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《辯證看壓力》閱讀答案3篇(辯證看壓力的閱讀答案)

時(shí)間:2024-06-17 10:42:00 綜合范文

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《辯證看壓力》閱讀答案3篇(辯證看壓力的閱讀答案)

《辯證看壓力》閱讀答案1

  閱讀議論文《辯證看壓力》,完成問題。

  辯證看壓力

  邵景均

  ①人生在世,大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫。但是,外界壓力是客觀存在的,一般來說不受人的主觀意愿支配,具有某種必然性。換個(gè)角度,用發(fā)展的、辯證的觀點(diǎn)看,外界壓力也有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機(jī)遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事。

 ?、趶臍v史上看,生存壓力帶給人類發(fā)展進(jìn)步。在惡劣環(huán)境下,有巢氏構(gòu)木為巢以避群害;在病痛之下,燧人氏鉆燧取火以化腥臊;在饑餓之下,神農(nóng)氏制耒耜,教民農(nóng)作??梢?,外在壓力迫使人類學(xué)會了蓋房子、煮食物、種糧食。人類社會能有今天這樣發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)方式,在很大程度上與人類克服外來壓力的奮斗過程相關(guān)。

 ?、蹖τ谧鰧W(xué)問來說,壓力之下能產(chǎn)生出重大成就。這樣的例子,古今中外有很多。史載:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》。曹植的七步詩,更是在以死相逼的巨大壓力下產(chǎn)生的。曹植富于才學(xué),受其父曹操賞識,然而卻遭其兄曹丕忌恨。曹丕稱帝后,一日召曹植,命他于七步之內(nèi)成一詩,否則處死。曹植于悲憤之下,寫成了著名的七步詩:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。這首面對生死而成就的詩,不但保住了曹植的性命,也為中國文壇留下一篇千古佳作。

 ?、芪阌怪M言,如果沒有外界的種種壓力,許多人生活的基本軌跡就是循規(guī)蹈矩、安于現(xiàn)狀,而不是改變現(xiàn)狀、推陳出新。鐵人王進(jìn)喜當(dāng)年說過:井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。有了壓力,就有了革命、創(chuàng)造、發(fā)明與發(fā)憤的動力,就有了創(chuàng)作和改變的愿望與毅力。壓力能夠使人明確前進(jìn)的方向。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。壓力能夠讓人生發(fā)出超常的毅力。被動和逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會,使人更能堅(jiān)強(qiáng)不屈,表現(xiàn)出堅(jiān)韌的美德。因此,壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現(xiàn)的智慧和創(chuàng)造力。

 ?、莶煌娜嗣鎸毫胁煌膽B(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同。同樣面對苦難和不幸,有的奮力抗?fàn)?,成了?qiáng)者、智者、英雄;有的則被壓垮,成了乞丐、懦夫、失敗者。如同巴爾扎克所說不幸是天才的進(jìn)身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價(jià)之寶、弱者的無底深淵。面對壓力,我們應(yīng)以積極的態(tài)度去對待,抓住機(jī)遇,有效應(yīng)對,使壓力變動力,從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力。

  1.通讀全文后,你認(rèn)為這篇文章的中心論點(diǎn)是什么?請用文中的原句回答。

  ________________________________________

  2.細(xì)讀第④段,請找出本段的分論點(diǎn)。

  ________________________________________

  3.文章第①段劃線的句子起什么作用?

  ________________________________________

  4.第⑤段劃線的句子主要運(yùn)用了什么論證方法?請結(jié)合文章內(nèi)容說說運(yùn)用這種論證方法的好處?

  ________________________________________

  5.談?wù)勀銓Φ冖芏沃袆澗€句子的.理解。

  ________________________________________

  參考答案:

  1.(用發(fā)展的、辯證的觀點(diǎn)看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機(jī)遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事。

  2.壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現(xiàn)的智慧和創(chuàng)造力。

  3.引出(中心)論點(diǎn)?;颍簭?qiáng)調(diào)外在壓力的客觀存在。

  4.對比論證。運(yùn)用對比論證,褒貶鮮明,使作者觀點(diǎn)不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同一目了然,增強(qiáng)了說理的透徹性?;颍簩Ρ日撟C。運(yùn)用正反兩方面的論據(jù)作對比,在對比中證明了不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同的論點(diǎn)。

  5.只有在順境中看到隱患,在逆境中看到希望,明確前進(jìn)的方向,才能成為真正的強(qiáng)者?;颍赫嬲膹?qiáng)者善于在順境中自我加壓,發(fā)現(xiàn)隱患,在壓力之下尋找脫困的出路,把握前進(jìn)的方向(意近即可)

《辯證看壓力》閱讀答案2

  辯證看壓力

 ?、偃松谑?大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫.但是,外界壓力是客觀存在的,一般來說不受人的主觀意愿支配,具有某種必然性.換個(gè)角度,用發(fā)展的、辯證的觀點(diǎn)看,外界壓力也有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機(jī)遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事.

 ?、趶臍v史上看,生存壓力帶給人類發(fā)展進(jìn)步.在惡劣環(huán)境下,有巢氏構(gòu)木為巢以避群害;在病痛之下,燧人氏鉆燧取火以化腥臊;在饑餓之下,神農(nóng)氏制耒耜,教民農(nóng)作.可見,外在壓力迫使人類學(xué)會了 、 種糧食.人類社會能有今天這樣發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)方式,在很大程度上與人類克服外來壓力的奮斗過程相關(guān).

 ?、蹖τ谧鰧W(xué)問來說,壓力之下能產(chǎn)生出重大成就.這樣的例子,古今中外有很多.史載:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》.曹植的七步詩,更是在以死相逼的巨大壓力下產(chǎn)生的.曹植富于才學(xué),受其父曹操賞識,然而卻遭其兄曹丕忌恨.曹丕稱帝后,一日召曹植,命他于七步之內(nèi)成一詩,否則處死.曹植于悲憤之下,寫成了著名的七步詩:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.這首面對生死而成就的詩,不但保住了曹植的性命,也為中國文壇留下一篇千古佳作.

 ?、芪阌怪M言,如果沒有外界的種種壓力,許多人生活的基本軌跡就是循規(guī)蹈矩、安于現(xiàn)狀,而不是改變現(xiàn)狀、推陳出新.鐵人王進(jìn)喜當(dāng)年說過:井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄.有了壓力,就有了革命、創(chuàng)造、發(fā)明與發(fā)憤的動力,就有了創(chuàng)作和改變的愿望與毅力.壓力能夠使人明確前進(jìn)的方向.真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo).壓力能夠讓人生發(fā)出超常的毅力.被動和逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會,使人更能堅(jiān)強(qiáng)不屈,表現(xiàn)出堅(jiān)韌的'美德.因此,壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現(xiàn)的智慧和創(chuàng)造力.

 ?、莶煌娜嗣鎸毫胁煌膽B(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同.同樣面對苦難和不幸,有的奮力抗?fàn)?成了強(qiáng)者、智者、英雄;有的則被壓垮,成了乞丐、懦夫、失敗者.如同巴爾扎克所說不幸是天才的進(jìn)身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價(jià)之寶、弱者的無底深淵.面對壓力,我們應(yīng)以積極的態(tài)度去對待,抓住機(jī)遇,有效應(yīng)對,使壓力變動力,從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力.

  1.(1)閱讀理解第二段劃線句,在空格處寫上相對應(yīng)的內(nèi)容.

  (2)關(guān)于第三段,下列理解不正確的一項(xiàng)是( )

  A.本段畫線句中三個(gè)分號;運(yùn)用的錯誤,應(yīng)該為頓號、

  B.本段畫線句運(yùn)用排比修辭手法,強(qiáng)調(diào)對做學(xué)問來說,壓力下產(chǎn)生重大成就的例子有很多.

  C.本段畫線句屬于事實(shí)論據(jù).

  D.曹植的七步詩不屬于理論論據(jù).

  2.第①段劃線句在文中的作用是什么?

  3.請談?wù)勀銓Φ冖芏沃袆澗€句子真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo).的理解.

  4.第⑤段主要運(yùn)用了什么論證方法?作用是什么

  5.(1)本文的中心論點(diǎn)是什么?

  5、 (用發(fā)展的、辯證的觀點(diǎn)看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機(jī)遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事.

  (2)本文的論證結(jié)構(gòu)是( )

  A.總分總結(jié)構(gòu) B.并列式結(jié)構(gòu)

  C.層進(jìn)式結(jié)構(gòu) D.對比式結(jié)構(gòu)

  參考答案:

  1、(1)在惡劣環(huán)境下,有巢氏構(gòu)木為巢以避群害;在病痛之下,燧人氏鉆燧取火以化腥臊;在饑餓之下,神農(nóng)氏制耒耜,教民農(nóng)作.

  外在壓力迫使人類學(xué)會了蓋房子、煮食物、種糧食.

 ?。?)A

  2、強(qiáng)調(diào)外在壓力的客觀存在,且給人以逼迫感,無人喜歡.從而為辯證看壓力做鋪墊,自然引出(中心)論點(diǎn),并照應(yīng)標(biāo)題中的辯證.

  3、只有在順境中看到隱患,在逆境中看到希望,明確前進(jìn)的方向,才能成為真正的強(qiáng)者.(或:真正的強(qiáng)者善于在順境中自我加壓,發(fā)現(xiàn)隱患,在壓力之下尋找脫困的出路,把握前進(jìn)的方向.)

  4、主要運(yùn)用了對比論證,作用是形象有力,褒貶鮮明地使作者的觀點(diǎn)不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同一目了然,增強(qiáng)了說服力.

  5、(1)(用發(fā)展的、辯證的觀點(diǎn)看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機(jī)遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事.

 ?。?)C

《辯證看壓力》閱讀答案3

  辯證看壓力①人生在世,大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫。但是,外界壓力是客觀存在的,一般來說不受人的主觀意愿支配,具有某種必然性。換辯證看壓力

 ?、偃松谑?,大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫。但是,外界壓力是客觀存在的,一般來說不受人的主觀意愿支配,具有某種必然性。換個(gè)角度,用發(fā)展的、辯證的觀點(diǎn)看,外界壓力也有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機(jī)遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事。

 ?、趶臍v史上看,生存壓力帶給人類發(fā)展進(jìn)步。在惡劣環(huán)境下,有巢氏“構(gòu)木為巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“鉆燧取火以化腥臊”;在饑餓之下,神農(nóng)氏“制耒耜,教民農(nóng)作”。

  可見,外在壓力迫使人類學(xué)會了、種糧食。人類社會能有今天這樣發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)方式,在很大程度上與人類克服外來壓力的奮斗過程相關(guān)。

 ?、蹖τ谧鰧W(xué)問來說,壓力之下能產(chǎn)生出重大成就。這樣的例子,古今中外有很多。史載:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》?!?/p>

  曹植的七步詩,更是在以死相逼的巨大壓力下產(chǎn)生的。曹植富于才學(xué),受其父曹操賞識,然而卻遭其兄曹丕忌恨。曹丕稱帝后,一日召曹植,命他于七步之內(nèi)成一詩,否則處死。曹植于悲憤之下,寫成了著名的七步詩:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?!边@首面對生死而成就的詩,不但保住了曹植的性命,也為中國文壇留下一篇千古佳作。

  ④毋庸諱言,如果沒有外界的種種壓力,許多人生活的.基本軌跡就是循規(guī)蹈矩、安于現(xiàn)狀,而不是改變現(xiàn)狀、推陳出新。鐵人王進(jìn)喜當(dāng)說過:

  “井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄。

  ”有了壓力,就有了革命、創(chuàng)造、發(fā)明與發(fā)憤的動力,就有了創(chuàng)作和改變的愿望與毅力。壓力能夠使人明確前進(jìn)的方向。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。壓力能夠讓人生發(fā)出超常的毅力。被動和逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會,使人更能堅(jiān)強(qiáng)不屈,表現(xiàn)出堅(jiān)韌的美德。因此,壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現(xiàn)的智慧和創(chuàng)造力。

 ?、莶煌娜嗣鎸毫胁煌膽B(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同。同樣面對苦難和不幸,有的奮力抗?fàn)?,成了?qiáng)者、智者、英雄;有的則被壓垮,成了乞丐、懦夫、失敗者。如同巴爾扎克所說不幸是天才的進(jìn)身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價(jià)之寶、弱者的無底深淵”。面對壓力,我們應(yīng)以積極的態(tài)度去對待,抓住機(jī)遇,有效應(yīng)對,使壓力變動力,從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力。

  理解第二段劃線句,在空格處寫上相對應(yīng)的內(nèi)容。

  在惡劣環(huán)境下,有巢氏“構(gòu)木為巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“鉆燧取火以化腥臊”;在饑餓之下,神農(nóng)氏“制耒耜,教民農(nóng)作”。

  外在壓力迫使人類學(xué)會了蓋房子、煮食物、種糧食。

 ?。?)關(guān)于第三段,下列理解不正確的一項(xiàng)是(A)

  A.本段畫線句中三個(gè)分號“;”

  運(yùn)用的錯誤,應(yīng)該為頓號“、”

  B.本段畫線句運(yùn)用排比修辭手法,強(qiáng)調(diào)對做學(xué)問來說,壓力下產(chǎn)生重大成就的例子有很多。

  C.本段畫線句屬于事實(shí)論據(jù)。

  D.曹植的七步詩不屬于理論論據(jù)。

  2.第①段劃線句在文中的作用是強(qiáng)調(diào)外在壓力的客觀存在,且給人以逼迫感,無人喜歡。從而為辯證看壓力做鋪墊,自然引出(中心)

  論點(diǎn),并照應(yīng)標(biāo)題中的“辯證”。

  3.請談?wù)勀銓Φ冖芏沃袆澗€句子“真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?!钡睦斫?。只有在順境中看到隱患,在逆境中看到希望,明確前進(jìn)的方向,才能成為真正的強(qiáng)者。(或:真正的強(qiáng)者善于在順境中自我加壓,發(fā)現(xiàn)隱患,在壓力之下尋找脫困的出路,把握前進(jìn)的方向。)

  4.第⑤段主要運(yùn)用了對比論證,理論論證等論證方法,作用是形象有力,褒貶鮮明地使作者的觀點(diǎn)“

  不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同

  ”一目了然,增強(qiáng)了說服力。

  5.(1)本文的中心論點(diǎn)是

  (用發(fā)展的、辯證的觀點(diǎn)看,)

  外界壓力

  (也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機(jī)遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事。

 ?。?)本文的論證結(jié)構(gòu)是(C)

  A.總分總結(jié)構(gòu)

  B.并列式結(jié)構(gòu)

  C.層進(jìn)式結(jié)構(gòu)

  D.對比式結(jié)構(gòu)

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