下面是范文網(wǎng)小編分享的初中作文合集6篇,供大家閱讀。
初中作文合集1
盼呀盼,等呀等,這一天終于來了,我們要去秋游了。
今天,秋高氣爽,涼風(fēng)陣陣。我背著一個(gè)裝滿零食的背包,開心地來到學(xué)校跟同學(xué)們一起坐上了快樂大巴。一路上,我們有說有笑的,分享著各自帶來的美食。也欣賞到了公路兩旁的優(yōu)美景色。不知不覺地已經(jīng)到了目的`地——佛山長鹿農(nóng)莊。
下了車,我們分好組,4人一組,我們馬上去玩。我先上了滑行龍,滑到了頂端又極速地往下滑,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,非常的驚險(xiǎn)刺激。我大聲的叫喊著,快樂無比。時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼到了中午,我們用完午餐,觀看了精彩的表演,然后又去玩。我跟韓易帆坐上了叢林飛鼠上,開始轉(zhuǎn)了,后來越轉(zhuǎn)越快,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,嚇得我心臟都快要跳出來了。攝影師還幫我拍下了這驚心的畫面呢!
快樂的時(shí)間總是過得飛快的,我們依依不舍地跟小丑叔叔揮手再見,我們要回學(xué)校了,這是一次超開心的秋游。
初中作文合集2
十四歲,安靜的雨季,我站在一個(gè)雨中的小站。地鐵還在向遠(yuǎn)方延伸,長長的、沉重的,就像我還未到來的人生,沾著雨水閃亮的痕跡?!}記
用席慕容的話來說:“青春是一本太倉促的書。”而在這如癡如醉的花季歲月,青春何處,夢(mèng)也何處。它們?cè)谖颐媲皠澾^一個(gè)美麗的弧度,淡淡的,又在朦朧中氣勢(shì)磅礴地交疊在一起。澀澀梅雨,陰陰屋際,看著卻顯得那么心酸。
有過小磕小碰,有過心煩意亂,踩著碎了一地的陽光,慢慢成長。突然發(fā)現(xiàn),童年的時(shí)光真的是可以用來揮霍的。像瘋丫頭一樣的到處奔跑,卻偶然停步路隅,抬頭癡癡地望天,它很藍(lán)、很純;不必用華麗的辭藻來描寫它,當(dāng)我一看見那片藍(lán)汪汪的天空時(shí),一切陰霍的煙消云散了。
譜寫青春,描繪青春,唱響青春?;蛟S,青春是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng),有時(shí)卻來得那么真實(shí),那么美好。突然就想到在海南游玩的那個(gè)夏日,一望無際的海水,藍(lán)得晶瑩,藍(lán)得透亮,想要把海水融于自己懷中。坐在沙灘上環(huán)抱雙膝,吹吹海風(fēng),曬曬太陽,拾拾貝殼;那樣的日子卻深深地嵌入人心,青春,是這樣的美好。
當(dāng)現(xiàn)在再次抬頭望天的時(shí)候,多了幾絲迷茫,多了幾絲惆悵。甚至是對(duì)于自己的未來,都覺得難以抉擇。連天空的藍(lán)都藍(lán)得那么憂郁,從他人看來,我便有了幾分憂郁,幾分癡迷,但連我自己都不知道,心中卻逐步逐步地升起萬丈狂瀾。
昨日,在電梯前與母親眉飛色舞地談起小學(xué)同學(xué),話才一開頭,母親便說:“不要再講了,這些事情講過再講也就沒意思了?!蔽业男念D時(shí)涼了大半,連回憶時(shí)的快樂也煙消云散了。不過,想想也是,這畢竟是我的青春,我的回憶,而不是母親的,自然對(duì)我而言也就意義非凡了。青春過得快極了,轉(zhuǎn)眼間,我都在回憶過去了。
理不清剪還亂的情緒在逐步擴(kuò)大化,思緒一縷縷地飄出,卻不見收回的時(shí)刻。腦海里晃著一個(gè)又一個(gè)的問號(hào),將這一切都細(xì)細(xì)品味,倒像是在品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;但想過這一切后,又在心里埋怨自己,何必那么庸人自擾呢?有些問題與其留著,倒不如拋之。不僅使身上的負(fù)擔(dān)輕了些,還使精神的'空虛更少一些,這不同于充實(shí)青春嗎?
我的青春誰做主?站在我自己的角度來說,這倒不是最重要的。不管你的青春是由誰來支配,只要過的充實(shí)、過的快樂不就行了嗎?就像旁觀別人下棋一樣,快樂本身并不在于你是否有參與下棋,而觀看他人下棋的過程就是享受樂趣的過程。當(dāng)你參與下棋和觀看下棋的性質(zhì)是不同的,所獲得的快樂也不同。至于青春,不論是參與其中還是觀看,找到樂趣就好。
剪影般層疊的畫面,糾結(jié)神傷的心痛,一切都來得那么直接,那么刺眼。下了一場(chǎng)很大很大的暴雨,滿世界只聽見雨的聲音。等到放晴的時(shí)候,一切都已結(jié)束,盛夏的花朵還未等到抽芯,就已經(jīng)一片零落。粉色的花瓣鋪滿了整條路,一直延伸到遠(yuǎn)方。
我撐著油紙傘停步在路隅,看著過往的車。我知道,不管我坐上那輛車,都會(huì)駛向同樣的方向。無須在意坐上的是哪一輛車,而要關(guān)注的,是旅途的風(fēng)景。
你看,我已走到這里,我的青春。
初中作文合集3
每天醒來,照照鏡子,給鏡中的我一個(gè)充滿信心的微笑:自己口袋里裝著24小時(shí)的時(shí)間,我是全世界最富有的人。
我沒有驕人容貌,也沒有傲人的身材,我只是13億人中一個(gè)微不足道的人。我雖然有一些小缺點(diǎn),但這并不說明我比別人差。我愛笑,“笑一笑,十年少”,無論是家里還是校園里,都少不了我的笑聲。前段時(shí)間家里經(jīng)濟(jì)困難,媽媽整天愁眉苦臉,唉聲嘆氣。我看不下去了,每天變著樣兒給媽媽講笑話,給媽媽唱歌跳舞,“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來……”,我蹲在地下,兩只手舉過腦袋,一蹦一蹦的,活脫脫的一只兔子,媽媽被我的憨像斗的開懷大笑,雖然她沒有說什么,但我卻清楚的發(fā)現(xiàn)媽媽的態(tài)度有了變化。果然,過了幾天,這場(chǎng)危機(jī)就被悄然化解了。
“甘瓜苦蒂,天下物無全美”,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我也不例外。我的.最大毛病就是粗心。“媽媽媽媽,我的眼鏡找不到了,我什么都看不見,你快幫我找找!”聽到我的大喊大叫,媽媽放下手中的活兒就奔了過來,“哈哈哈……”“急死我了,你還笑!”“傻孩子,看看你手上拿的什么?”“嘿嘿,不好意思!”眼鏡就乖乖的呆在我的手里,丟大人了!直到現(xiàn)在媽媽還拿這事取笑我呢!粗心就要付出“代價(jià)”,媽媽樂了,就是我最大的幸福!
笑容是我的招牌,粗心是我的代名詞,這就是我,一個(gè)真實(shí)而唯一的我,我要為自己點(diǎn)個(gè)贊,為我的獨(dú)特點(diǎn)個(gè)贊!
初中作文合集4
秋,我知道你來了!瞧,那陣陣桂花香讓你露出了馬腳,現(xiàn)在,我在教室中都能聞到陣陣桂花香,我完全沉醉在其中了。在這個(gè)鳥語花香的教室里,誰還會(huì)不好好讀書呢?我慢悠悠地走回家去,咦,哪里有一股桂花香?我停下了腳步,原來是從小花園里發(fā)出來的,我朝著桂花樹走去,哇,桂花已經(jīng)像金色的雨珠似的在樹上搖搖欲墜了!它美麗的身姿點(diǎn)綴了這個(gè)小花園,使小花園充滿了秋的.氣息。你說,它像不像世界的香水?它默默地散發(fā)著它獨(dú)有的香氣,為整個(gè)世界效勞,讓我們每天都過著美滿的生活??粗鸹ǎ屛蚁肫鹆斯鸹ǜ?,桂花湯圓……我不禁流出了口水,這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來,實(shí)在太香了!我不禁打了一個(gè)噴嚏。過了一會(huì)兒,竟然下起了小雨,我感忙跑回家去,我到家,竟下起了暴雨,桂花怎么辦?會(huì)不會(huì)一夜之間全都落掉?第二天,我來到了桂花樹下,雖然桂花全落了一地,但我并沒有傷心,因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)秋雨呀!這充分證明了秋真來了,秋你太美了!
瞧,美食讓你露出了馬腳,走在大街上,有水果,大栗,菱角等等各種秋天才有的食物映入了我的眼簾,這就是秋天的味道。我買了一些大栗,吃了一口,哇,好香好糯呀!真是吃了還想吃。真希望秋天不要急著離去。待長一點(diǎn),秋,謝謝了!
秋,別躲了,我們歡迎你的到來。
初中作文合集5
在考試中,常常會(huì)出現(xiàn)作文來不及做、作文中間卡住、作文無法煞尾的情況,并為此而大大地降低了應(yīng)考作文的得分率。但如果能采取一些應(yīng)急的處理辦法,則又往往能出奇制勝而挽回?cái)【?,相?duì)提高應(yīng)考作文的成績。
一、移花接木法。就是將原來看過的范文或?qū)戇^的習(xí)作,在文章的結(jié)構(gòu)上,或者有關(guān)的人物上,或者表達(dá)的主題上,或者列舉的論據(jù)上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時(shí)間,更可以提高作文質(zhì)量,不僅寫作時(shí)間不足時(shí)應(yīng)該運(yùn)用,而且寫作時(shí)間有余時(shí)同樣可以運(yùn)用。
二、直接代入法??荚嚂r(shí),由于把過多的時(shí)間花費(fèi)在前半部分的基礎(chǔ)題中,而導(dǎo)致后半部分寫作題時(shí)間倉促,客觀上已不允許再進(jìn)行仔細(xì)的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如稍偏離命題及要求完成一篇。因?yàn)殚喚碚吆苤v究作文的完整性,所以在這種節(jié)骨眼上,不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進(jìn)去。
三、將錯(cuò)就錯(cuò)法。在應(yīng)考作文時(shí),有時(shí)由于審題不慎,寫對(duì)一半才發(fā)現(xiàn)文章偏題或者離題,但若重新構(gòu)思則又沒有充裕的時(shí)間。在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局,在扣題點(diǎn)題、分析總結(jié)上下功夫,在議論抒情、結(jié)論收尾上下文章,這樣說不定會(huì)使文章宕開一筆、絕處逢生。
四、編擬提綱法??荚囍?,有時(shí)由于忙于攻基礎(chǔ)、做小作文,以致留給大作文的時(shí)間所剩無幾,無論如何快速,也為時(shí)不夠,與其只寫一個(gè)開頭或者干脆空著,總還不如列個(gè)提綱來得劃算。當(dāng)然提綱盡可能詳細(xì)具體,至少能讓閱卷者看出文章的'結(jié)構(gòu)、主題及大致的內(nèi)容,如有可能再補(bǔ)寫開頭與結(jié)尾,讓閱卷者略睹文采。
五、留空湊撲法??荚囎魑臅r(shí),因?yàn)槭孪炔辉刑峋V,寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數(shù)考生往往會(huì)冥思苦想、咬筆待續(xù),越想越覺得時(shí)間緊迫,越想越覺得銜接不上。這時(shí)不如留出一段空白,先將自己構(gòu)思中考慮過的內(nèi)容寫下去待思路暢通了,內(nèi)容回憶起來了,或者全文完成了再來進(jìn)行彌補(bǔ)拼湊,那也是為文的上策。
六、回扣標(biāo)題法。不管在何種情況下,作文中的扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法煞尾的情況下,尤為需要。如某市有一年中考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》,在記述了某件事情之后,一旦想不出更好的結(jié)尾方式,就不妨以“對(duì)我來說,這是一次多么不尋常的考試啊”來作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾,作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。
七、照應(yīng)開頭法。無論是記敘文還是議論文,都比較講究首尾的照應(yīng),如果在應(yīng)考作文一時(shí)尋找不出更好的結(jié)尾,就可以采用照應(yīng)開頭的方式來寫。
八、畫龍點(diǎn)睛法。在記敘文的寫作中,適當(dāng)?shù)淖h論往往能點(diǎn)明題旨、深化主題,而當(dāng)應(yīng)考作文最后來不及結(jié)尾時(shí)更要進(jìn)行相關(guān)的議論來總結(jié)點(diǎn)題。這既是迫不得已的辦法,也是為文應(yīng)急的措施。
初中作文合集6
真沒有想到啊,幾百年出現(xiàn)一次的壯麗的景觀:日食,竟被我看到了!
日食在早上出現(xiàn)的,當(dāng)時(shí)我和妹妹正急匆匆的趕著上課,賣完早點(diǎn)從超市中出來時(shí),突然聽到一位阿姨指著天空,驚奇的叫道:“日食,快看啊!”
我和妹妹聽了后,急忙順著阿姨指的方向望去,發(fā)現(xiàn)天邊的太陽被濃濃的云彩包圍著,有種眾星捧月的樣子,非常美麗。驚喜間突然意識(shí)到怎么太陽發(fā)出來的光芒不刺眼?以前我的眼睛是最怕見光的,要是不戴墨鏡直接望太陽就會(huì)被太陽刺眼的光芒扎的睜不開眼,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)流眼淚,但是,今天怎么……
突然,我清楚的想起來前幾天過的報(bào)紙,上面報(bào)道的今天就是百年難得一見的日食!天哪,我驚喜的不知道該如何表達(dá)。我認(rèn)真的望著漸漸變小的太陽,生拍錯(cuò)過一個(gè)精彩的瞬間。
就在這美好的瞬間,妹妹拉拉我的衣角,看著太陽,小心提醒我該去上課了。于是我三步一回頭的'戀戀不舍的向老師家的方向走去。
路上,我惋惜的想,哎,這可是百年難得一見的日食啊,或許我這輩子都難再見呢。哎,來得真不是時(shí)候啊~
上了半節(jié)課后,老師的妹妹給老師打來一個(gè)電話,告訴老師,現(xiàn)在太陽已經(jīng)剩下半個(gè)月牙了。于是,老師就宣布下課,然后組織我們一起去看日食。
日食啊,真的好美麗。太陽全都沒了光芒,非常綺麗?!?/p>
天邊的云彩都一層一層的,像波紋,很有規(guī)律的排列起來,然后,發(fā)著柔和的白光的太陽在中間鑲嵌著,美麗極了~
今天日食,好美的日食啊!還好我今天沒有錯(cuò)過啊~也不知道小荷的朋友們,今天你沒有沒有看到美麗的日食???
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