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熟悉作文600字3篇(慢慢領(lǐng)悟作文600字)

時間:2024-05-27 18:06:00 綜合范文

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熟悉作文600字3篇(慢慢領(lǐng)悟作文600字)

熟悉作文600字1

  他,高高的個子,瘦長的身影,鞋子總是一塵不染。一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,手指間總夾著一支煙,連同他身上淡淡的煙草味,肯定讓你印象深刻。沒錯,他就是我的爸爸。

  在家中,爸爸是我再熟悉不過的人了,就像熟悉我自己一樣。他所有的舉動,我都摸得一清二楚,尤其是那些抽煙的把戲。

  一天晚上,我回到家,一進門就聞到了煙味,直沖鼻孔!這老爸,趁我不在,又玩花樣了!我可不能就這么輕而易舉的放過他!得抓他個現(xiàn)行!我放下手中的袋子,連忙捂住鼻子,慢慢地朝著洗手間走去。

  我輕輕地推開門,果然不出我所料,只見爸爸一手拿著手機,一手夾著香煙,用食指和中指夾住香煙,閉上眼睛,嘴巴撮住香煙,深深地吸一口,好像要把什么都吞進肚里去似的。如此悠哉悠哉地抽著,時不時就像天上的神仙一樣吞云吐霧!

  我皺著眉頭,邁著大步走了進去,一把奪過爸爸手中的香煙扔掉?!鞍职郑皇钦f好了嗎?不抽煙的.!”

  爸爸一臉的尷尬,不好意思的笑了笑,拍了拍我的背:“沒事!就一根,你先出去吧!”邊說邊把我往外推?!澳惚仨氄f到做到!”“行、行、行!”

  過了一會兒,我透過門隙一看,只見爸爸又從褲兜里掏出一支煙抽了起來。

  要想禁煙,須從根源下手。我二話不說,把爸爸所有的香煙都找出來。摸摸爸爸的衣袋,有煙,掏出來;翻翻爸爸的公文包,有煙,拿出來……我就不信,我把這些煙都“消滅”了,你還能再抽?

  爸爸從洗手間出來了,他準(zhǔn)備再抽一支時發(fā)現(xiàn)香煙不見了:“兒子!你又把我的香煙放哪了?”

  爸爸左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),翻了沙發(fā)墊子,趴下身子搜尋了床底,連陽臺的花盤也不放過,找遍了他知道了的所有地方,他撓了撓頭:“唉?我的香煙會在哪兒呢?”聽他這么叨念著,看他一副焦急的樣子,我暗自竊喜:別費力了,我可是專門把香煙藏到了一個連齊天大圣都找不到的地方!想在我眼皮子底下抽煙!白日做夢!

  這就是我的爸爸,我最熟悉的一個人!

熟悉作文600字2

  “阿姨,麻煩給我來份紅燒肉!”“對對對,還有那個燉蛋!”每到中午,學(xué)校飯?zhí)美锉愠涑饨浑s著學(xué)生們略顯歡喜的呼喊。然而,這僅僅只是幸運兒,大部分學(xué)生仍在為中午的午飯“奔波”著。

  我們的學(xué)校歷來以伙食好享譽各個中學(xué),為其他學(xué)校所望塵莫及。才剛剛?cè)雽W(xué),校長一番激情洋溢的演說“好吃是萬惡之源”讓我深以為然,但他又話鋒一轉(zhuǎn),由衷贊嘆我們學(xué)校的伙食,尤其是紅燒肉。從此,我便對學(xué)校食堂充滿了好奇。

  開學(xué)第一天,我懷著愉快的`心情邁著小步子不緊不慢的向食堂走,突然一抹淺藍(lán)從身邊擦過,留下原地一臉疑惑的我,接著,抬頭便看見通往二樓室外樓梯一片藍(lán)色的海洋(夏天校服是藍(lán)色的),一涌一涌的往上。好不容易擠進食堂,排著蠕蟲一般的長隊,好不容易等到了我。

  我滿懷期待的看著阿姨,說道:“要燉蛋、雞排還有······”“燉蛋沒有了?!蔽业男牧验_了一道縫兒。“雞排也沒了。”“那······”“只有紅燒肉了。”說完,阿姨略帶憐憫地看著我。我咽了口唾沫,小心翼翼地問“那能不能給我兩份紅燒肉?”阿姨深深地看了我一眼,幫我打了兩份紅燒肉,我端著盤子高興地像個二傻子,完全不在意旁邊人震驚的目光。

  經(jīng)過長時間的實踐,我摸清了二樓每一個窗口打菜的頻率和分量,每次中午一打鈴,教室里一陣騷動,等著老師一聲下課便奪門而出。一陣狂奔之后,來到早已想好的窗口,看著上方的顯示屏思考吃什么,每天最大的幸福莫過于吃到嫩滑的燉蛋了,感受蛋在口中滑過時的美味,連帶著周圍一張張長滿青春痘的臉都變得清秀。每天看著打飯阿姨(或小哥)的臉覺得愈發(fā)可愛順眼,熟悉他們說話的方式和打飯的姿勢,所幸我們學(xué)校是良心食堂,并未出現(xiàn)江湖流傳的“手抖神功”。

  盡管我并不認(rèn)識那些可愛的人們,我們既熟悉又陌生,但任衷心感謝。春去秋來,在海中食堂等你。

熟悉作文600字3

  每個人都有熟悉的事物。對于我來說,熟悉的不僅是朋友、家、更是那陪伴了我六年的方洲校園。

  走過的校門是熟悉的。踏入大門,幾個足球狀的大花盆映入眼簾,不僅向外賓彰顯了學(xué)校的特色——足球,花壇里的桂花也是非常吸引眼球。在八月里,仿佛空氣中都充滿了桂花香,聞一下,怎能不心情愉悅呢?

  上課的班級是熟悉的。步入大廳,正當(dāng)你欣賞美不勝收的兒童畫時,耳畔一定會傳來悅耳的讀書聲?!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。”教學(xué)樓內(nèi),一只只舉起的小手,一雙雙明亮的眼睛,一張張滿是笑容的臉龐是方洲學(xué)子們?nèi)粘5膶懻??!岸b忊彛 毕抡n了,與老師道完再見,大家都出來玩耍。有的在和小伙伴們下棋,有的在拿著繩子跳繩,還有的如小猴子般活潑,在童樂園內(nèi)上躥下跳?;?,人和笑聲,多么和諧的'景象。

  最熟悉的,還是那片陽光農(nóng)場。邁著輕快地步伐走進農(nóng)場,便可看到滿地的花朵。瞧,那繡球開得正旺,這一叢,那一簇,什么紅的,淡黃的,藍(lán)的,嫩紫的,總是顏色各異。一陣清風(fēng)吹來,花朵如穿著各色彩群的少女,擺動著裙梢在風(fēng)中舞動。這陣風(fēng),也吹出來了迷人的花香?!皳渫ā笔裁绰曇??哈。其實是小池里的鯉魚在嬉戲呢,一旁的蘆葦叢也添了幾分平淡的氛圍。倘若你有空,坐在木棚下面,聽著“嘩嘩”的流水,看著競相開放的花朵,聞著撲面而來的花香,是多么幸福舒適??!

  沒錯,這就是我所熟悉的校園。6年了,我熟悉她,她也熟悉我。等我畢業(yè)了,成人了甚至老了,只要看見紅領(lǐng)巾,就定會想起方洲校園,心中響起嘹亮的校歌……

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