下面是范文網(wǎng)小編分享的難忘節(jié)日作文3篇 難忘的節(jié)日100字作文，供大家參閱。
難忘節(jié)日作文1
八月桂花香，隨著桂花的香味越來(lái)越濃，我們迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。晚上，七點(diǎn)十分，媽媽帶我出門(mén)去看月亮。
我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮很圓卻不是那么亮，平時(shí)的月亮是淺黃色的`，今天的月亮卻是土黃色的。我還發(fā)現(xiàn)平時(shí)的月亮總是離我特別遠(yuǎn)，今天仿佛一伸手就能夠到，月亮周圍還伴著一些星星，把它襯托的更美了，而且那些星星好像在問(wèn)月亮：“月亮，月亮，今天你為什么這么圓？”月亮說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，是人間團(tuán)聚的日子，所以我才會(huì)這么圓呀！”大約七點(diǎn)四十五分，月亮又升到很高的地方去了！
這個(gè)中秋節(jié)的月亮特別的圓，而且，有媽媽陪著我去賞月，跟小區(qū)里的小妹妹一起玩耍，特別的開(kāi)心。這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)呀！
難忘節(jié)日作文2
今天是正月十五元宵節(jié)。吃過(guò)晚飯后，我們?nèi)司鸵黄鹑タ窗缤骊?duì)伍了。
我們走著走著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處濃煙滾滾，我還以為著了火呢，就連忙趕過(guò)去，可是到了那里一看，原來(lái)是有人在放禮花。天空開(kāi)放的禮花可漂亮了，有的像一朵飽脹的花朵，一下子開(kāi)放了；有的像瀑布一樣，轟然瀉下；有的像絲絲縷縷的.蒙蒙細(xì)雨……這么多種的禮花，但我最喜歡的是小燈籠似的禮花，它從天而降，像一盞盞小燈籠，在半空中搖曳。這時(shí)彩車隊(duì)來(lái)了，人越來(lái)越多。今年的彩車和往年不太一樣，往年的彩車上都有獅子、牛、老虎、馬、羊等。因?yàn)榻衲晔呛锬辏浴褒R天大圣”孫悟空最得意了，幾乎每輛彩車上都有他的身影。一輛彩車出來(lái)了，彩車上有一只大龜，孫悟空站在這只大龜?shù)凝敋ど希帜媒鸸堪?，好像在尋找妖精。接著，又?lái)了一輛彩車，彩車上有一朵大荷花，突然荷花綻開(kāi)了，露出了四個(gè)妙齡少女，她們手拿鮮花，好像在歡迎我們的到來(lái)。后面的彩車上有幾只獅子，獅子的中有一個(gè)人，他手里拿著一個(gè)彩球，兩只獅子在搶彩球。這輛彩車開(kāi)走了，走來(lái)了幾支鑼鼓隊(duì)和秧歌隊(duì)，他（她）們表演的都很出色。鑼鼓敲出了人們的心聲，秧歌扭出了人們的歡樂(lè)。這種熱鬧的場(chǎng)面持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我的心情久久不能平靜，我想，明年的元宵節(jié)一定會(huì)更紅火，更熱鬧。
難忘節(jié)日作文3
最令我難忘的節(jié)日是在20xx年的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)槟且荒晔俏壹磳挠變簣@畢業(yè)升小學(xué)，要與老師同學(xué)們分開(kāi)了，一起度過(guò)的一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
老師帶領(lǐng)我們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了許多節(jié)目，我參加《草原牧羊》這個(gè)節(jié)目，我們排練了將近一個(gè)月，大家都很努力，都想把最好的一面展示給同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們看。
在緊張興奮的等待中，那么天終于來(lái)臨了，大家早早來(lái)到了學(xué)校大廳，換上華麗的演出服，老師還為我們仔細(xì)化了妝了，我和同學(xué)們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中，表演開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是《小紅帽》看著“小紅帽”們臺(tái)上唱歌跳舞，快樂(lè)極了；輪到我們上場(chǎng)了，我排在第一個(gè)，我們穿著一身黃衣服，戴著一個(gè)彩帽子，手拿小鞭子，像草原的姑娘騎在馬上一樣跳著跳著，竟把我的帽子跳掉了，害得同學(xué)們哈哈大笑，我有點(diǎn)不好意思，表演結(jié)束后，幼兒園校長(zhǎng)發(fā)言說(shuō)，你們“大班”學(xué)生今天就要畢業(yè)了，上小學(xué)后，你們一定要好好學(xué)習(xí)……
緊接著大班的同學(xué)和教我們的老師圍坐在舞臺(tái)上唱著一首兒童詩(shī)，我們都很難過(guò)，因?yàn)楫吘惯@是我呆了好幾年的地方??！唱著唱著，我們眼里泛起了淚花，這時(shí)，我知道，我即將離開(kāi)這個(gè)溫馨的地方，和老師同學(xué)們道別，我很傷心，但我抑制到了最后，最終，還是哭了，我雖然很想上小學(xué)，但我又不想離開(kāi)幼兒園，我只好不斷回憶著以前度過(guò)的美好時(shí)光，我沒(méi)想到在這一刻；我們就很難回到過(guò)去的時(shí)光了。
這個(gè)節(jié)日令我難忘，可惜再美好的時(shí)光，也終會(huì)有離別！
第四篇：難忘的節(jié)日
我喜愛(ài)過(guò)節(jié)，幾乎是任意一個(gè)節(jié)日，都能令我滿足。我喜愛(ài)徘徊在震耳欲聾的鞭炮聲中渡春節(jié)的歡喜；我喜愛(ài)在皎潔的明月下，咀嚼月餅，感受中秋節(jié)的溫馨；我喜愛(ài)在熱熱鬧鬧地人群中來(lái)欣賞花燈，領(lǐng)略元宵節(jié)的熱鬧，一個(gè)又一個(gè)節(jié)日像一幅幅生動(dòng)、有趣的畫(huà)面。在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，而那次教師節(jié)，更讓我至今難忘。
教師節(jié)那天下午休息，我期待著下午去學(xué)校給老師過(guò)節(jié)，這是與小學(xué)老師渡過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，心中有些淡淡的憂傷，許多同學(xué)在心里也打起了“小算盤(pán)”，怎樣為老師過(guò)節(jié)呢？
“都站在規(guī)定的位置，做好準(zhǔn)備，等待老師進(jìn)來(lái)”，那認(rèn)真的班長(zhǎng)命令道。我一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)以往的教室早已變了模樣，墻上貼著幾幅為老師祝福的圖畫(huà)，棚頂鑲嵌上一條條、一縷縷的五顏六色的金光閃爍的拉花，一派節(jié)日的喜慶的氣氛。黑板上寫(xiě)著“老師節(jié)日快樂(lè)”的漂亮的美術(shù)字，門(mén)口的同學(xué)正拿著噴花，準(zhǔn)備隨時(shí)“攻擊老師”，又拿著頭花準(zhǔn)備為老師裝扮。我站在隊(duì)伍里，靜靜地等待著，心里卻像波濤洶涌的大海，緊張著，激動(dòng)著。
門(mén)被悄然推開(kāi)了，露出老師那張略帶疲倦的笑臉。
同學(xué)們蜂擁而上，噴花不停地 向老師“攻擊”。紅的、白的、黃的落在老師的`衣服上，身上，滿是同學(xué)們帶來(lái)的驚喜。
老師慢慢地俯下身，看著由禮物組成的“林蔭小道”，一個(gè)個(gè)收起。我們?yōu)槔蠋煶私處煿?jié)之歌，老師眼里已閃著淚花，而嘴角卻浮起一絲抹不掉的微笑。老師說(shuō)“這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)教師節(jié)，謝謝你們，希望你們?cè)谝院蟮娜松罚叩酶h(yuǎn)，更好”老師的眼睛濕潤(rùn)，同學(xué)們的眼角也閃著淚花。
那一刻，我深深地體會(huì)到師生情，尊敬的老師，無(wú)論人生的路有多么漫長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——
歲月的流逝，帶我走進(jìn)了初中的校園，但那份珍貴的記憶，那份心靈的瑰寶，那個(gè)節(jié)日讓我至今難忘。
“老師，在今年的教師節(jié)里，還想親切地問(wèn)候您一聲，教師節(jié)快樂(lè)！”。
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