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有關小學二年級作文7篇(小學二年級作文10學二年級作文)

時間:2024-06-13 09:35:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的有關小學二年級作文7篇(小學二年級作文10學二年級作文),歡迎參閱。

有關小學二年級作文7篇(小學二年級作文10學二年級作文)

有關小學二年級作文1

  今天傍晚爸爸說:“炸土豆餅了!”我一聽到土豆餅這幾個字,就直流口水,我想:土豆餅一定很好吃。于是,我馬上跑去廚房看爸爸怎么做的。

  我跑過去的時候,爸爸已經開始蒸土豆了,我問:“爸爸,前面的步驟怎么做呀?”爸爸就慢吞吞地跟我說:“先把土豆削好皮,再把土豆洗一下,然后,放水在鍋里,把土豆放進去蒸上十幾分鐘。”好不容易等到土豆熟了,只見爸爸把土豆拿出來搗成泥狀,放了一些白糖和干面粉,再把和好的土豆泥搓成一個個雞蛋大小的樣子,放在面包糠里,讓它全身裹上一層薄薄的面包糠,最后,壓扁放在油鍋里炸。

  炸出來的土豆餅顏色是金黃金黃的,形狀是扁扁的,土豆餅上面的面包糠像一朵朵小雪花。我咬一口味道真的.很不錯,香香的,甜甜的,脆脆的。

  今天真的好開心呀!

有關小學二年級作文2

  第一課時

  人物外貌描寫

  1、教學目的:讓新二年級的學生了解怎樣去觀察身邊的人物,學會了解人物外形特征。

  教學難點:自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己,加形容詞說說怎么樣的自己。

  教學重點:主要是讓孩子對大家都有深刻的印象,認識班級里的每個同學。

  2、(1)、課程導入:以老師為中心,了解大家都是什么樣子的(外形描寫)如:她有高高的鼻子等。

 ?。?)、了

  解了老師,我們一起了解一下自己吧,首先,進行與眾不同的自我介紹。(師生互動)

 ?。?)、介紹自己比較熟悉的人物,如:爸爸媽媽。

  3、練習階段

  把剛剛我們說的,看見的,描寫下來。如:她有一雙大眼睛,小嘴巴等。

  進行三到四句的句子練習,了解在作文中什么事句子。

  布置作業(yè):

  回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子,眼睛

  。

  第二課時

  人物動作描寫

  教學目的:讓學生能觀察到人物的動作,并添加形容詞描寫下來,描寫的相較于昨天的更詳細一些。

  教學重難點:觀察仔細,把人物產生的動作加上動詞描寫出來。

  一、課前回顧

  同學們,我們上一節(jié)課學習了怎么去描寫一個人的外貌,大家都有回家觀察過爸爸媽媽(身邊的人)的外貌,發(fā)現了每個人不同的'特點。那我們今天,就來觀察每個人不一樣的動作描寫。

  二、新課導入

  請一位同學上來(做了幾個動作),請問剛剛這位同學他在干什么?學生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作?好,今天,我們就來學習人物的動作該怎么去寫。

  三、教學過程

  例文:小英跑到跳高臺的橫桿前,左腳踏地,雙臂擺動,身體就像小燕子一樣飛過橫桿。

  剛剛這段話描寫了什么用幾句話?有幾個動作?同學們也能和他一樣,把動作詳細的描寫出來嗎?現在老師來做幾個動作,請每位同學把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當。

  布置作業(yè):在回家的路上或者家里,仔細觀察身邊的人或路上的

  人,將其中一部分詳細地描寫出來。

  第三課時

  《這就是我》教學設計

  教學目標:能讓學生流暢地完成人物作文的練習,了解寫作的步奏。以“我”為主題,詳細地介紹自己的特征。

  教學重點:讓學生懂得開頭空兩格,文章的開頭,中間,結尾記得分段。

  教學難點:保證學生的寫作字數在范圍內,激發(fā)學生的寫作興趣,讓學生懂得自主寫作。

  教學過程:

  一、交流環(huán)節(jié),大膽闡述。

  每個同學前幾天都進行了自我介紹,對嗎?老師覺得之前的自我介紹太短了,我想聽聽同學們更精彩的自我介紹。

  學生自主互動環(huán)節(jié)。班級里分成三個組,每組談論10分鐘。每個人都對自己的組員進行評論,綜合意見后,開始自我介紹自己,表現最優(yōu)秀的小組被評為“小小演講家”。

  每一組派一個代表來進行最后的自我介紹,將自己詳細地介紹清楚,大家進行點評。

  二、練習階段

  我叫,今年年級,,,而我最大的愛好是

  。在我的身上,有優(yōu)點,也有缺點。我的優(yōu)點是。我的缺點是。我決定。這就是我,一個的孩。

  三、寫作

  要求作文100字以上。

  介紹自己的外貌特征和動作描寫。

  語言流暢。

  敘事文

  《難忘的第一次》教學設計

  教學目標:

  1、以“難忘的第一次”為題,寫一篇敘事短文。

  2、讓學生交代清楚事情的起因,經過,結果,充分表達

  自己的真實情感。

  教學重點:

  讓學生懂得怎樣去敘說事情的順序,并寫出來。

  教學難點:

  激發(fā)學生的學習興趣,讓學生能自主學習,把自己的經歷整理清楚。

  教學過程:

  一:話題交流,真情實感。

  1、同學們,我們過去的生活中,有許許多多的“第一次”。如,第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動物,第一次獲獎,第一次坐火車,第一次去旅行……因為人在第一次做一件事情的時候,心里會產生陌生感,好奇感,新鮮感,自豪感,失敗感,自卑感……誰愿意把自己的第一次經歷帶來的獨特的感受說給大家分享呢?

  2、同學們自由發(fā)言,講述自己的第一次……

  請大家再一次仔細回憶一下自己的第一次做某件事情的經過以

有關小學二年級作文3

  五月,媽媽終于兌現了承諾,帶我來到北京比如世界,暢游體驗。

  一進比如世界的大門,我就高興地跳了起來,用力地拍著媽媽胳膊喊:“媽媽,媽媽,快看哪,這有大飛機!瞧,這有巧克力店!這里!這里!還有郵局、銀行、醫(yī)院……”我的一雙大眼睛瞪得像燈泡一樣圓,看哪兒都覺得新鮮。聽媽媽說,這里是亞洲最大的兒童職業(yè)體驗城市,有上百種職業(yè)等著我們這些小主人去體驗呢。

  走到“卷卷壽司店”,時間剛剛好,不用排隊,就可以去學做壽司。哈哈,我最愛吃壽司了,平時,都是媽媽買給我吃,這回,我可要好好學,爭取讓媽媽吃到我親手為她做的壽司。穿好統一的工作服,在一位阿姨的帶領下我們進入到了工作間,在每個人的桌前都擺好了一片竹簾、一片海苔、一條雞肉、一根蟹肉,還有一長條胡蘿卜和一長條黃瓜。阿姨讓我們把海苔跟竹簾下面對齊,再用水把手弄濕,取適量的米飯放在手心上,輕輕捏成團,并用手指在飯團中間按一下,把事先準備好的`雞肉、蟹肉、胡蘿卜、黃瓜條放進去。我一步一步跟著做,絲毫不敢馬虎,學著阿姨用海苔把飯團包住,又用竹簾多卷了幾下,吃的時候,直接切成小段就可以了。看著媽媽吃著我親手做的壽司,我的心里甜滋滋的。

  為了能多賺些比如幣,我選擇的多是“高薪職業(yè)”。這不,“模特秀”既可以幫我實現“公主夢”,又可以賺到20元比如幣呢。紅色禮裙、麻花頭、紅羽毛頭飾……在優(yōu)美音樂的伴奏下,我緩緩走上舞臺,仿佛自己就是童話世界里的白雪公主,我的七個小矮人伙伴兒們在哪兒呢?

  咦,哪里有消防車的警報聲?是有火情了嗎?一向膽小的我,不知從哪里來了勇氣,急忙跑到消防隊,報名當了消防員。穿好消防衣,從三米高通道滑下,“報告!二號隊員準備完畢?!彪U情就是命令,我們兩人一組,協同作戰(zhàn),不把最后一絲火苗撲滅,我們決不放棄!

  就這樣,短短一天的時間里,我體驗了十種職業(yè),沒有疲憊,只有不舍,這里所有的一切,我都喜歡。比如世界,我還會再來的,因為這里有我的夢想。

有關小學二年級作文4

  今天是婦女節(jié),也是我拿到獎學金的日子。看!我用獎學金給媽媽做了一塊巧克力。雖然自費了許多許多,但我的心里十分的高興:我也能給媽媽送禮物了,而不是圍在媽媽身邊要禮物了!可惜媽媽生病了,不能吃甜食。

  我只好把巧克力放進了冰箱,可是幾天過后媽媽的病好了,她咬了一大口,我急切的詢問:“好吃嗎?”她說有點沙沙的。我也咬了一口感覺也是,有點沮喪。但是媽媽鼓勵我:“可是很甜啊,做得真棒!”我的.心里甜滋滋的,高興極了!我還特地為媽媽寫了幾個字,雖然寫的不是很好看。媽媽立刻把注意力放到了字上?!霸趺磳懗闪诉@樣,歪歪扭扭的,是給我慶祝節(jié)日?”

  我的臉上頓時泛起了笑容,媽媽可真幽默啊!巧克力不一會兒就被我們倆干光了!

有關小學二年級作文5

  我的同學張曉春,白白胖胖的臉上總是笑瞇瞇的。一雙明亮的大眼睛,還是雙眼皮呢!每次張開嘴的時候,總會露出一大一小的兩顆門牙,真有趣。今天他穿著一件帶圖案的衣服,衣服上有只可愛的小白兔,和它美麗的家。腳上穿著一雙嶄新的耐克鞋??瓷先ネι駳獾?。

  張曉春是個可愛的男孩子。記得有一次,放學了,他一邊走路一邊跳舞呢!身子搖搖擺擺的,屁股一扭一扭的,真像一只小企鵝。當老師批評他時,他就會一邊摸摸自己的頭,一邊伸出舌頭,表示自己認識了錯誤。

  我們都很喜歡這位可愛的男生——張曉春。

有關小學二年級作文6

  早晨,我和奶奶起了個大早,去菜市場買菜。

  一進菜市場里,什么味道都有,有蔬菜的味道,有肉的味道,還有雞、鴨、魚等。奶奶走到一位年輕的阿姨的'攤位前,奶奶要了一些新鮮的蔬菜,看見阿姨把菜都放在了秤里稱了一下,再拿了出來。奶奶給了阿姨一百,找回了五十六元?;怂氖脑X。奶奶就拉著我說;“回家了。”我問奶奶:“怎么不買肉?”奶奶說;“家里還有一些,再說,多吃蔬菜對身體好啊!”小朋友就該多吃蔬菜。

有關小學二年級作文7

  今天,我、爸爸、哥哥、 弟弟、媽媽還有婆婆到紫金山上游玩。

  紫金山是一個風景如畫的地方,今天真是來對了。我們剛走到竹林的旁邊。婆婆就說:“我從小路爬,在二道彎的平臺等你們?!闭f完,便走了。我們就順著石階走,到了一段石階,我突然聽到路旁的草從里發(fā)出“沙沙”的聲音。我就順著聲音看去,只見一叢野草莓在動,我十分奇怪,仔細一看,呀!一條細長的蛇正在迅速向是山下游動。我嚇得渾身直發(fā)抖,就喊爸爸媽媽哥哥,他們過來一看什么也沒有,就笑著對我說:“昨天晚是上你是不是看多了有鬼的《漫畫書》??磥硭麄兪遣幌嘈盼业脑捔恕?/p>

  到了平臺,原本婆婆是在二道彎的平臺等我們的,可是,我們卻在紫金山上的最大的.平臺找婆婆,也不知這個平臺是婆婆說的二道彎平臺。爸爸說:“可能婆婆還沒有上來,我們就先走吧,婆婆可能會自己找我們的?!蔽覀兙妥吡恕W吡艘话肼罚彝蝗豢匆娏似牌?,就告訴爸爸媽媽……然后。我們就到了天文臺,在天文臺上休息了一會兒,我們就下山了。

  今天玩的真開心呀!

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