下面是范文網(wǎng)小編分享的《老人與?！纷x書(shū)筆記10篇，供大家參閱。
《老人與海》讀書(shū)筆記1
讀完老人與海，我的心中不禁有這樣一個(gè)疑問(wèn)：為什么最后不讓老人將魚(yú)完整的帶回呢？這樣不是更能夠體現(xiàn)影響的偉大，鼓勵(lì)人們堅(jiān)持不懈的努力從而獲得成功嗎？隨后我自己解決了這個(gè)問(wèn)題。
其一，這是他的好朋友富恩斯特的真實(shí)故事改編的。其二，這不僅象征著人類(lèi)與大自然的關(guān)系，而且也象征著硬漢堅(jiān)不可摧的精神。雖然他看起來(lái)失敗了，但在精神上他成功了，他戰(zhàn)勝了自己，他一次次挑戰(zhàn)極限，用玩槍的搏斗精神展示了人類(lèi)的尊嚴(yán)與高貴。其三，沒(méi)有人的人生不會(huì)經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的，但總會(huì)給你一個(gè)唯以接受的結(jié)果。他留給讀者一個(gè)美好的幻想，再出海時(shí)準(zhǔn)會(huì)還有一條大魚(yú)。這種人生環(huán)境和堅(jiān)毅的品格造就了這樣真實(shí)的老人。
人生本就是一條沒(méi)有盡頭的路，一首沒(méi)有結(jié)尾的歌謠，一篇沒(méi)有結(jié)局的小說(shuō)，它可以有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人可以被打敗，但不可以被毀滅。”他說(shuō)出了生活的意義生命的真諦。這部小說(shuō)中的勝利毫不在意，重要的是一個(gè)人的價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次超越自我，使我敬佩，帶給我自信。
海明威說(shuō)“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，一個(gè)真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)?！痹谶@本書(shū)中暗含著許多隱喻。他將鯊魚(yú)看作黑暗困難，并且頑強(qiáng)抵抗，充分體現(xiàn)了硬漢精神，可以說(shuō)海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結(jié)局，但這并不妨礙他所寫(xiě)作品中的硬漢形象，讓人堅(jiān)持下去永不放棄。
《老人與?！纷x書(shū)筆記2
《老人與?！纷鳛楹Ｃ魍膸p峰之作，也是他的最后一部小說(shuō)。
小說(shuō)篇幅不長(zhǎng)，文中的人物結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，主人公就是老人，圣地亞哥。
當(dāng)老人連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，仿佛全世界都放棄他了。但是他的助手馬諾林依然相信他。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚(yú)了。
老人在第85天出海，他遇到了大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，在海上拖著老人的小船游逃了三天。最終魚(yú)兒筋疲力竭，才被老人殺死并綁在了漁船的一頭。小說(shuō)用大部分的篇幅描寫(xiě)老人是如何征服這條大魚(yú)的，老人和魚(yú)之間的對(duì)話，和自己的對(duì)話，和他多次想起那個(gè)男孩。這里描寫(xiě)的大海就是真實(shí)的大海的樣子。
最后他終于能帶著這條大魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻因?yàn)檠任墩衼?lái)了鯊魚(yú)群的襲擊，老人和鯊魚(yú)之間又展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。
最終，老人盡管戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他捕到的大馬林魚(yú)都被鯊魚(yú)吃光了，只剩下一條魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨，精疲力竭的回到他的小木屋里。而他帶回來(lái)的大馬林魚(yú)的魚(yú)骨卻被人誤以為是鯊魚(yú)的骨頭。
“人不能被打敗，只能被毀滅”，這是這部小說(shuō)留給世人最振聾發(fā)聵的獨(dú)白，老人一個(gè)人面對(duì)大海，面對(duì)大魚(yú)，面對(duì)鯊魚(yú)，從未服輸。
讀完老人與海，一個(gè)感觸是這個(gè)可憐的老人，在奮力的努力拼搏之后，最終還是一無(wú)所獲。這好像也有一種隱喻，就是人盡管充滿了斗志和毅力，但是運(yùn)氣也很重要。
從另一個(gè)角度，小說(shuō)里在強(qiáng)調(diào)老人的一種內(nèi)在的強(qiáng)大的意志和精神，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的。
其實(shí)，《老人與?！分械摹袄先恕保蛟S就是作者海明威本人，或者是海明威想要成為的人。
海明威說(shuō)：“我一直讀過(guò)200多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西?！?/p>
我們每個(gè)人在這部小說(shuō)里，都可以體會(huì)到屬于自己的收獲吧！
《老人與?！纷x書(shū)筆記3
《老人與?！肥敲绹?guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的作品。作者海明威曾憑借此作品，先后獲得普利獎(jiǎng)和貝爾獎(jiǎng)。
主人公圣地亞歌在經(jīng)歷84天沒(méi)捕到魚(yú)后，仍然選擇第5天出海捕魚(yú)。在歷經(jīng)三天兩夜的搏斗后，終于捕到了大馬林魚(yú)。老人做夢(mèng)也沒(méi)想到自己在沉寂84天后，居然可以捕到比自己的船還要長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在返回途中，不幸遇上鯊魚(yú)
群。圣地同亞歌努力地驅(qū)趕那些鯊魚(yú)，可鯊魚(yú)們你一口我口，不一會(huì)兒就把大馬林魚(yú)咬得精光、片甲不留，只剩下了那魚(yú)頭和魚(yú)尾。
漁夫也就是圣地亞歌，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚(yú)的那三天里，左手一連再地抽筋，，可為了生活，他使勁地拽著魚(yú)竿，繼續(xù)堅(jiān)持著，這就是他永不言敗的精神。他在歷經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)后，最后仍選擇在第85天出海。這就他堅(jiān)持不懈的精神。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這是《老人與?！犯嬖V我的。
《老人與?！纷x書(shū)筆記4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等事例；以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面，表示了老人對(duì)海鷗人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員，這篇美麗的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人。
不僅人有感情，動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫(xiě)的，老人死后，海鷗在他的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫，這正因正因?yàn)槔先藧?ài)海鷗，所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人，去敬佩老人。為老人愛(ài)海鷗，所以海鷗才會(huì)去愛(ài)戴老人，去敬佩老人。些舉動(dòng)不是海鷗在給老人守靈嗎？
人類(lèi)啊，醒醒吧！只有我們?nèi)?ài)戴動(dòng)物，動(dòng)物才會(huì)來(lái)愛(ài)戴你的。但是說(shuō)與做是兩碼事，光說(shuō)不做假把勢(shì)。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，保護(hù)我們生活的家園----地球！
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當(dāng)成自己的好朋友，甚至把海鷗當(dāng)成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十余里來(lái)到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
通過(guò)老師的講解，我了解到老人的背景。老人一個(gè)月只有308元的養(yǎng)老金，平時(shí)自己省吃?xún)€用，但對(duì)待海鷗卻十分大方，一點(diǎn)也不斤斤計(jì)較。自己買(mǎi)的雞蛋，一個(gè)也不舍得吃，全部都喂給了海鷗。在他死后，大家不約而同地主動(dòng)捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮據(jù)，卻還拿出養(yǎng)老金的一大半來(lái)喂海鷗，說(shuō)明老人的心底十分善良?，F(xiàn)在很多人都愛(ài)養(yǎng)小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買(mǎi)之前，一定要查看有關(guān)書(shū)籍了解飼養(yǎng)方法，，不要因?yàn)轱曫B(yǎng)不當(dāng)而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
我覺(jué)得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話──”獨(dú)腳“”灰頭“”紅嘴“”老沙“”公主“……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在5~8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。
在”太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了?！皶r(shí)候不早了，在過(guò)一會(huì)兒它們就要回去拉。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。“這里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。
《老人與?！纷x書(shū)筆記5
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了8天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有?！?/p>
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>
《老人與?！肥敲绹?guó)著名文學(xué)作家海明威的代表作，這部作品在當(dāng)年就獲得了普利策獎(jiǎng)并于9年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，98年被法國(guó)《讀書(shū)》雜志推薦為理想藏書(shū)，被譽(yù)為美國(guó)歷史上里程碑的32本書(shū)之一。小說(shuō)是根據(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝像機(jī)般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚(yú)的全過(guò)程，他經(jīng)歷重重艱險(xiǎn)，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚(yú)，但在返航的途中又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，同鯊魚(yú)進(jìn)行了艱險(xiǎn)的搏斗，最終這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，他只拖回了一副魚(yú)的骨架。
小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法展現(xiàn)桑提阿果在重壓下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的形象，成為文學(xué)史上最有名的“硬漢”形象之一，這部小說(shuō)是部具有象征性的小說(shuō)，作品中的形象具有很強(qiáng)的象征底蘊(yùn)，他用變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑提阿果則是人類(lèi)中勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚(yú)的不幸象征人類(lèi)總與厄運(yùn)進(jìn)行不斷的抗?fàn)帯?/p>
《老人與?！肥敲绹?guó)著名文學(xué)作家海明威的代表作，這部作品在當(dāng)年就獲得了普利策獎(jiǎng)并于9年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，98年被法國(guó)《讀書(shū)》雜志推薦為理想藏書(shū)，被譽(yù)為美國(guó)歷史上里程碑的32本書(shū)之一。小說(shuō)是根據(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝像機(jī)般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚(yú)的全過(guò)程，他經(jīng)歷重重艱險(xiǎn)，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚(yú)，但在返航的途中又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，同鯊魚(yú)進(jìn)行了艱險(xiǎn)的搏斗，最終這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，他只拖回了一副魚(yú)的骨架。
小說(shuō)以寫(xiě)實(shí)的手法展現(xiàn)桑提阿果在重壓下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度，在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的形象，成為文學(xué)史上最有名的“硬漢”形象之一，這部小說(shuō)是部具有象征性的小說(shuō)，作品中的形象具有很強(qiáng)的象征底蘊(yùn)，他用變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，桑提阿果則是人類(lèi)中勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚(yú)的不幸象征人類(lèi)總與厄運(yùn)進(jìn)行不斷的抗?fàn)帯?/p>
《老人與海》讀書(shū)筆記6
這個(gè)暑假，我沉浸在一些名著里，《老人與?！肪褪瞧渲凶钭屛矣懈杏|的一本。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)古巴的老漁夫圣地亞哥在前84天一無(wú)所獲，但在第85天的時(shí)候，老人出乎意料地捕捉到一條比船要長(zhǎng)二英尺的魚(yú)，叫槍魚(yú)。那條槍魚(yú)在努力地掙扎著，他把老人拖到了遠(yuǎn)海，老人經(jīng)過(guò)三天兩夜的努力，最終用魚(yú)叉把那條魚(yú)刺死了。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)搏斗，最終戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。
雖然字里行間，沒(méi)有直接描寫(xiě)這本書(shū)所要表達(dá)的深意，但當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻品出了老人與命運(yùn)不屈的抗?fàn)?，?shū)給我展示出了老人高挺的硬漢形象。
雖然老人最終收獲的只剩下一副魚(yú)骨架，但是他的那種精神讓我佩服。當(dāng)眼前無(wú)數(shù)條巨大的鯊魚(yú)朝老人發(fā)起攻擊，老人勢(shì)單力薄?？墒抢先瞬坏@得非常鎮(zhèn)定，還用那種永不放棄、永不言敗的精神打敗了體型比他要大無(wú)數(shù)倍的鯊魚(yú)。鮮血染紅了海水，折射出了老人偉岸的身影。這是海明威手下塑造的一個(gè)硬漢的形象，他很好的詮釋了：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
看了這本書(shū)，我感悟良多。我明白了無(wú)論做什么事都要永不放棄、堅(jiān)持到底，用無(wú)畏的精神與困難、挫折做斗爭(zhēng)。這樣即使沒(méi)有收獲什么，但是我至少奮斗過(guò)了，就不會(huì)后悔。
這本書(shū)里收獲到的感悟，讓我過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的暑假。
《老人與?！纷x書(shū)筆記7
老人與海這個(gè)故事可以讓我們學(xué)到不屈不饒的精神，下定決心做好一件事的信心。
故事主要講的是：老人是靠打魚(yú)過(guò)日子的，他天天出海打漁。他本來(lái)有一個(gè)助手——尼克，但尼克的父母有一天卻說(shuō)，尼克跟老人在一起運(yùn)氣不好，于是尼克沒(méi)法跟老人一起去打魚(yú)了。老人只好自己出海。再有一天，老人上鉤了一條大魚(yú)，但大魚(yú)一點(diǎn)也不好對(duì)付，它不停地掙扎，使勁掙脫。經(jīng)過(guò)了好幾天，老人才把大魚(yú)收拾了，捆在船頭上。但是鯊魚(yú)一只接一只的，都游向大魚(yú)，來(lái)吃魚(yú)肉。老人雖然奮力阻止，但力不從心，當(dāng)老人回到岸邊時(shí)，那條大魚(yú)已經(jīng)只剩下亮晶晶、銀白色的骨架了。
我覺(jué)得這條大魚(yú)和老人都有值得我們學(xué)習(xí)的精神。大魚(yú)被釣起來(lái)后，沒(méi)有放棄逃跑，反而更是用力地掙脫，繼續(xù)掙脫。老人而是因?yàn)榇篝~(yú)的掙扎反而更加努力地去抓捕大魚(yú)，沒(méi)有因?yàn)樽约阂呀?jīng)有很多老傷，已經(jīng)腰酸背痛而放棄補(bǔ)抓。
我們也要學(xué)習(xí)這兩者的精神，才可以天天向上。
《老人與?！纷x書(shū)筆記8
《老人與?！愤@本書(shū)主要寫(xiě)的是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連著84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎就要餓死了。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是充滿了奮斗的精神，終于在第85天釣到一條大魚(yú)。這條大魚(yú)拖著小船像大海深處走去，老人依然沒(méi)有放棄死死的拉著，即使在沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有助手，而且左手抽筋的情況下，他也絲毫沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜終于殺死了大魚(yú)。許多的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z。老人將他們一一殺死。但大魚(yú)還是被吃光了。老人雖然拖著一副魚(yú)骨，但得到了人們的贊賞。
這件事雖然沒(méi)有發(fā)生在我們的這個(gè)年代，但是老人的精神世世相傳，如果當(dāng)時(shí)老人放棄了或灰心了，也就不會(huì)有后人對(duì)他的贊賞。老人的那種堅(jiān)強(qiáng)，不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我們的生活中也有許許多多這樣的人。例如在各種險(xiǎn)情發(fā)生的時(shí)候每一位去救災(zāi)搶險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士，他們都沒(méi)又放棄人和一個(gè)人。這種不拋棄，不放棄的精神無(wú)論在那一代都會(huì)有這樣的例子。
我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
《老人與?！纷x書(shū)筆記9
老人與海是美國(guó)的小說(shuō)家海名威寫(xiě)的，本文主要講了：一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下決定獨(dú)自去所有漁夫們此前沒(méi)有去過(guò)的深海打魚(yú)，以證明自己的能力與勇氣。在第85天圣地亞哥釣到一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)艱苦與搏斗，克服了重重困難，他終于在第88天早晨，將魚(yú)叉刺進(jìn)了這條魚(yú)的心臟。再返回的途中，老人又遇到了鯊魚(yú)一次接一次的襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子奮力反擊。最后，當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一幅巨大的白色骨架。
在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，老人沒(méi)有喪失自信；在質(zhì)疑下，老人沒(méi)有喪失自信；在嘲笑中，老人沒(méi)有喪失自信。他的自信絕對(duì)是自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與其他人比較的自信。在老人的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)人也只能自信。
老人被打敗了，用老人自己的話來(lái)說(shuō)是。從物質(zhì)的角度來(lái)看，老漁夫并不是最終的勝利者，因?yàn)椋M管他開(kāi)始戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是，最終大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)給吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者?？墒牵瑥木竦募医嵌葋?lái)看，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如大音樂(lè)家貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
老人勇敢，自信難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
《老人與?！纷x書(shū)筆記10
每本書(shū)都有自己的“靈魂”。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，你會(huì)不知不覺(jué)地陷入書(shū)中所設(shè)想的世界。
因?yàn)闀?shū)中所有的“靈魂”都是不同的，自然所設(shè)想的世界也是不同的。我所說(shuō)的“靈魂”是指每本書(shū)，每本書(shū)都有自己想表達(dá)的想法或愿望。
我們會(huì)哭，因?yàn)槟切└腥说臅?shū)，或者因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū)，我們的血液會(huì)沸騰，甚至因?yàn)槟切┪湫g(shù)和幻想的書(shū)，我們會(huì)想象自己是世界上第一個(gè)人。
《老人與?！肥且环N本能，讓人們知道什么是真正的生活，什么是一本強(qiáng)有力的書(shū)，一本真正好的書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遭受挫折、失敗和許多負(fù)面情緒。許多人會(huì)消極，失去對(duì)生活的熱愛(ài)。然而，《老人與海》描繪了一位老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著與大?？?fàn)?。每個(gè)人都應(yīng)該記得，書(shū)里提到，老人漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人永遠(yuǎn)也抓不到魚(yú)的厄運(yùn)。然而，他沒(méi)有放棄去釣魚(yú)。然而，實(shí)際上，有些人不能堅(jiān)持下去。面對(duì)挫折，他們選擇放棄和逃避。與已經(jīng)陷入困境的老漁夫相比，那些逃跑的人真的不知道遇到了什么挫折。因?yàn)榭荚嚥患案?，我們可能?huì)對(duì)自己失去信心?；蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。那時(shí)，想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫是如何面對(duì)生活的。我的心自然會(huì)輕松很多。
其他人反對(duì)大海和強(qiáng)大的自然力量，但是我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)和生活中面臨一些挫折。與老漁夫相比，這實(shí)在算不了什么。他的手上長(zhǎng)滿老繭，他的皮膚被耀眼的陽(yáng)光照射到了。破舊的漁船經(jīng)受不住任何風(fēng)暴。他破舊的小屋也是那種外面下著大雨，里面下著毛毛雨的小屋。然而，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟?，去酒吧喝酒聊天，還每天早上在第一縷陽(yáng)光下出海捕魚(yú)。不管他有沒(méi)有得到什么，他都會(huì)堅(jiān)持在海上捕魚(yú)，這不僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~(yú)為生，而且捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分和對(duì)他的記憶。在他最后一次釣魚(yú)時(shí)，他釣到了一條大魚(yú)。然而，在回香港的路上，他遭遇了鯊魚(yú)襲擊。他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛苦勞動(dòng)的成果。盡管最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，只留下一具白色的骨架。然而，盡管老漁夫不屈不撓的精神最終失敗了，但他勇敢地做出的那種行為是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
此外，我們的手沒(méi)有老繭，皮膚也沒(méi)有曬斑。夏天，我們?cè)诩掖悼照{(diào)。我們的父母幫助我們洗衣服。每天放學(xué)回家，我們都會(huì)在桌子上吃熱騰騰的飯菜。我們真的沒(méi)有生活的壓力，我們真的沒(méi)有收到任何可能成為挫折的東西。我們的煩惱和挫折只能說(shuō)是年輕人的小小不滿。目前，我們還沒(méi)有為生活努力工作，所以我們不知道生活的艱辛，我們把小小的不滿視為挫折，似乎這還不夠。我們不明白社會(huì)上許多人，像老漁夫一樣，生活艱苦，永不放棄。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠...都生活在艱難的環(huán)境中。我們不應(yīng)該歧視他們。我們城市的建設(shè)依賴(lài)于他們扛著一大堆磚塊和石頭的堅(jiān)實(shí)手臂。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該尊重他們，向他們學(xué)習(xí)。它們是《老人與海》的真實(shí)浪漫。他們也是如此強(qiáng)大，充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)。
無(wú)論是與書(shū)中的老漁夫還是現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比，我們的生活已經(jīng)很好了。我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)定地面對(duì)所有挫折。我們還有很長(zhǎng)的路要走，將來(lái)我們會(huì)遇到比以往任何時(shí)候都更嚴(yán)重的挫折和失敗，但我相信，只要我們想到這位老漁夫，他的力量和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難！
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