下面是范文網(wǎng)小編整理的校園生活記敘文12篇，以供借鑒。
校園生活記敘文1
緣，讓我們相識在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個走向幸福的地方，這個地方的源頭便是快樂?！}記
風(fēng)過無痕，湖面人卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下了回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來了。就這樣三年的時光已悄悄地過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。初中的生活短暫而又美麗，還記得剛進(jìn)育才的我們剛上初一的我們，如今是我們即將離開育才的我們，心里面的不舍又有多少人能知曉呢？
窗外，知了還在知了知了地叫著，黑板上的倒計時，老師的粉筆還在黑板上吱吱地寫著，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時間中，忙碌著、奔走在。下課再也看不到男生打球的聲影，操場上同學(xué)們努力的練著二百米一圈又一圈，課間再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學(xué)們下課高談闊論……這一切都是因為我們初三了，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海里深記銘刻，揮之不去。
難忘初中的'那座教學(xué)樓，它雖然不能與其他的學(xué)校一樣有悠久的歷史，但它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中適著濃濃的文化氣息。它只有建校以來的五周年，它的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是五周年來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，也是每一個學(xué)生在育才三中成長的見證。然而現(xiàn)在我卻要離開這里記載著我。
初中三年最美好最難忘的時光的地方。這三年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，在校園而無意拾起的花瓣，卻始終散發(fā)著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些美好三年的記憶也在這余香中點點舒展、絲絲蔓延。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。對于以前的自己，初中生活是一個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜。可現(xiàn)在掀開了帶來了確實很多的的苦惱、困惑、高興、傷心等等。這個驚喜真的讓自己一瞬間無法去接受。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中三年校園那時候青澀又懵懂的我們！
校園生活記敘文2
今天，老師讓我們寫或者畫令人捧腹大笑的笑話。
同學(xué)們二話不說，便拿起筆，絞盡汁的想了起來。連平日自認(rèn)為具有百分之百幽默感的我也有點不知所措了。突然，我好像聽到了一句話：“連笑話都不會寫！”我頓時靈機一動，“詩意大發(fā)”，刷刷的寫了起來，不一會就寫出了一個具有我的個性的“大作”。再寫一個吧！我想。于是拿起筆，不費九牛二虎之力便從笑話大全里煉出“笑話大王”，寫了下來。
接著，我又在小組中交流。第一個是黃嘉嘉的，他寫的是腦筋急轉(zhuǎn)彎，這倒題目可難了，我們都說：“猜不出來了！你快告訴我們答案吧！”于是黃嘉嘉得意地說出了答案，那時候我真是自嘆不如啊。第二個是黃家晨，他講了一個令人捧腹大笑的笑話，笑話的內(nèi)容是：從前有一個人，生病了。請了一位醫(yī)生，醫(yī)生一道他家里，便問這位病人：‘請問你有錘子嗎？’，那位病人給他了錘子，醫(yī)生又問道：‘請問你有釘子嗎？’病人又給他了釘子。病人是在聽好奇的`，所以問這醫(yī)生：“你給我治病干嗎要用這錘子和釘子呢？我到底的了什么病啊？‘醫(yī)生回答道：‘治病當(dāng)然要先打開藥箱咯！’第三個就有我閃亮登場，果然不出我意料，他們都笑的前俯后仰。于是我和黃家晨的笑話便被選上去了。
選上后，老師有請了四位同學(xué)看笑話。我的笑話是由胡芩宇看的，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)她臉上應(yīng)有的笑意。可她讀黃家晨的笑話卻露出了笑意。哎，真是強中自有強中手啊！我沮喪極了。眼睜睜地看著“王位”被落入他手。我能不傷心嗎？幸好老師給我展現(xiàn)的機會，這才讓全班同學(xué)笑了起來。
通過這次游戲我才知道遇到困難不能退縮，要用于克服。
沉浮自如的“潛艇”
校園生活記敘文3
座落于青青澧水河畔的校園，有一個美麗的名字，澧斕完中。許多人都不了解澧斕一詞的來歷與含義，不過，我有著自己的見解。我想，“澧”，大概說的是我們的母親河，澧水河吧!而“斕”，我卻認(rèn)為是五彩斑斕的意思。不過，學(xué)校希望我們成澧水流域富有創(chuàng)意張揚個性的一代的愿望卻是最真的。
澧斕，不僅有著一個美麗而響亮的名字，最迷人的地方就在于，它有著猶如春天般的詩情畫意，夏天的熱情奔放，秋天的秋風(fēng)習(xí)習(xí)和冬天的浪漫抒情。一年四季，澧斕內(nèi)外，都猶如自然景觀區(qū)一樣美不勝收，這不僅是使學(xué)生安心讀書的學(xué)校，更是令人心情愉快的勝地。校道旁，古銅色的玉蘭樹，無時不刻不散發(fā)著令人著迷的香味。
春天的澧斕，似如春姑娘的裙擺一般，清新而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可愛和俏皮中，還蘊藏著一抹淡淡的文雅，令人神往與著迷。而春天，正是百花百物從沉睡中蘇醒的時刻，正校道兩旁的大樹也結(jié)起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來，似乎在與我們打招呼呢!左側(cè)的中心花園里，百花怒放，個個爭奇斗艷，煞是好看。花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤，纏繞著樹木，這景象，與鮮妍明媚的花兒們形成了鮮明的對比，但更多的是為學(xué)生們讀書寫字提供了良好的環(huán)境。
初夏時分，黎明總是來得很遲，樹上的蟬兒們不分晝夜地歌唱著，炫耀賣弄自己的歌喉。還好有高大的樹可以為嬌嫩的`花兒們予以陰涼，教室里的風(fēng)扇無力的轉(zhuǎn)著，師生們個個熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅驅(qū)散了夏日的炎熱，更帶給了學(xué)生們精神世界的一縷清風(fēng)，對于夏天這個令人煩悶的季節(jié)，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的精神，就是最令人為之動容的一道最亮的風(fēng)景線了，不是嗎?
秋天總是在不知不覺間來到的。他不僅帶來了初秋的涼爽與舒暢，更帶來了學(xué)生們愉悅的心情，校園里處處彌漫著桂花的香味與飛舞的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉，欣喜的新生們就會飛快地?fù)炱?，繼而夾入書中，做成精美的書簽。風(fēng)中傳來沙沙的聲音，原來是秋風(fēng)將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發(fā)給各地的人們。花兒們都繼而枯萎，小草們也變得枯黃，它們等待著，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見。在宣傳欄的中心校道上，栽種著些許桂花樹，此刻，它盡顯魅力，散發(fā)著沁人心脾的香味兒。
被大雪覆蓋的校園，銀裝素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，又像是調(diào)皮的小精靈般，在人們的手中跳動了幾下，隨即又消失不見。操場上更是一片銀白，美得簡直無法用言語來形容!雖然大雪覆蓋了校園，但同學(xué)們的心情愉悅依舊，時不時還會有幾個同年級的學(xué)生在操場上玩耍，煞是開心，這使美麗的校園更加純潔，美麗，富有了活力生機了。
東方的明星，石門名校，我那可愛的校園!
校園生活記敘文4
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，在大家的心中它可能只是一束束鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但是在我心中它確實我的校園生活，它在我的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知憂愁的，校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大話怎樣去體驗。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑，一句句溫暖的祝福語問候，在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實，一起用快樂的音符奏響心靈的.樂章。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩，我的校園生活是在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕，也愿每個人心中的鮮花更鮮，愿每個人的微笑更甜蜜，讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)！去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。
校園生活記敘文5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的迎春花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“師范大學(xué)附屬中學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐樹與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包、放好課本與作業(yè)本，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展示自己的才能，大膽地說出個人獨到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那在空中飛舞的片片花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語？。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s ”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著，我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的`林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶？
校園生活記敘文6
在這美麗、芬芳的校園里，我生活了差不多三年。而這三年里，那些熟悉的事物和同學(xué)們給我留下了深刻的記憶。
先來講講校園里的那棵桂花樹吧。每年的秋季，桂花開了，散發(fā)出陣陣的清香。每當(dāng)我走到校園里，就會聞到一股甜甜的清香味。要是湊上去聞一下，一股濃濃的香氣撲鼻而來，總想一下把香味聞個夠。啊，多么香的味道??！使人陶醉在這香氣中，忘了時間，忘了身邊的人和事。我想你也會和我一樣陶醉在桂花的香氣里的。怎么樣，這幾棵小小的桂花樹是不是很有魅力呢？
說完了桂花樹，就來講講我和同學(xué)之間的事情。
那是一個炎熱的夏天，由于我會跳長繩，便加入了長繩訓(xùn)練的隊伍中。中午，在驕陽下，我們排成一條長長的隊伍?！耙唬?，三，開始！”甩繩的`人一聲令下，我們便開始跳了起來。一個人跳了過去，又一個人跳了過去，接著第三個人，第四個人……同學(xué)們一個一個笑著跳了過去，整個氣氛洋溢在快樂中?！岸！！鄙险n鈴響了，長繩訓(xùn)練也到此為止了?？墒牵覀兡樕系男θ葸€沒有消失，快樂在我們心里，永遠(yuǎn)也不會消失。這是一個訓(xùn)練，更是一個愉快的事情。
同學(xué)們，你們在校園里也有愉快的事吧，趕快把它寫下來，讓更多的人分享你的快樂！
校園生活記敘文7
“啊??！”我又忍不住打哈欠了，眼淚早就流了。天啊，我好困，你問這個干嘛？唉，只是晚上要學(xué)習(xí)！這不是前半學(xué)期嗎？由于學(xué)習(xí)緊張，學(xué)校專門挑選了40名學(xué)生留在校園里進(jìn)行晚自習(xí)。包括我。
可能你聽到住校的事有點激動吧！我勸你：不要太早激動。剛開始聽到住校的事和你一樣激動，后來后悔了，你不信？呵呵，不信，我給你從頭彈一遍：
老班說：“住校的同學(xué)下午給你帶柴米油鹽，今天晚上開始自習(xí)?！蔽衣牭降臅r候，三尺高跳的不開心，但也很開心！生活必需品之類的，我早就準(zhǔn)備好了。整個下午的課，我一句話都沒聽。剛和同桌聊過住校的'事。
“丁……”放學(xué)后，我抓起書包，飛向我的臥室。我坐在自己的床上。當(dāng)我想到以后可以和同學(xué)一起生活的時候，就像做夢一樣。我呆了一會兒，馬上就醒了。老朋友也來了。有七個人擠在一個小房間里。有奶牛嗎？
下午六點，我們開始上課，但是我不在乎晚上學(xué)習(xí)，因為我的心已經(jīng)飛到宿舍了，飛不回來了！最后三節(jié)課下來，七個平時不怎么說話的人，有一次住一個房間，像姐妹一樣親熱，互相牽著手，跳到宿舍準(zhǔn)備睡覺。
躺在床上，我激動得閉不上眼睛，于是我們開始說話。
突然，門外傳來一個陌生的聲音：“321(我們的門牌號)，不要說話，關(guān)燈快睡。”我們真的很震驚。這是傳說中的“睡管”嗎？唉，事實證明，這就是我久仰大名的寢室管?！?21，還有聲音，趕緊睡吧，不睡就趕你出去！”我們一聽到，就趕緊上床睡覺了。
凌晨4點。張艷(蘇游1):“哦，我睡不著！”
王玉蓉(蘇游2):“我也是?！?/p>
然后我們幾個人都醒了，開始胡思亂想?！?21，還沒到起床的時候怎么醒了？給我睡覺！"我一聽這話，趕緊住口，心想：管家的祖先都是貓頭鷹嗎？晚上不睡覺！四點半，沒辦法，就起來了。我們洗臉的時候，寢室管突然打開門大罵：“我警告過你，你怎么不聽？要不要去這里？”我不想早點去找我！“我們無言以對，嚇得大氣都不敢出。
早上學(xué)習(xí)的時候連續(xù)打了幾個哈欠，肚子里唱著《空城計》。早上學(xué)習(xí)完，終于可以填飽肚子了，但是之后就要去上課了。沒有，昨晚沒睡好。今天怎么聽講座？
啊哈！老師不在的時候，我要補覺。別吵醒我！
校園生活記敘文8
自從疫情到來，生活許多方面被改變了。
勤洗手，戴口罩，不聚集……這些老話早就聽?wèi)T了。學(xué)校也變了樣，操場不再是歡聲笑語，花園不再是擠滿了人，就連教室都變得異常安靜，很少有說話的聲音。
在學(xué)校里，同學(xué)們盡量要坐在位子上，不能隨意走動。這也太難了吧！能不到教室外就已經(jīng)很不錯了，還要坐在位子上？開學(xué)的第一天，同學(xué)們倒是很乖，全都坐在位子上，感覺屁股都要坐爛了。第二天，便撒開了歡，再也坐不住了，一個個跑著，鬧著，炸開了鍋，連桌椅都推翻了！
在學(xué)校里，還要一直戴著口罩，吃飯的時候才能摘下來，課桌上還要立著隔離板，不能講話，不能夾菜，只能一個個靜靜地坐著，吃著屬于自己的那份飯。老師每天輪流坐在講臺桌上，監(jiān)視我們吃飯，我們瞬間沒有了自由。老師還建議，可以把隔離板的'前面設(shè)成透明，兩邊看不見對方，這樣老師前面就能看到你在干什么，而同學(xué)之間則不能說話了。除了戴口罩外，每天還要量體溫，上學(xué)量，放學(xué)量，吃飯也量，當(dāng)然還要洗無數(shù)次手……真是麻煩！
我經(jīng)常想，假設(shè)疫情還繼續(xù)下去，這樣就可以每天在家上網(wǎng)課了，也不用戴口罩了，不用一直洗手了，更不用一直坐著不能動了。在家里，學(xué)習(xí)也輕松了許多，培訓(xùn)班全部停課了，每天有很多能玩游戲的時間，多開心?。〉乙仓酪咔閷Υ蠹业墓ぷ魃疃荚斐闪瞬槐?，我不能為了自己在家舒服就這樣想。
現(xiàn)在雖然疫情得到了控制，但我們還不能松懈，要繼續(xù)戴口罩，繼續(xù)量體溫，繼續(xù)勤洗手。在以前看來這些很麻煩的事情，現(xiàn)在也已經(jīng)成為習(xí)慣，即使繼續(xù)做下去，也不會抱怨，讓我們繼續(xù)堅持，遠(yuǎn)離病毒，重回正常生活！
校園生活記敘文9
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。
一
初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
二
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了?；叵胄W(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制?，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
三
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊。”上學(xué)期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中，有我們班的'短跑第一名，“長跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
校園生活記敘文10
搞笑的校園生活
誰說校園里的生活百般枯燥，誰說校園里的一切充滿無奈，看我們的校園，到處充滿生機，充滿歡笑，因此我要說：我們的校園多姿多彩！
我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個學(xué)生根據(jù)自我的.愛好及特長，參加“興趣小組”，有美術(shù)、書法、體育、音樂……等小組，這樣同學(xué)們能夠?qū)W到書本上沒有的知識，既豐富了校園生活，又調(diào)動了同學(xué)們的用心性。每個同學(xué)們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學(xué)校會安排專門的老師給我們上課，老師講的十分仔細(xì)認(rèn)真，同學(xué)們個個都聽的入了迷。我時常在想，不久的將來，在我們學(xué)校必須會走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家……
校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實的、多姿多彩的，我愛我們的校園生活。
校園生活記敘文11
你知道在景秀小學(xué)的生活多么有趣嗎?下面就讓我悄悄的來告訴你吧。
過元宵節(jié)的時候是相當(dāng)熱鬧的!我們班總會有一個同學(xué)的爸爸當(dāng)財神爺，給我們發(fā)好吃的旺仔牛奶糖。好多別的班的同學(xué)也過來搶著要。家長為我們做了很多好吃的東西：有一大鍋湯圓，湯圓里面是又黑又甜的黑芝麻餡;還有同學(xué)的媽媽專門去學(xué)了做棉花糖的手藝，做給我們吃;那時候我吃了兩碗湯圓和五個棉花糖，還覺得不夠呢。
每年科技節(jié)，同學(xué)們可以玩一天。那時候我們可以體驗很多科學(xué)實驗平時做不來的。比如VR眼鏡，像真的一樣，十分刺激。里面玩滑雪游戲的時候，我跳到了懸崖上面，嚇?biāo)牢伊?，還以為真的要掉下去了!最讓我無法釋懷的，是在手上燒一種不會燒壞皮膚的火。我看見黃新穎的手上冒出來的火苗，下得連忙往后躲。媽媽怎么勸我，我都哭哭啼啼地不敢嘗試。不過現(xiàn)在我倒是想嘗試一下那種感覺是什么樣子。
美食節(jié)是我最愛的，可以品嘗到各式各樣的美食。下午的時候，家長們會發(fā)各種各樣好吃的東西，同學(xué)們吃得根本停不下來。有些同學(xué)還想留著帶回家吃。那時候我給了葉榮琦兩張地圖，他就蓋了一個“零食堡壘”。等到放學(xué)的時候，他說：“再見了，我的零食堡壘，我要和你永別了。”逗得我和旁邊的同學(xué)笑得根本停不下來。
趣味運動會(體育嘉年華)太難忘了!學(xué)校專門請了專業(yè)的策劃活動機構(gòu)為我們設(shè)計游戲場地和種類豐富的項目。二十種好玩兒的個人挑戰(zhàn)項目比如大灌籃、超級射門、空中定格、憤怒的小鳥、百步穿楊、眼疾手快、三點一線、呼啦圈……還有趣味的親子游戲如同舟共濟、公仔接力賽、一馬當(dāng)先和萌娃搬運，這些游戲?qū)ｉT考驗家長和孩子們之間的默契。憤怒的小鳥是最受歡迎的個人項目，等我去到的時候已經(jīng)排起了長長的人龍，同學(xué)們都翹首企盼著希望馬上輪到自己玩，我也是焦急的墊著腳伸長脖子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著前面的同學(xué)投入地玩著游戲。原來每人有五次機會用小鳥的公仔裝在彈弓上，對準(zhǔn)方格子里的綠色小豬射擊，射準(zhǔn)了就有印章?lián)Q獎品。這個真的很有技巧哦，輪到我的時候，我選擇了對準(zhǔn)最低的方格子里的`小豬射擊，我以為對準(zhǔn)了，沒想到小鳥射到了地面，慢悠悠地滾進(jìn)了方格子里，這樣也算射中啦，看得旁邊的裁判笑著說這么輕松啊!我偷偷的在心里樂，好開心啊，這么容易還想再玩一次。下午輪到我們低年級的進(jìn)行親子項目啦，最讓我印象深刻的就是同舟共濟，游戲規(guī)則是每次一個家長和兩個同學(xué)一起跪在墊子上，家長負(fù)責(zé)挪動另一個墊子，再爬上去，一直重復(fù)這樣到對岸。中途腳不能碰到地，也不能站起來。當(dāng)輪到我和好朋友的時候，我們都有點小小的激動和緊張，因為我們班一直處在領(lǐng)先的位置啊，整個過程需要家長和我們的配合默契，拼速度的同時動作也得協(xié)調(diào)一致，有那么一兩次我差點犯規(guī)，幸好同學(xué)抓住了我。最后我們班還是第一名完成，同學(xué)們歡呼雀躍，十分興奮。這個游戲是考驗團(tuán)隊協(xié)作和默契度，我很喜歡這樣的挑戰(zhàn)，增進(jìn)了班上同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)氛圍。一整天的嘉年華活動結(jié)束了，我累得筋疲力盡，但是真的是意猶未盡啊!我多想天天都是嘉年華啊!
聽我說完這些，你會羨慕我在景秀小學(xué)的生活嗎?是不是也想來景秀小學(xué)上學(xué)啦?如此豐富多彩，快樂開心的校園生活是多么美好和令人向往啊!我愛這樣的生活，愛景秀小學(xué)!
校園生活記敘文12
校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處回響著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的大樹為我們遮擋酷熱的陽光；秋天，那樹木也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學(xué)，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。
記得有一年冬天，下了一場大雪，老師叫了一半的人出去掃雪，大家一聽到這個消息高興得嘴都合不上，點到名的人活蹦亂跳地下了樓準(zhǔn)備掃雪，沒點到名的人就垂頭喪氣地在教室里寫作業(yè)，當(dāng)然，我也點到名了，高興得不得了。我們下樓拿了工具，一看到雪就像是蜜蜂看到了花朵一下子跑了過去。開始掃雪了！只見，有的同學(xué)拿著拖把，有的拿著鏟子，還有的拿著簸箕鏟雪，師生們干的熱火朝天。那天天氣很冷，可是我們絲毫感覺不到冷，而是熱得大汗淋漓！
校園的活動豐富多彩，每一次都讓我們感受到集體的力量和溫暖。記得有一次，學(xué)校舉行大合唱比賽。一聽到這個消息，大家高興得不得了，又一次展示我們集體合作水平的機會來了！臨近比賽三四天，老師費了不少的工夫給我們排練，大家都安靜地聽老師指揮，列隊！變隊形！領(lǐng)唱！齊唱！我們反復(fù)地練習(xí)，誰也不肯落后。轉(zhuǎn)眼間，大合唱比賽開始了，大家都十分緊張，老師似乎看出了我們的心思，輕輕地對我們說：
“重要的是我們努力的過程，大家放輕松，好好表現(xiàn)，結(jié)果不重要。”開始比賽了，每個班就像是八仙過?！黠@神通，每一個節(jié)目都十分精彩。輪到我們班了，大家都興高采烈地上了舞臺，全神貫注地注視著我這個指揮長的手勢，我們都密切配合，注意每一個動作準(zhǔn)確到位，最后終于圓滿完成。看到了貼在教室墻上的 “最佳組織獎”, 大家都十分高興，臉上露出了甜蜜的微笑。
校園的'友誼就像彩虹，不僅能經(jīng)得住暴風(fēng)雨的考驗，還能在雨后現(xiàn)出一片七彩。記得有一次，我和一位好朋友鬧矛盾了。兩個人見了面就像誰都沒看見誰，把對方視為空氣。經(jīng)歷這件事后，我知道是我錯了，可是不好意思開口。快放學(xué)的時候，我去找她，正想開口，她先開口了，說：“對不起，是我不對，我們和好吧！”我連忙說：“對不起，是我錯了才對??！我不應(yīng)該那么沖動?。 闭f完，我們都笑了！
馬上面臨畢業(yè)，我懷念校園的一切。懷念那在聲情并茂朗讀的語文課，懷念那活潑生動的英語課，懷念那人人都喜歡的體育課，也留戀那有我們自己主持的班會課；我懷念那有趣的作業(yè)，懷念那整齊的桌椅，懷念愉快的郊游，懷念和同學(xué)為了一點小事的爭吵？
校園生活記敘文12篇相關(guān)文章：
★ 記敘文的作文必備3篇(記敘文作文應(yīng)該怎么寫)