下面是范文網(wǎng)小編分享的社會(huì)工作者實(shí)施活動(dòng)方案3篇 社工開展活動(dòng)方案,供大家閱讀。
社會(huì)工作者實(shí)施活動(dòng)方案1
第一,首先學(xué)習(xí)了以前工作站里的信息材料、臺(tái)賬建設(shè)。信息材料記錄了學(xué)院路街道和商務(wù)樓宇內(nèi)組織開展的活動(dòng),對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。
第二,開發(fā)并利用區(qū)里分發(fā)給工作站的宣傳電腦。充分利用開發(fā)了宣傳電腦的宣傳作用,比如,在3月5日學(xué)習(xí)雷鋒日播放與雷鋒相關(guān)的視頻宣傳材料,還有為迎接羊坊店街道參觀制作了清華同方科技廣場(chǎng)工作站的宣傳視頻播放等。
第三,了解、摸清清華同方科技廣場(chǎng)里企業(yè)情況。為了更好地服務(wù)好企業(yè)和企業(yè)員工,就必須了解企業(yè)對(duì)服務(wù)的需求情況,以至于對(duì)需求的質(zhì)和量,才能更好地開展好工作。
第四,體會(huì)學(xué)習(xí)了其他商務(wù)樓宇黨支部成立流程;在這一段時(shí)間,學(xué)院街道商務(wù)樓宇共成立了兩個(gè)黨支部,北京方德瑞投資有限公司黨支部、北京中鴻聯(lián)合信用擔(dān)保有限公司黨支部,體會(huì)了黨支部成立的流程和黨支部的成立對(duì)一個(gè)企業(yè)的意義。
第五,在每逢國家規(guī)定節(jié)日商務(wù)樓宇內(nèi)組織宣傳教育活動(dòng)。在3月5日組織開展了學(xué)雷鋒教育活動(dòng)、3月8日組織了商務(wù)樓宇女黨員看電影《桃姐》,在以后的國家規(guī)定的節(jié)日我們也積極準(zhǔn)備開展一些宣傳教育活動(dòng)。
第六,每天補(bǔ)充宣傳架上宣傳折頁、報(bào)紙和雜志等。宣傳架上的折頁、《企業(yè)黨建》、《支部生活》、《人民日?qǐng)?bào)》等都是自由索取的,對(duì)宣傳教育發(fā)揮了一定的作用。
因?yàn)闀r(shí)間還不長(zhǎng)的原因,相關(guān)的在開展樓宇社會(huì)工作還沒找到行之有效的介入途徑,在我們內(nèi)地社會(huì)工作也還沒推進(jìn)到企業(yè),所以,我對(duì)我的以后的工作進(jìn)行了設(shè)想和展望。
(1)空間上以商務(wù)樓宇內(nèi)的企業(yè)為基礎(chǔ)。
既然是樓宇社會(huì)工作,其空間范圍必須鎖定在樓宇企業(yè)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工就是我們工作者的服務(wù)對(duì)象。發(fā)揮企業(yè)領(lǐng)袖的作用是社會(huì)工作的重要工作。
(2)組織形式上與樓宇物業(yè)合作和為依托。
由于相當(dāng)一部分企業(yè)是沒有黨支部和工會(huì)的,只有得到樓宇物業(yè)的理解和支持,與物業(yè)形成一股合力,充分發(fā)揮樓宇社會(huì)工作在企業(yè)運(yùn)作中的整合作用。
(3)服務(wù)上以職工為本。
我們社會(huì)工作助人理念是“助人自助”和“以人為本”,在商務(wù)樓宇內(nèi)當(dāng)然要以企業(yè)職工為本,以企業(yè)員工為主要服務(wù)對(duì)象,為他們解決工作和生活、物質(zhì)和精神等方面的問題。
社會(huì)工作者實(shí)施活動(dòng)方案 一、創(chuàng)新志愿服務(wù)模式擴(kuò)展志愿服務(wù)內(nèi)容 武安市社會(huì)工作與志愿者協(xié)會(huì)自2012年7月13日成立以來,在開展志愿工作的過程中,協(xié)會(huì)以志愿者行動(dòng)為載體,始終圍繞黨政中心工作、服務(wù)人民群眾的生產(chǎn)生活、貼近社會(huì)重大活動(dòng),堅(jiān)持樹立品牌意識(shí),積極拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域,不斷拓展志愿服務(wù)項(xiàng)目。經(jīng)過探索和積累,基本形成了一批適合武安志愿者開展的、在社會(huì)上產(chǎn)生積極影響的服務(wù)項(xiàng)目。 1、圍繞黨政中心工作開展的志愿活動(dòng) 今年是交通法正式實(shí)施兩周年,志愿者積極參加交通安全志愿者活動(dòng),到中興路、富強(qiáng)路等交通要道和交警一起維護(hù)交通秩序,引導(dǎo)市民養(yǎng)成“不闖紅燈”的良好習(xí)慣,通過“給市民一次提醒,給市民一次宣傳,給自己一次教育”的要求,使全體市民更加了解遵守交通規(guī)則的重要性,自覺參與到文明城創(chuàng)建活動(dòng)中,為打造一座文明和諧的家園而努力。志愿者協(xié)會(huì)相繼開展了“十八大期間文明交通志愿先行公益活動(dòng)”、“12.2全國首個(gè)交通安全日宣傳活動(dòng)”、“12.5慶祝第二十二個(gè)國際志愿者公益活動(dòng)”、“12.28助力全民健身日活動(dòng)”等一系列大型公益活動(dòng)。 2、圍繞社會(huì)關(guān)注的公益活動(dòng)開展的志愿服務(wù)項(xiàng)目 結(jié)合重陽節(jié)、全民健身日等重點(diǎn)活動(dòng)日,開展了豐富多彩的志愿者服務(wù)宣傳活動(dòng)。組織志愿者在廣場(chǎng)、社區(qū)和敬老院,開展了以“愛在社區(qū),志愿武安”為主題的義務(wù)診療、法律咨詢、衛(wèi)生清潔、敬老愛老等志愿者服務(wù)宣傳活動(dòng)。組織“技術(shù)進(jìn)社區(qū),服務(wù)你我他”活動(dòng),利用專業(yè)特長(zhǎng)為居民理發(fā)。協(xié)會(huì)相繼開展了“7.20走進(jìn)老年公寓關(guān)愛老年人活動(dòng)”、“7.26武安特大暴雨主干道清理淤泥活動(dòng)”、“8.8全民健身日公益活動(dòng)”、“九九重陽節(jié)走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛老大型聯(lián)歡活動(dòng)”。 3、圍繞社區(qū)孤寡老人開展的志愿活動(dòng) 弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,開展尊老敬老系列活動(dòng)。組織志愿者到社區(qū)對(duì)孤寡老人,用愛心和行動(dòng)去溫暖老人的生活,給他們帶去歡笑和快樂。志愿者們定期地去看望他們,幫助老人打掃衛(wèi)生,陪老人聊天,給老人唱歌,噓寒問暖,句句問候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里,讓老人們感受到了一份特殊的親情,使老人們孤獨(dú)的心靈得到了安慰,志愿者的心里也感受到了陣陣暖意。 協(xié)會(huì)把市老年公寓、觀瀾城社區(qū)服務(wù)站和北辰社區(qū)服務(wù)站做為志愿服務(wù)的固定服務(wù)場(chǎng)所,志愿者利用業(yè)余時(shí)間到公寓和服務(wù)站為老人開展了免費(fèi)理發(fā)、送水、下棋、聊天等一系列的志愿服務(wù)項(xiàng)目,其中觀瀾城服務(wù)站有一位老大爺,兒子兒媳在外上班,自已得了糖尿病有了輕生的念頭,當(dāng)小區(qū)志愿者得知這一情況后,聯(lián)系有心理疏導(dǎo)專業(yè)的志愿者定期為老人進(jìn)行心理溝通,通過三個(gè)多月時(shí)間的溝通,老人在社區(qū)服務(wù)站也活躍了起來,簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人一樣。 二、20--年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃 新的一年,我們?nèi)匀话l(fā)揮協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)并且不斷彌補(bǔ)我們的不足,力爭(zhēng)每次志愿活動(dòng)做的完美,對(duì)于2013年協(xié)會(huì)的工作計(jì)劃如下: ㈠加強(qiáng)自身建設(shè),不斷完善規(guī)章制度 志愿者協(xié)會(huì)作為市里一個(gè)越來越重要的社團(tuán)組織,健全組織機(jī)構(gòu),規(guī)范管理制度,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)勢(shì)在必行,在這方面主要開展以下工作。 1.根據(jù)實(shí)際需要在協(xié)會(huì)內(nèi)部實(shí)行部門職能劃分。 為提高協(xié)會(huì)的整體辦事效率,更好的發(fā)揮協(xié)會(huì)組織的作用,協(xié)會(huì)已經(jīng)規(guī)劃出四個(gè)部門,使其各司其職,各盡所能,同時(shí)又能分工合作,使志愿者工作得到更好的發(fā)展。 2.對(duì)各部門加強(qiáng)有效管理。 職能部門分工后,協(xié)會(huì)將按照志愿者協(xié)會(huì)章程對(duì)各部門進(jìn)行量化考核,規(guī)范內(nèi)部管理。 3.加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn),提高全體成員的素質(zhì),增強(qiáng)青協(xié)號(hào)召力和凝聚力。策劃開展小型活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 為提高全體成員素質(zhì),增強(qiáng)志愿者協(xié)會(huì)的凝聚力,將組織開展基礎(chǔ)志愿知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 ㈡著重發(fā)展三大服務(wù)群組。 1.老人組:主要面向養(yǎng)老院、老年公寓、社區(qū)的孤寡老人,定期走訪實(shí)踐基地,幫助護(hù)工護(hù)理失能老人,整理室內(nèi)衛(wèi)生,陪老人聊天談心,讓他們感受來自社會(huì)的關(guān)懷。 2.兒童組:重點(diǎn)與市特教學(xué)校建立合作,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和學(xué)校聯(lián)系進(jìn)行支教活動(dòng),并積極關(guān)注城市和農(nóng)村兒童受教育的差異性。用愛心點(diǎn)燃希望,用行動(dòng)播撒陽光,讓生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下的孩子們獲得成長(zhǎng)的快樂。 3.公益組:主要在公共場(chǎng)合,與武安市交警大隊(duì)、武安市文體局聯(lián)系合作,開展一系列公益性宣傳活動(dòng)。 ㈢加大宣傳力度,營造氛圍,突出典型。 1、通過電視、報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳。為擴(kuò)大宣傳覆蓋面,市志愿者協(xié)會(huì)與市電視臺(tái)、武安報(bào)、民生報(bào)等媒體單位聯(lián)合搭建宣傳平臺(tái)。市志愿者協(xié)會(huì)在重大志愿服務(wù)活動(dòng)舉行時(shí),都會(huì)邀請(qǐng)電視臺(tái)和報(bào)社記者采訪,寬領(lǐng)域、多視角展現(xiàn)武安志愿者的風(fēng)采。 2、通過各級(jí)簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行宣傳。市志愿者協(xié)會(huì)專門印制了《志愿者在行動(dòng)》簡(jiǎn)報(bào),并將簡(jiǎn)報(bào)向市文明辦、團(tuán)市委、民政局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)閱,此外,還及時(shí)將活動(dòng)開展信息向各級(jí)有關(guān)單位報(bào)送,對(duì)志愿者活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳。 3、通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。市志愿者協(xié)會(huì)專門在武安傳媒開辦了武安市志愿者協(xié)會(huì)宣傳版塊。對(duì)志愿者活動(dòng)信息、志愿者的有關(guān)知識(shí)、志愿者活動(dòng)風(fēng)采進(jìn)行宣傳和展示。通過網(wǎng)絡(luò)使市民了解志愿者、志愿服務(wù);通過網(wǎng)絡(luò)也使各地了解我市志愿服務(wù)工作,提高了我市志愿服務(wù)的社會(huì)影響力。 4、通過短信平臺(tái)進(jìn)行宣傳。2012年協(xié)會(huì)開通了“武安志愿者”短信平臺(tái),向全市志愿者發(fā)布志愿者活動(dòng)信息80余條,并在重大節(jié)日通過短信為志愿者送上祝福。不僅宣傳了志愿服務(wù)工作,也使志愿者感受到了組織的溫暖。 ㈣辦好常規(guī)活動(dòng),做好常規(guī)活動(dòng)。 1.多多搜集志愿服務(wù)信息,尋找豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng),并將這些活動(dòng)常規(guī)化,吸引更多的志愿者參與進(jìn)來,并且有助于積累經(jīng)驗(yàn),為以后做更多更高質(zhì)量的服務(wù)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 2.定期舉辦與志愿活動(dòng)密切相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽以提高志愿者的積極性。 3.做好志愿活動(dòng)前的活動(dòng)方案、申請(qǐng)表、審批表、海報(bào)、展板等基礎(chǔ)性工作?;顒?dòng)后,要總結(jié)備案,每次活動(dòng)都要留存照片和文字材料以備宣傳使用。 4.定期制作“志愿者愛心報(bào)”,報(bào)道協(xié)會(huì)近期所做的工作和志愿新聞通訊,提高志愿者協(xié)會(huì)在市民面前出現(xiàn)的頻率,提升志愿者協(xié)會(huì)的社會(huì)影響力。 5.開展協(xié)會(huì)qq群會(huì)員之間的交流。 會(huì)員是--志愿者協(xié)會(huì)強(qiáng)大的后盾,要充分利用這一資源,讓會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)有全面的認(rèn)識(shí)和理解,主要是通過活動(dòng)的開展和會(huì)員之間的交流參與,聽取會(huì)員的意見和建議,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 --志愿者協(xié)會(huì)的影響越來越大,它不僅是一個(gè)傳遞愛的活動(dòng),還是一個(gè)教育的活動(dòng),它體現(xiàn)的精神已成為武安志愿者的共同追求,志愿服務(wù)理念深入人心;它充分發(fā)揮了青年志愿活動(dòng)的教育功能和社會(huì)功能,使道德知識(shí)活化,使道德學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)增強(qiáng),從而增進(jìn)道德學(xué)習(xí)主體的自我教育。目前協(xié)會(huì)已經(jīng)形成了“人人爭(zhēng)做志愿者,認(rèn)真完成志愿服務(wù)任務(wù)”的良性競(jìng)爭(zhēng)局面。 (1)學(xué)校社會(huì)工作站成員應(yīng)當(dāng)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人、堅(jiān)持人道主義。要以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感去研究案主所面臨的各種社會(huì)問題和實(shí)際困難,尋找解決問題或克服困難的辦法;要以的同情心去減輕案主的痛苦,排除案主的生活障礙,營造良好的生活環(huán)境,構(gòu)建和諧的校園氛圍。 (2)站內(nèi)人員要有高度的專業(yè)責(zé)任感,要為維持和增進(jìn)專業(yè)的價(jià)值、信譽(yù)和尊嚴(yán)而努力工作。進(jìn)行學(xué)校社會(huì)工作的時(shí)候應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)、精益求精,以提高社會(huì)工作的質(zhì)量。與此同時(shí),社會(huì)工作者有責(zé)任保持廉潔的專業(yè)形象。他不應(yīng)參與、寬恕欺騙行為,或與任何欺騙有關(guān)的行為相聯(lián)系;他不論以個(gè)人的身份還是以本工作站的身份、團(tuán)體的代表的身份出現(xiàn),都應(yīng)對(duì)自己的言行和行為負(fù)責(zé);他應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞降种茖I(yè)實(shí)施過程中出現(xiàn)的不道德的行為和現(xiàn)象,而完全不應(yīng)該利用職業(yè)之便搞不正之風(fēng)或以權(quán)謀私;他在專業(yè)討論和批評(píng)上持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮拓?fù)責(zé)的態(tài)度,并不應(yīng)對(duì)自己的品質(zhì)、服務(wù)能力和效果作不實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。 (3)社會(huì)工作者要有高度的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)校園的和諧。他要預(yù)防和排除任何因種族、膚色、性別、年齡、出身、宗教、信仰、國籍、心理或生理的疾病、經(jīng)濟(jì)或地位的差異、以往的錯(cuò)誤或罪惡等而引發(fā)的歧視,公正的對(duì)待我們的案主。 (4)學(xué)校社會(huì)工作站成員要以科學(xué)的態(tài)度從事學(xué)校社會(huì)工作和學(xué)校社會(huì)工作研究。學(xué)校社會(huì)工作是一項(xiàng)直接與人打交道的工作,社會(huì)工作的實(shí)施可能極大地改變案主的狀況,因此,社會(huì)工作者必須謹(jǐn)慎從事,切實(shí)以科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法來提供各種服務(wù),勿因自己的一時(shí)疏忽而給案主帶來痛苦。實(shí)際上,作為一種從久已存在的社會(huì)服務(wù)中演變而來的新的職業(yè),社會(huì)服務(wù)的專業(yè)化本身就包含著科學(xué)的意義。學(xué)校社會(huì)工作站成員必須確定所有成員都出于自愿,避免對(duì)他們的心理和生理帶來不適應(yīng)、壓力、傷害、危險(xiǎn)和損失。 (5)學(xué)校社會(huì)工作站成員要正確處理與案主的關(guān)系。學(xué)校社會(huì)工作站成員要熱情為案主服務(wù),維護(hù)案主的利益。其中包括,學(xué)校社會(huì)工作站成員不能以任何方式歧視案主、損害案主的利益;他應(yīng)當(dāng)向案主說明與接受服務(wù)有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)、權(quán)利、機(jī)會(huì)和義務(wù);當(dāng)對(duì)案主的服務(wù)或與案主建立的專業(yè)關(guān)系不再被需要時(shí),要及時(shí)地結(jié)束專業(yè)關(guān)系;最后,在結(jié)束對(duì)案主的服務(wù)時(shí),應(yīng)注意案主的新的需求,進(jìn)行持續(xù)服務(wù)或幫助轉(zhuǎn)案。學(xué)校社會(huì)工作站成員要保護(hù)案主的權(quán)利,尊重案主的自決權(quán),謹(jǐn)慎地為案主保守私人秘密。在服務(wù)過程中,學(xué)校社會(huì)工作站成員應(yīng)以高度誠懇的態(tài)度和方式獲取有關(guān)案主的各種資料,應(yīng)讓案主知道有關(guān)案主自身情況的社會(huì)工作記錄,并在與案主的互動(dòng)中切實(shí)保護(hù)案主的隱私權(quán)。 工作是由專業(yè)社會(huì)工作者運(yùn)用有關(guān)人與社會(huì)的專業(yè)知識(shí)和技巧,為個(gè)人和家庭提供物質(zhì)或感情方面的支持與服務(wù),目的在于幫助個(gè)人和家庭減小壓力、解決問題,達(dá)到個(gè)人和社會(huì)的良好福利狀態(tài)。在個(gè)案工作中,社會(huì)工作者在與案主彼此信任合作的和諧關(guān)系下,充分調(diào)動(dòng)案主本身的潛能與積極性,共同探討、研究案主的問題、家庭及社會(huì)環(huán)境,運(yùn)用案主本身及其外部資源,增強(qiáng)案主解決問題的能力,達(dá)到幫助案主成長(zhǎng)的目的。 問題一:工作如何開展 關(guān)鍵詞:過程技巧 工作過程 接案與建立專業(yè)關(guān)系。當(dāng)案主前來社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)求助,并已經(jīng)使用社會(huì)工作服務(wù)時(shí),即成為“現(xiàn)有案主”。當(dāng)案主并沒有要求求助,但可能需要個(gè)案工作者的協(xié)助,或者是雖然還沒有求助但妨礙他人或社會(huì)系統(tǒng)功能的正常發(fā)揮時(shí),他即成為“潛在案主”。社會(huì)工作者的任務(wù)不僅是要與“現(xiàn)有案主”工作,同時(shí)還要與“潛在案主”建立聯(lián)系,使其了解接受社會(huì)工作服務(wù)對(duì)他的意義,使“潛在案主”也成為“現(xiàn)有案主”。 對(duì)案主的需要和問題進(jìn)行評(píng)估。包括收集相應(yīng)的案主個(gè)人和家庭資料,然后對(duì)他們的問題進(jìn)行評(píng)估,以決定幫助的介入點(diǎn)。 需要了解的案主個(gè)人性的資料包括個(gè)人資料、身體狀況、心理情況、價(jià)值觀以及處理問題的能力,等等。案主所處環(huán)境方面的資料包括家庭環(huán)境和延伸的環(huán)境系統(tǒng),如案主的朋輩環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、工作環(huán)境等,以及案主與環(huán)境的交互作用。 制訂計(jì)劃、介入干預(yù)與總結(jié)檢討。在制定幫助案主的目標(biāo)和工作計(jì)劃時(shí)要遵循一定的原則,包括:工作目標(biāo)要與社會(huì)工作者的專長(zhǎng)以及案主解決問題的能力一致,防止目標(biāo)不切實(shí)際,動(dòng)搖案主解決問題的信心。目標(biāo)應(yīng)與機(jī)構(gòu)的功能一致,以便取得機(jī)構(gòu)資源對(duì)社會(huì)工作者的配合,更好的服務(wù)案主。目標(biāo)應(yīng)是案主和社會(huì)工作者共同協(xié)商的結(jié)果,限度的調(diào)動(dòng)案主的積極性。目標(biāo)制定后,社會(huì)工作者要與案主訂立工作契約,確認(rèn)雙方所認(rèn)可的目標(biāo)和計(jì)劃,促使雙方承擔(dān)各自的責(zé)任,以便達(dá)到最終目標(biāo)。 個(gè)案工作的過程是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程,每一個(gè)步驟中都包含對(duì)案主和工作過程的不斷評(píng)估與總結(jié)。社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)對(duì)案主動(dòng)態(tài)的發(fā)現(xiàn)、案主的進(jìn)步和社會(huì)資源的實(shí)際狀況而不斷調(diào)整工作和幫助的策略,以維護(hù)案主的利益。 工作技巧 溝通技巧。在社會(huì)工作過程中,社會(huì)工作者無時(shí)不與案主溝通,這需要熟練掌握溝通技巧。語言符號(hào)的運(yùn)用:社會(huì)工作者在與案主進(jìn)行交流的過程中,要力求把話說得悅耳、清楚、準(zhǔn)確、恰當(dāng)、巧妙。身體符號(hào)的使用:將眼神、面部表情、身體姿勢(shì)、動(dòng)作及儀表等與語言搭配使用。環(huán)境符號(hào)的運(yùn)用:包括時(shí)間觀念、交流中的說話時(shí)機(jī)、溝通場(chǎng)所、交流時(shí)身體距離的把握等。 關(guān)系技巧。這是社會(huì)個(gè)案工作助人的核心要義。如果社會(huì)工作者不能同案主建立起信任關(guān)系,就不可能幫助他。這一技巧包括真誠和有同理心地回應(yīng)技巧,表現(xiàn)溫暖和關(guān)懷的技巧,表明尊重案主的技巧。 過程技巧。包括接案和約定技巧、評(píng)估技巧、簽訂契約技巧、介入技巧和檢討及終結(jié)技巧等。 問題二:個(gè)案工作理論模式 關(guān)鍵詞:五種模式 危機(jī)介入模式。危機(jī)介入時(shí),引起危機(jī)的事件或原因具體化、清晰化。在危機(jī)介入時(shí),工作者的角色是提供信息和建議,需要時(shí)可以積極、主動(dòng)、直接并系統(tǒng)化地介入。介入要限定時(shí)間,要鼓勵(lì)案主面對(duì)未來。而且社會(huì)工作者在特定階段還要做案主的榜樣,讓案主知道怎么樣做才是有效解決問題的方法。 任務(wù)中心模式。任務(wù)中心模式主要應(yīng)用于八類問題,即人際沖突、不滿意的社會(huì)關(guān)系、正式組織中的問題、角色困難、社會(huì)轉(zhuǎn)型中的問題、情緒問題、資源不足問題和行為問題。該模式的優(yōu)點(diǎn)在于:在問題探索、協(xié)議和確定任務(wù)階段,任務(wù)不僅是對(duì)案主的,也是對(duì)案主有關(guān)系統(tǒng)的。問題不僅來自案主自身,也要注意外部因素對(duì)案主問題的影響。社會(huì)工作者的角色是一個(gè)資源顧問。該模式的對(duì)象可以是個(gè)人、夫婦或家庭。任務(wù)中心模式強(qiáng)調(diào)案主的優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),以及他們的網(wǎng)絡(luò)資源的重要性。任務(wù)中心模式將社會(huì)工作者和案主置于同樣重要的地位,而不是單向地由案主向社會(huì)工作者傾訴。 社會(huì)-心理模式。這是一種將案主的心理狀態(tài)、心理過程,同他生活的社會(huì)環(huán)境結(jié)合起來考慮并進(jìn)行工作的方法。它幫助社會(huì)工作者整體地去了解、認(rèn)識(shí)案主,從而既提供增加案主自我認(rèn)識(shí)的服務(wù),又針對(duì)案主所處的社會(huì)環(huán)境開展工作。該模式將有關(guān)意識(shí)、潛意識(shí)、人格功能、人類行為、情緒的知識(shí)結(jié)合在一起,幫助社會(huì)工作者制定個(gè)別化的“診斷與治療計(jì)劃”。它的主要措施是通過認(rèn)識(shí)和理解人及其心理的發(fā)展過程,來認(rèn)識(shí)案主問題的根源,以對(duì)癥下藥,幫助案主解決問題和個(gè)人成長(zhǎng)。 行為治療模式。該模式的基礎(chǔ)是人的行為主要取決于外部環(huán)境的行為主義理論。行為治療模式以反應(yīng)學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、觀察學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)四種學(xué)習(xí)形態(tài)為指導(dǎo)原理,運(yùn)用獎(jiǎng)罰分明的工作方式,在社會(huì)工作者的指導(dǎo)下讓案主不斷重復(fù)期望行為,漸漸消除問題行為,同時(shí)樹立一個(gè)榜樣,讓案主學(xué)習(xí)正確的行為模式等,達(dá)到案主問題的解決。該模式主要使用于恐懼癥、焦慮、抑郁癥、社交困難及問題行為等。 敘事治療模式。也稱為敘說治療。它以日常對(duì)話為基礎(chǔ),從多向價(jià)值視角出發(fā),重新審視社會(huì)工作輔導(dǎo)過程以及由此帶來的在輔導(dǎo)關(guān)系和輔導(dǎo)技巧上的一些變化。它透過“故事敘說”“外化"“解構(gòu)”使人變得更自主、更有動(dòng)力。與傳統(tǒng)個(gè)人工作模式相比,敘事治療不僅是一套治療“工具”或“技術(shù)”,更重要的是能令社會(huì)工作者和案主反思、調(diào)整對(duì)生命的態(tài)度,明確生命的抉擇,重寫生命故事。 社會(huì)工作者實(shí)施活動(dòng)方案3篇 社工開展活動(dòng)方案相關(guān)文章:社會(huì)工作者實(shí)施活動(dòng)方案2
社會(huì)工作者實(shí)施活動(dòng)方案3
相關(guān)熱詞搜索:社會(huì)工作者實(shí)施方案 社會(huì)工作活動(dòng)策劃 社會(huì)實(shí)施活動(dòng)方案