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小學生四年級作文12篇

時間:2024-05-02 17:43:00 綜合范文

  下面是范文網小編整理的小學生四年級作文12篇,以供參閱。

小學生四年級作文12篇

小學生四年級作文1

  秋姑娘輕輕的伴隨著風的腳步而來,為我們打開屬于秋天的世界。

  秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投入大地媽媽的懷抱,他們跳躍著、輕舞飛揚著,翩然落下。已經是深秋了,森林里那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了金沙鋪地的西方極樂世界。秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散,太陽就落進了西山。于是,山谷中的嵐風帶著濃重的涼意,驅趕著白色的霧氣,向山下游蕩;而山峰的陰影,更快地倒壓在村莊上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混為一體,但不久,又被月亮燭成銀灰色了。春天那么短,秋天也那么短,就像是人的生命和感覺,大半都給了冬夏。不要眷戀,因為它去了還會再來,更不要埋怨,因為你終要懂得,常在的不叫做好景。

小學生四年級作文2

  雪是純潔的,但更是有趣的,我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點。

  戰(zhàn)斗開始后,我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動,將“軍隊”分為三部分,并準備好充足的藥身為隊長的我親自領一隊襲擊敵軍,另兩隊做埋伏。

  萬事俱備,只欠東風。我軍立即出擊,敵軍頓時慌了手腳,但他們又很快鎮(zhèn)定下來,一看就知道是一支特訓過的精英部隊。我軍立即撤退,敵人也不疑心。當他們被我們三面合圍時早已來不及了,我們三隊人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球,只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。

  被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半,再加上我軍士氣正旺,我軍便趁勝追擊。但卻為新的問題傷了腦筋:敵軍處于上方,是優(yōu)勢,我軍處于下方,是劣勢。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪,很容易被偷襲,況且敵軍的藥很充足。

  我找來兩個戰(zhàn)士,讓他們裝成俘獲的那支部隊的成員,讓他們假裝是逃回去的。不久,便來了信號。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時間,大家議論紛紛,有的說怎么還出擊;有的說根本贏不了;有的說隊長葫蘆里賣的又是什么藥,盡管大家各有各的說法,但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了,大家都忍不住夸耀我的智慧。

  我們歡呼著、跳躍著!這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了,新一局的雪仗又開始了……

小學生四年級作文3

  今天看了《隨風而來的瑪麗阿姨》。我一拿到書,馬上就被書的封面吸引住了。一個穿著紅裙子、戴著帽子、打著藍色陽傘的阿姨從天而降。我迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。

  這本書的作者帕林特拉弗斯(pa lin travers),世界奇幻文學大師,和她的主角瑪麗阿姨,一只手捂著帽子,一只手拿著手提包,進了班克斯家當保姆。就像一個神奇的巫師,她可以隨心所欲地行走。她可以坐在樓梯扶手上,馬上滑上樓?,旣惏⒁桃灿幸粋€神奇的手提包。里面有一條白色圍裙和一塊肥皂。所有人能想到的都可以從她包里拿出來。是個百寶箱。

  班克斯的兩個孩子,邁克爾和簡,非常喜歡瑪麗阿姨?,旣惏⒁探洺麄儹h(huán)游世界,看印第安人和愛斯基摩人;參觀瑪麗叔叔的房子,他們在空氣中做飯;他們還去動物園慶?,旣惏⒁痰纳?,他們一起去天空貼星星。瑪麗阿姨給他們帶來了無盡的快樂和喜悅,也開闊了他們的視野,增長了他們的知識,讓他們更加懂事。

  我真的希望瑪麗阿姨來我們家,陪我在草地上開心的玩耍,和他們一起遨游世界,一起貼星星,一起開生日派對。

  這真是一本讀不厭的書。

小學生四年級作文4

  在課堂上,老師經常提及這些詞“富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業(yè),誠信,有善”。老師還教導我們說,這二十四個字要時刻銘記于心,因為我們是中華民族的子孫,擔負著中華民族偉大復興的神圣使命。

  老師說的這些話,時常在我的腦海中呈現(xiàn),但我對這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個年輕人》這個故事后,才懂得了這些話的含義。

  《兩個年輕人》這本書是講述的兩個好朋友的故事:他們兩人的學習成績相同,興趣愛好相似,其中一個懂禮貌,尊老愛幼,另一個不懂禮貌,不會尊重他人,有一位德高望重的老人,想把自己的學問傳給其中一個,于是,就對兩人進行了一系列的考驗,考驗的內容就是文明禮儀。經過一系列的考驗之后,他把學問都傳給了那個講文明,懂禮貌的那個人,讓他當接班人,后來,那個講文明禮貌的年輕人成了一個大名鼎鼎的學者,而那個不講禮貌的人卻一事無成。這個故事讓我明白一個道理:一個人如果沒有文明禮儀,有再多的學問也不能成功。

  文明是什么呢?不亂扔垃圾,愛護公共財物,保護環(huán)境,對長輩有禮貌,虛心聽取教導,懂得感恩,學會分享,這些都是講文明的行為。

  我們是祖國的未來,民族的希望,讓我們爭當文明小學生,從文明禮貌做起,樹立目標,立下志向,成為一個最美少年!

小學生四年級作文5

  有一天,我看見一只蒼蠅在小區(qū)里向前飛,但突然改變了方向,飛進了花里。我納悶:蒼蠅怎么知道旁邊有花?它視力好嗎?

  我通過查閱資料得到了答案。原來蒼蠅的嗅覺非常靈敏,即使聞到一公里外的氣味,蒼蠅也能聞到;但是你要知道蒼蠅根本沒有鼻子,那么它是怎么分辨氣味的呢?

  經過反復研究,科學家們終于得出結論,蒼蠅的鼻子——嗅覺感受器——分布在一對觸角上,每個“鼻子”只有一個“鼻孔”,不要小看這個鼻孔!里面有上百個嗅覺神經細胞!如果氣味進入鼻孔,這些神經立即將氣體轉化為神經電脈沖,通過其他神經傳遞到大腦。大腦可以根據不同氣味物質產生的不同神經電脈沖來區(qū)分不同氣味的物質。所以蒼蠅被稱為移動式活體氣味分析儀。

  根據蒼蠅靈敏的嗅覺,仿制了一個小型氣味分析儀。有趣的是,這臺機器離不開蒼蠅。最初,這種機器將活蒼蠅的嗅覺神經連接到一個細長的微電極上,并用它來引導神經電信號。經電子氣味物質電路放大后,轉發(fā)給分析儀;一旦分析儀發(fā)出氣味信號,它就會發(fā)出警報?,F(xiàn)在這種儀器安裝在宇宙飛船的駕駛艙里,用來檢測艙內的氣體成分。

  事實上,我們的生活中有許多生物可以為我們的生活提供便利。我相信只要我們認真學習,就會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

小學生四年級作文6

  同學們,今天我專門介紹一本好書,它的名字叫《小學生萬事通》。這本書很好。它介紹了很多知識,其內容與教材密切相關但不限于教材。對于那些在學習上有空余時間,又愛動腦的同學來說,只知道課本上的知識是不夠的,并不覺得“過癮”。但是,在哪里可以找到與課本相關但不在課本中的知識呢?說實話,我介紹的這本書會符合你的要求。是《小學生萬事通》,由郁大野等八位老師主編,江蘇兒童出版社出版。

  這本書收集了很多知識。是真正的小學生課外知識閱讀,不同于課本。介紹“語文”“數(shù)學”“英語”“自然”“健身”“藝術”。這些想必大家都很熟悉。因為是圍繞著我們小學課本的內容來編排的,是我們課本的拓展和補充。另外還有“歷史”“軍事”“生活”,也講了我們小學生應該知道的知識。

  在這本書里,我最喜歡的是《歷史》。里面有很多我們平時不知道的東西。比如“我國歷史上第一次農民起義”、“曹操第一次剪頭發(fā)是什么”、“三元里人民抗英”、“幸平關大勝”……總之這里有很多新知識,我很難一下子全部告訴你。

  這本書知識豐富。它的每篇“內容文章”中的知識都簡明扼要,讀起來很有趣,很有吸引力。每次撿起來,不到半個小時就能掌握很多知識。它豐富了我的知識,拓展了我的知識面,提高了我的學習興趣,對我學好課本也有很大的幫助。

  同學們,知識的海洋是廣闊的,世界上的書都是汗。在這無邊無際的知識和書籍中,如何選擇真正對你現(xiàn)在的學習和生活有幫助的好書?推薦給你,就選這個《小學生萬事通》吧!它會帶你進入一個輕松快樂的世界,一個知識豐富的天堂。

小學生四年級作文7

  過年了,家家戶戶都包餃子,我們家也不例外。于是我們分頭行動了。

  我和爸爸去菜場買肉,媽媽在家里和面。我們買肉回來后,媽媽將肉洗干凈,切成小塊,剁成肉餡,放入調味,放到大碗里,肉餡就做好了。然后,媽媽把和好的面,切成塊,桿成圓形的面皮,我們開始包餃子了。媽媽讓我把面皮放在手掌上,用筷子夾一個小肉餡,放在面皮的中心,再對折,捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個,可是,我包的餃子皮總是不情愿粘在一起,我郁悶極了,為什么媽媽的餃子皮能粘張,而我的會粘不上呢?原來我的餃子皮四周的面粉太多了,于是我弄掉多余的面粉繼續(xù)粘。哈哈,還真的成功了??墒?,我的餃子雖然包好了,它總是癱倒在地,我想讓它端正地坐好,就向媽媽請教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認真地又粘了一下,真是功夫不負有心人,餃子形狀飽滿,坐姿也端正了,我終于學會了包餃子。

  爸爸燒的水也開了,餃子可以下鍋了,出乎意料的事情又發(fā)生了,我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉!我想幫忙,越幫越忙。看來做家務真的辛苦??!

  今天,我吃到了自己包得餃子,味道鮮美極了。

小學生四年級作文8

  每當有人問我,我最崇拜的人是誰,我會毫不猶豫地回答:“當然是我的媽媽!”

  我的媽媽長得落落大方,一頭烏黑的短發(fā)和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動人的聲音,像一陣溫暖的春風輕輕地吹進我的心里。媽媽的性格開朗、待人熱情有禮,讓人容易親近,鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。

  我的媽媽多才多藝,不但寫得一手好字,而且歌聲悅耳動聽,更重要的是她還會做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞,總是把家里收拾得一塵不染,整潔有序。在媽媽的巧手下,我們的家總是充滿了溫馨, 到處像開滿了鮮花一樣燦爛。

  媽媽是個很有責任心的人,她對我的照顧總是無微不至。但有時候,我會覺得媽媽很啰嗦,一會兒讓我穿衣,擔心我著涼;一會兒讓我不要挑食,擔心我營養(yǎng)不夠;一會兒讓我多運動,加強抵抗力;一 會兒又讓我少看電視,保護視力。媽媽總是不厭其煩地教導我保護自己的本領,她經常告訴我:“在任何時刻,懂得保護生命才是最重要的。”她還教誨我要認真學習,努力吸取知識,同時還告訴我尊 老愛幼和笨鳥先飛的道理。聽多了,我總會擺出一副不耐煩的神情,可我的心理很清楚地知道,媽媽一字一句的叮嚀都是來自于她的愛。

  媽媽的愛像山泉一般甘甜,滋潤著我的心田,給予我歡樂與幸福的童年。我為我有這樣一個好媽媽感到驕傲自豪。媽媽,我愛你!

小學生四年級作文9

  今年正月初三,我和爸爸來到姨奶家給姨奶拜年,我對姨奶說:“姨奶,我們已經整整五年沒見面了,我十分想念您。祝您新年快樂,長命百歲!”姨奶聽了樂呵呵地笑了。這時,門外響起了歡快的鞭炮聲,與我們的歡笑聲交相輝映。

  開始“吃茶”了,我們喝了肉湯之后,姨奶又端上了可口的飯菜,我不解地問爸爸,為什么農村又要吃飯呢?爸爸說:“這是我們老家的習俗,第一次吃飯叫‘吃茶’,第二次才叫吃飯?!蔽衣犃?,恍然大悟。

  下午,我們參觀了姨奶家的二樓。一進入二樓,首先看到的是陽臺,陽臺往左走是一個房間。陽臺往右走又是一個房間。進入了這個房間,我看到了姨奶的相片,上面寫著20xx年8月于江陰拍照,那年她足歲才57歲。5年過去了,姨奶足歲已經61歲半了,也老了一些了。我很想把這張照片帶走??砂职终f:“這不能帶走,可以用手機拍下來?!蔽抑缓冒颜掌呕厝チ?。接著,我到樓下玩滑板,由于我不會滑滑板,只好把滑板當作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開了過去,猶如在沙漠里行車,十分有趣。

  下午,我覺得有些餓了,看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉,就想喝奶粉。我問姨奶:“這東西能喝嗎?”姨奶說:“不能喝了”。我仔細一看,原來這奶粉是中老年奶粉,粗心的我居然沒有發(fā)現(xiàn),引得眾人哈哈大笑。

  春節(jié)很快樂,既拜訪了長輩,了解了老家過年的習俗,學到了以前不知道的東西,而且玩得很開心,真是太有意義了。

小學生四年級作文10

  “我要上廁所!”

  每次聽到這樣的聲音,班級里總會不約而同的跑出好幾個同學,扶著一個小男孩去上廁所。你們一定會覺得納悶,怎么一個小學生上廁所還要求助別人呢?他就是我的同學:一位不同尋常的小男孩——柴鑫浩。

  柴鑫浩有著一雙明亮的大眼睛且性格活潑開朗,但是伴隨著他的卻是一個完全不相稱的醫(yī)學名稱——先天性痙攣性腦癱!自由的行走、快樂的奔跑對于他來說是永遠的奢望。命運仿佛在與他開玩笑:父親在他一周歲生日時因車禍永遠地離開了他,知道真相后的母親也選擇了默默離開……

  柴鑫浩是不幸的,但他身在我們這個充滿愛和溫暖的“大家庭”里又是幸運的。同學們都樂意和他交朋友。下課了,他的身邊總是最熱鬧的。大家都搶著和他聊天,和他做手指操,和他一起看課外書,和他一起玩“斗尺子”……

  同學們都很樂意幫助他。上課發(fā)作業(yè)本了,同桌總會把作業(yè)本及時交到他的手里;訂正完作業(yè)了,也總有同學會把他的作業(yè)悄悄地放在老師的桌上;有作業(yè)不會做了,也會有同學耐心的給他講解;要上廁所了,也總會有同學去叫他的奶奶,如果他的奶奶不在,當然也有同學會扶著他,別讓他憋著……

  同學、老師、爺爺奶奶、來自社會的愛,每時每刻都溫暖著柴鑫浩。寒假里,班主任老師總是帶著我和幾個小伙伴去看望柴鑫浩,一路行駛的汽車CD里總是會傳出這樣的歌聲“只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間……”我們一路歡歌,一路前行,心里充滿了溫暖。

  我想,柴鑫浩的心里也一定是溫暖著的,他善良而又樂觀、堅強而又勇敢。他的臉上永遠掛著甜甜的笑容,他的笑容為生活驅散了烏云帶來了陽光……

小學生四年級作文11

  今天我們有一個考試,第五單元和第六單元。又要考試了!心里很高興,因為這個月又可以知道自己的水平了,考試卷下來了…

  我們寫好名字,開始考試。我一邊考一邊想。這次一定要考90多分。前幾個問題感覺很簡單。但是,背后有一點難度。做完了,感覺心里一塊大石頭終于落地了。下午考試卷下來,急著想快點知道成績。突然,我快樂的臉消失了,變成了悲傷的臉,突然我的臉變黑了,就像一個邪惡的小巫婆在我頭上施了咒語…

  我這學期考了一個難以想象也是最差的——80分,我沮喪的低下了頭。我仔細看了看試卷,有些題我應該不會錯。真可惜!我甚至把“神韻”寫錯了。寫完就覺得不對,總覺得不對。我試著回想,卻想不起來,只好不管了。

  第三個問題和第四個問題一樣,寫不出來,或者錯的字可以扣。我錯的題目是;大型宏錯了,唯一的錯了。最后寫錯了字,判斷是對是錯。一頁扣了四分,太慘了,唉!誰讓我不努力的?下次繼續(xù)加油!

  第二頁第八題第二題漏了一個字,扣0.5分。真可惜!我連排句都犯了三個錯誤,所以不是我最好的題目嗎?我錯了,丟了不該丟的三分!還有第十個問題的第二個問題,其中三個填空題扣1.5分,第三個填空題中的“老朋友”指的是老朋友孟浩然在這里的失誤……一共扣了5.5分。

  什么概念!

  這次考試讓我明白了要認真聽老師講課,努力復習每一課的內容。不要偷懶,否則你會迷失自己。

小學生四年級作文12

  我特別喜歡打雪仗。每當冬天下雪的時候我就十分高興,因為又可以打雪仗了。打雪仗的玩法是先揉雪球,球揉的又大又圓最好。然后拿雪球用力向對方的人扔去,只要把他們全部打中,你們就勝了。

  噢!終于下雪了!我和小伙伴們一起去打雪仗。

  我首先抓起雪球向對方的一人扔去,哎!差了一點點,雪球擦著那人的腰,“嘣”的擊在了樹上。這時我發(fā)現(xiàn)另一個雪球帶著呼呼的風聲向我飛來,我奮力一跳才躲開那個雪球。我順勢扔出一個巨大的雪球,一個對方的.人剛從樹后探出頭來,發(fā)現(xiàn)我的雪球的時候,還沒做出反應就被那雪球擊倒在地。當他站起來的時候,滿臉都是沮喪的表情。這時對方有一個人突然跑了起來,他不跑不要緊,一跑可就完了,我方的其中三個人扔出的雪球全部擊到了他的背上,隨著“嘣、嘣、嘣”三聲巨響,我不知道同時被三個巨形雪球擊中的背有多疼,還真想切身體驗一下。這時我又發(fā)現(xiàn)一個大雪球向我飛來,“不好,快反擊”,于是我飛快地扔出一個大雪球,“嘣”,我扔出的雪球和那個雪球在空中相撞,墜毀了,好險!我又揉了一個一斤多的巨大雪球,然后奮力朝向我扔雪球的人拋去,那顆巨大的雪球呼嘯著朝那人飛過去,重重地把他擊倒在地。那人好像發(fā)怒了,又拋了一個大雪球擊中了我的手,又冰又痛,真難受。我惱羞成怒,氣極敗壞的揉了一大堆雪球,最大足有三斤重。我拿著雪球一個又一個的朝那個人拋去……

  雖然我們一個個累的氣喘吁吁,大汗淋漓,但是我們都快樂極了。我期盼著下一個冬天的到來。

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