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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字5篇

時(shí)間:2024-04-16 15:54:00 綜合范文

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實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字5篇

實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字1

  小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總?cè)欢粭l馬尾辮,走起路來(lái),帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。

  文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都然而她的愛(ài)好,個(gè)性然而畫(huà)畫(huà),可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà),都然而出自她的小手,真然而畫(huà)什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫(huà)的.畫(huà),得獎(jiǎng)也不小呢!看書(shū)也然而她另一愛(ài)好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白,文文很愛(ài)惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

  文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外,還然而個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她然而個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字2

  今天,我在家真真正正當(dāng)了一回: 勤務(wù)兵 。的確體會(huì)到了父母的酸甜苦辣。

  我這個(gè)勤務(wù)兵 一大早就找活干,可是找了半天也沒(méi)找到適合我干的家務(wù)活。為什么呢?因?yàn)榧覄?wù)活都被我老媽給包圓了。

  我像一只沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂撞。終于找到了活干:我感到口干舌燥,便想倒杯水喝。然而,拿起暖瓶一看,暖瓶里的水不夠了。嘿嘿,我—可—以—去—燒—水。

  我把電水壺灌滿水,插上電源。我坐在屋里看了一會(huì)兒電視,估摸著水快開(kāi)的時(shí)候,我去看了一下,水果真開(kāi)了。從壺嘴里冒出的熱氣形成了一層薄薄的霧。

  我拔下電源插頭,提著電水壺慢慢地走到暖瓶旁邊,輕輕拿下暖瓶蓋,小心翼翼地把水倒進(jìn)去。電水壺個(gè)頭比較大,盛的水比較多,到了好一會(huì)兒才把水倒完。結(jié)果,累得我夠嗆。

  這次勞動(dòng),讓我體會(huì)到了作為父母日月操勞的.辛酸。由此我想到,我要好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!讓父母能夠安享一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年!

實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字3

  月亮,也稱月球。月亮與人類關(guān)系極為密切。

  月亮是地球唯一天然衛(wèi)星,是距離我們最近的天體,(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米,比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬(wàn)平方千米,雖然很大,但不及亞洲的面積大。它的體積是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的1/6,也就是,6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕松,稍微一使勁就可以跳起來(lái),宇宙員認(rèn)為在月面上半跑半跳地走,似乎比在地球上步行更痛快。

  月亮有太多的謎了,也有很多關(guān)于月亮的神話傳說(shuō):嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關(guān)于月亮的.富有幻想色彩的詩(shī)歌:李賀的《夢(mèng)天》、杜甫的《一百五十夜對(duì)月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……

  這神奇的月亮真是讓人向往啊!

實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字4

  天漏了,奶奶說(shuō)。

  雨不停的下,沒(méi)有一刻要停的意思,一直下了一整天,一直下了一整夜,然后就一直的一整天一整夜的下。

  一個(gè)星期過(guò)去了,又一個(gè)星期過(guò)去,奶奶就說(shuō)天露了。

  天露了就再也補(bǔ)不上了嗎?我的眼睛和天對(duì)接著,那大滴大滴的雨滴,從什么地方滴下來(lái)?天上有一只澆花壺嗎?誰(shuí)在把弄著這把澆花壺?那該是怎樣的一只手?

  雨不停的.下,奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了,雨還沒(méi)有下夠。

  我不能出去,立在門口,看水泡一個(gè)接一個(gè)的從水中生出來(lái),我到了也沒(méi)有明白那水泡是如何從水中生出來(lái)的,水中怎么能生出那么多的水泡泡呢?

  我曾經(jīng)看過(guò)奶奶燙了手,那手上立時(shí)就起了一個(gè)個(gè)大大的晶亮的水泡,奶奶說(shuō):“好疼好疼”,我不知道“疼”是什么。

  現(xiàn)在地上起了那么多的水泡,地上也是燙的嗎?我的心里有點(diǎn)疼。

  我把手伸進(jìn)水里,水是涼的。

  天漏了,雨無(wú)邊的下,我不能出去,我等著天晴。

實(shí)用的六年級(jí)年的作文300字5

  募然回首,那段歲月,重臨心頭。

  那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書(shū),在不經(jīng)意間,向最后一頁(yè)翻過(guò),今天我從頭翻起。

  記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校,而到了學(xué)??蘅尢涮洳幌肷蠈W(xué),一位阿姨走過(guò)來(lái):”孩子,過(guò)來(lái)我們?nèi)ソ淌摇?。從此我的小學(xué)生活開(kāi)始了。

  這六年以來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量—我悲傷時(shí),他們給我信心和勇氣;我快樂(lè)時(shí)他們做我的精靈,在離別之際,我真心地說(shuō)一聲:”謝謝!“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn),更上一層樓!

  我永遠(yuǎn)不忘記六年來(lái)的教我的每一位老師,我的每一位老師都用著全部的'心血去教給我們的知識(shí)。

  別了,老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長(zhǎng)般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡。

  別了,同學(xué)!不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹,我們永遠(yuǎn)記在心上。

  分別的鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別,何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請(qǐng)忘掉哀傷,記住曾經(jīng)的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔,加油吧!同學(xué)們!母校loveyou!

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