下面是范文網(wǎng)小編分享的問(wèn)題作文600字6篇(遇見(jiàn)半命題作文600字)，供大家閱讀。
問(wèn)題作文600字1
一、闡述考場(chǎng)作文常見(jiàn)問(wèn)題：
?、艑忣}不準(zhǔn)，出現(xiàn)偏題;
?、苾?nèi)容不具體，空泛，缺乏可讀性，缺乏必要的描寫，畫面感不強(qiáng)，形象感不夠;
?、莾?nèi)容低幼化，雖然扣題，但膚淺，不能給人以啟發(fā)和感染;
?、任恼轮匦牟环€(wěn)，開(kāi)頭或結(jié)尾部分占比例過(guò)大，主體部分被擠得沒(méi)了空間;
⑸選材不新穎，不能吸引閱卷老師注意;
?、什牧想m然新穎，內(nèi)容具體，可是不能為中心服務(wù)，議論抒情語(yǔ)句缺乏，材料與中心之間缺少關(guān)聯(lián)。
?、宋恼抡Z(yǔ)言太平淡，沒(méi)有感情色彩，沒(méi)有必要的修飾語(yǔ)和修辭，枯燥乏味;
?、炭吹筋}目，不知道寫什么，打不開(kāi)思路;
?、妥魑碾S意性過(guò)強(qiáng)，沒(méi)有考慮成熟就倉(cāng)促落筆，中途寫不下去或無(wú)法收尾;
⑽不會(huì)選擇寫作模式，缺少例文積累，作文沒(méi)有章法。
二、相應(yīng)對(duì)策：
1、多做審題、立意、選材訓(xùn)練，多研究各種類型作文題目;
2、多賞析優(yōu)秀記敘文和敘事散文的精彩場(chǎng)景描寫，借鑒寫法;
3、學(xué)習(xí)如何平中見(jiàn)奇，以小見(jiàn)大，由具體到抽象種種深化主題的寫法;
4、注意文章布局，學(xué)習(xí)提綱寫法，理清作文思路;
5、多讀例文，研究材料選擇，看哪些材料是新穎的，怎樣讓平凡的材料變得有新意;
6、注意學(xué)習(xí)在敘事材料和中心之間搭橋，點(diǎn)出事件包含的`意義，讓文章有深度，中心得以突出;
7、學(xué)習(xí)在敘述和議論中抒情，在描寫中抒情，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)真摯的情感;
8、學(xué)會(huì)打開(kāi)思路的方法，從審題入手，看同題目作文，尤其中高考滿分作文，看思路打開(kāi)的方法;
9、注意優(yōu)秀作文的章法結(jié)構(gòu)，有選擇的借鑒。
10、注重材料積累，寫點(diǎn)隨筆，側(cè)重描寫場(chǎng)景和記錄有趣的人和事，言行表情，也可運(yùn)用抒情筆調(diào)，每天堅(jiān)持，不拘泥與長(zhǎng)短。
問(wèn)題作文600字2
在問(wèn)題中成長(zhǎng)魚兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？太陽(yáng)為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？
我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，對(duì)什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒(méi)完沒(méi)了的“為什么？”中度過(guò)地。
小時(shí)候，我常常問(wèn)父母為什么，例如，天為什么會(huì)下雨？是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏?？人類有語(yǔ)言可以交流，那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話呢？父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小問(wèn)題！”于是父親給我買了一本書——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛(ài)不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？天為什么會(huì)下雨？……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球？
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我的'問(wèn)題也隨著年齡的增長(zhǎng)而加深，我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不出來(lái)，但是我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)無(wú)發(fā)放貸款回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題，從而獲得真知，我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多，因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)，在問(wèn)題中得到真知，在問(wèn)題中長(zhǎng)成！
問(wèn)題作文600字3
壹、方便的晚飯
我不知怎么很瞌睡，估計(jì)是因?yàn)樵谖缬X(jué)的時(shí)候沒(méi)有睡午覺(jué)，看著正在睡覺(jué)的人，我覺(jué)得自己也需要睡覺(jué)了！
一覺(jué)睡到自然醒，我就發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是漆黑一片，晚飯時(shí)間到了，我需要?jiǎng)邮至耍墒菂s發(fā)現(xiàn)身邊的人不在，我準(zhǔn)備起床的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)準(zhǔn)備好晚飯了！
真是不好意思，作為一名客人他還需要親自動(dòng)手，不過(guò)今天的晚飯很簡(jiǎn)單，都是需要熱一熱就可以了，這些東西都是這兩天剩下的飯，以及在今天中午的小米稀飯。
雖然晚飯不是很豐盛，然而對(duì)于我們兩個(gè)人已經(jīng)足夠了，我們兩個(gè)人不是那種每一頓需要大魚大肉的人，按照他的說(shuō)法就是：只要有手機(jī)以及無(wú)線網(wǎng)就可以了，其他的東西都是浮云朝露！
貳、湊合吧午飯
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，時(shí)間剛剛九點(diǎn)四十左右，而我的弟弟即將上班去，所以我不得不立即起床，因?yàn)樗サ臅r(shí)候需要騎摩托車，而現(xiàn)在時(shí)間緊迫，所以就需要我的幫助！
如今的家中只剩下了兩個(gè)人，其中一個(gè)人是我還有一個(gè)人是我的同學(xué)，我們兩個(gè)人需要自己解決午飯，因?yàn)槲业?爸爸媽媽早就已經(jīng)回家了，而我的家距離飯館實(shí)在是有一些遠(yuǎn)，我們兩個(gè)人又不想出去，所以就需要自己動(dòng)手！由于我比較懶惰，所以今天的午飯就是昨天晚上剩下的大米飯炒一下，以及煮方便面作為喝的湯！
可是由于我不擅長(zhǎng)炒米飯，所以這個(gè)米飯的味道很不好，吃的時(shí)候就感覺(jué)它還是硬的，不過(guò)不是那種特別硬，而是需要用力吃，所以我不得不對(duì)我的同學(xué)說(shuō)一句：抱歉，湊合湊合吧，這就是午飯了！
問(wèn)題作文600字4
我相信每個(gè)人都被友情所充斥，我也不例外，自從來(lái)到第九組，我便和林倞宇兩人成了朋友，建立了很好的友誼，直到這天我才明白，友情的意義……
“林倞宇加油！還有一點(diǎn)了！”我捧著語(yǔ)文書，催促道，我、胡照庭、李梓，三位“監(jiān)工”正在聽(tīng)林倞宇背第15課——《草原》，她臉色煞白，嘴角微微抽搐著，臉?biāo)坪醣瓤喙线€苦，眉毛緊鎖，雙手攥成了拳頭：“呃……呃……”愣了半天也沒(méi)擠出一個(gè)字，身子軟綿綿的，趴在桌上，努著嘴，痛苦萬(wàn)分，眼睛死死地盯著桌子，似乎課文會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。
我同樣心急如焚，焦急地咂著嘴，恨不得幫她背，林倞宇可憐巴巴地盯著我，嘟著嘴，瘦削的臉漲得通紅，眉宇間透露出幾分痛苦，旁邊的胡照庭和李梓不為所動(dòng)，瞇縫著眼睛，流露出幾分狡黠，冷笑了兩聲，林倞宇求助似的目光無(wú)辜的望著我，她避開(kāi)胡照庭和李梓的那利刃般的眼神，輕聲問(wèn)道：“潘天澤，下面是什么呀？”那目光仿佛是一位受傷的小狗在尋求幫助。
告訴她還是……不說(shuō)？著問(wèn)題似一只攔路虎擋在了我的面前，我糾結(jié)地望著語(yǔ)文書，咬著牙，算了，還是告訴她吧！背完了讓她再多讀幾遍就是了！宗老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`，我小心翼翼地瞄了胡照庭和李梓一眼，還好他倆沒(méi)注意到，微低著頭，有些做賊心虛，壓著嗓子：“初……”當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音節(jié)像剛出籠的小鳥(niǎo)毫不猶豫地蹦出了我的口腔，我趕忙吞了下去，愣是沒(méi)發(fā)出音來(lái)，一個(gè)念頭似一道閃電撕破了黑幕般的夜空：不行！我不能告訴她答案，現(xiàn)在她在我的幫助下知道了，有什么意義呢？考試時(shí)，我也要告訴她答案嗎?
我定了定神，端正語(yǔ)文書，嚴(yán)肅地望著林倞宇，“接著背！”語(yǔ)里多了幾分鄭重。
友誼的意義是什么？有福同享，有難同當(dāng)、兩肋插刀，而不是在某些情況下包庇朋友，做對(duì)她有意的事吧，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久，才會(huì)純潔無(wú)暇……
問(wèn)題作文600字5
天色陰沉，遠(yuǎn)方烏云滾滾，雷聲涌動(dòng)，似乎預(yù)示著有什么事情要發(fā)生。
因?yàn)樘旃蛔髅?，小明和小丁只好在家中玩?shù)字積木。兩人都已到了關(guān)鍵的步驟，小明還差一塊“6”，小丁還差一塊“9”。
這時(shí)，兩個(gè)人同時(shí)看到了一塊積木，小明高興的喊：“哈，6原來(lái)在這，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”伸手去拿。小丁一把搶過(guò)，怒氣沖沖地說(shuō)：“這明明是9，哪里是6，哼?！睜?zhēng)吵一觸即發(fā)。
“轟隆隆~~”，雷云逼近，一場(chǎng)暴風(fēng)雨正在醞釀。
“6！”“9！”爭(zhēng)吵聲一刻不停，小明緊握拳頭，一手指著積木，怒目圓睜，說(shuō)：“這明明是6，哪里是9，9的圓圈在上面，這在下面，就是6！”小丁左手叉腰，右手指著積木說(shuō)：“凈瞎說(shuō)！這個(gè)圓圈本來(lái)就在上面，明明就是9，怎么可能是6呢，胡說(shuō)八道！”戰(zhàn)火升級(jí)。
“嘩啦啦~~”，烏云終是承受不住，大雨傾盆而下，天地變色。
小明二話不說(shuō)，一把搶過(guò)積木，撒腿欲跑，卻被小丁一把扯住。小明一臉怒氣地說(shuō)：“這哪是9啊，你看清楚了，這是6！6?。 毙《∧槤q得通紅，罵道：“哼，這就是9！9??！快給我，別怪我翻臉不認(rèn)人！”戰(zhàn)火熊熊燃起。
“嘩啦啦~~”，“轟隆隆~~”，大雨伴著雷聲一瀉而下，整個(gè)世界一片昏暗，仿佛世界末日來(lái)了。閃電劃破了天空，也來(lái)助陣。
“6！”“9！”“6！”“9！”小明與小丁仍在激烈地爭(zhēng)執(zhí)著，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，一陣狂風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，把積木轉(zhuǎn)了個(gè)圈，小明和小丁卻突然停手了，都目瞪口呆的看著積木。小明看到了“9”，而小丁看到了“6”。兩人愣了一會(huì)兒，想明白了什么似的.，突然抱在一起，把積木合二為一，把那塊積木放在中間。兩人都歉疚地看看對(duì)方，又和好如初了。
雨，悄悄地停了，雨后的世界一片桃紅柳綠的情景。
換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新鮮有趣的東西。比如你橫向切開(kāi)一個(gè)楊桃，會(huì)發(fā)現(xiàn)果核是一個(gè)五角星的形狀。
換個(gè)角度看世界吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物。
問(wèn)題作文600字6
今年的夏天可真熱！我和媽媽每天晚上都要洗澡。洗澡時(shí)，媽媽給我搓搓，我再給媽媽搓搓。然后用沐浴露檫遍全身，不一會(huì)兒，無(wú)數(shù)的小泡泡就趴在我們的身上，那可真是爽??！
不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?如果每天洗澡的話，身上會(huì)搓出小白卷兒，有時(shí)還啥也搓不出來(lái)！可如果好幾天沒(méi)洗澡，就會(huì)搓出小黑卷兒。你說(shuō)奇怪不？
昨天晚上，我們正在洗澡。我就又想起了這個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)媽媽：“媽媽，咱身上咋這么臟呢？”問(wèn)完，我就又使勁地搓呀搓呀！生怕身上的的污垢搓不凈！媽媽卻說(shuō)：“不敢使勁搓，這樣反而對(duì)身體不好！”我感到更奇怪啦！難道身上的污垢對(duì)我們還有好處嗎？媽媽接著說(shuō)：“你快點(diǎn)洗，洗完去看你的《科普閱讀》書！那里會(huì)告訴你為什么的`！”我慌忙洗起來(lái)。
翻開(kāi)書，才知道原來(lái)皮膚的表皮上積有20多層壞死的細(xì)胞，叫角質(zhì)層，我們平常所說(shuō)的污垢大多附著在它的上面。角質(zhì)層不僅能防止細(xì)菌、真菌、病毒侵入身體，還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，是身體的一層天然保護(hù)膜呢！看來(lái)我們?nèi)绻昧Υ甑粑酃?，可能?huì)破壞角質(zhì)層，使細(xì)菌、病毒侵入我們的身體，反而不利于我們身體的健康??！
你們知道嗎？皮膚是由表皮、真皮、皮下組織組成的。皮膚還有讓我們意想不到的事呢？皮膚還是一種心理器官。我們?cè)诟吲d時(shí)呢？會(huì)“喜形于色”！恐懼時(shí)呢？會(huì)“面如土色”！焦慮時(shí)呢？會(huì)“愁眉苦臉”！羞愧時(shí)呢？會(huì)“面紅耳赤”，這些全都是心理狀態(tài)在皮膚上的表現(xiàn)呢！
小朋友，以后洗澡時(shí)可千萬(wàn)別使勁搓我們的皮膚啊！
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