)的水沖式廁，安全衛(wèi)生，滿足正常需要。
4、學(xué)校暫時(shí)沒有配備適合殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的基本設(shè)施。
5、學(xué)校對(duì)安全緊抓不懈，配備了3名保安，保安器械購置到位。消防滅火器各樓層均有，定期檢查滅火器的損壞情況，并與消防、公安聯(lián)合，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并進(jìn)行各種安全演練，制定安全應(yīng)急預(yù)案，安全工作檔案資料完整。
6、我校共有1273名在校學(xué)生，27個(gè)班級(jí)，其中一年級(jí)4班，二年級(jí)5班，三年級(jí)5班，四年級(jí)5班，五年級(jí)4班，六年級(jí)4班，平均每班47人。
7、學(xué)校圖書室1個(gè)，擁有圖書冊(cè)，生均31冊(cè)，有閱覽室1個(gè)，擁有座位65個(gè)，與學(xué)生人數(shù)比1:。科學(xué)、美術(shù)、體育實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)；美術(shù)準(zhǔn)備室、科學(xué)儀器室各1個(gè)；科學(xué)園、小氣象站等齊備；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室28個(gè)，專用多媒體教室2個(gè)，擁有計(jì)算機(jī)220臺(tái)，生機(jī)比:1；廣播系統(tǒng)、校園安監(jiān)系統(tǒng)等健全。還有音樂、美術(shù)專用教室正在建設(shè)中，鋼琴、音響和藝術(shù)教學(xué)器材齊全，滿足教學(xué)需要；塑膠環(huán)形跑道400米，100米直道6道，足球場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)3片，排球場(chǎng)2片，室內(nèi)乒乓球室2個(gè)，多功能健身房1個(gè)。100m以上光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，有自己的學(xué)校網(wǎng)站，教師能充分利用省級(jí)以上管理和資源公共服務(wù)平臺(tái)下載和上傳學(xué)習(xí)資料。
（二）隊(duì)伍建設(shè) 2
1、學(xué)校配有2名圖書管理員，科學(xué)專任教師2人，信息技術(shù)專任教師2人，美術(shù)教師3人，音樂教師3人，體育教師4人，衛(wèi)生保健教師2人。專任教師63人，大專28人，本科30人，%的教師取得大專及以上學(xué)歷，%的教師取得本科學(xué)歷。骨干教師10人，占15%。
2、所有教師每學(xué)年都開設(shè)一節(jié)公開課，開課比例100%；教師參加培訓(xùn)率100%；公用經(jīng)費(fèi)中用于教師培訓(xùn)部分不低于6%；加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，無歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，無有償家教和到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等現(xiàn)象。
3、學(xué)校教科研工作有組織、有規(guī)劃、有課題、有總結(jié)、有激勵(lì)。近三年本校人員已完成1項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題的結(jié)題，有1項(xiàng)市級(jí)立項(xiàng)課題正在研究中；85%的教師有個(gè)人研究專題，校園網(wǎng)發(fā)表的教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文和獲獎(jiǎng)作品均能在網(wǎng)站中查閱。
4、校內(nèi)各項(xiàng)制度健全并落實(shí)到實(shí)處；有專家論證的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行多種形式的校務(wù)公開，定期召開校務(wù)會(huì)、教代會(huì)，重大決策民主投票，符合程序。家長、社區(qū)全面參與學(xué)校管理，制度齊全。制定校本常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，各管理崗位責(zé)任明確，督促檢查考核機(jī)制健全，管理過程材料詳實(shí)；學(xué)校積極建設(shè)平安校園，多年內(nèi)未發(fā)生安全、穩(wěn)定、污染等安全責(zé)任事故。
5、學(xué)校沒有分重點(diǎn)班、快慢班、特長班、實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象；學(xué)區(qū)內(nèi)適齡健康兒童按時(shí)入學(xué)率100%，鞏固率100%；助學(xué)工作有長效的管理機(jī)制；留守兒童、殘疾兒童、家庭困難子女入學(xué)率都達(dá)100%； 3 學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度健全，科學(xué)合理使用公用經(jīng)費(fèi)，定期公布公用經(jīng)費(fèi)使用情況。
（三）素質(zhì)教育
1、德育網(wǎng)絡(luò)健全，有適合學(xué)生學(xué)段特點(diǎn)的德育目標(biāo)，計(jì)劃方案，主題教育系統(tǒng)化、課程化。學(xué)生有良好的品德、健康的心理、文明的行為習(xí)慣。
2、開齊開足音體美、科學(xué)和綜合實(shí)踐等課程，實(shí)踐活動(dòng)課程特色鮮明；校本課程數(shù)達(dá)班級(jí)數(shù)100%?！瓣柟怏w育”活動(dòng)有計(jì)劃、有方案，班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的情況，制定適合本班的活動(dòng)計(jì)劃，上午大課間跑操，各班自主安排活動(dòng)，下午廣播操，各項(xiàng)文體活動(dòng)，各30分鐘以上；體藝“2+1”教育活動(dòng)有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有考核，90%以上的學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能；每年舉辦一次綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生參與面85%。
3、校園整體設(shè)計(jì)充分挖掘?qū)W校歷史傳統(tǒng)，富有文化底蘊(yùn)和教育內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念；辦公室、班級(jí)、宿舍文化建設(shè)特色鮮明，專業(yè)教室布置反映學(xué)科特點(diǎn)；開展內(nèi)容形式豐富多彩的，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長的社團(tuán)活動(dòng)，90%的學(xué)生、70%的教師都能夠積極參與。
4、學(xué)校與鄉(xiāng)、縣級(jí)友好學(xué)校簽訂交流協(xié)議，每年組織教師、學(xué)生開展對(duì)外交流活動(dòng)。國際交流活動(dòng)暫時(shí)還未開始。
（四）辦學(xué)績效
1、學(xué)校為鼓勵(lì)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有發(fā)展，制定了各項(xiàng)制度，設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都有獲得 4 獎(jiǎng)項(xiàng)的機(jī)會(huì)；每學(xué)期有評(píng)估、分析、調(diào)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的報(bào)告2次以上；學(xué)校、家長、社會(huì)多方面參與形成有效的評(píng)價(jià)機(jī)制；
2、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率95%，近3年沒有違法犯罪現(xiàn)象；學(xué)生學(xué)業(yè)合格率100%；國家體質(zhì)健康測(cè)試合格率%，優(yōu)秀率10%以上；85%以上的學(xué)生有一項(xiàng)以上愛好或特長。
3、教師愛崗敬業(yè)，為人師表，師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生、家長、社會(huì)對(duì)教師的滿意度很高；每個(gè)教師都能制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校有完善的校本培訓(xùn)制定，近三年學(xué)校培養(yǎng)出2名有影響的縣級(jí)以上教育教學(xué)骨干教師，有1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，并成為素質(zhì)教育、教學(xué)改革、教科研的推進(jìn)者，有經(jīng)驗(yàn)在縣范圍推廣。
4、學(xué)校先后通過了國家基礎(chǔ)教育均衡縣、省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，榮獲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、市規(guī)范管理先進(jìn)校、市現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)校、市德育工作先進(jìn)校、市中小學(xué)先進(jìn)教務(wù)處、市初等教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)50強(qiáng)中心小學(xué)、市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)校、市示范小學(xué)、市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市規(guī)范管理執(zhí)行先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)12年被縣委縣政府評(píng)為教育工作先進(jìn)單位。學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)較好，滿意率達(dá)98%以上。
二、存在問題
1、學(xué)校還沒有適合殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的基本設(shè)施；
2、1273名在校學(xué)生，27個(gè)班級(jí)，其中一年級(jí)4班，二年級(jí)5班，三年級(jí)5班，四年級(jí)5班，五年級(jí)4班，六年級(jí)4班，平均每班47人，班級(jí)人數(shù)超過規(guī)定40人。 5篇3：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建匯報(bào)材料
連云港市田家炳中學(xué)
教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
感謝你們蒞臨我校，督查指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作，在此，我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)你們的光臨表示熱烈歡迎?，F(xiàn)在我就學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建工作作簡要匯報(bào)。
一、思想上高度重視創(chuàng)建工作
創(chuàng)建伊始，學(xué)校成立了以校長為組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。多次分層召開專門會(huì)議，學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，研究制定了學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作實(shí)施方案。
二、物質(zhì)上保障創(chuàng)建工作 2009年，學(xué)校以創(chuàng)建江蘇省三星級(jí)高中、連云港市現(xiàn)代化裝備實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，投入近3000萬元，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地提高了學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。近來學(xué)校又斥資200多萬，購買了教師筆記本電腦10臺(tái)、電子白板3套、圖書2萬冊(cè)、多媒體移動(dòng)車1臺(tái)、信息中心服務(wù)器2臺(tái)、多媒體展臺(tái)3個(gè)、理化生儀器共240包。教育技術(shù)裝備的不斷投入建設(shè)，為學(xué)校創(chuàng)建工作的有效、高質(zhì)開展提供了強(qiáng)有力的支撐。
三、措施上落實(shí)創(chuàng)建工作 1．學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照縣級(jí)任務(wù)指標(biāo)及責(zé)任分解表，理清思路，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作推進(jìn)表，認(rèn)真履行創(chuàng)建職責(zé)。 2．學(xué)校成立宣傳組，利用多種形式宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，
使全校都能重視、關(guān)心、支持創(chuàng)建工作，在全校積極營造加快建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的輿論環(huán)境。 3．學(xué)校還成立了材料組、物資接收組、器材裝配組、基建工程組等，各部門密切配合、齊抓共管、協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建工作合力，確保創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)。 4．責(zé)任到人，落實(shí)到位，各處室、組根據(jù)各自工作的重點(diǎn)及特點(diǎn)，把任務(wù)分解到具體的教研組長、班主任、管理人員，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和督促，確保工作按期完成。
四、現(xiàn)階段創(chuàng)建成果
1．辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化
目前，我校已建成了連接教室、辦公室、圖書館的千兆主干校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室4個(gè)，計(jì)算機(jī)資料室1個(gè)，多媒體課件制作室1個(gè)，中型多媒體教室2個(gè)，多媒體投影教室46個(gè)，信息中心1個(gè)，教師每人一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生用電腦218臺(tái)，生機(jī)比例達(dá)8:1。
學(xué)校設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，另有物理儀器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、藥品室、準(zhǔn)備室各若干個(gè)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備、標(biāo)本品種齊全，能按課程標(biāo)準(zhǔn)開出全部實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)具備2人一組的條件，演示實(shí)驗(yàn)儀器具備每4個(gè)平行班配備一套的條件。理、化、生實(shí)驗(yàn)符合實(shí)施新課程的需要。教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。
學(xué)校設(shè)有音樂、美術(shù)、書法、舞蹈形體和勞技和通用技術(shù)專用教
室。其中音樂教室3個(gè)，配有鋼琴、電視機(jī)、音響設(shè)備及聲樂輔導(dǎo)等教具；美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教室5個(gè)，配有展示臺(tái)、靜物臺(tái)、寫生燈、石膏像、畫板、畫架等教具；書法室1個(gè)，配有電子白板一套；有勞技教室1個(gè)，舞蹈形體教室和舞蹈形體準(zhǔn)備室各1個(gè)；還有音樂器材室1個(gè)、美術(shù)器材室1個(gè)、舞蹈服裝室1個(gè)；為學(xué)生的特長發(fā)揮和個(gè)性發(fā)展提供良好的條件。
學(xué)校圖書館、閱覽室布局合理，使用面積㎡。藏書總量為萬冊(cè)，生均藏書冊(cè)/生。工具書及教參440種，訂閱報(bào)刊雜志164種，音像資料豐富齊全，涵蓋每學(xué)科至少14種，每種2套。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生閱覽室1個(gè)，座位數(shù)424個(gè)，閱覽室座位與學(xué)生的比例為1:；學(xué)生電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)60個(gè)。教工閱覽室1個(gè)，座位數(shù)80個(gè)；教工電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)18個(gè)。圖書館、閱覽室均實(shí)行全天候開架借閱，圖書系統(tǒng)管理自動(dòng)化，圖書館網(wǎng)頁接入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。
經(jīng)過多年建設(shè)，整個(gè)校園劃分為教學(xué)、運(yùn)動(dòng)和生活三個(gè)區(qū)域。教學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)樓、綜合樓設(shè)施先進(jìn)，功能完備；運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道、籃球場(chǎng)；生活區(qū)內(nèi)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，師生食堂清潔衛(wèi)生。另外，多處景觀點(diǎn)綴校園，樓臺(tái)亭閣、小橋流水、花草樹木錯(cuò)落有致，名人名言、學(xué)生書畫隨處可見。學(xué)校以合理的布局、優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的文化氛圍、優(yōu)越的辦學(xué)條件營造了良好的育人環(huán)境。給學(xué)生、家長、社會(huì)各界留下了深刻的印象。
2．課程改革不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育不斷深化
為切實(shí)推行素質(zhì)教育，我校組織教師大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。從縣教研室提出的“全優(yōu)課堂”到市教研室提出的“六模塊建構(gòu)式課堂”我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研討，總結(jié)出了適合學(xué)校自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足開齊必修課程的同時(shí)，我校十分重視研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從接觸的生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中自主選取活動(dòng)主題和內(nèi)容。我校先后舉辦了“校園十大歌手大賽”、“廣播操大賽”、“美術(shù)肖像畫比賽”、“校園藝術(shù)節(jié)”等一系列主題活動(dòng)。還以公益勞動(dòng)、助殘幫困等形式開展了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
我校組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；還開設(shè)了多種校本課程，如《舞蹈》、《宋詞欣賞》等，滿足了學(xué)生的興趣愛好，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
此外，我校還對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作給于了高度重視。在評(píng)價(jià)工作中做到深入學(xué)習(xí)、健全組織、明確責(zé)任、嚴(yán)密構(gòu)思、詳實(shí)計(jì)劃、重在落實(shí)、注重實(shí)效。采取了詳實(shí)、科學(xué)的措施，確保了該項(xiàng)工作的規(guī)范性、科學(xué)性、引導(dǎo)性和可操作性，為素質(zhì)教育的深入開展創(chuàng)造了有利的條件。
3．隊(duì)伍建設(shè)不斷強(qiáng)化，管理水平不斷提高
我?，F(xiàn)已組建了一支具有開拓進(jìn)取、率先垂范精神的教干隊(duì)伍，他們年富力強(qiáng)、服務(wù)在先、以身作則，力求以優(yōu)秀的品質(zhì)影響教師，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)教師，以高超的管理水平領(lǐng)導(dǎo)教師。得到了全校師
生員工的廣泛好評(píng)。
學(xué)校啟動(dòng)新一輪教師個(gè)人成長三年規(guī)劃，開展多種層次的培訓(xùn)。除了校本培訓(xùn)外，學(xué)校還將選送部分優(yōu)秀青年教師攻讀教育碩士、到高等院校短期進(jìn)修或赴國外培訓(xùn)。另外學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”， 繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，使一批青年教師迅速成長起來。 同時(shí)加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
我校堅(jiān)持以制度治校，各項(xiàng)工作“有規(guī)、有章、有序”進(jìn)行，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效”的學(xué)校管理特色。一方面加強(qiáng)常規(guī)性制度建設(shè)，制定了《連云港市田家炳中學(xué)教職工考勤制度》、《連云港市田家炳中學(xué)教職工辦公制度》等制度，明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，使各項(xiàng)常規(guī)工作步入了規(guī)范化、制度化的軌道；另一方面加強(qiáng)民主化制度建設(shè)，在規(guī)范運(yùn)作的基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》和《校務(wù)公開制度》等，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與管理的積極性，充分發(fā)揮了教職工在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用；第三是加強(qiáng)綱領(lǐng)性制度建設(shè)，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，促進(jìn)了學(xué)校的高起點(diǎn)定位、超常規(guī)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 4．教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富
在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校以“讓學(xué)生學(xué)有所長”為辦學(xué)理篇4：現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收校長匯報(bào)材料
校長匯報(bào)材料
楊村第七小學(xué)
林寶星 校長匯報(bào)材料
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
我是楊村七小校長林寶星，首先我代表全校師生對(duì)各位專家的到來表示熱烈的歡迎！下面，就我校落實(shí)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作的情況做簡要匯報(bào)：
我校是2000年8月投入使用的一所局直屬小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，26個(gè)教學(xué)班，1500名學(xué)生;共有在崗教職工96名，其中本科74人，?？茖W(xué)歷17人。小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師6人、小學(xué)高級(jí)教師71人。教師中有市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、兼職教研員等12人，市、區(qū)級(jí)骨干教師45人。校舍占地面積萬平方米，生均校園占地面積平方米，建筑面積5338平方米，生均校舍使用面積平方米。學(xué)校各類設(shè)施能夠基本滿足教育教學(xué)要求，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的硬件環(huán)境。近幾年，因東蒲洼街、徐官屯、楊村街和黃莊街撤村建居，保利小區(qū)內(nèi)配套設(shè)施——十一小學(xué)沒有建成，經(jīng)教育局統(tǒng)一協(xié)調(diào)，臨時(shí)安置了一大批拆遷戶子女。
我于2009年8月22日到楊村第七小學(xué)工作，并完成新老班子交替。
一、對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想及優(yōu)勢(shì)或特色的分析
1、辦學(xué)理念
在多年的教育教學(xué)實(shí)踐及管理過程中，以“三個(gè)面向” 重要思想為指導(dǎo)，我校逐步確立了“一切為了孩子”的辦學(xué)理念。 我們對(duì)辦學(xué)理念的理解是：一切為了學(xué)生的健康成人成才，為了一切學(xué)生的健康成人成才。一是面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生打好知識(shí)、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ)，為他們的終身發(fā)展奠基；二是立足于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個(gè)體差
異，發(fā)展學(xué)生特長；三是讓每個(gè)學(xué)生潛能得到開發(fā)，使他們得到最大限度的發(fā)展；四是營造豐富多彩的校園生活氛圍，讓每個(gè)學(xué)生盡情享受童年歡樂。
依據(jù)這一辦學(xué)理念，我們確定了“求真、求實(shí)、求美、求新”的校風(fēng)，“真心、熱心、愛心、盡心”的教風(fēng)和“思心、思問、思理、思進(jìn)”的學(xué)風(fēng)以及“誠實(shí)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)。辦學(xué)理念和“三風(fēng)一訓(xùn)”形成了學(xué)校文化的核心內(nèi)容，引領(lǐng)著廣大師生在實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中奮力前行。
2、辦學(xué)目標(biāo) 我校提出“保證基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、挖掘潛能、培養(yǎng)特長”的辦學(xué)目標(biāo)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“全面發(fā)展、突出特長”的綜合素質(zhì)能力訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自信、自強(qiáng)的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科教育與藝術(shù)教育、身體素質(zhì)教育與心理素質(zhì)培養(yǎng)、智力因素與非智力因素、全面發(fā)展與個(gè)性特長發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
在辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校組建了乒乓球、籃球、田徑等體育特長訓(xùn)練隊(duì)，開設(shè)了合唱、繪畫等藝術(shù)小組，開展了科技、信息技術(shù)等競(jìng)賽活動(dòng)。我校學(xué)生在各個(gè)方面也都取得了優(yōu)異的成績：在市、區(qū)舉辦的校園藝術(shù)節(jié)評(píng)比中，學(xué)生美術(shù)作品、獨(dú)唱每年都有多人獲獎(jiǎng)；2008年我校張榮同學(xué)還代表天津市參加全國小學(xué)生電腦制作與創(chuàng)新實(shí)踐大賽，并獲得第一名；2009年我校陳柯醒同學(xué)制作的“太陽能航模船”獲得國家實(shí)用新型專利證書；楊冰然、李丹麗等6名同學(xué)先后被評(píng)為“津門童星”和“津門好少年”。
3、辦學(xué)特色
在總的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下，在“體育、藝術(shù)2+1”工作的促進(jìn)下，我們以“藝術(shù)教育”為辦學(xué)特色，提出“讓學(xué)生接受終身受益的藝術(shù)教育”的口號(hào)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校
整體辦學(xué)水平。
在工作中我們做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)施、有總結(jié)。確保每一名學(xué)生都能參加到活動(dòng)之中。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、電子琴、國畫、書法、手工制作等興趣小組，因地制宜、因材施教。同時(shí)下大力量搞好藝術(shù)教育與學(xué)校德育間的相互滲透，相互促進(jìn)。從情感上、藝術(shù)意境上陶冶學(xué)生的道德情操，凈化心靈，從而提升學(xué)校的人文素質(zhì)。
2001年9月學(xué)校與天津華夏未來少兒藝術(shù)基金會(huì)聯(lián)合組建華夏未來武清藝術(shù)教育中心，為全面提高少年兒童綜合素質(zhì)提供了良好的環(huán)境和場(chǎng)所，使藝術(shù)教育成為學(xué)校的重要辦學(xué)特色。學(xué)校開設(shè)了十余項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)課程，電子琴、書法、舞蹈、繪畫等，大大豐富了學(xué)生校園文娛生活，藝術(shù)教育范圍更加廣泛，使孩子們都能成為合格加特長的人才。我校相繼有400人次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，其中李思彤同學(xué)在全國少兒聲樂比賽中榮獲金獎(jiǎng)。在今年夏季達(dá)沃斯論壇中，我校華夏小學(xué)員的13副作品作為國禮贈(zèng)送給各國首腦。
二、對(duì)學(xué)校管理現(xiàn)代化的思考與實(shí)踐
對(duì)學(xué)校管理現(xiàn)代化的理解是：通過樹立現(xiàn)代管理觀念，建立合理的管理組織，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和管理方法，優(yōu)化育人環(huán)境，以協(xié)調(diào)組織內(nèi)部人、財(cái)、物等資源，不斷提高教育質(zhì)量。在學(xué)校管理現(xiàn)代化的探索和實(shí)踐過程中，我們做了以下一些工作。
（一）轉(zhuǎn)變管理觀念
我們認(rèn)為，教育現(xiàn)代化首先是教育思想的現(xiàn)代化。我校積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，摒棄應(yīng)試教育，淡化成績，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，并把新的觀念用于指導(dǎo)現(xiàn)代化管理的實(shí)踐。我們樹立學(xué)校要適合學(xué)生，而不是學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的觀念，力爭做好三項(xiàng)工作：減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量，加強(qiáng)基礎(chǔ)培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)法。這些認(rèn)識(shí)
和實(shí)踐也是我校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)制定的重要依據(jù)。
（二）管理民主化、法制化
學(xué)校重視民主管理、尊重、信任教職工，自覺接受群眾的監(jiān)督和評(píng)議，引導(dǎo)教師樹立主人翁精神，參與學(xué)校的決策、管理，重視調(diào)動(dòng)他們工作積極性，力求達(dá)到集思廣益，優(yōu)化學(xué)校管理。同時(shí)堅(jiān)持依法治校，每年定期舉辦法制報(bào)告、講座等，大力貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，制定學(xué)校規(guī)章制度、教師行為規(guī)范、學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)校的管理有法可循，校園秩序井然。由于成績突出，我校被武清區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為《普法依法治理》先進(jìn)集體。
（三）管理精細(xì)化 “點(diǎn)點(diǎn)滴滴求精細(xì)，細(xì)微之處見管理”是學(xué)校精細(xì)化管理理論精華所在。我校在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，都求精求細(xì)，并使這種思想貫穿于整個(gè)工作之始終。我們?cè)诮虒W(xué)、服務(wù)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，要求干部教師要有明確精細(xì)化意識(shí)，最細(xì)微的部分也不能忽略。我們提出“精心是態(tài)度，精細(xì)是管理，精品是成績”的思路，把實(shí)施精細(xì)化管理，作為強(qiáng)化教育精品意識(shí)的一種手段。
多年來，精細(xì)化管理使我校校風(fēng)純正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。先后被評(píng)為全國少年兒童平安示范校、市級(jí)德育工作先進(jìn)單位、市級(jí)德育文明學(xué)校、市級(jí)法制教育先進(jìn)校、市級(jí)“五五”普法法制教育示范校、市級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校等光榮稱號(hào)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)的具體措施和效果
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，讓教師愛崗
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與建章立制相結(jié)合，宣傳倡導(dǎo)與約束管理相結(jié)合，建立師德建設(shè)的評(píng)估和獎(jiǎng)懲制度，抓住影響師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使師德內(nèi)容入腦入心，逐漸成為廣大教師的自覺行動(dòng)。
二是通過學(xué)習(xí)時(shí)事政治、教育理論、師德規(guī)范、師德典型人篇5：市現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查匯報(bào)材料
市教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：下午好！
首先我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！
為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我校對(duì)照《麗水市教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)就學(xué)校相關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)簡要的匯報(bào)：
一、學(xué)校基本情況
云和縣xx中學(xué)座落于云和縣崇頭鎮(zhèn)，距縣城12公里，占地26畝，教職工39人，共11個(gè)教學(xué)班，在校生394人，其中住校生327人（占學(xué)生總數(shù)的83%），為我縣唯一一所農(nóng)村寄宿制初中。學(xué)校成立于1975年，建校以來不斷繼承 “自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)”的建校優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“艱苦樸實(shí)，勤奮好學(xué)”的校園精神，不斷改革、不斷發(fā)展，形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、富有特色的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，具有較高的辦學(xué)聲譽(yù)，是麗水市示范性農(nóng)村中學(xué)、麗水市語言文字規(guī)范化示范校、麗水市校園文化示范學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省示范初中。近年來，在縣委縣政府、縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府支持關(guān)心下，我校辦學(xué)條件不斷改善，隨著塑膠跑道、塑膠球場(chǎng)的建成，現(xiàn)代化的校園面貌逐步成型，學(xué)校圍繞“以生為本、育德育能”的辦學(xué)理念，積極探索“農(nóng)村小班化教學(xué)”和深入開展“興趣特長培養(yǎng)活動(dòng)”，逐步形成農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)特色。
二、辦學(xué)做法和經(jīng)驗(yàn)
（一）抓住機(jī)遇，加大投入，改善辦學(xué)條件
近年來，在縣教育局、當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界的支持下，xx中學(xué)多渠道籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。
一建，新建教學(xué)設(shè)施。2004年，新建“力帆綜合樓”，一樓是師生餐廳、二樓是實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)房； 2009年新建了“慈心樓”，并對(duì)兩棟教學(xué)樓和師生宿舍樓進(jìn)行了整體加固改造；2012年投入200萬資金對(duì)將舊餐廳改造成體藝樓，新建校門和學(xué)校主干道，下個(gè)月將新建塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)。通過這三個(gè)階段的建設(shè)校園面貌得到了空前的變化，辦學(xué)條件帶到進(jìn)一步的改善。學(xué)校利用空地，合理布局，設(shè)置了了許多小花壇，栽種花草樹木，整個(gè)校園的綠化面積達(dá)1500平
方米。
二添，添置大量的教學(xué)設(shè)備、圖書、辦公用品和活動(dòng)器械。2009年3月更換了所有的舊課桌椅；2009年6月更換了學(xué)校大部分的體育器材,2012年1月學(xué)校有添置了10余萬元的音體美器材；2007年9月至今通過書香校園及社會(huì)各團(tuán)體捐贈(zèng)已增添圖書6971冊(cè)，目前已達(dá)圖書冊(cè)； 2010年10月至今新建了探究式實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，計(jì)算機(jī)房1個(gè)，多媒體教室13個(gè)，建設(shè)專用輔導(dǎo)教室6個(gè)。
（二）創(chuàng)新德育環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育
我校以創(chuàng)新德育環(huán)境為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科學(xué)、合理、具有梅中特色的德育實(shí)踐體系。 1．加強(qiáng)制度建設(shè)。德育制度體系的建立，有利于從全局把握德育工作。我校深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，建立了體系化的德育制度網(wǎng)絡(luò)：《德育工作規(guī)劃》、《五星班主任評(píng)比制度》、《五星班級(jí)評(píng)比制度》、《五星學(xué)生評(píng)比制度》、《安全教育規(guī)章制度》、《住校生管理制度》、《學(xué)生心理健康輔導(dǎo)綱要》等。 2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)班主任月月評(píng)制度，班主任享受“高獎(jiǎng)金、高待遇、高責(zé)任”的三高制。高獎(jiǎng)金是指月獎(jiǎng)金幅度在班主任月考核獎(jiǎng)金高，高待遇是指班主任享受提干、入黨、進(jìn)修、療養(yǎng)、評(píng)先等方面的優(yōu)先權(quán)，高責(zé)任是指班主任24小時(shí)全程管理班級(jí)。實(shí)踐證明，這一制度的實(shí)施，確保了我校德育工作的良好開展。 3．加強(qiáng)德育活動(dòng)開展。學(xué)校建設(shè)云和縣首個(gè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”以貼近和服務(wù)學(xué)生為宗旨，是我校思想道德建設(shè)陣地、文化活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地，是資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動(dòng)場(chǎng)所。xx中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校“少年宮”在傍晚放學(xué)期間、周末、寒暑假向本校學(xué)生及小學(xué)生開放，開展射箭、足球、籃球、乒乓球、象棋、書法、繪畫、鼓樂、舞蹈、經(jīng)典誦讀、種植等11個(gè)輔導(dǎo)班，讓學(xué)生參與自己喜歡的文體項(xiàng)目，目標(biāo)是：每位參與的學(xué)生至少培養(yǎng)一項(xiàng)特長愛好，每位參與的學(xué)生至少參加一次校級(jí)或校級(jí)以上的比賽。在我?！班l(xiāng)村少年宮”的帶動(dòng)下，學(xué)生在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。
（三）加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1．抓好教學(xué)制度管理 為了使我校的教學(xué)質(zhì)量管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，我校制定和完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《專任教師工作考核評(píng)估方案》等一系列質(zhì)量管理的有關(guān)制度，對(duì)教學(xué)的備、教、輔、改、評(píng)、研等環(huán)節(jié)提出了具體的要求，對(duì)教師工作的全過程進(jìn)行督查，督查結(jié)果與教師年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效考核直接掛鉤。 2．抓好教學(xué)監(jiān)控管理
學(xué)校建立了定期與不定期的常規(guī)檢查和巡課、聽課、評(píng)課制度，把教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況作為平時(shí)教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)。每天兩位行政值日的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處人員對(duì)教師課堂教學(xué)的情況進(jìn)行巡查，做好《教師常規(guī)工作檢查記錄本》的記錄，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。同時(shí)，學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，小組成員不定時(shí)進(jìn)行推門聽課，聽課后檢查備課本和作業(yè)批改情況，作為教師工作考核的評(píng)分依據(jù)。每學(xué)期期中、期末，學(xué)校集中組織對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查和考核，結(jié)果并向全校教師通報(bào)，作為教師學(xué)期工作評(píng)估的主要依據(jù)。 3.深化課程改革
近年來，隨著我校生源的流失，平均每個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)僅為35人左右，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，根據(jù)學(xué)校實(shí)際2011學(xué)年我校開始實(shí)施農(nóng)村自然小班化教學(xué)，全面構(gòu)建新型班級(jí)管理體制，提高教育教學(xué)有效性，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。主要的做法為：分層建組、分層備課、分層授課、分層輔導(dǎo)、分層作業(yè)布置。小班的課堂里，學(xué)生參與教學(xué)的積極性空前高漲，分組教學(xué)、分層指導(dǎo)策略的實(shí)施，使每個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)--發(fā)現(xiàn)--交流，參與到教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高不同學(xué)生的知識(shí)與能力水平。在今年的中考中，我校平均分位居全縣公立學(xué)校第一，在全市農(nóng)村學(xué)校中進(jìn)步11名，被麗水市教育局評(píng)為2012年度教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校迅速發(fā)展
學(xué)校教師呈現(xiàn)年輕化，專任教師平均年齡29歲，富有活力，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此我校將“合作與交流”作為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的主要思路。 1.對(duì)口支援。我校分別在2008-2010年和2011年-2015年與桐鄉(xiāng)洲泉中學(xué)和寧波北侖江南中學(xué)進(jìn)行教育資源對(duì)口支援結(jié)對(duì)，借助發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，通過資源共享、師生互派等多種形式開展實(shí)質(zhì)性的教育管理與學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)我校教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革，為學(xué)校增添全新的活力。 2.校際交流。根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)，我校每年安排一部分縣城初中骨干教師到學(xué)校進(jìn)行支教，將他們好的教育教學(xué)方法借鑒到我們學(xué)校，也對(duì)相關(guān)學(xué)科教師起到引領(lǐng)作用；同時(shí)，我校還委派一部分教師到縣城學(xué)校進(jìn)行頂崗鍛煉，有效的促進(jìn)教師的快速成長。 3.青藍(lán)工程。我校將學(xué)校骨干教師與年輕教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，做好新老教師傳、幫、帶工作，開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓年輕教師盡快實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)化”：從學(xué)生型到教師角色型，從模仿教學(xué)型到自主創(chuàng)新型，從偏于“雙基”型到注重能力型。 4.校本教研。我校通過議教、磨課、競(jìng)賽等多種形式，破解學(xué)校教育教學(xué)中的問題，改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)方法。同時(shí)，學(xué)校還開展教師匯報(bào)課、教師基本功比賽，采取多種形式，為教師提供更寬廣的發(fā)展空間和展示舞臺(tái)。一年來，我校教師在各級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)的有25人次，23篇論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校每年為縣城各個(gè)學(xué)校輸送大批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師，素有云和教育系統(tǒng)的黃埔軍校之稱。
三、存在問題和今后努力方向
根據(jù)《麗水市教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)和示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收暫行辦法》（ 麗政教督〔2010〕7號(hào) ）文件精神，我校對(duì)6項(xiàng)a級(jí)指標(biāo)28條b級(jí)指標(biāo)逐項(xiàng)逐條進(jìn)行自查自評(píng)，自查自評(píng)結(jié)果，其中26條達(dá)標(biāo)，2條基本達(dá)標(biāo)，符合麗水市教育現(xiàn)代化示范學(xué)校評(píng)估要求。
存在問題： 1.（b19）因?yàn)閷W(xué)校沒有配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，目前采取的是與鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行托管醫(yī)療，學(xué)校現(xiàn)在只有一個(gè)保健室，配備了簡單一些衛(wèi)生物品、藥品，衛(wèi)生器械配備達(dá)不到省11類標(biāo)準(zhǔn)；
2.（b22）因?yàn)閷W(xué)校沒有配備計(jì)算機(jī)專業(yè)老師，學(xué)校在2005年委托電腦公司建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站，當(dāng)由于技術(shù)和資金問題，服務(wù)器已損壞，學(xué)校網(wǎng)站將重新委托電腦公司進(jìn)行恢復(fù)； 3.校園文化建設(shè)亟待深入推進(jìn)。文化立校是現(xiàn)代學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路的必然選擇，引領(lǐng)著學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)。目前校園文化精神的積累還不夠豐厚，在文化發(fā)展的廣度、深度上還有待提升，學(xué)校辦學(xué)特色還有待深化，彰顯亮點(diǎn)。
創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校工作匯報(bào)共4
推進(jìn)現(xiàn)代化校建設(shè) 打造人本教育強(qiáng)校
----大冶三中現(xiàn)代化學(xué)校匯報(bào)材料
大冶市第三中學(xué)為了積極推動(dòng)《義務(wù)教育法》實(shí)施，全面落實(shí)十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。大冶三中以“堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“一切了為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，配臵現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個(gè)園林式，花園式校園環(huán)境，以“學(xué)?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特色，學(xué)生——全面發(fā)展有特色”的辦學(xué)模式面向全休，全面發(fā)展。教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，為了學(xué)生走出成功的人生這路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了確保迎國檢工作順利進(jìn)行，我校專門成立了“迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。 全校教職工團(tuán)結(jié)一心，在做好本職工作的同時(shí)，積極做好各項(xiàng)迎國檢工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、基本情況
保安---這座地處大冶西北邊陲的千年古鎮(zhèn)，沉淀著渾厚的人文歷史，這里文風(fēng)昌盛，人才輩出，大冶市第三中學(xué)就座落在這個(gè)人杰地靈的靈秀之地。自九十年代教育布局調(diào)整以來，大冶三中是我市唯一一所80人，在這片厚重的土地上，樸實(shí)愛崗的廣大教師正在演繹著一曲教育公平，均衡發(fā)展的贊歌。
近幾年來， 在教育局及地方政府的大力扶持下，大冶三中高舉發(fā)展大旗，以辦好人民滿意教育為己任，強(qiáng)力推進(jìn)教育公平戰(zhàn)略，凸顯人本教育特色，我們先后獲得了中央教科所“個(gè)性化作文發(fā)展與研究”課題基地學(xué)校，黃石市科研基地學(xué)校，大冶市科研先進(jìn)單位，湖北省安全文明校園，湖北省餐飲安全示范學(xué)校等榮譽(yù)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，連續(xù)三年獲得黃石市教育質(zhì)量提高獎(jiǎng)和大冶市初中教學(xué)管理先進(jìn)單位。
二、均衡發(fā)展建設(shè)情況及采取的措施
對(duì)我校而言義務(wù)教育均衡發(fā)展，根本措施是合理配臵教育資源，較
規(guī)模最大的完全中學(xué)，目前義務(wù)教育階段在校學(xué)生有860人，專任教師
快的縮小城鄉(xiāng)教育差距，初步解決教育不公平的矛盾，而不單單是硬件方面的建設(shè)，我校這項(xiàng)工作從二個(gè)方面著手：
（一）、借均衡發(fā)展東風(fēng)狠抓校園硬件建設(shè)，營造全新的育人環(huán)境。 兩年來，校園內(nèi)硬化面積達(dá)2816平方米；鋪彩磚980平方米；改造籃球場(chǎng)，鋪丙烯酸塑膠3200平方米；教學(xué)樓漆墻2400平方米；新建花池8個(gè)，面積1200平方米；操場(chǎng)跑道改造、綠化及鋪草皮4237平方米；水溝改造300米。并對(duì)理化實(shí)驗(yàn)室、圖書室、美術(shù)室、音樂室等九大室進(jìn)行了徹底改造，使各室建設(shè)更完善，更規(guī)范，更實(shí)用?？偼顿Y超過80萬元。利用配套資金新建微機(jī)室一間，添臵電腦71臺(tái)；添臵升降課桌椅830套。兩年來，鎮(zhèn)政府也配套投資50萬元，對(duì)學(xué)校黑板進(jìn)行更新改造，安裝電子白板28塊。這次均衡發(fā)展硬件建設(shè)的規(guī)模、質(zhì)量均超過了九七年“普九”。
（二）、借均衡發(fā)展東風(fēng)合理配臵教育資源，創(chuàng)建全新的育人模式。我校與城區(qū)學(xué)校相比教育方面存在一定的差距，主要表現(xiàn)為“一少一多”“ 一減一增”“ 一低一高”。
一少一多-----生源減少與教育資源之間的矛盾。自2008年開始生源呈現(xiàn)逐年減少的趨勢(shì)，會(huì)導(dǎo)致校舍、師資、教學(xué)設(shè)施等教育資源的利用率下降。
一減一增-------優(yōu)秀教師的遞減與學(xué)生進(jìn)城就讀逐年激增之間的矛盾。由于多種原因，我校教師特別是年輕骨干教師外流現(xiàn)象較為嚴(yán)重，近些年來，部分青年教師借用或調(diào)出，另一方面，為尋求優(yōu)質(zhì)教育，部分學(xué)生進(jìn)城就讀，班額逐年下降。
一低一高------與城區(qū)相比整體教學(xué)水平較低與群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求逐年提高之間的矛盾。骨干教師的外流直接造成了我校教育質(zhì)量的不斷下降。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以對(duì)全鎮(zhèn)父老高度負(fù)責(zé)的使命感，于2012年繪制了保安鎮(zhèn)教育的宏偉藍(lán)圖。一是按照整合教育資源辦大事的原則，將有限資金用在刀刃上，解決過去 “普遍下小雨”的現(xiàn)狀，走出因點(diǎn)多面廣而“年年投入，年年陳舊”的惡性循環(huán)，辦學(xué)條件始終得不到改善的怪圈。這是我鎮(zhèn)辦學(xué)體制的一次脫胎
換骨的變革，也為三中發(fā)展帶來了千載難逢的機(jī)遇，它及時(shí)地解決了三中教育資源的閑臵問題。二是在原有辦學(xué)特色基礎(chǔ)上繼承并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在當(dāng)前社會(huì)功利教育思想依然盛行的環(huán)境下，我校一步步探尋教學(xué)的本真，最大程度地滿足學(xué)生個(gè)性化的需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主化的多彩體驗(yàn)，為學(xué)生的成長提供良好的外在條件。我們始終致力于探索和創(chuàng)建具有可持續(xù)發(fā)展教育特色的育人途徑， 2008年我校被掛牌成為中央教科所“個(gè)性化作文”教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成為湖北地區(qū)五所基地學(xué)校之一。2014年我們也成立書法、國學(xué)、手工、繪畫、乒乓球、籃球、羽毛球等多個(gè)課外興趣活動(dòng)活動(dòng)小組，每天課外活動(dòng)時(shí)間定期開展特長培訓(xùn)，在社會(huì)中有良好的聲譽(yù)。
我們始終將尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展作為教育的終極目標(biāo)，為營造良好的育人環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，我們?yōu)閷W(xué)生搭建了多元平臺(tái)，讓國學(xué)進(jìn)校園，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩教育；讓詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操。為了加大開門辦學(xué)與家校溝通的力度，我們面向全體家長征集具有一定特長的或是才藝突出的家長志愿者，走進(jìn)校園，與學(xué)生共同分享多彩快樂的活動(dòng)日。我們還為留守少年建立了新家，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和親情教育，特別是暑假，歌舞、書法、看電影、“給家長的一封信”等活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感受到家的溫馨。
三是在教學(xué)管理與教學(xué)實(shí)踐中擯棄只用學(xué)業(yè)成績一把尺子衡量師生的評(píng)價(jià)方式，以尊重為核心，遵循“差異性與可塑性”原則，探索和創(chuàng)建特色育人途徑，2010年我們就開始了“高效課堂”的探索，“特色課程”的制定，“校本課程”的研究，并選派了32名年輕骨干遠(yuǎn)赴山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，以培養(yǎng)教師的全新的育人觀和學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。為均衡師資，我們打破了由班任招科任的慣例，改由職能部門評(píng)價(jià)后，按德、能、勤、績的優(yōu)劣均衡選配學(xué)科教師；為均衡師資，我們?cè)O(shè)臵了“半月談”講壇，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師走上講臺(tái)談管理、談教法、談感受；為均衡師資，每年我們毫不吝惜地花重金送青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請(qǐng)專家來校講學(xué)。為均衡學(xué)生差異，我們杜絕了實(shí)驗(yàn)班，實(shí)行了平行分班，全面施教，讓學(xué)生不至于輸在起跑線上；為均衡學(xué)生差異，我們拒絕了一切外來的資料，使學(xué)生輕松愉悅，不再煩惱。
三、存在的問題
1、硬件建設(shè)投入過大，超過了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的承受能力。目前，我校硬件建設(shè)的各項(xiàng)總計(jì)投入達(dá)100余萬。雖有上級(jí)投入的配套改造資金萬，為學(xué)校今后的發(fā)展帶來了困難。
2、師資老齡化日趨明顯。在80名專任教師中，45歲以上年齡的教師有35名。
3、由于學(xué)校危房改造和項(xiàng)目建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有一定程度的破壞，學(xué)校部分功能室被拆除，剩余功能室利用率不高，圖書得不到持續(xù)更新。
四、關(guān)于今后工作的打算
1、開源節(jié)流，科學(xué)理財(cái)，并爭取上級(jí)支持，逐步償還債務(wù)，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、繼續(xù)抓好教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
3、全校繼續(xù)圍繞“管理”、“規(guī)范”、“落實(shí)”六字做好文章。尤其加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理力度，規(guī)范教學(xué)行為
4、用好公用經(jīng)費(fèi)，避免辦學(xué)條件失衡，妥善解決教師待遇問題，消除教師職業(yè)疲憊感和前途盲目感，避免骨干教師的單向性流動(dòng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，雖任重而道遠(yuǎn)，但我們定能克難奮進(jìn)，再創(chuàng)三中輝煌！
“好風(fēng)憑借力，送我上青云”我們堅(jiān)信借均衡發(fā)展之東風(fēng)，我們定能開拓進(jìn)取，再寫三中新篇！
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