下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生的作文300字實(shí)用3篇,歡迎參閱。
小學(xué)生的作文300字實(shí)用1
我有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣,那就是丟三 落四。
我常常上學(xué)遲到了,匆匆來(lái)到學(xué)校,每個(gè)星期一才發(fā)現(xiàn)我的音樂(lè)書(shū)忘記帶了,結(jié)果被音樂(lè)老師罰抄書(shū),我很不高興。記得,還有一次我忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)來(lái),要媽媽送來(lái)給我 。
我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣: 我的壞習(xí)慣有寫(xiě)作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心寫(xiě),吃飯的時(shí)候挑食 ,還慢吞吞的.。早上不愛(ài)起床、不講衛(wèi)生,不講禮貌,不講文明,還講了一些粗口。媽媽總是苦口婆心地勸我寫(xiě)作業(yè)要一心一意地寫(xiě),吃飯要做什么吃什么,不能挑食。我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣,就是懶:我有一次因?yàn)樗瘧杏X(jué),所以上學(xué)時(shí)遲到了,結(jié)果還被英語(yǔ)老師罰站。我不是讓爸爸媽媽送來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)就是音樂(lè)書(shū)。
不是讓爸爸媽媽操心就是讓老師操心。
我有許多的壞習(xí)慣,都是在家里或是在學(xué)校里發(fā)生的。哎,這兩個(gè)可惡的壞習(xí)慣,我一定會(huì)把你改掉的,因?yàn)?你把我害的太慘了。
我再不讓媽媽生氣,做個(gè)媽媽喜歡的好孩子!
小學(xué)生的作文300字實(shí)用2
在三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文老師呂老師,她陪我走過(guò)了兩年的時(shí)光。
一張平凡的臉,穿衣服有自己獨(dú)特的風(fēng)格,身上散發(fā)著神秘的香味,呂老師如同百合般清純,呂老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲但在我眼里,呂老師是為我們好,同時(shí)呂老師也十分喜歡和我們開(kāi)玩笑,她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn),也善于在最好的同學(xué)那里發(fā)現(xiàn)致命傷,您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了棟梁。
記得有一次,我上課總是不肯發(fā)炎,看著呂老師那苛刻的臉,就不由地哆嗦了一下,那天,我被呂老師叫到了辦公室,她問(wèn)我“為什么你不像其他同學(xué)那樣積極發(fā)言呢?”“我怕我回答錯(cuò)了”“錯(cuò)誤暴露出來(lái)是好事,這樣才能及時(shí)幫你改正,你把錯(cuò)誤都藏在肚子里,考試怎么取的好成績(jī)呢?”那次之后我便吸取了教訓(xùn),覺(jué)得呂老師說(shuō)的是對(duì)的。
老師,您是水,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路,溫暖了我們的心窩。您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線條、符號(hào),在我看來(lái)卻是澆灌花兒的甘露、哺兒的'乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您傳播知識(shí),播種智慧、播種理想、播種祖國(guó)未來(lái)的希望……
小學(xué)生的作文300字實(shí)用3
大家好!我是樹(shù)木中的一顆不起眼的小樹(shù),別小看我,我可是樹(shù)木中的見(jiàn)證人。在20、30年代的時(shí)候,樹(shù)木的樹(shù)可以說(shuō)是高大挺拔、郁郁蔥蔥??墒乾F(xiàn)在,隨著人們生活水平的.不斷提高,人們亂砍伐樹(shù)木。我來(lái)給你們講一講:你們亂砍伐樹(shù)木沒(méi)有好處,反而還有壞處,圖什么呀?
真是不懂你們?nèi)祟?lèi)是怎么想的。我來(lái)告訴你亂砍伐我的壞處吧!1、水土流失,不防洪;2、不凈化空氣;3、不能為你們提供紙與木質(zhì)材料;4、二氧化炭過(guò)多,氧氣過(guò)少;5、地球很熱,讓人們呼吸困難。而不亂砍伐我們就會(huì)得到好處:1、防洪;2、凈化空氣;3、為你們提供紙和木質(zhì)材料;4、氧氣多,二氧化碳少;5、解暑。一定要注意了,我們帶給你們好處,我們是無(wú)辜的。我是樹(shù)林的見(jiàn)證人,我要大聲向人們說(shuō):“你們要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,讓我們的家園樹(shù)更綠,天更藍(lán)!”地球上的山山水水,花草樹(shù)木,如詩(shī)如畫(huà)美麗無(wú)比!它為人類(lèi)提供了環(huán)境,我們要看護(hù)地球,保衛(wèi)家園,讓人民生活更加幸福、美滿!從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
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