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實(shí)用初三作文3篇

時(shí)間:2024-04-25 15:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用初三作文3篇,供大家參考。

實(shí)用初三作文3篇

實(shí)用初三作文1

  奇形怪狀的石頭,壓在內(nèi)心深處,好陳好沉……

  無(wú)數(shù)聲稚嫩的哭聲出自于身體與路面的碰撞,漸漸地,穩(wěn)健的步伐替代了這些摩擦與哽咽的哭聲,你開始邁開大步,走一條屬于你自己的路。

  穿梭于人來(lái)人往的繁華都市中,道路平坦而寬闊,每一步都邁得平穩(wěn)而自信。你不需要為擔(dān)心跌倒而瞻前顧后,但如果徘徊于泥濘的鄉(xiāng)間小路上,你則需要多幾分警惕與顧慮,否則一不小心可能滑倒。

  其實(shí),人生如路,但人生的道路絕不像童話中的那么簡(jiǎn)單。不是用“平坦”“崎嶇”可以形容的,更不是寥寥幾句就可以概括的。這條道路神秘而漫長(zhǎng),并不是每個(gè)人都能夠順利地將它走完。因?yàn)椋@需要付出太多太多的代價(jià)。

  這條路上,將會(huì)有重重障礙阻撓你前進(jìn),它甚至?xí)蚰闵斐霪偪駩憾镜哪ё?,無(wú)情地將你推入死亡的深淵,也可能會(huì)有許多讓人難以作出正確抉擇的岔路口。成敗與否,命運(yùn)由你自己來(lái)掌握。

  奇形怪狀的石頭,愈來(lái)愈重地壓在心靈深處,讓我覺得窒息,覺得恐慌。我似乎聽到魔鬼在獰笑:“哈哈,瞧,我多么強(qiáng)大,人們?yōu)槲叶钪?,世界為我而存亡?!彪m然很想一腳把它踢出地球,但卻又無(wú)可奈何。

  笑,石頭是沒有知覺的,它不管天空如何反復(fù),世事如何變化,它仍在瘋狂地長(zhǎng)大……

  雖然我們不能將人生路上的事事演繹地完美無(wú)瑕。但我們可以竭盡所能,讓其更加豐富多彩。正如一場(chǎng)精彩的演出,即使在謝幕之后觀眾贊不絕口,也不會(huì)有人能信心十足地夸贊:“這是一場(chǎng)天衣無(wú)縫完美杰作?!比魏问挛锒紱]有絕對(duì)完美的,或多或少都會(huì)帶點(diǎn)缺憾。所以何必對(duì)自己太過苛求?

  回頭望望曾經(jīng)留下的足跡,盡管歪歪斜斜,那些顫巍巍的步伐證明自己曾無(wú)數(shù)次跌倒,卻也因此成熟了不少。確實(shí),這是一條一眼望不到盡頭的路,但怎樣選擇呢?你可以止步不前,也可以勇往直前,但你想到了你今后的命運(yùn)會(huì)如何嗎?

  為自己的人生之路增添一條亮麗的風(fēng)景線,勇敢的人們啊,去征服這條路吧!

實(shí)用初三作文2

  每當(dāng)我放學(xué)回家按響樓下的門鈴時(shí)母親都會(huì)從樓上跑下來(lái)接過我手中的書包,用她溫暖的手掌撫順我被風(fēng)吹亂的發(fā)絲,也撫平了我內(nèi)心的浮躁。

  直到有一天,我像往常一樣,按響樓下的門鈴時(shí)感到一分一秒竟過得如此漫長(zhǎng)。奇黃的感應(yīng)燈一閃一閃的,布滿灰塵的樓道中傳來(lái)了母親匆忙的腳步聲和急促的呼吸聲。我看到母親蒼老的臉上留下了歲月的痕跡,黯淡無(wú)光的眼中流露出無(wú)盡的疲憊。母親在我發(fā)呆之際從我肩膀上拿過書包,我連忙握緊了書包帶,隨即又說(shuō)了一句“今天的書包不沉,我自己背著就行?!蹦赣H只好沉默。就這樣,我跟在母親身后一步步走上樓梯??粗谋秤拔也乓庾R(shí)到時(shí)間的流逝,母親的蒼老。

  我眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的畫面。在我六七歲時(shí),母親也是一頭黑發(fā),也是每天都花很多時(shí)間打扮自己。不過現(xiàn)在就大不如前了,但是還是一頭黑發(fā),只不過里面藏著些許的銀絲。好像是對(duì)時(shí)間的嘆息。同樣,也還是愛打扮,只不過對(duì)象換成了我,幾乎每次去商場(chǎng)都是給我買東西,偶爾看到自己喜歡的東西也不過是稍稍駐足看一眼,便匆匆離去。我想著想著才發(fā)覺已經(jīng)到了家門口。我覺得我既然已經(jīng)理解了母親那種轉(zhuǎn)化為行動(dòng),讓母親每天疲憊的心也能短暫的休息。

  從那以后,每次我按響門鈴后都飛奔到家門口,母親接我的地點(diǎn)也從一樓到二樓,從二樓到三樓……我們之間的距離也漸漸縮短,我在向母親的身影靠近,我在用行動(dòng)去理解母親。

  如果你問理解是什么感覺,那么我會(huì)說(shuō),是那日益老去的母親在昏黃的樓梯間投在那蒼老的身影,后面跟著的孩子望著背影發(fā)呆;是路過商場(chǎng),微微駐足時(shí)的嘆息與無(wú)奈;是母親按響門鈴后看到孩子奔跑的身影,燈光下投射出溫暖的笑容和細(xì)小的汗珠。

  因?yàn)榭拷四赣H,我讀懂了她背后隱藏的疲憊;因?yàn)榭拷四赣H,我走進(jìn)她對(duì)我愛的積淀;因?yàn)榭拷四赣H,我觸碰到了這被淡淡遺忘的辛苦。

實(shí)用初三作文3

  人隨風(fēng)過,自在花開花又落,不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過。

  ——題記

  花開了,花也會(huì)謝。

  正是金秋,前幾天走在校園中,縈滿身的,是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,后知后覺的、沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校園西面的`這條小路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。除非,你沒有嗅覺。

  八月桂花香。

  校園花圃中,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ),這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ?。我的感覺,香氣,也是甜的。

  每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是,幸福。校園也因此覺得可愛起來(lái)。

  我們知道桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,其實(shí)桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。此外,對(duì)桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。

  在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧。可惜,搜遍我的腦海,實(shí)在是見識(shí)淺陋,只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花?!眰髡f(shuō),這首描寫杭州繁華富庶的詞,竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭過江之志?!眰髡f(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。

  但似乎,桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約的起來(lái),只怕,再過兩天,香氣便會(huì)消失了吧。

  也知道,花開了,花終究會(huì)謝。

  可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。

  因?yàn)椋鸹ǖ南?,是可以留存下?lái)的,可以留在食品上,也留在心靈上。

  更何況,花謝了,花還是會(huì)再開。

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