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有關(guān)老師寫人作文4篇 寫老師人物的作文400字

時間:2024-05-13 10:05:00 綜合范文

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有關(guān)老師寫人作文4篇 寫老師人物的作文400字

有關(guān)老師寫人作文1

  有一首歌會這樣唱到:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀!是誰歌寫得多好呀!是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹?是您,尊敬的'老師。

  您是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人,您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像一支粉筆,犧牲自己一切,留下了知識;您是一位園丁,不辭勞累,培育了我們這些小苗,大家一定知道程門立雪這個故事,楊時和游酢去拜會當(dāng)時著名的理學(xué)家程頤。程頤醒來,門外已雪深一尺。是啊,尊敬老師是一種美德!我也與我最尊敬的李麗老師有過事,有開心,也有悲傷。

  記得二年級時,您帶著我們玩老鷹捉小雞:我們采取抓鬮的方式進行判決。結(jié)果,您當(dāng)上了“母雞”,一個同學(xué)當(dāng)上了“老鷹”,余下的當(dāng)“小雞”。游戲開始了,只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙,略帶兇氣朝我們撲來,可我這只“母雞”也不甘示弱,張開了“寬厚的翅膀”,護著四處逃竄的小雞。“老鷹”見自己的計劃已落空,又開始了第二次沖擊,只見“老鷹”張開有力的雙翅,氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來,“老鷹”左撲右閃,“小雞”東躲西藏。說時遲,那時快。“老鷹’瞅準(zhǔn)一個機會,猛地一撲,叼住了一只“小雞”,“老鷹”帶著自己的戰(zhàn)利品“飛”走了。

  “叮嚀嚀……”,上課鈴聲響起了,這次游戲在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。當(dāng)然了,有歡笑,也有悲傷:您還記得嗎?在三年級的時候,您曾經(jīng)冤枉了我一次。

  有一天下午上第二節(jié)課的時候,您要去找朗誦的材料,讓我們自己看書,不要說話。您走后,教室里就有人說話了。我一直都沒說話。您回來問有誰說話了。當(dāng)時沒有一個人敢承認(rèn)。您說:“沒人說?我進來的時候聽到說話聲了。”您問到誰(我忘了),他們才承認(rèn)。您問他們:“還有誰說話?”當(dāng)他們說還有我的時候,我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。說實在的,我根本沒有說話,他們?yōu)槭裁丛┩魑??!讓我白陪著他們在教室門外站了一節(jié)課,我感到很委屈。

  啊,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

有關(guān)老師寫人作文2

  我們班來了一位新英語老師,她姓錢,我們叫她miss錢。錢老師有著高高的個子,有著一雙明亮而且會說話的眼睛,顯得很有神。紅潤的嘴巴能說會道,常常逗我們開心。她的衣著總是樸素大方。錢老師和我們一見面,我就打心眼里喜歡她。

  錢老師十分幽默風(fēng)趣,使得課堂也變得有趣歡樂。每次上英語課,我們都十分高興,因為上她的課可以在玩中學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們說對英語單詞時,錢老師總是溫柔地微微一笑。但是,錢老師對單詞輸寫和句子發(fā)音都十分嚴(yán)格茍刻。為了單詞書寫標(biāo)準(zhǔn),錢老師編了一套口決:頂天立地、橫平豎直、斜度統(tǒng)一。頂天立地指英語四線格字母要頂著落在相應(yīng)的線上。橫平豎直指字母中的橫要平,豎要直。斜度統(tǒng)一指單詞中每個字母要有同樣的斜度。我按照這些要求,一筆一劃地寫單詞,寫時不心急,慢慢地,我的書寫果然有了大進步??粗慌排耪R緊密的單詞,我自己都有些吃驚。而句子發(fā)音,錢老師要求我們要模仿課文中人物和機器人的語調(diào),然后到她那一一過關(guān)。我讀熟課文后,信心滿滿地來到錢老師而前考核,剛讀了課文沒有多久,錢老師就給我來了個下馬威,指出了發(fā)音錯誤,我聽了之后,覺得很有道理,語調(diào)語音標(biāo)準(zhǔn)多了,真是受益匪淺啊!

  錢老師又風(fēng)趣又嚴(yán)厲,真是讓人捉摸不定哪!不過正所謂嚴(yán)師出高徒步,我們在錢老師的教導(dǎo)下,一定能更上一層樓。

有關(guān)老師寫人作文3

  數(shù)學(xué)之陳姥姥

  他有著女人般的身高,男人般的體重,他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳姥姥(掌聲有請),他有著長長的平頭,小眼睛,1米5幾的身高,讓人忍不住吐槽,就連我最好的閨蜜也都有1米65了,語文老師謝芭蕉都有1米6幾,就連隔壁班的數(shù)學(xué)女老師也有1米7幾?。≌媸菍λ纳砀吒械綗o語,每次出場,我們六(4)的臉百分之七十就是因為他丟的?。。。。ㄟ€總怪我們)

  先說說他的外號,陳姥姥,這是一個蘊意深刻的外號,我們就是年少不懂事,總看些漫畫,就像《爆笑校園》里的劉姥姥,感覺好玩就這么愉快的取出來了,反正老師也沒說什么,沒說什么就代表沉默,沉默就代表著默許。

  陳姥姥對我們是好是壞,這要看他的心情以及我們的表現(xiàn),若是心情好,就敲你兩棒子,夸夸你,讓你中午留下來,陪他做伴;若是心情不好,全班都要受罰,訓(xùn)練坐姿,什么不好就訓(xùn)什么。我給你舉幾個例子看看吧!

  數(shù)學(xué)之偵探

  今天,陳姥姥氣沖沖的闖進教室,臉上一臉怒氣,我們嚇得直接坐好,緊接著就是一頓劈天蓋地批評,隨后還抓住一個令我討厭的人,罵了他一頓,感覺好爽!然后從柜臺上拿出一根鐵柱子,也不長,里面是空心的,可是鐵的,就怕陳姥姥拿這個打我們,他用鐵柱子敲了敲講臺發(fā)出很大的響聲,“班主任,這根鐵柱子太危險了,還能發(fā)出這么的響聲,萬一我們班某些神經(jīng)拿這個來打人,是要打出人命的?!?/p>

  隨后,他一臉認(rèn)真看著這根鐵柱子說:“按本偵探多年的查案經(jīng)驗來看,這個就是門上失蹤多年的一根鐵柱子,我講的對不對?”同學(xué)們很虛偽的,配合著他點點頭“恩、恩”拜托,這根鐵柱子也就是星期二才掉下來的,歷史能有多久啊?“這柱子是鑄在那門上面的,沒有那么輕易的掉下來,除非是經(jīng)過劇烈的碰撞,就是經(jīng)過劇烈的碰撞也不會那么輕易的掉下來,是長期經(jīng)過劇烈的碰撞。大隊干,由你來說一說這是怎么回事?”我的同桌站了起來,“有很多男生喜歡在后門旁玩、跑,又經(jīng)常撞門,所以這根柱子就這么掉下來了?!标惱牙岩慌氖?,嚇我們一跳,“說的很對,那幾個男生站起來?!惫唬袔讉€男生陸陸續(xù)續(xù)的站了起來。這場柱子案就這么輕松的被大家解決了。

  數(shù)學(xué)之拍賣

  案子解決是解決了,可是這根柱子要怎么安置呢?陳姥姥靈機一動,向坐在前排臭烘烘的“肥東”問道:

  “唉,曾陽桂,你家不是收破爛的嗎?這根柱子你要不要,可以賣多少錢?。俊痹柟疬@么一問也被嚇到,“9毛錢?!?/p>

  “這樣算的了,我把這根柱子賣給你,算作一塊錢,那一塊錢為班里做貢獻(xiàn),好咩?”

  曾陽桂搖搖頭,“沒好?!?/p>

  陳姥姥清了清嗓子,“那就這樣,我們拍賣,那個出價高,就賣給哪過,一文錢起拍?!?/p>

  陳姥姥一說完,就有人喊價,“兩分?!蓖瑫r也有人問:“陳老師,你補不補錢???”陳姥姥無視后面的那句話,向我們前排問道,“剛剛是哪個喊的?”我們指著黃譯鋒,陳姥姥拿著那根柱子拍拍講臺說:“兩分,兩分一次……”陳姥姥還沒說完又有人喊了“三分?!薄叭忠淮??!庇謥?,“毛?!蹦歉泳谷患拥搅艘幻?。

  “一毛一次,一毛兩次,還有沒有人加……”

  “二毛五分?!?/p>

  “三毛?!?/p>

  “三毛一次……”

  “三毛一分?!?/p>

  “三毛兩分?!?/p>

  陳老師打斷了他們的加價:“現(xiàn)在只準(zhǔn)一毛一毛的加?!?/p>

  張綿羊——張民揚提出疑問道:“為什么?”

  陳老師不理他:“張民揚四毛一次……”

  “唉,不可以這樣的。”

  “張民揚五毛一次?!?/p>

  張民揚干脆閉口不說話了,激烈的加價大戰(zhàn)開始了……知道那一句聲音的到來,“20?!?/p>

  納尼?什么人竟這么大手筆,就在我們望向說這句話的人時,陳姥姥從衣服里拿出一根專門拍賣的錘子,一錘定音,“成交?!边@根柱子就以20元的價格光榮的專賣走,其實,陳姥姥后面還說了,如果不是他喊成交,估計有人還可能出50元買呢!這次算他賺了。

  唉,教師中有這樣一個活寶老師,不知是福還是禍???

有關(guān)老師寫人作文4

  在我的心目中,教我們語文的語文老師,是我心目中的好老師。我們的語文老師非常有才華,每次上語文課之前,他都會給我們講一個關(guān)于這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個故事,,但我想一定無窮無盡。

  我們的語文老師有一種獨特的教學(xué)方法,他為了讓我們進步,設(shè)定了進步獎。我們非常想得到進步獎,所以不只不覺我們的學(xué)習(xí)成績進步了許多。

  我們的語文老師微機方面特別好,而且還是個魔術(shù)師。記得有一次,我們班里的燈管壞了,只見老師蹬上桌子,用手?jǐn)Q了擰燈架上的圓東西,電燈便自動亮了。

  我非常驚訝!我們的語文老師怎么有這么多的本領(lǐng)的本領(lǐng)呀!

  我們的語文老師非常關(guān)心差生。他們幾點走,老師就幾點走。我們老師的孩子才上一年級,他也需要輔導(dǎo)呀!我們的老師就這樣把應(yīng)該屬于自己孩子的時間,送給了那幾位差生。

  還有一回,我們學(xué)校舉行歌詠比賽。每個班都想得第一名。我們排練時,用的是音響伴奏,音響非常的笨重,每個班都想用,可是音響的笨重讓他們望而生畏,只有我們的語文老師,不怕它,把它搬了下來。當(dāng)我們唱完之后,老師又把它搬了上去。我們在特殊待遇下拿了第一名。

  這就是我心目中的好老師——語文老師。

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