下面是范文網(wǎng)小編分享的夏雨記敘文4篇，以供參閱。
夏雨記敘文1
不得不說，這夏夜，賞雨為一件美事。——題記
寫了會(huì)作業(yè)，累了，一抬頭發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，竟下起了雨。那大片大片的雨撲面而來，我卻只感受到了一陣清風(fēng)。
雨兒如一個(gè)個(gè)音符，在大地上起起落落；又如一朵朵無聲綻放的花兒，美得像翩翩起舞的仙女，揮舞著潔白的舞裙，為人們獻(xiàn)舞一支。
因?yàn)榇皯舻淖钄?，它們跳不進(jìn)來。我看著漫天飛舞的雨滴，驀然之間，我情不自禁地打開窗戶，他們便爭(zhēng)先恐后闖了講來，跳進(jìn)我的手心，滴滴落在我的書桌，作業(yè)本上，像一朵朵白花在怒放。它們呼吸著，歡樂著，迫不及待地去尋找自己喜愛的天地。
雨，又下大了。
夜，靜悄悄的。
一首悅耳的歌曲便在這夏夜演奏了。
我關(guān)上了窗戶，仍聽得見窗外那清脆的節(jié)奏。
“叮，咚，咚，叮，咚”哦？我的小腦子里頓時(shí)充滿了問題，這是雨兒在說話嗎？那它們又是在說什么呢？難道是向我講述它們從天而來的故事嗎？說真的，我發(fā)現(xiàn)我好喜歡問問題。
于是，好奇的我又將心思轉(zhuǎn)到了窗外的雨上。
夏夜，更深了。
夏雨，變小了。
知了鳴叫起來了，這聲音與雨聲恰似和融之巧，都有異曲同工之妙。
突，一蝶輕悄飛過。它扇動(dòng)著那輕柔的翅膀，從窗口悄無聲息地飛過。我定睛觀賞著這位小仙子，它的小腦袋微微搖晃著，兩條觸角長長的，頂陪還長了個(gè)“小包”，它的翅膀很美，尤其是上面的花紋。這也許是我第一次這么用心去觀察一個(gè)小生命吧。咦？這是蝴蝶寶寶嗎？那它的爸媽呢？哦！我又在問問題了。
這時(shí)，我才注意到，雨，停了。當(dāng)我再次將目光轉(zhuǎn)向那只小蝴蝶時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)，那只蝴蝶也不見了。“也許它去找它的爸爸媽媽了吧！”我在心中暗想。想著，想著，遠(yuǎn)處又傳來了幾聲青蛙叫。
夏雨記敘文2
春夏秋冬，一年四季，一生輪回。春雨，細(xì)如牛毛的夏雨，氣勢(shì)磅礴的秋雨，滋潤心田的冬雨，安靜安詳。我最喜歡夏天的雨。
7月的一天，剛才還有艷陽高照，空氣悶熱，突然天黑了，烏云滾滾，一會(huì)兒就擋住了藍(lán)天和太陽。風(fēng)來助興，大聲喊叫“嗯—”樹搖晃，樹葉們很開心，和風(fēng)一起玩，一起跳舞，很開心“沙沙”跳舞。電氣婆婆來湊熱鬧，電光棒揮舞“咔嗒咔嗒；—”閃電就像一條金龍穿過烏云，照亮了半邊天。雷公公也舉起大斧子狠狠地打破，發(fā)出長鳴“轟鳴——”路上的行人嚇得大叫“啊——”快跑到家里。
傾盆大雨瞬間到來，“嘩——”天地之間就像掛著廣闊的珠簾，迷惑著。人們立即尋找避雨的地方，一會(huì)兒地面就濕了。雨打在凹陷的水洼上形成水泡，就像很多小魚吐一樣?；▓@里的花和草似乎早就知道了，昂首挺胸迎接雨點(diǎn)的到來。孩子們很興奮，沖出雨來玩，光著腳跑在水里，有時(shí)會(huì)發(fā)出笑聲“哈哈——”
夏天就像人偶的臉變了，夏天的雨就像沖鋒的將軍一樣來。這就是我熟悉的夏雨，美麗！跳舞！炫目的目的！
夏雨記敘文3
一年級(jí)的我，坐在琴凳上，聽著老師的手指穿過的一串串美妙樂章。夏雨在敲窗，發(fā)出動(dòng)聽的銀鈴般的聲音。在黃昏懷抱的大地上，我的鋼琴生涯就此開始。
因?yàn)閻垆撉?，所以練鋼琴。我若不是喜歡極了那莊重神秘的“盒子“，就不會(huì)伸出激動(dòng)得發(fā)抖的手，打開那神秘到令人無法接觸的琴蓋，按響潔白的琴鍵，我知道，鋼琴很難彈，但只要選擇了，就不能放棄！
我的手指很長，是彈鋼琴的料，我也很努力，每次上課都能得到老師的夸獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)還沾沾自喜地想：“莫扎特6歲辦音樂會(huì)，我7歲辦個(gè)音樂會(huì)，不也成神童了！”
當(dāng)我開始彈一整首曲子時(shí)，才感到了壓力。一會(huì)兒想左手怎么彈，一會(huì)兒看看右手的指法，又要注意拍子……我忙得手忙腳亂，又夢(mèng)想著彈高難度的曲子。這時(shí)，我忽然想起了我在鋼琴邊的誓言：只要選擇了，就不能放棄！想起這句話，我又充滿了力量，又樂觀地沖向前。
幾年后，我的鋼琴水平有了很大提高。媽媽和老師開始商量我考級(jí)的事。老師說，照我的'水平，考八級(jí)沒問題。練琴，有時(shí)一練就是一下午，一整天。到了寒假，我?guī)缀鯐烆^向的，做夢(mèng)時(shí)嘴里念叨著：“高音譜表，低音譜表?！背燥垥r(shí)討論的是關(guān)于這個(gè)音、那個(gè)音怎么彈的問題。走路時(shí)在心里背：“倒拉咪，咪拉倒。”……就這樣，我終于迎來了八級(jí)考。
那天，所有的選手都在抽簽，大家都顯得很緊張。我這個(gè)小孩子卻顯得一點(diǎn)兒也不著急，踱著方步在大廳里走來走去。時(shí)不時(shí)還朝考試間里望兩眼，其實(shí)，我心里也在說：“我希望今天考官病了
等我興高采烈地走出考試間，媽媽正在等我。我撲上去說：“今天發(fā)揮得特別棒！”我們回去聽電話，當(dāng)電話里傳來“許宏藝，恭喜您……”不用聽后面的，我們一起歡呼，載歌載舞！我成功了！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)能力時(shí)，又馬不停蹄地向十級(jí)進(jìn)攻，在今年暑假把十級(jí)拿下！
現(xiàn)在，一位五年級(jí)的女孩，坐在琴凳前，優(yōu)美的音符從她的指尖流過，和著夏雨的滴答聲，演繹著更傳奇的故事
夏雨記敘文4
噼里啪啦的聲響驚醒了睡夢(mèng)中的我，我抬頭像窗外望去，卻只是迷茫的一片，揉了揉朦朧的雙眼，才發(fā)現(xiàn)外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，雨聲也使我更加清醒了起來。
“哇”的一聲，其他的室友被驚醒起來，紛紛像窗外望去，嘆息道：“為什么要下雨啊！”“怎么去教室啊”“待會(huì)肯定要打濕，我沒有傘，誰有？誰有？”。
但是我卻沒有跟隨嘆息，而是整理好一切，向門口走去。雨很大很大，大樹伯伯都被這暴雨捶打著彎下腰去了，但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷著驚訝。激動(dòng)。
開心的心情，我走到來雨下，去感受，去享受夏雨。
雨滴在身上，涼涼的，澆去了夏日的悶熱，帶來了夏日的另一番清新。暴雨撲打著樹木，樹木樹木卻沒有因暴雨兇猛的撲打，而隨之放棄，反而是抬起了頭，抵御著它，反抗著它。
葉子在狂風(fēng)中，緊緊地抓住了樹媽媽伸出的手，抵御著狂風(fēng)暴雨。暴雨也隨之敲打著小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更顯新綠。
我走進(jìn)教師，才發(fā)現(xiàn)衣服已打濕，頭發(fā)正滴著水，便拿起紙開掉了打濕的地方。我坐在椅子上，又聽見了同學(xué)的抱怨“我的一份全被打濕了”“我全身都濕了，好冷啊”“外面的雨好大?。 ?/p>
我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，濺起水花，泛起波紋。
夏雨總是來得快，去的也快，整個(gè)天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多么溫柔，它撫摸著被暴雨吹打的樹木，花草，洗滌著暴雨帶來的兇猛。
但仔細(xì)看看，樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下，顯得更筆直了，更有精神了；樹木在狂風(fēng)暴雨的吹打下，顯得更筆直了，更有精神了；樹葉在狂風(fēng)暴雨的
吹打下，更堅(jiān)強(qiáng)了，更綠了；小草在狂風(fēng)暴雨的吹打下，更頑強(qiáng)了，更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的，她為了使樹木。小草?；▋?。樹葉。
擁有更堅(jiān)強(qiáng)的毅志，它背負(fù)著侮名。
夏日的雨，又溫柔，有兇猛，但它是為了一切的一切好啊，為了使大自然的生物在多天的時(shí)候抵抗嚴(yán)寒，不惜背負(fù)侮名。暴雨之后帶來的則是頑強(qiáng)的生命，便是另一番天地。
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