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讀書體會作文精品6篇

時間:2024-04-21 15:09:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書體會作文精品6篇,供大家賞析。

讀書體會作文精品6篇

讀書體會作文精品1

  今年暑假我讀了美國育兒專家西爾斯夫婦撰寫的《西爾斯育兒經(jīng)》。整本書讀下來,讓我感覺這不僅僅是一本育兒書,更是一本培養(yǎng)孩子良好的品行的策略書,書中的許多觀點、方法對我的育人工作也將會產(chǎn)生一定的影響。

  非常欣賞書中講到的一句話“有智慧的養(yǎng)育者花費時間和精力,在孩子發(fā)展的每一個階段都想在前面,創(chuàng)造各種條件來培養(yǎng)子女的良好品行,不給孩子留有行為不當?shù)挠嗟??!弊约菏且粋€養(yǎng)育者,養(yǎng)育著一個剛滿一歲的'小娃娃;更是一個教育者,教育著35個稚氣未脫的小學生,做一個有智慧的養(yǎng)育者、教育者是我所追求的。

  書中提到了一個概念——“依附性養(yǎng)育”,就是高度接觸的養(yǎng)育方式,通過這種養(yǎng)育方式,可以建立起并且不斷地加強和孩子之間的密切關系,為養(yǎng)育孩子奠定基礎。

  依附性養(yǎng)育的父母有六個方面的特點:要對孩子的各種表示作出回應;給孩子哺乳;把孩子“穿”在身上;花時間與孩子一起游戲;和孩子一起睡覺;做孩子的幫助者。對于一個受到依附性養(yǎng)育的孩子來說,由于他得到父母精心的照料,和父母之間建立起了充分的信任,因此這樣的孩子更容易管教,因為他知道父母做的說的都是為了他更好地成長。

  其實回想一下自己遇到過的問題學生,有許多孩子做出的“壞事”其實是為了引起家長、老師的注意,希望得到更多的關注和關愛。其實這和“依附性養(yǎng)育”有些類似,幼兒得到了父母很好的關注,他對父母充滿了信任,所以父母的說教孩子能夠聽得進。同理,如果學生在學校里得到了老師的充分關注,他對老師充分信任,那么即使偶爾犯點錯誤,當老師對他進行批評教育時,他也應該是非常愿意接受的。

  “他山之石可以攻玉”,起初閱讀這本書是為了更好地養(yǎng)育自己家里的這個小娃娃,但讀著讀著,結合作者的理念,自己又有了新的想法。新的一學期即將來臨,我會嘗試在自己的班級里進行依附式的育人方法,希望能夠收到預想的效果。

讀書體會作文精品2

  我在寒假里最喜歡讀的書是《馬提與祖父》、《窗口飄來個肥皂泡》。

  看《窗口飄來個肥皂泡》時,好像我正在經(jīng)歷故事中的事情。比如說,看到周善跑在“馬虎國”當了國王時,好像我自己親眼看到了周善跑當國王了一樣。還有,小晴天過生日的時候,好像我也被邀請參加了她的生日派對,我也在現(xiàn)場。我看著他們經(jīng)歷的一切,好像是我自己正在經(jīng)歷的。

  這本書給我最大的印象是想象力非常豐富。比如小晴天變成猛鳥人;小晴天遇到討火人;小晴天和她的媽媽吃生鳥蛋;還有小晴天和娃娃樹、威風、威力一起度過的日子。這些想象力都非常豐富。但我相信,真正的世界沒有這些。

  《馬提與祖父》中,馬提的`爺爺敢于面對現(xiàn)實,在自己快要離開這個世界時,卻微笑著對馬提說:“我們去河對岸玩好嗎?”他們經(jīng)歷了很多很多,比如穿越向日葵林的時候,馬提的爺爺把自己的毛衣給拆了,走一點路就放一點毛線,就為了讓馬提快點走出這片向日葵林。馬提走的時候只要一邊撿毛線,一邊把毛線卷成一個球。他們捉魚的時候,把鞋子、襪子脫了,站在水里面,一條紅色的小丑魚游進了馬提的褲子里,馬提一把捂住褲子的洞,從洞里拿出那條小丑魚。他爺爺抓到了一條金魚,比小丑魚還小。他們還找過寶藏。

  “會劃拳的爺爺”這章寫了爺爺劃拳贏了一個長官,就進去參觀城堡。他們看到一匹黑馬在奔跑,但在他們下樓時黑馬又變成了白馬,為什么呢?原來這是一匹一面白、一面黑的馬。不同方向看到的就是不同顏色的馬。我感覺這里的想象力特別豐富。

  讀書真是一件有趣的事情。

讀書體會作文精品3

  今天,我們班舉行了一個讀書交流會。

  首先,老師先讓我們看了一個賞析《草房子》的視頻,逗得我們不亦樂乎,也讓我們對已讀過的《草房子》有了更深的了解,明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛,對生命的詮解。

  然后,老師又放出問題,讓我們猜人物是誰。我們興致高漲,猜來猜去,我們猜對了許多,又加深了對《草房子》的人物理解。

  這時,老師為我們講解《草房子》李的'人物、事情透出了怎樣的人物性格,人與人之間的真摯感情,我又更進一步理解曹文軒的作品了。

  會后,我有了深深的理解,明白了做人的真諦。這次交流會,我收益十分大。

讀書體會作文精品4

  我看了一本成語故事書,里面有很多成語故事,這個成語讓我有了感知。

  我看了一個成語故事叫《百聞不如一見》,其實這個成語故事挺有教育意義的。

  這個成語講的是:西漢時,漢朝老將趙充國兵前去邊關退戰(zhàn)。宣帝問他要帶多少人馬。他說“百聞不如一見”,由于兩地相距太遠,一時難以計算。《百聞不如一見》是聽得再多也不如親眼一見的'意思。這個成語讓我知道了解一件事或物品,就算聽一百次,也想象不到是真么樣的,要親眼看一下才了解的深一些。

  這是我的讀書心得,這個成語讓我知道:聽得再多。也不如親眼看一次。

讀書體會作文精品5

  今天下午,趁著天色還早,我就趴在桌子上津津有味地看著一本書。剛好看到最精彩的部分時,我的耳邊突然傳來爸爸的聲音“姚祎軒,你趕快收拾收拾,我們現(xiàn)在去外婆家!”聽到這句話,我放下了書,向周圍看了看,嘆了口氣。怎么辦呀!書中的故事不斷向我招手,可是爸爸的催促又近在耳旁。就當我束手無策時,一個主意出現(xiàn)在我的腦海里。

  幾分鐘后,我高高興興的出了門,懷里捧著一本我最心愛的書。我的腳步是那樣輕快,因為在寂寞的旅途中有我最好的.朋友陪伴我了!

  上了車,我立刻拿起書認真地看了起來。此刻的我仿佛置身于書的世界,和書中的主人公一起遨游。一眨眼,半個小時過去了,可我還是坐在那里一動不動地看著書,每當翻過一頁時,我都會深深地咽一口唾沫,好像把所有的知識都吞下去了才敢小心翼翼的翻過去。我慢慢地讀著,生怕疏忽了哪個字,雖然一路的旅途是那樣顛簸,但是書中的故事一次一次地吸引著我,以至于我怎么也不舍得把書放下。媽媽的嘮叨不斷在耳邊響起:“不要在車上看書。”可我卻根本沒聽進去,只是出于左耳進右耳出的狀態(tài)。媽媽看我那樣頑固不化,便生氣的拍了我一下,“啊”我大叫一聲,好像從夢中驚醒,看著她尷尬的笑了笑,又沉浸到書海里了。

  一本書很快就看完了,可我的心里卻感到空蕩蕩的,我不禁拿我和故事中的主人公作對比,心中不免生出了傷感之情。“啪”一次顛簸襲擊了我原本坐在位子上好好的我,瞬間摔了個“狗啃泥”。我迷茫地地抬起頭來,看著旁邊笑得不成樣的媽媽,我頓時恍然大悟,無奈吐了吐舌頭,嘟起了嘴,不服氣的回到了位子上。

  “倒霉!”我背過身去小聲的嘟囔起來。我雖然很不服氣,但我也覺得以后千萬不能在車上看書了,否則顛簸這個大壞蛋保不準什么時候會偷偷襲擊我們呀!我慢慢的想著不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。

讀書體會作文精品6

  讀書節(jié)已經(jīng)過去幾個星期了,可仍然使我記憶猶新。在這次讀書節(jié)中,我的收獲可大了,獲得了“朗讀之星”第一名,獲得了班級“故事大王”第一名,還獲得了年級“故事大王”第二名,你說我的收獲是不是很大呀?

  我呀,最難忘的就是那兩次“故事大王”的比賽了。

  那是一個難忘的星期五,一節(jié)語文課上,班主任林老師說:“下星期一,‘故事大王’的比賽正式開始了,大家可要作好準備喲!”我一聽,便有點緊張了,心想:我平時膽子就小,聲音也小,都不太舉手發(fā)言,恐怕……哎!管不了那么多了,就試試看吧,回家后,我便跑到書架前尋找故事( 書 ),什么《安徒生童話》呀,《寓言故事》呀,《智慧故事》呀……都成了我尋覓的對象,我翻呀,看呀,最后被一個叫《猴吃西瓜》的故事給吸引住了,我看著看著,情不自禁地哈哈大笑起來,。正在看電視的媽媽聽到后跑過來問道:“什么事這么好笑呀?”我埋著頭理都沒理,直到我把這個故事讀完,我才對媽媽說:“星期一我們學校進行‘故事大王’比賽,我不知道講什么故事好?!眿寢屨f:“你剛剛是不是在看故事呀,這么好笑的,講出來準贏!”聽了媽媽的話,我便把房門一關,試著讀起來,剛開始的時候還有點結結吧吧的,可練了不過一個小時,我不僅能背,還能溶入自己的感情了,正洋洋自得時,我們家的“報時器”響了:“九點半了,該沖涼睡覺了?!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔率种械臅荆瑏淼娇蛷d對媽媽說:“媽媽,我現(xiàn)在講一遍給你們聽好不好?”媽媽笑著點了點頭,于是我(稍)(煞)有介事地清了清嗓子便講了起來……可能是我講得不太嚴肅吧,居然把平時不太喜歡笑的.爸爸給逗笑了,爸爸說:“如果再熟練一點,拿大獎肯定不成問題,不過現(xiàn)在得趕快沖涼睡覺了。”

  比賽開始了,看著前面的同學一個個上臺,我的心越跳越快,該我上臺了,我怯怯地走上講臺,好一會都說不出話來,但我看著同學們好奇的臉,又看了看老師信任的眼光,終于鼓起勇氣,眉飛色舞地講了起來,當我講到“吃西瓜吃皮”的時候,同學們都在哈哈大笑,我以為同學們在笑我,臉“唰”地一下就紅了,不過我知道,如果緊張,可能會把笑話越鬧越大,于是我便不管同學們笑得多狂,還是按自己的思路認真地講下去。我剛一講完,同學們就對我說:“你講的故事真好玩!”我聽了自豪地挺了挺胸。沒想到,我竟被選上了參加年級比賽,年級比賽更加使我“恐懼”,因為老師、同學都會看著我。一上臺,我的臉就紅到了耳根,但我馬上想起上次自己無緣無故地臉紅真是可笑,于是我定了定神,盡量自然地講了起來……

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