下面是范文網(wǎng)小編收集的精品對(duì)手作文6篇(對(duì)手作文初一),供大家閱讀。
精品對(duì)手作文1
誰(shuí)給與我們成功與失???誰(shuí)讓我們成長(zhǎng)?
老師——他們教會(huì)我們?nèi)绾蝿倮?,卻不見(jiàn)得教會(huì)我們面對(duì)失敗。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對(duì)手。
想想看,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)澳大利亞的神父來(lái)到英國(guó)看到英國(guó)的白兔非常可愛(ài),于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數(shù)不勝數(shù),它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,于是因?yàn)槿狈κ澄镩_(kāi)始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過(guò)研究,決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量,這樣才開(kāi)始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖?!梢?jiàn),有對(duì)手在身后追趕對(duì)于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。
人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)人愿意努力,于是人類(lèi)進(jìn)步成為空談。集體是這樣,個(gè)人同樣是這樣。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。
我忽然想起了那則震撼人心的奧運(yùn)會(huì)廣告:
你是我的對(duì)手,但不是我的敵人。你的反抗給我力量,你的意志給我勇氣,你的精神鼓舞著我。所以我決定要打敗你。即使我勝利了,我也不會(huì)羞辱你。反而我會(huì)因你而驕傲,如果沒(méi)有你,我不可能完善自己。
這則廣告,給我力量,讓我振奮。從看到這則廣告起我用嶄新的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)對(duì)手。在此,我也希望所有看到這篇文章的人能夠感恩你的對(duì)手,讓人類(lèi)最偉大的精神,融入你的血液。
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精品對(duì)手作文2
我的鄰居是一個(gè)和我差不多大的女孩,她的名字叫陳彤彤,好玩的是,有一個(gè)作家叫"陳彤",好嘛!陳彤彤的外號(hào)就誕生了————陳彤。
是我先給人家起外號(hào),于是陳彤彤給我來(lái)了個(gè)禮尚往來(lái)"張?zhí)鞓?lè),張?zhí)鞓?lè),叫她可樂(lè)呢?還是叫她樂(lè)天派?"瞧!她又在挖空心思給我起外號(hào)。后來(lái)她拿定主意,叫我"可樂(lè)",算了,可樂(lè)就可樂(lè)吧。于是,我倆都妥協(xié)了,不叫外號(hào),叫本名。不過(guò)我想有空寫(xiě)個(gè)<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯(cuò)嘛!
二、作業(yè)大比拼
誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)學(xué)校一個(gè)班的,可都是女生,又年齡相仿,所以還是有許多的共同語(yǔ)言的。成績(jī)我比她好一點(diǎn)兒,SO我們開(kāi)始作業(yè)大比拼。張?zhí)鞓?lè)VS陳彤彤?。。≈灰?jiàn)我倆手中的筆飛快的寫(xiě)著。一會(huì)兒時(shí)間到,我只寫(xiě)了二分之一,而她呢,更慘!才寫(xiě)了三分之一。第一局我贏了。她出師不利,使我大大增加了信心。張?zhí)鞓?lè)VS陳彤彤,第二局開(kāi)始,這次我放松了警惕。速度明顯慢下來(lái),而她還在飛快的寫(xiě)著,結(jié)果可想而知。1比1平,一局定勝負(fù),我飛快的寫(xiě),她也飛快的寫(xiě),我使出吃奶的勁,全部在手上,結(jié)果呢!我贏了。用她的話(huà)說(shuō)"你寫(xiě)那么快要干嗎?害得我死命的追,手腕都快斷了。"
三、笑話(huà)大王
我倆都愛(ài)笑,就開(kāi)始講笑話(huà)給對(duì)方聽(tīng),誰(shuí)也不服誰(shuí),于是我們又開(kāi)始爭(zhēng)奪"笑話(huà)大王"的美譽(yù),她給我講"有一個(gè)豬爸爸借了別人的錢(qián),別人讓它還,它說(shuō)沒(méi)錢(qián)。過(guò)了幾天,別人又來(lái)問(wèn)它要錢(qián),它還說(shuō)沒(méi)錢(qián)。它的寶寶問(wèn)它你不是有錢(qián)么。為什么不還。它爸爸說(shuō):爸爸的講信用么!"笑的我前仰后合。me的口才開(kāi)始下降,敗下陣來(lái)。彤彤贏得了美譽(yù)。我想出自我安慰的理由,笑話(huà)有益,成績(jī)好更好。
精品對(duì)手作文3
“今天的課就上到這里,你們開(kāi)始訂正吧!”隨著老師一聲令下,我和小孫之間的訂正大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
語(yǔ)文課下課,老師剛講完作業(yè)答案,我便飛一般地從桌洞里掏出作業(yè)本,生怕被小孫超過(guò)一分一秒。我打開(kāi)書(shū),飛快翻到老師講得那一頁(yè),拿出筆便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),只聽(tīng)“刷,刷,刷”的寫(xiě)字聲不絕于耳,只見(jiàn)我的筆猶如蜻蜓點(diǎn)水般在紙面上翩翩起舞。
“第一題……第四題……”此時(shí)的我正處于刷題狀態(tài),我仿佛忘記了時(shí)間,忘記了周?chē)磺惺挛?,我心里暗暗地想:嘿嘿,這次作業(yè)我肯定是第一個(gè)清掉的,上課時(shí)我猶如一個(gè)木頭人仔細(xì)聽(tīng)老師講,現(xiàn)在答案在我腦海里可是倒背如流。
寫(xiě)了一會(huì)兒,我用眼睛瞟了小孫一眼,而他也朝我看了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他毫不示弱,和我寫(xiě)的速度幾乎不相上下,而我并沒(méi)有跟他對(duì)視,我不浪費(fèi)一分一秒,生怕他超過(guò)我,我繼續(xù)彎下頭,奮筆疾書(shū),我的筆就像陀螺在旋轉(zhuǎn)一樣。
就在這時(shí),小王跑了過(guò)來(lái),他和藹可親地說(shuō):“小陳,我們?nèi)ネ姘?!”我?tīng)了,一邊低著頭奮筆疾書(shū),一邊向小王擺擺手,低聲說(shuō)道:“小王,你找別人玩吧!”小王聽(tīng)了,只好失落的走了,我見(jiàn)了,心中有一種莫名的自責(zé),不過(guò)管不了這么多了,我可要第一個(gè)清掉作業(yè)呢!
這時(shí),小李跑的小孫旁邊,不解的問(wèn)道:“小孫,這道題怎么寫(xiě)啊?”只見(jiàn),小孫瞪了小李一眼,生氣地說(shuō)道:“沒(méi)看見(jiàn)我在訂正作業(yè)么?”小李聽(tīng)了只好無(wú)奈地走了,我心里暗暗地想:也不用這樣吧。
時(shí)間“滴答滴答”過(guò)去了,我和小孫也訂正好了,我們同時(shí)把作業(yè)交在老師手上,老師見(jiàn)了,高興地說(shuō):“早早清掉作業(yè)是好事,不錯(cuò)?!蔽覀兟?tīng)了,互相笑了笑。
在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手,生活上我們是朋友。
精品對(duì)手作文4
應(yīng)對(duì)“山外青山樓外樓”我們就應(yīng)選取逃避,選取嫉妒,還是選取戰(zhàn)勝?如果我選取的話(huà),我會(huì)選取與對(duì)手一路同行。
魏將龐涓,因?yàn)榧刀?,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹(shù)下;三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾,也因?yàn)榧刀?,正?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆,嘔血而終;俄國(guó)詩(shī)魂普希金,同樣海河司因?yàn)榧刀?,斃命于情敵的槍口之下。?yīng)對(duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,他們不約而同的選取了嫉妒,選取了逃避的另一種方式,結(jié)果卻不堪入目。
余秋雨先生以前說(shuō)過(guò):“嫉妒的起點(diǎn),是人們對(duì)脆弱的隱憂(yōu)?!边€沒(méi)有嘗試努力,卻早已選取了放下,那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。應(yīng)對(duì)對(duì)手,請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手,不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對(duì)手,不會(huì)在私下做一些可恥的行為;真正的對(duì)手,不會(huì)將對(duì)方作為自我的終極目標(biāo)。
對(duì)手,是人生旅途中某一站的終點(diǎn),他回讓你努力向前,展示自我的風(fēng)采;對(duì)手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自我的目標(biāo),永不放下自我的夢(mèng)想;對(duì)手,是你即將跌倒時(shí)的一次幫忙,他會(huì)讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。
選取正視對(duì)手,選取與對(duì)手一路同行,孔老先生以前說(shuō)過(guò):“三人行,則必有我?guī)煛!痹谂c對(duì)手一路同行的過(guò)程中,你必須會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)折射出自我的不足?!吧畈皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭?qǐng)擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選取與對(duì)手一路同行,選取超越對(duì)手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng),也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助??墒?,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
應(yīng)對(duì)對(duì)手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對(duì)待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對(duì)手喝彩!
再次應(yīng)對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!”
精品對(duì)手作文5
六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的.眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期盼著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。
說(shuō)實(shí)話(huà),此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對(duì)自我評(píng)上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼?,我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她,市級(jí)“三好生”非我莫屬。
果然,結(jié)果出來(lái)了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒(méi)有情緒為她喝采,因?yàn)槲倚睦锖懿环?!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”
也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂(lè),對(duì)同桌更是不理不睬,形同陌路。
放學(xué)回家,媽媽見(jiàn)我一言不發(fā),覺(jué)察出了異常,便關(guān)切地問(wèn)我:“月月,怎樣啦?”媽媽春雨潤(rùn)物似的話(huà)語(yǔ)一下子觸動(dòng)了我的淚腺,不爭(zhēng)氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水,嘩地涌了出來(lái)……
了解了事情的來(lái)朧去脈之后,媽媽愛(ài)憐地拉著我的雙手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽能理解你的情緒。可是,嫉妒別人卻是不明智的?!闭f(shuō)到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,之后意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,就應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,激勵(lì)自我勇往直前……”
媽媽的話(huà)像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天,我真誠(chéng)地向王晴表示了祝賀,并在自我的日記本上寫(xiě)下了一段話(huà):這天,我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人,那么,這個(gè)世界必須會(huì)變得和諧而完美!
精品對(duì)手作文6
我們每一個(gè)人都有自己的對(duì)手,那樣才會(huì)有動(dòng)力,我也不例外,我也有自己的對(duì)手,那就是比我早學(xué)書(shū)法兩年的管小莉。
我在書(shū)法學(xué)校學(xué)了三年了,現(xiàn)在不管什么時(shí)候,只要是張老師說(shuō)哪幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好,我的大名是被第一個(gè)說(shuō)出來(lái)的。這源自于我的對(duì)手的督促。
我的對(duì)手是一個(gè)文靜的女孩子,她梳著短發(fā),大眼睛,一看就是一個(gè)懂事的小女孩。
在我學(xué)地快到二年的時(shí)間時(shí),張老師收到一封信,本來(lái)一封信不算并不奇怪,奇怪的是信里面的內(nèi)容。信上說(shuō),請(qǐng)張老師帶著學(xué)生的字和畫(huà)來(lái)參加評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),可是,信上面說(shuō)要突出學(xué)生的字和畫(huà)。于是張老師叫的是管曉宇,第二個(gè),第四個(gè),第六個(gè),第八個(gè),叫到第九個(gè)同學(xué)的名字時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)響亮的聲音:"李玲玲!"我們班的同學(xué)都很奇怪,甚至,有的同學(xué)還跑去問(wèn),老師為什么叫我去,老師說(shuō):"雖然李玲玲同學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間并不是很長(zhǎng),可是,你們可以去看看,她的書(shū)法作品,她的每一個(gè)筆畫(huà)都很飽滿(mǎn),另外,她還有很高的天資,需要多鍛煉。"同學(xué)們說(shuō):"我們不優(yōu)秀嗎?"老師笑笑,說(shuō):"你們很優(yōu)秀,但是,你們還需要多練習(xí)。"于是,我高興的回家去準(zhǔn)備你的書(shū)法作品,我寫(xiě)了一首古詩(shī),就交上去了。結(jié)果,破天荒地給了我一個(gè)銀獎(jiǎng),管小莉是唯一一個(gè)金獎(jiǎng)。于是,我看到了差距。我刻苦練習(xí),準(zhǔn)備找一個(gè)機(jī)會(huì)大顯身手。
在去年,我又得到了一個(gè)機(jī)會(huì)。我和管小莉一起去參加世界和平書(shū)畫(huà)攝影展,我畫(huà)了一個(gè)《農(nóng)家小院》,還寫(xiě)了一幅字,是一首古詩(shī)。
一根草打破了鍋,我畫(huà)的《農(nóng)家小院》居然被評(píng)為了特別金獎(jiǎng),是最高的獎(jiǎng)項(xiàng),我寫(xiě)的古詩(shī)被評(píng)為了金獎(jiǎng),我特別高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了對(duì)手。也是我刻苦努力的結(jié)果。
每一個(gè)人都需要對(duì)手,我的對(duì)手被我戰(zhàn)勝了,你的呢?
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