下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)做陶藝的日記4篇 第一次陶藝體驗(yàn)的日記，以供借鑒。

學(xué)做陶藝的日記1

　　今天，是六年級(jí)上學(xué)期第一次的七色光少年宮課，我和張煜佳一起選擇了陶藝組。

　　來(lái)到陶藝組，我坐下來(lái)，拿出我們的工具，牙簽，鐵絲，做陶藝的刀，以及做陶瓷最最最重要的東西——紫砂泥!

　　老師來(lái)了，一進(jìn)教室，老師就讓我們拆泥自己做，老師今天不教，讓我們自由發(fā)揮做出來(lái)是什么樣的，就是什么樣的，看來(lái)老師是要查查我們的功底啊!

　　我拿出泥用刀把泥先切一條出來(lái)，做完后，我才發(fā)現(xiàn)，我連要做什么都還沒(méi)想好呢，我歪著頭，手撐在頭下，做什么呢?箱子，筆筒，小房子，還是.......井口呢?第一次做，就做難一點(diǎn)的，這樣才能體現(xiàn)我的藝術(shù)性。于是，我選了一個(gè)相對(duì)其他幾個(gè)稍微難一點(diǎn)的——筆筒，

　　聽(tīng)老師說(shuō)，做筆筒先要做底，這樣才可以做上面的一條，一條條疊起來(lái)才能做出一個(gè)筆筒，我切出半塊泥，先壓一壓，壓平，在用刀切出一個(gè)圓形狀，把圓形狀放一邊，再用另外半塊泥開(kāi)始做筒身，再用那半塊泥中切一小條，用掌心搓，搓出一條條一樣長(zhǎng)，一個(gè)粗的條，才能一條條疊上去這樣也會(huì)好看一些!

　　就這樣，我專心的搓著，一直搓了幾十條，在一條條疊上去就可以啦。

　　這次做陶藝讓我知道了專心做件事會(huì)更好!

學(xué)做陶藝的日記2

　　不知怎么的，就來(lái)到了西施故里的土逗兒陶藝甜品屋。早聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)做陶藝很好玩，可自己卻沒(méi)做過(guò)，心里癢癢的。

　　一走進(jìn)陶藝屋，只見(jiàn)里面擺滿了琳瑯滿目的陶藝作品，有造型古典優(yōu)雅的花瓶，有精細(xì)別致的畫(huà)作，也有小巧玲瓏的陶瓷。因?yàn)槭堑谝淮巫?，我決定做最簡(jiǎn)單的杯子。開(kāi)始做了，教我做的是一個(gè)叔叔，叔叔用竹刀切了一團(tuán)泥給我，邊指點(diǎn)邊說(shuō)：“首先，將泥巴搓成圓，接著把泥巴放到轉(zhuǎn)盤上固定好?！蔽夷闷鹉喟停喟蛙涇浀?，卻十分有韌性。

　　我把泥巴放在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于將泥巴搓成了圓，我把它放在了轉(zhuǎn)盤上。叔叔講著我做著，“用大拇指在泥巴中間鉆個(gè)洞?！敝灰?jiàn)他用大拇指鉆了一個(gè)洞，使這塊泥有了形。我用大拇指鉆了一個(gè)洞，可是怎樣讓他有形呢，只好請(qǐng)教老師。老師細(xì)心的教導(dǎo)：“就像包清明果一樣，用兩只手在洞里揉?！闭罩迨宓姆椒ǎ芸?，我做出了瓶子的基本型，下一步，便是用到了鐵片，我用鐵片在杯子上刮著，使杯子變光滑，一個(gè)杯子的形狀就呈現(xiàn)在我面前。

　　現(xiàn)在，杯子可是什么圖案都沒(méi)有，就需要用魔具來(lái)做出圖案，在這一步上，我可是遇到了不少麻煩。陶泥較粘，用魔具做出來(lái)的圖案很快就會(huì)黏在桌子上，拿下來(lái)的時(shí)候容易損壞，一連好幾次都是這樣，還把衣服搞得一塌糊涂，真是“賠了夫人又折兵”，使我非常懊惱，后來(lái)我試著用鐵片，終于把做好的圖案拿了起來(lái)，在后面加點(diǎn)水就能將圖案粘在杯子上。

　　最后一步便是上色，用顏料和筆在杯子上上色，可我只上了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。別看現(xiàn)在做出來(lái)的杯子和生活中的不同，可將杯子燒過(guò)以后，便和我們生活中的一樣了。

　　這次做陶藝，我又結(jié)識(shí)了一種藝術(shù)，感到無(wú)比的高興。

學(xué)做陶藝的日記3

　　寒假已有幾天的時(shí)間了，整天在家悶著也不是個(gè)辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應(yīng)我們今天帶我們出去玩。

　　大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風(fēng)四起，但過(guò)節(jié)使人們不在乎這些，自然商場(chǎng)是我們最明智的選擇。于是，我們來(lái)到了崇文門的新世界商場(chǎng)。

　　說(shuō)實(shí)話，雖然到處搞特價(jià)，但商品并不便宜。沒(méi)什么可買，我們便來(lái)到了四樓的文化商場(chǎng)，我和妹妹跑來(lái)跑去地彈樂(lè)器，忽然看見(jiàn)了一個(gè)小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進(jìn)去，原來(lái)是一個(gè)藝術(shù)小屋。

　　經(jīng)詢問(wèn)，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問(wèn)我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉(zhuǎn)的儀器上，只見(jiàn)她雙手微微沾了點(diǎn)水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。作文

　　該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問(wèn)了一下，我掐了它的脖子一會(huì)兒，它立刻成型了，正在這時(shí)，我一不注意，它錯(cuò)了點(diǎn)兒位，壞了?？晌以趺磁疾恍?，只好請(qǐng)教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續(xù)做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒(méi)買下它。

　　通過(guò)這次做陶藝，我又結(jié)實(shí)了一種藝術(shù)，感到無(wú)比的高興。藝術(shù)無(wú)止境，我要多多實(shí)踐，使知識(shí)面更廣、更開(kāi)闊。

學(xué)做陶藝的日記4

　　8月1日，是建軍節(jié)，軍人們報(bào)效祖國(guó)的赤膽忠心，深深地感染到了小記者們。8月5日下午，小記者團(tuán)便開(kāi)展了一次“永遠(yuǎn)跟黨走”的陶泥制作活動(dòng)。

　　剛走進(jìn)“淘淘樂(lè)”教育中心，空氣中就彌漫著一絲“奇怪”的味道，有點(diǎn)潮濕的氣息又有點(diǎn)土地的芳香，是陶泥的味道!

“這是我們的黨徽，由一個(gè)錘子和一把鐮刀組成象征著工人與農(nóng)民……”隨著老師的講解，一堂特別的陶藝課開(kāi)始了。老師邊說(shuō)邊為我們展示出了一幅幅不同年代的黨旗，一張張圖片從眼前掠過(guò)，好似縱觀中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展。

　　終于到了最令人期待的時(shí)刻了。老師開(kāi)始講授制作方法了。原來(lái)今天我們要做一個(gè)以黨和軍人為素材的筆筒。我心想著要用“巧克力豆”(泥球)來(lái)做一個(gè)，應(yīng)該會(huì)比較簡(jiǎn)單吧!

　　然而制作過(guò)程并非想象中那么一帆風(fēng)順。第一步就遇到了困難，真是出師不利呀!原以為搟個(gè)底就這么簡(jiǎn)單，可一搟邊緣就開(kāi)裂，為什么別人搟得那么光滑呢!詢問(wèn)了老師我才知道原來(lái)是我拿捏的手法不夠熟練。于是我不厭其煩地?fù){，一遍遍地練習(xí)動(dòng)作，終于搟出來(lái)一張我自認(rèn)為滿意的底了。接下來(lái)我用標(biāo)尺在搟好的底上割出一個(gè)圓作為筆筒的底。過(guò)了這一步，剩下的可就簡(jiǎn)單了，三個(gè)字：往上堆!用泥球一圈圈地堆上去，堆成筆筒的樣子。最后一步——裝飾!做個(gè)黨旗，這主意不錯(cuò)!我小心翼翼地把一小塊泥捏成了個(gè)鐮刀的形狀，再輕輕地固定到筆筒上，大功告成了!

　　等我的筆筒出爐了，一定非常漂亮。大紅色的筆筒上有一個(gè)金黃色的鐮刀，那就是黨旗的模樣了。到時(shí)候放到爸爸的辦公桌上肯定是一道亮眼的風(fēng)景。

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