下面是范文網小編收集的小學風景作文6篇，以供參閱。
小學風景作文1
當你早晨在擁擠的公交車上啃著干巴巴的面包時；當你中午為趕時間匆忙結束午飯以致胃痛不已時；當你下午強打精神聽講卻仍忍不住昏昏欲睡時；當你深夜加班后提著夜宵飛奔著趕末班車時；當你通宵復習一杯濃茶下肚也擋不住睡意時；當你帶著一身疲倦，在世界的某個角落沉沉睡去時；朋友，你可覺得無奈？可覺心酸？你是否思考過我們每天這樣忙碌究竟是為了什么？朋友，在這時，請你駐足，看看沿途的風景。
我們每天都在人生路上奔波，把心上的那根弦不斷調緊，再調緊，緊得一蹦就斷，緊得疲憊不堪。我們把生活的單車改成了快車加速前行，忙碌于尋找終點，卻在不知不覺中錯過了沿途的風景。我們堅信風雨過后總有彩虹，孰不知，美麗的彩虹早已被我們拋在腦后。
朋友，在我們追求所謂的金錢和成功時，是否遺失了什么？一杯清茶，一本老書，一米陽光，一棵野草，一頓親手做的飯，一盆難養(yǎng)的'花，一場說走就走的旅行，一份溫暖的親情，一份真摯的友誼，一句“早上好”，一句“謝謝你”。
朋友，你是否發(fā)現了清晨公交車上讓座的小女孩？你是發(fā)現了中午母親提醒你吃藥的短信？你是否發(fā)現了下午老是額頭晶瑩的汗珠？你是否發(fā)現了深夜向你露出關懷微笑的末班車司機？你是否發(fā)現了熬夜時陪伴著你的父親的哈欠？你是否發(fā)現了母親幫你曬了一上午的被子上還帶著陽光的氣息？
朋友，人生是一段旅行，我們都在奮力趕路。旅途雖然辛苦，沿途的風景卻美麗如初。
小學風景作文2
匆匆奔走，清幽于瞳眸隙角，只勾留輒去，恬淡新綠因 煩躁而湮沒世態(tài)喧囂。流逝的風景，消去我們昨日的痛苦，激奮今日的歡歌，憧憬明日的精彩。
曾幾何時，懷有太多的顧慮而欲疾行？曾幾何時，為零丁瑣屑枉費幾栽月光？曾幾何時，徘徊抉擇兩難之地，漠視了過往輪軸？無從知曉的迷途，依稀印刻淺淡的痕跡——伸延曲折的小徑，濘泥污濁了薄層的鞋底，然枯枝敗葉也閑悠蒙混著青蔥，盎漾出時間淺痕的欺騙，生命最初的無尚微笑。恣意釋然歲月碾磨后的浮夸，攜些悲凄的苦悶綿續(xù)幽深的遂徑。
無以曉確晨曦近在咫尺的撫慰，直至是待余暉的流光消弭天際，乃悟之其道。時光顛顫暮年心扉，瞳眸被吻出琉璃的光色，欲沉的夕陽告知今朝的逝然，才曉命源殆盡，回眸翹首，卻是瞅不見星星點點，虛無的倉促與流沙似的光陰磨合消逝，風化在了記憶的遙途，成就一段空洞的歷史。原是沒有如景隨行，便失掉了悠哉的心，空蕩的沙漏上最后流瀉只剩虛無。
人生行進的旅程摻雜別樣的風景，即在倒退的背后，在奇異的遙途，更在眼角余光回眸的剎那，擱淺心腹雜亂的惆悵。眼界在于將心開闊，偶有清風擺渡劃撥心弦，或時有原野林木豐盈的蔥郁躍然指間。聆聽風高歌的悠然，任其捋平翻飛的發(fā)絲，鼓膜處隱約的叩擊，是漫漫長途中輕吟的問候，波動的`新綠是思緒的釋然承載的空間。
那些被遺忘的境象，也許是旅途承載答案的光芒，也許在你匆匆行路之中失掉了人生之門的鑰匙，巨大的轉折啟示皆在茫然無念中翻飛、消逝，銷聲隱匿，不留痕跡。然，一切如煙雨飄散，隕落在紅塵世俗中，因著心緒翻折不休的爭紛，幻滅在現實冰冷的瀝青公路上。
眸光呈出的死寂，竟無從雕琢咫尺的風景，曼妙的曲線在條條框框的束縛中僵硬，時間蓋有一刻的休頓，終是靜止了聲息，平靜的心海褪去搏動的熱血，浸染歲月多少缺席的風景，構一隅留有靈魂的系想。
——用心雕琢風景，再無缺憾。
小學風景作文3
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中蹦蹦跳跳，喜歡在泛著閃光的小路上奔跑，聽著水花濺起的聲音。我最不喜歡冬天即將來臨的秋雨，天一下雨，氣溫就“刷”的下降了很多。密密細細的雨點夾帶著風的寒冷，飄蕩在我的身邊，可惡的'雨點還浸透了我的全身。
真冷呀，眼看著雨越下越大，天越來越暗，我看看外面泥濘的路面，真不想出去?。〉强纯磿r間不早了，沒辦法，只好撐傘沖入雨中。
一連幾天的細雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。整個校園被徹頭徹尾地洗了一遍。猛然間，我發(fā)現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！
我心中一股暖流在涌動。天慢慢地變亮。我心中的雨也慢慢的停了，太陽出來了，它的光芒四射。
記得有這么一句話：當你站在橋上看風景，你的身影也將成為別人眼中的風景。我們在生活中，成為了彼此的風景。在今天的雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。
小學風景作文4
久居鬧市的我，常常忍受著難言的喧囂，這次端午節(jié)來到了鄉(xiāng)村，忍不住沉浸在田園生活的樂趣中，傍晚也常常去欣賞那落日的余暉。
在夕陽金燦燦的光芒中，我走在田埂上呼吸著新鮮的空氣，愜意極了。不遠處有一位老奶奶正在水田里忙碌著，走過去才發(fā)現她在拔秧。拔下來的秧苗被捆成垛兒，讓我好奇的是：她居然坐在水田里干活！原來她有一個叫“秧凳子”的農具，這個農具看上去很像馬鞍，因此也叫“秧馬”，與平常的.凳子不同是，“秧馬”下面一塊板子，板子兩頭還微微翹起，很像沖浪的滑板。老奶奶正是坐在這個“秧馬”上面，才能在水田里縱橫馳騁，想去哪里拔秧就滑到哪里，絲毫不擔心陷進泥水里去。哈哈，這種農具，我這個城里娃還是頭一回見哩！
第二天一大早，我又趕到水田里看他們插秧，大老遠就看到兩三位農婦正埋頭苦干著。水田中還東倒西歪的擺著許多秧垛子，秧垛子事先被扔到合適的位置。一位阿姨說，這樣做是為了防止插完手里的秧苗再去田埂上取，另外也容易踩壞事先插好的秧苗。我不禁為農民的聰明才智叫絕！
開始插秧了，只見他們?yōu)榱朔乐共逍绷?，還在田埂上拉了一根直線，這又是農民特有的智慧。農婦插秧時，左手拿著秧垛子，右手拿著秧苗，對著水田里一插就是一棵，看上去貌似很容易，其實不然，因為在右手往下插的瞬間，要用食指迅速地往泥中戳一個坑兒，然后才把秧苗根插進去，這樣可以防止傷及根部導致秧苗不易存活。唉，看似簡單的活兒要是我來干，肯定會把苗根都插壞了！他們之所以熟練老道，那是實踐得來的經驗??！看著看著，眼前就由先前黃汪汪的泥水田，變成了綠茵茵的一片秧田。
這真是“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前”。哦，鄉(xiāng)村生活真是一道美麗的風景線！
小學風景作文5
花開了。
我們時常在草叢中與蝴蝶追逐嬉戲，翅膀五彩斑斕的大麗蝶也會叫上它的伙伴們與我們共同跳舞。喏，潔白的鈴蘭已經盛開，一串串的如鈴鐺似的鈴蘭，像可愛的正熟睡的娃娃一樣的鈴蘭。風輕拂過，親吻了我們的臉頰。
“呀，那是《綠野仙蹤》里的稻草人么?”
“你去問一問就好了!”
“你好呀，稻草人，偉大的魔法師奧茨給你了一個腦子么?”
噢，稻草人沒有回答。
潔白如雪的`鈴蘭向我們微笑著，它們美麗地盛放，一朵，兩朵，三朵······哎呀，數不清呢。鈴蘭輕輕晃動著，似乎害羞了。陽光透過嫩綠的葉片，使鈴蘭一身暖洋洋的。我們對視一眼，笑了笑，告別可愛的鈴蘭。就這樣，日復一日，花落了。
我只好遠遠望著遠處草叢中，一群孩子們追逐打鬧。依舊是以前的美麗?不，蝴蝶們已不愿意出來與孩子們玩耍。嬌弱的鈴蘭枝折花落。我們應該守護這塊有一切童年記憶的地方，吶，可她已經全忘了。我挑選許久，撿起最柔美可愛的一朵鈴蘭，插在她的墳土上。說好的做永遠的姐妹。
“啊，他們是《綠野仙蹤》里的西方惡女巫么?”
可惜，沒有人回答我。
潔白如雪的鈴蘭鋪成大地毯，可從前的純潔已不存在。將“地毯”鋪在你的安息之地上，希望你還記得屬于我們的那永遠的記憶。
待到此生度完轉世，回首一看，瞧，花又開了。
小學風景作文6
葉的生命，葉起，葉落，從枝間的一簇萌芽，到成為新綠的翠色茂葉，最后成為枯葉，從枝頭悄然飄零下，而后又融入泥土，再成為新一輪的萌芽，如此反反復復，可我們的人生是不可能重新來過的，但那些美好瞬間卻永遠在我心中，久揮不去……
記得那天，那時，也是一片又一片枯黃的落葉，無力地萎縮在干燥的地面上，而在操場上，正在等待成為少先隊員的我，耳邊縈繞著《紅星歌》的旋律，使我不由的哼唱起來，經過一番演講，終于那些高年級的學姐們要為我們戴上嶄新的.紅領巾，那一個個即將成為少先隊員的同學們，昂首挺胸，恨不得把自己最好的一面展現出來，而我也是其中的一員。當初，那時候，沒有煩惱，不必為了學習而苦惱，每天一想起同學先想到的不是厚厚的黑眼圈，而是一張張輕松、自在的樂顏。
至于那時候是用什么心情去接受那神圣的紅領巾呢?激動?興奮?不，或許太復雜了，這里面包含著我太多的心情連我自己也說不清楚。那時，本來系完紅領巾是要敬隊禮的，可我卻顫抖著把左手舉起來敬禮，這或許在別人看來很可笑，可在我心里，這也是我童年的一件趣事啊!它記錄著我最純真、美好的年華。
我已經五年級了，或許再過一年我的脖子上就再也不會出現紅領巾了，這幾年來，景色依舊，人非往昔!我們都已經有了自己的小秘密，不會再傻笑著跟朋友分享自己的秘密，長大了，世間的人情世故也懂了。但是，不管怎樣這件關于紅領巾的事情永遠留在我心里，成為了一道無法言喻的風景線……
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