下面是范文網(wǎng)小編整理的公開課的日記3篇，供大家參閱。
公開課的日記1
今天是公開課，我們班有36位同學去，當然，也有我。
到了教室，我們把其中的4篇詩讀了一遍，剩下的由老師來朗誦。我們秩序井然的排好了隊，小心翼翼地來到了多媒體教室，我們的身后有上百位教師。我心里忐忑不安，但是看到老師甜蜜的笑容，心里變安然自若了。
今天給我們上課的是楊老師。她是一個平易近人，和藹可親的人。楊老師來自重慶，那里是山城。山城的山蜿蜒起伏，晚上的景色好像一座“燈光城”，好壯觀??！汽車在縱橫交錯的馬路上奔馳；小孩在馬路旁玩耍；還有那行人在觀賞這美麗的景色。
楊老師讓我們默讀《朋友》、《我喜歡你》和《我要把自己寄給你》。并作上批注。
我特別喜歡《朋友》這首詩。我還做了許多的批注：“朋友是一群小馬，放開四蹄，就想叫一叫腳力?！边\用比喻來表現(xiàn)朋友之間會相互較量?！芭笥咽且黄淞?，齊心合力，就能夠抵擋風雨?！蔽矣X得朋友之間，只有齊心合力，才能夠解決困難？
不過也有發(fā)生沖突的`情況。像：《融化的雪》和《男子漢的絕交——一分鐘》。通過楊老師的講解，我明白了《融化的雪》，這個“雪”的意思是中間的誤會。
今天的課使我明白了：朋友之間要團結(jié)、友愛、謙讓。多多包容，多多原諒，才能解決彼此之間的誤會。只有一顆寬容的心，才能讓友誼天長地久！
公開課的日記2
星期四的上午，有一節(jié)品德公開課。課前，每個小組長領了一些氣球和繩子，做好了課前準備。
這節(jié)課的主題是“學會合作”。課上，我們玩了兩個游戲。第一個游戲名字叫“盲人貼鼻”。老師先讓一個同學上臺，將“鼻子”貼上。只見她站在黑板前，用眼罩蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后用手量出紙大概有多寬，雙手再慢慢向中間靠攏，摸到心中的中心點后，一手按住，一手把鼻子向前推。下面的同學激動的不得了，有的'和同桌議論：“她已經(jīng)貼歪了！”有的急切地在下面提醒，不顧違反了規(guī)則?？墒潜亲淤N在“臉”的外面，大家哄堂大笑。沒有成功，老師又請了兩位同學，一位同學貼，一位同學指揮?！白笞笥蚁隆痹谝宦暵曋噶?，貼鼻子的同學貼得又快又準。我們大組的李睿昕在王沈童的指令下第一個不偏不倚的貼在了“臉”的中間。哈哈，成功啦！
瞧，這就是合作的力量！第二個游戲是把氣球吹好了掛在繩子上。3分鐘內(nèi)看哪個小組掛的最多。我們小組商量了一下，覺得要分工明確、共同合作。于是，兩個同學吹氣球，一個同學扎氣球，一個同學掛氣球。滴答滴答，三分鐘飛快的跑走了，有的組掛了7個，我們也組掛了5個。耶！
這真是一堂有趣的品德課。我們懂得了合作有什么好處，學會了怎么合作。
公開課的日記3
記得星期一上午第二節(jié)課，我們?nèi)ㄎ澹┌嗌瞎_課。
到了那里，老師在黑板上貼了紅、黃、藍三種顏色的`布條，代表各隊。我和林晨輝被分到藍隊。
上課了，老師說：“請用可能、不可能、一定造句?！背Ａ⑺珊敛华q豫，第一個舉手。老師讓他說：“我每天一定吃飯?！秉S隊加一分，常凡娟急了，連忙站起來：“老師，老師，我、我、我！”老師不得不叫起尚凡娟來回答問題。她說：“我今天可能出去吃飯?！薄罢堊?，紅隊加一分?！鼻G韜擁有高高的個子，肥肥的身體，站起來最顯眼，擋住了老師的視線。他說：“今天有可能下雨?！薄八{隊一分?！苯酉聛?，李顏淑又起來回答道：“我今天不可能不睡覺?！薄八{隊一分?！?/p>
2比1比1，藍隊獲勝。老師讓我和林晨輝抓鬮。先是我抓，屏幕上出現(xiàn)了喜洋洋、美羊羊、灰太狼?；姨鞘掷锬弥粋€禮包。我知道灰太狼背后有獎，但我也不知道為什么，偏偏選了喜洋洋，結(jié)果沒有中獎。老師又讓林晨輝抓鬮，盒子里有2個白球，5個黃球，抓到黃球有獎。林晨輝一出手，來了個“九陰白骨爪”，抓到了黃球。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們只好依依不舍地離開了教室。
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