下面是范文網(wǎng)小編分享的集合寫小學(xué)的作文400字3篇，供大家閱讀。
集合寫小學(xué)的作文400字1
今年暑假，爸爸帶我去上海玩。去上海的日子，我們每天都相伴來(lái)到外灘，看黃昏時(shí)的晚霞，覺(jué)得它是那么美，那么美，那么溫馨，那么寧?kù)o……
那天，我和爸爸來(lái)到外灘，抬起頭看那美麗的天。不知不覺(jué)，一幅美麗的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。
云，在天空中悠閑地漂浮著?？?，這些多姿多彩的云被晚霞映得通紅通紅的，紅得像一片正在燃燒的'火，真是美麗極了！晚霞變化多端，又是紅彤彤的，顯得十分艷麗;有時(shí)金燦燦的，顯現(xiàn)出一片金碧輝煌的景象，真可謂是色彩繽紛。漸漸地，晚霞的范圍不斷地?cái)U(kuò)大。不出一會(huì)兒，便占領(lǐng)了整個(gè)天空，仿佛給藍(lán)天抹上了一層美麗的胭脂。天空中的縷縷流云慢慢地被染成了絢麗的晚霞，在天邊鋪開(kāi)一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、火紅、淡紅……仿佛是打翻了顏料罐，在天空這塊大畫(huà)布上盡情揮毫，是人禁不住嘖嘖贊嘆。
我和爸爸看著，看著，不禁入了迷，不知不覺(jué)天已黑了，我和爸爸便依依不舍地回去了，但我多么希望這美麗的景象能再出現(xiàn)一次呢！
集合寫小學(xué)的作文400字2
有人喜歡不怕寒冷的梅花，有人喜歡十里飄香的桂花，還有人喜歡紅葉似火的楓樹(shù)，而我，卻喜歡美麗、樸素的銀杏樹(shù)。
我最喜歡的是銀杏樹(shù)秋天落葉時(shí)，可比仙境好看多了。一片片金黃的像扇子般的葉子，慢慢的從空中輕輕落下，猶如一位穿著金黃色裙子的`舞蹈家在空中翩翩起舞。我時(shí)常會(huì)撿起一片落在地上的銀杏葉放在陽(yáng)光下，用鼻子聞著那自然的，屬于銀杏葉的氣味，雖然不是很香，但卻沁人心脾。
忽然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，地上的樹(shù)葉被卷了起來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶，在陽(yáng)光下閃爍著光芒。樹(shù)葉發(fā)出“沙——沙——”的聲音，好像在唱歌。陽(yáng)光灑在銀杏樹(shù)上，樹(shù)葉便像一顆顆金色的寶石，不仔細(xì)看，還真分辨不出哪里是光哪里是葉。站在樹(shù)下，聽(tīng)著銀杏樹(shù)獨(dú)特清脆的歌喉，仿佛自己也變成了銀杏樹(shù)，和它們?nèi)诤显谝黄?，沐浴在金色的?yáng)光中。
“嘀嗒——嘀嗒——”，下雨了!銀杏樹(shù)煥然一新，干燥的樹(shù)枝變得濕潤(rùn)，干巴巴的樹(shù)葉變成了一個(gè)個(gè)小精靈，地上的銀杏葉仿佛聽(tīng)到了大地母親的呼喚，靜靜地躺在母親的懷抱之中。
“嘩——嘩——”，狂風(fēng)大作，銀杏樹(shù)葉在狂風(fēng)的摧殘下，顯得一片凌亂。樹(shù)枝開(kāi)始搖晃，咔啦一聲，一根枯枝斷了，樹(shù)葉一片片落下，可還沒(méi)落到地上，又被狂風(fēng)無(wú)情地卷走了。
這就是美麗、樸素且有些可怕的銀杏樹(shù)，這就是我喜歡的銀杏樹(shù)。
集合寫小學(xué)的作文400字3
我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂，是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候，校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園，粉色的、紅色的花在陽(yáng)光下綻放，在微風(fēng)中搖曳，整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里，校園里一顆矮矮的鐵樹(shù)伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，好像在說(shuō)：“同學(xué)們你們千萬(wàn)不要摸我呦，不然你們會(huì)被扎傷的?！庇旰蟮亩鄻?shù)碧綠碧綠的，薔薇花也開(kāi)的更加?jì)善G。
早晨，漫步在校園內(nèi)，雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味，花壇中的花散發(fā)出迷人的.芬芳，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。
課堂上，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的聽(tīng)老師講課，回答老師的問(wèn)題時(shí)，高高舉起的小手猶如一片小樹(shù)林。教室里傳出郎朗的讀書(shū)聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺(jué)的讀書(shū)，每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)的同學(xué)，都安靜的走到座位上
認(rèn)真的讀書(shū)，有的眉頭緊皺，有的神情安靜，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣極了！似乎都被書(shū)中的故事所感染。
校園里不僅充滿著智慧，還洋溢著歡樂(lè)。課間時(shí)，有做游戲的，有讀書(shū)的，有三五個(gè)聚在一起討論問(wèn)題的，還有的在寫作業(yè)，都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間，我們集體跑操，跑的渾身熱汗，心情舒暢。
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著成長(zhǎng)的快樂(lè)和痛苦。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的班級(jí)，這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家！
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