下面是范文網(wǎng)小編整理的害怕話(huà)題作文3篇，以供參閱。
害怕話(huà)題作文1
小時(shí)候，我害怕黑暗，每到夜晚，總會(huì)因?yàn)榭謶蛛y以入睡；小時(shí)候，我害怕昆蟲(chóng)，每遇到他們，總會(huì)因?yàn)榭謶?，渾身顫栗。這些害怕，全部都來(lái)自于心底深藏的不安全感，直到那天，我才明白，原來(lái)，我不需要害怕。
吱吱喳喳的鳥(niǎo)鳴叫著跳躍著飛過(guò)窗戶(hù)，微風(fēng)吹拂著泛青的嫩芽，一陣悉悉疏疏的聲音。正是下午，昏暗的陽(yáng)光照在臉上。正是春光明媚時(shí)，本該悅?cè)簧畹奈覅s總也高興不起來(lái)。
今年的春天，總也是不同的。我們要進(jìn)行體育加試，可本來(lái)體育優(yōu)秀的我卻也總有些憂(yōu)郁?！袄蠋熑ミ^(guò)了考場(chǎng)，說(shuō)儀器都是新的，容易出現(xiàn)問(wèn)題。萬(wàn)一到時(shí)候跳繩少計(jì)了10個(gè)怎么辦？中考豈不前功盡棄！”明知是千分之一的可能，心中的念想仍不停地折磨著自己。突然，我意識(shí)到，我害怕體育考試。
嘟……嘟，我撥通父親的電話(huà)“爸爸，我害怕體育考試。我最近跳遠(yuǎn)總是跳2。5米，我害怕到時(shí)候跳繩總斷，跳遠(yuǎn)跳不好?！卑职挚┛┮恍?，“兒子啊，你怎么也害怕體育考試了！你不是早就可以滿(mǎn)分了嗎？”“我知道啊，但害怕萬(wàn)一出點(diǎn)小差錯(cuò)，不確定因素太多了，我害怕自己沒(méi)法滿(mǎn)分。”“兒子，你聽(tīng)我說(shuō)。你從小就堅(jiān)持體育鍛煉，體育成績(jī)也一直不錯(cuò)，更何況再加上認(rèn)真訓(xùn)練，一定沒(méi)問(wèn)題的。上天自有公道，付出總有回報(bào)，你既然已經(jīng)付出了足夠多的`努力，便不用擔(dān)心結(jié)果了。做到問(wèn)心無(wú)愧足矣。不可否認(rèn)，不確定因素的確很多，但你能避免嗎？既然逃不掉，就勇敢面對(duì)他，這也不是害怕所能解決的。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算沒(méi)有滿(mǎn)分，一分又能決定什么呢？即便是中考失利，人生的路還很長(zhǎng)，一次的失敗并不足以決定一生。要是你都緊張害怕不能行，體育差的同學(xué)怎么辦？”
我不擔(dān)心，我不后悔，我不害怕，幾個(gè)字便道出了應(yīng)有的心理。在人生的路上，我們會(huì)遇到許多的困難，但我不必害怕，因?yàn)槁L(zhǎng)黑夜后換來(lái)的就是白天，與昆蟲(chóng)共處換來(lái)的是友誼，忍受磨難推開(kāi)的是明天多彩生活的門(mén)。
從此，我不再害怕。
害怕話(huà)題作文2
記者：現(xiàn)在我所在的位置是紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（15）班教室，今天我們采訪(fǎng)的主題是“為什么上課舉手的同學(xué)越來(lái)越少”，現(xiàn)場(chǎng)正是二（15）班同學(xué)上語(yǔ)文課的情況，請(qǐng)攝像師切個(gè)近景。
大家可以看到老師拋出問(wèn)題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒(méi)有舉起來(lái)。
“說(shuō)一點(diǎn)也可以。”老師耐心地說(shuō)，可同學(xué)們還是不買(mǎi)賬，沒(méi)有動(dòng)靜。
“知道的'快舉手，你們是來(lái)上課的，不是來(lái)做陪客的吧？”老師急了，同學(xué)們?nèi)圆煌讌f(xié)。老師無(wú)奈，只好自問(wèn)自答，為什么會(huì)這樣呢？讓我們來(lái)采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)吧！
同學(xué)一：怕答錯(cuò)，沒(méi)面子。
同學(xué)二：老師的問(wèn)題有時(shí)太奇怪，不知如何回答。
同學(xué)三：比我好的同學(xué)都沒(méi)有舉手，我湊什么熱鬧？
同學(xué)四：想舉手，可怕同學(xué)說(shuō)我假積極，愛(ài)表現(xiàn)。
記者：經(jīng)調(diào)查，不會(huì)回答的同學(xué)僅占5%，怕回答的占40%，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)表現(xiàn)的占31%，不想湊熱鬧的占24%。看來(lái)，同學(xué)們不敢回答問(wèn)題大多是因?yàn)榕麓疱e(cuò)，丟面子。雖然老師說(shuō)答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，但同學(xué)們依然在意大家對(duì)自己的看法，讓我們?cè)賮?lái)看看學(xué)習(xí)委員的一段文字吧。
“身為班里的學(xué)習(xí)委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動(dòng)彈不得，也不敢動(dòng)彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責(zé)?！?/p>
記者：近年來(lái)，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒(méi)有同學(xué)參與。問(wèn)題到底在哪里？
新聞連接：青少年進(jìn)入青春期，越來(lái)越在意同齡人對(duì)自己的看法，想法較復(fù)雜，怕同學(xué)說(shuō)自己愛(ài)搶風(fēng)頭，怕答錯(cuò)被同學(xué)看不起，所以一直聽(tīng)著，等著老師報(bào)答案，要改變這種風(fēng)氣．必須充分認(rèn)識(shí)舉手的重要性，再培養(yǎng)積極舉手的好習(xí)慣。
記者：不要害怕出錯(cuò)，積極參與課堂，讓我們一同舉手，一同遨游知識(shí)的海洋。
害怕話(huà)題作文3
我和好友曉明（化名）在一起玩。我突難拿出１００元給他看，他接過(guò)后，把錢(qián)舉得高高地在那兒看是真的還是假的，這自難會(huì)引來(lái)一些人的＂目光＂。（其實(shí)那是假的）結(jié)果真的被兩個(gè)壞蛋給盯上了。我們走著走著，我總覺(jué)得有人老是盯著我們看，因?yàn)槟鞘俏覜](méi)想得太多，也就算了。但是敏感的曉明卻總覺(jué)得不對(duì)勁，就叫我掉頭，我問(wèn)他為什么？他也沒(méi)說(shuō)，只是瞟了那兩個(gè)壞蛋一眼，我才知道我的第６感是正確的～于是我拉著他瘋狂地跑進(jìn)了一個(gè)單位，他們也就不敢追進(jìn)來(lái)了，但是可惡的是，他們守在外面，一個(gè)守在門(mén)外的左邊，一個(gè)則是守在門(mén)外的右邊。這可把我倆給急壞了。怎么辦了？我突難想到自己還把媽媽的手機(jī)拿了出來(lái)。打給哥哥吧！但是把他叫來(lái)了，他難道能打贏他們？！暈哦，我哥可沒(méi)那么厲害哦～呵呵～還是別打吧，不難又連累了一個(gè)人。此時(shí)，我的`腿開(kāi)始發(fā)抖了（一般在緊張的時(shí)候我的腿都會(huì)發(fā)抖的哦?。┐颍保保鞍桑恍?，萬(wàn)一那倆個(gè)人就是警察怎么辦？畢竟是我們先拿１００元在外面＂招搖＂的??！但是那倆個(gè)人左看右看怎么看都不像是警察啊～再說(shuō)如果是警察，就不會(huì)在外面守著，不敢進(jìn)來(lái)?。『鲭y我的靈感來(lái)了，想出了兩個(gè)辦法，就在我們商量用哪個(gè)辦法時(shí)，曉明說(shuō)他先出去看看。我同意了，但是由于我擔(dān)心他。就和他一起出去看，結(jié)果是他們沒(méi)耐心不在了。于是我又拉著他瘋狂地跑了一陣，才舒了一口氣。我倆得意的說(shuō)：那兩個(gè)人這么沒(méi)耐心還來(lái)做這種事！哈哈地笑聲就回蕩在驚險(xiǎn)，害怕，高興中。
回家后，我把這事跟媽媽?zhuān)职郑绺纭f(shuō)了，爸爸沒(méi)有罵我，罵的是媽咪把那張一百元的假錢(qián)給我。而哥哥說(shuō)：＂你拿著你媽媽的手機(jī)干嘛！不打電話(huà)給我？＂打給了你，又能怎樣？那倆個(gè)人還不是捉我們，你難道能打贏他們？＂哥哥無(wú)話(huà)可說(shuō)了。媽媽你看你兒子多能干，在這種情況下能冷靜地想出辦法，可惜沒(méi)讓我去學(xué)跆拳道，埋沒(méi)了我的才能?。寢屝α似饋?lái)。
今天的事另我既害怕又高興！同學(xué)們遇到這事可千萬(wàn)不要慌張哦！要冷靜地想出對(duì)策。
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