下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小學(xué)寫景作文5篇 小學(xué)生寫景類作文怎么寫,供大家閱讀。
實(shí)用小學(xué)寫景作文1
秋天來了,秋風(fēng)刮過,樹上的葉子由綠變黃了。黃色的葉子漸漸地枯萎了。
一陣陣的秋風(fēng)把樹上的葉子吹得沙沙作響,葉子從樹上飄飄搖搖地落下來,好像一個(gè)個(gè)在空中飛舞的風(fēng)箏。金黃的葉子落滿大地,大地好像披上了金色的斗篷。幾片柳樹葉飄落在河里,像一葉葉小舟。在眾多飄落的葉子中,我最喜歡楊樹的葉子,金黃的葉子上略帶一點(diǎn)紅色,葉子的背面顏色淡淡的,有些發(fā)白。它的形狀跟楓葉差不多,莖卻比楓葉的莖更有韌性。厚厚的葉子鋪在地上,踩上去軟軟的像踩在棉花上一樣。葉子還不時(shí)發(fā)出沙沙的`響聲,像跟我們游戲。撿起兩片葉子,拿它們的莖互相杠起來,比比誰的莖更有韌性。這是媽媽兒時(shí)最愛玩的游戲。
秋天的落葉姿態(tài)萬千,給大地帶來了美麗的色彩,給我們帶來了無盡的歡樂。
實(shí)用小學(xué)寫景作文2
我喜歡我們的校園,它處處洋溢著藝術(shù)的氣息,特別是校園一角——樂學(xué)亭與假山,它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。
走進(jìn)校門,沿著長長的水泥馬路走到盡頭,就到了樂學(xué)亭。樂學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角,它高高翹起,優(yōu)美得像四只展翅欲飛的'燕子,上面蓋著古色古香的青瓦,給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱,全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面,亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾,上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字:“樂學(xué)亭”,讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳,上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友,他們吹著涼爽的風(fēng),心里別提有多高興了。平時(shí),我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地,評論實(shí)事??稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛,在亭子里上躥下跳,爬來爬去,大喊大叫,亭子里的我們終于忍不住了,離開了樂學(xué)亭,直奔假山。
從樂學(xué)亭往右轉(zhuǎn),就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石,氣勢沖天,給整座假山增加了一種威武之氣;整看假山,真是怪石兀立面目猙獰,有的像企鵝,愣頭愣腦、非??蓯?;有的像利劍,劃破長空、寒氣逼人;有的像寶塔,巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字,從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書,從秦朝的小篆到宋代的正楷,應(yīng)有盡有。在此,我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變,看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗,給我們帶來了無數(shù)歡樂。
實(shí)用小學(xué)寫景作文3
媽媽的故鄉(xiāng)在四川樂山,那里是中外聞名的旅游勝地。今年暑假,我與媽媽一起回到老家,有幸一游。
清早,我們由樂山城乘汽艇沿江而下,過青衣江、山民江、大渡河三江匯合口來到有中流砒柱之稱的烏尤山。
烏尤山四面環(huán)水,孤峰兀立,山上樹木繁茂,翠竹成蔭,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾贊道:“何處飛來縹緲峰,獨(dú)立江心江四曲,環(huán)水有山不見山,一聳云樹插天綠?!?/p>
我們離船登岸,踏上山間小徑,兩旁竹林蒼翠,不時(shí)傳來陣陣鳥語,十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏尤寺,寺門正中高懸金匾,門上雕刻著十分精美的花卉圖案,顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿,大雄寶殿、觀音殿和方丈室等,這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),莊重雄偉。入門處為天王殿,殿內(nèi)有四大天王塑像,一個(gè)兇猛,一個(gè)嚴(yán)肅,一個(gè)威武,一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物,個(gè)個(gè)魁梧高大。寺中煙霧彌漫,燒香者絡(luò)繹不絕。
沿著石鋪小路下了山,過鐵索橋,來到雄偉秀麗的凌云山,山上文物古跡豐富,歷史名人題詠遍山皆是。寺宇輝煌,加上有世界最大的石佛,因此自古以來有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的'美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰著的江水不時(shí)地沖擊著山石,十分壯觀。
順著棧道,我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成,在三江激流匯合處,坐東面西。佛像高七十一米,鼻長五點(diǎn)六米,單是腳背可坐百余人。如今大佛身上長滿了綠色的苔鮮,像披著綠色的袈裟;大佛背山面水,已在這兒打坐一千一百多年了。它一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉,近觀烏尤,雙眼欲睜似閉,神態(tài)端莊慈祥,真是形神兼?zhèn)?。其雕刻之精?xì),充分顯示出了古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝,實(shí)在令人驚嘆。
我們沿著蜿蜒的九曲棧道去東坡樓,途中還看見了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明,在陽光照耀下閃閃發(fā)光。據(jù)說“一碗水”從古到今,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,這碗水還是一滴不少,所以人們稱之為“神水”。
夕陽紅著臉兒,慢慢地西沉了,天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻,樂山奇景我們盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的歷史和眾多的名勝古跡感到驕傲,我為自己是樂山人而感到自豪!
實(shí)用小學(xué)寫景作文4
春姑娘慢慢地走了,夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來了。夏天是火熱的,也是美麗的。
雷雨是夏天的特有現(xiàn)象,也是夏天特有的一道風(fēng)景。雷雨之前的烏云壓城,電閃雷鳴,接下來是傾盆大雨。這一番壯麗的景象,美極了。雷雨過后,空氣清新,涼爽宜人,這時(shí)往往會有一道七色彩虹掛在天邊,這是大自然創(chuàng)造的最美麗的圖畫。
夏天的荷花長在荷花池里,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的花骨朵兒,婷婷玉立,看起來脹得馬上要破裂似的'。
夏天的夜晚也是美麗的,天空中閃爍著美麗的小星星,就像全世界的小朋友們在眨著眼睛,一閃一閃的,真可愛。
夏天是火熱的,他給我們帶來了熱情,帶來了美麗。
實(shí)用小學(xué)寫景作文5
我們的校園像一個(gè)美麗的公園,一年四季變換出不同的景色。
春天,小草伸出頭來呼吸新鮮的空氣,大樹媽媽身上長出了又嫩又小的新芽。教室里,我們大聲地朗讀,窗臺上的小鳥一動(dòng)也不動(dòng),好像是在靜靜地聆聽。
夏天,校園里綠葉成陰,清涼而又幽靜。樹木們換上了盛裝,滿樹的葉子手拉手、肩并肩,就像是操場上的我們,熱鬧地?cái)D在一起做游戲,而我們卻躲在樹陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。
秋天的校園一片金黃,落葉隨風(fēng)飄蕩,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們撿起落葉,做成書簽和卡片,寫上優(yōu)美的小詩,送給老師,送給遠(yuǎn)方的朋友。
冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列,像是站崗放哨的'士兵,迎我們上學(xué),送我們放學(xué),默默地守護(hù)著校園。
校園是美麗的風(fēng)景,我們是校園的風(fēng)景。在這里,我們將留下努力的汗水,留下悠揚(yáng)的歌聲,留下快樂而充實(shí)的童年。
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