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小學(xué)作文600字合集3篇 600字作文摘抄

時(shí)間:2024-06-07 09:28:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文600字合集3篇 600字作文摘抄,以供參考。

小學(xué)作文600字合集3篇 600字作文摘抄

小學(xué)作文600字合集1

  在我們多姿多彩的生活中,每只手上的五個(gè)手指占著其缺一不可的地位。它們除了生活工作外,還有可以做許多.各種各樣的手勢。有時(shí)我們揮手以示“再見”,有時(shí)我們做“OK”以示“好了”,有時(shí)舞蹈演員做蘭花指狀,為生活增光添彩。手指“V”也是它們重要的一員。

  “V”形手勢代表“victory”即“勝利”。因?yàn)槎?zhàn)期間,西歐淪陷,人們紛紛流亡英國,當(dāng)時(shí)有個(gè)叫維克多.德拉維利的比利時(shí)人,在1940年年末的一個(gè)晚上號召人們到處書寫“V”字,以示勝利的`信心。從此,手指“V”不脛而走,傳入世界各地,成打招呼、照相等時(shí)的重要手勢?!癡”的手勢就是將食指與中指直直地豎起,再將無名指與小指向下彎曲,最后用大拇指按住小拇指與無名指的指甲,廣為流傳而意味深長的“V”就完成了。

  食指昂首挺胸,如一個(gè)衛(wèi)兵筆直地站在那里,可謂神氣十足。在五指之中,是十分引人注目的,也是“V”的一半,所以十分重要。食指自信滿滿地站著,仿佛一切事情都難不倒他。中指更是牛氣沖天了!他高高在上,如同鶴立雞群,為此它十分傲氣十足,它就像一個(gè)壯漢,挺立在五指中間,也是“V”的一半。無名指與小指是最小的兩個(gè)手指,小巧玲瓏,體態(tài)秀麗。然而在“V”的手指中,卻無疑是最無用武之地,總是在那低頭彎腰,也沒有它們可以露臉的地方,因?yàn)槭痔詺鈸v蛋,所以十分不服氣。大拇指最為老實(shí)郭厚,什么臟活、累活都心甘情愿去干,長得也十分老實(shí),又矮又肥,關(guān)節(jié)他只有一個(gè),別人有兩個(gè);在手勢“V”中他去按住其它兩個(gè)手指。小拇指說:“為什么盡是食指與中指出風(fēng)頭,我與無名指連臉也露不了!”大拇指說:“其實(shí)你們也很重要,如果我們不配合,五指都立起來,這就不成為一個(gè)“V”字了?!睙o名指與小指點(diǎn)頭稱是。

  團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)一致,做好配合,才有成功的力量!

小學(xué)作文600字合集2

  驀然回首,一朵朵花兒開了又謝,謝了又開;一片片云兒卷了又舒,舒了又卷。一切是那么從容,那么美好。

  陽光燦爛

  “哈哈,哈哈哈……”傳出歡聲笑語的,是七年級四班。

  一張張稚嫩的笑臉,一顆顆未泯的童心,尋找一切可能的機(jī)會頑皮搗蛋。上課時(shí)常嘰嘰喳喳,管不住自己的嘴;下課總是瘋瘋傻傻的追逐打鬧,管不住自己的腿。不管陰晴雨雪,我們總?cè)缒鞘p間樂觀的小草,給點(diǎn)陽光就燦爛。

  我們嘻嘻哈哈、懵懵懂懂,稀里糊涂而又天真無邪。“父親”說我們就是那孫悟空,能翻江倒海,攪得天昏地暗。

  鋒芒初露

  “哈哈,哈哈哈……”又是一片歡聲笑語,這是八年級的四班。

  時(shí)刻是陽光燦爛的笑臉,就是烏云也掩飾不了太陽的光輝。畢竟是大了,漸漸多了一份執(zhí)著,少了一份糊涂;多了一份努力,少了一份懈怠。“父親”總是那么睿智,告訴我們要未雨綢繆。他言傳身教,用愛呵護(hù)著我們,用道德滋養(yǎng)著我們,用藝術(shù)熏陶著我們,用威嚴(yán)約束著我們。

  我們也學(xué)會了感恩,常常為“父親”的付出而潸然淚下,從而努力的扇動翅膀,飛向廣袤的天空,去領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的絕美風(fēng)景。

  qiang林彈雨

  “哈哈,哈哈哈……”仍是一片歡聲笑語,這是九年級四班。

  也許因?yàn)榭偸莿倮屛覀冏兊寐槟?、疲勞,不免心浮氣躁了吧。大浪淘沙,只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的`沉貝;刀光劍影,血腥廝殺,卻喪失荊州,我們的光芒暗淡了,消……不,絕不會消失的?!案赣H”明顯憔悴了,我們的心弦崩緊了,唯有沉靜、拼搏,才能收復(fù)失地。

  一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一星隕落,黯淡不了整個(gè)星空。雛鷹在被推下深淵的那一刻才會掙扎奮起,成為高空的主宰。我們四班終將翱翔藍(lán)天。

小學(xué)作文600字合集3

  在我們校園操場的前方有一個(gè)好大的花壇,里面有許多的花草樹木,讓學(xué)校的景色一年四季賞心悅目。

  春天使大地?zé)ㄈ灰恍??;▔锏娜~草新的生命開始了,抽出嫩芽,長出一片片綠葉,不要幾天的時(shí)間,花壇便碧草如茵,一片勃勃生機(jī)的樣子;花壇里的茶花含苞欲放,經(jīng)過太陽光的照射,不要多久便開花了,花朵紅艷,芬芳撲鼻;花壇里有一棵好大的柳樹,春風(fēng)就像一個(gè)巧手的.裁縫,不知不覺中,給柳樹換上了新裝,柳枝在春風(fēng)中搖擺??吹竭@樣的景象,不由得想起“ 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條,不只細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!边@樣贊美柳樹的美麗詩句。

  夏天到了,花依然爭先恐后的開著, 有茶花,有紫薇花,有一串紅……三葉草長的更茂盛了,把整個(gè)花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長長了,垂柳依依,阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹,一顆顆黃色的枇杷果掛滿了枝頭,但是那么多的果子,小朋友們卻從不會伸手去摘。

  秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來形容了。紅紅的楓葉落了下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶?;▔锏钠渌ㄒ呀?jīng)凋零,而菊花卻傲然怒放,在徐徐秋風(fēng)中開得正爛漫、正歡心。黃色的花,如同一堆堆金燦燦的谷子;白色的花,宛如冬天里那潔白的雪花;紫紅色的花,又好似天邊的云霞。

  寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開放了,朵朵梅花,干凈清新,素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開, 遙知不是雪為有暗香來。

  我愛校園的花壇!

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