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精品寫人記事作文5篇 優(yōu)秀的寫人記事作文滿分

時間:2024-06-06 13:07:00 綜合范文

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精品寫人記事作文5篇 優(yōu)秀的寫人記事作文滿分

精品寫人記事作文1

  今天,我們迎來了盼望已久的拔河比賽。

  星期二下午,我們四年級全體師生來到了體育公園,參加拔河比賽。走進(jìn)體育公園,只見四周翠綠的操場正中有一根又粗又長的麻繩,麻繩正中有一個紅色的小結(jié),看著這根沉甸甸的麻繩,我們的心里仿佛有“十五個吊桶打水—七上八下”。

  第一局開始了,裁判員一聲哨響,我們的腳叉開著,左腳在前,右腳在后,用腳頂住地面,使出全力往后拔。不一會兒,豆大的汗珠從我們的額頭上落下來,我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼,可是因為地面太滑,我們輸了。同學(xué)們個個垂頭喪氣,老師說不要急,后面還有兩局呢,我們一定會贏的!聽了老師的話,我們又鼓起勇氣投入下一場戰(zhàn)斗。

  裁判員讓我們交換場地,我們使出吃奶的勁兒,咬緊牙關(guān),用力往后拔。對方也不甘示弱,繩子一會兒偏向我們一點(diǎn),一會兒又偏向他們班一點(diǎn)兒。我們的心里緊張極了,像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威,那緊張勁兒恨不得上來拉我們一把。啦啦隊的加油聲此起彼伏,響徹整個體育公園上空。我們心往一處想,勁往一處使,我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負(fù)重望,最終我們贏了!同學(xué)們欣喜若狂,手蹈足舞,老師的臉上也露出了甜甜的微笑。而對方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。

  第三局開始了,我們奮力拼搏,可能是因為對方的力氣實(shí)在太大了,所以我們最終輸了。

  雖然我們輸了,但是這場拔河比賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

精品寫人記事作文2

  “爆竹聲中一歲除”一年一度的春節(jié)又開始了。

  今年春節(jié),全家人在外婆家過的。這里的春節(jié),比較熱鬧。春節(jié)前夕,我們剛回到,就發(fā)現(xiàn)家家戶戶,都煥然一新,打掃得干干凈凈的,還都貼上紅紅的春聯(lián),準(zhǔn)備迎接新年的到來。

  除夕夜,按照習(xí)俗要吃一頓團(tuán)圓飯,就是所有的家庭成員都趕回來,一起吃一頓飯。外婆忙著準(zhǔn)備過年吃的食物,有雞、魚、豬肉、牛肉等,可豐富了。

  看著豐盛的晚餐,口水一直在流,這么多吃的,我最喜歡的一種小吃是牛臘巴,整天吃個不停,不幸的是,我在吃團(tuán)圓飯的時候,卻發(fā)燒了,其x什么菜都沒有嘗到,就只吃了一碗無味的白粥,就軟綿綿的睡覺去了。

  半夜,“啪啪啦啦”我被一陣陣鞭炮聲給吵醒了,一直睡不著,我看了一下鐘,現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)五十了,突然安靜了下來。沒到幾分鐘,“嘭”一陣小聲的鞭炮,接著大聲的”轟”,一直鞭炮就“劈里啪啦”響個不停,還有人們的歡呼聲,互相拜年,我知道,新的一年現(xiàn)在開始了。第二天天亮,大街小巷一片張燈結(jié)彩,地上滿是紅色的鞭炮紙,好像鋪上的一條紅地毯。

  熱鬧的氣氛一直持續(xù)到我們離開的時候。

精品寫人記事作文3

  記得很小的時候,我的母親就去世了,是因為生下我之后沒有調(diào)養(yǎng)好身體所以才去世的。而我是由我的父親一手帶大的。常常聽親戚們說的最多的關(guān)于父親的一句話就是,你父親帶大你不容易,你要好好學(xué)習(xí),將來好好報答你的父親。

  可是對于父親我卻感覺很陌生,父親總是一個人默默地干活,很少和我說話。他是一個人力三輪車車夫,每一天都要很早起床,給我做飯,送我去上學(xué),然后自己再去路口載客。因為他嫌女孩子留長頭發(fā)很難收拾,所以在媽媽去世第二年,我的頭發(fā)就被他逼著剪短了,為了這件事,我還兩個星期沒有和他說話呢。但是夏天的時候,我的小伙伴們總是羨慕我的一頭短發(fā)。每天放學(xué)時總能看見我的父親和其他接孩子的家長一樣站在校門口等我,只是不一樣的是,他的衣服總是濕的,他的臉總是一籌莫展的,我們一路很少說話,即使是有,也只是問我考試的卷子發(fā)了嗎,考了多少分?雖然我不像其他同學(xué)一樣請得起家教,但是我的學(xué)習(xí)成績卻一直名列前茅,原因很簡單。只要我考了第一,父親就會在我的小口袋里偷偷的塞上五毛錢或者一塊錢,作為我的獎勵。對于我來說,即使是五毛錢,我也可以開心一整天,因為我也可以和我的其他同學(xué)一樣,跑跑小賣部了。父親對我的成績一直嚴(yán)格要求,要是沒有第一名,不要說五毛錢,就是一毛錢也是不會給我的。

  但是有一次卻是例外。那次我的語文成績只考了七十多分,在班里排到了三十多名,我想:回家一定會挨罵的吧?還從來沒有考過怎么爛的成績呢。一想到爸爸聽到成績后肯定陰沉一整天的臉,我的心就跌落到了谷底。那一天我真的很希望他不要來接我,可是他卻還是來了。知道了成績,他的臉果然一下子就黑了:把卷子拿來。我顫抖的遞過卷子,像做錯事的孩子一樣,一聲不吭。父親看了卷子后,沉默了一會兒,什么也沒有說就載著我回家了。后來他再也沒有提過卷子的事情。令我很意外的是,第二天起床,我在我的口袋里摸到了一塊錢,我很驚訝的看著他,但他卻像什么也沒有發(fā)生過一樣。后來我看見他偷偷地拿著我的卷子哭了,這是我第一次看見堅強(qiáng)的父親哭了,我知道使他哭的不是我的成績,而是我得了零分的作文我的媽媽。

  這就是我的父親,我沉默寡言的父親,我要求嚴(yán)格的父親,但卻是我最最愛的父親。

精品寫人記事作文4

  我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的個子,圓圓的腦袋,一雙烏溜溜的眼睛透著靈活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈,就像一個開心果,一旦遇上一點(diǎn)不開心的事情他的臉馬上就能由晴轉(zhuǎn)陰,接著下起傾盆大雨呢!

  林嘉磊愛哭,在班中可是鼎鼎有名的,放學(xué)被留堂了要哭,被老師批評了要哭,和同學(xué)吵架了要哭,作業(yè)寫不好了要哭,東西找不到了要哭?

  有一次,林嘉磊和幾個同學(xué)下課時和同學(xué)打架,被老師批評了一頓,還要罰抄課文,只見他皺著眉頭,撅著嘴巴,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),心不甘情不愿地抄起課文來。到了放學(xué),林嘉磊和幾個同學(xué)留下來抄課文,眼看著其他同學(xué)一個個2

  抄好回家了,而他還有一大半課文還沒抄。他

  臉上的笑容不見了,垮下臉來可憐巴巴地看看同學(xué)又看看老師,見沒人理他,他嘟起嘴巴,眼圈慢慢變紅了,手中的筆也漸漸慢了下來,眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上,一開始他還是小聲地抽泣,后來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來,那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出?!傲旨卫?,你怎么又哭了?”“抄不完你哭有什么用???別哭了,快抄吧!”同學(xué)們紛紛圍過來安慰他,可是他似乎一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,只管自己一邊用手背擦眼淚,一邊閉著眼睛直跺腳:“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”

  直到老師同意他先回家去寫檢討,他才止住哭聲,抽抽噎噎地整好書包,耷拉著腦袋回家去了。

  瞧,這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。

精品寫人記事作文5

  教學(xué)目標(biāo):

  l、了解順敘、倒敘和插敘的特點(diǎn)、作用和要求。

  2、懂得根據(jù)表達(dá)中心思想的需要組織材料,安排順序,寫一篇敘事的作文。

  教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)l、2

  教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2

  教學(xué)過程:

  教學(xué)設(shè)想:(說課精要)

  一、設(shè)計若干自讀思考題。指導(dǎo)學(xué)生自讀知識短文“寫人記事要注意記敘j預(yù)序”。

  二、根據(jù)短文所介紹的`知識,模仿本單元中某一篇課文的寫法,寫一篇敘事的作文。

  三、教學(xué)時數(shù):兩教時。

  教學(xué)內(nèi)容及步驟:

  一、指導(dǎo)復(fù)習(xí)本單元課文的寫作順序;讓學(xué)生復(fù)述進(jìn)行記憶。點(diǎn)評。

  二、指導(dǎo)學(xué)生自讀知識短文“寫人記事要注意記敘順序”。

 ?。?出示自讀思考題。15分

 ?。?)什么叫記敘的順序?記敘的順序?記敘的順序已學(xué)過幾種?

 ?。?)什么叫順敘?用順敘的方法記敘應(yīng)注意些什么?

  (3)什么叫倒敘?運(yùn)用倒敘的方法要注意些什么?

 ?。?)什么叫插敘?為什么要用插教?要注意什么?

  2.自讀提示:(結(jié)合課文內(nèi)容,學(xué)生歸納;教師明確)(15分)

 ?、儆洈⑹录r安排材料的先后次序叫順序,已學(xué)過的順序有三種:順敘、倒敘、插敘。

 ?、诎凑帐虑榈陌l(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序來寫;就是順敘,運(yùn)用順款的方法要注意

  A、必須把時間交代清楚。

  B。要注意前后照應(yīng)使事情的發(fā)生、發(fā)展合情合理。

  C.要有重點(diǎn)。分清主次,不要寫流水帳。

 ?、郯押蟀l(fā)生的事情或結(jié)果寫在前面,把先發(fā)生的事情或原因?qū)懺诤竺?,叫倒敘?/p>

  運(yùn)用倒敘。要把時間關(guān)系交代清楚,開始追憶部分結(jié)束后要前照應(yīng)。

 ?、懿鍞⑹鞘谴钤谮A余甲心事件的過程中插入從前的或其他與事件有關(guān)的敘述。插敘往往是對人物或?qū)χ行氖录哪骋?/p>

  作交代、介紹、補(bǔ)充式鋪墊。

  三、布置練習(xí):閱讀《一件珍貴的襯衫》

 ?、龠@篇課文按什么順序?qū)懀?/p>

 ?、谡页鲇洈⒌?要素。

  教學(xué)用具:膠片

  作業(yè)布置:五、作文訓(xùn)練(一重課)1

  1.文題:不該發(fā)生的事

  2要求:運(yùn)用倒敘的方法;500字左右

  板書設(shè)計:寫人記事要注意記敘順序

  記敘順序:順敘、倒敘、插敘

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