下面是范文網(wǎng)小編分享的好孩子作文9篇，供大家閱讀。
好孩子作文1
細節(jié)描述：
早晨幼兒來園后就在區(qū)域活動的各個角落里參加自己喜歡的活動，我則在整理教具，同時觀察孩子。一抬頭，突然看見銘宇他們幾個人在玩具柜旁邊擠成一堆：一群小人屁股朝外頭向里不知道在看什么。我悄悄把頭湊上去：噢，原來今天揚揚帶來了一本走迷宮的書，這會兒他們正看得津津有味。只聽他們一邊走一邊小聲嘀咕著：“不對不對，這里走不通，又快大石頭擋住了?！?、“哎呀呀呀，那里有個妖怪，也不能走”……
這時，天諾看見了我，捅了捅旁邊小朋友的手，然后大家看見我都緊張得不響了。我說：“你們在看什么呀?！焙⒆觽兝^續(xù)沉默，揚揚偷偷把書藏到了身后。我又說：“沒關(guān)系，這本書很有趣啊，我又沒說不可以看?！薄翱墒牵蠋熣f不要把東西拿到幼兒園呀！”心急的諾諾叫了起來。哦，原來是這么回事，我忙說：“這本書很有趣，就放到圖書角去吧?！甭犖疫@么一說，孩子們歡呼著一起到圖書角里看了起來。
評價分析：
這是一個很讓我意外的插曲，我一直覺得自己對孩子是很親切的，也很寬容，但是，孩子居然連直接把真實情況告訴我都不肯，這里面的原因是什么呢？為什么他要把書藏起來呢，這些都值得我思索。我想，孩子們在沒有發(fā)現(xiàn)我時，那種看書的投入和樂趣一定很幸福。但是，在發(fā)現(xiàn)我之后都緊張的不說話了。而在我的追問之下，孩子的一句“可是老師說不要把家里的東西拿到幼兒園”泄露了他們的擔心。中班的孩子還是很天真，就因為老師的這句話，他們下意識覺得自己做錯了，所以不敢讓老師知道。而當他們發(fā)現(xiàn)老師知道了也沒有責怪他們的時候，他們拿著書一起到圖書角時歡呼雀躍的樣子讓我震動。
或許，在以前某個不經(jīng)意的時刻，因為孩子某些小玩意引起的不必要的'騷動，我強調(diào)了一句不恰當?shù)脑?，導致孩子失去了許多樂趣。還好，今天我知道了原由，可以有新的建議出來，讓孩子們找回更多失去的樂趣。
所思所悟：
是什么原因讓他們躲起來看書？是對老師的懼怕嗎？我想：是因為以前孩子總把一些小玩意拿到幼兒園，帶來很多管理上的不便，后來老師就強制不允許帶來。于是，孩子產(chǎn)生了思維定勢，認為不能拿家里的玩具等東西到幼兒園。這樣控制的結(jié)果是，當孩子因為太想與同伴分享而管不住拿東西到幼兒園的時候，就悄悄躲起來不讓老師發(fā)現(xiàn)。這是孩子下意識的反應，那么，作為老師的我是都時刻關(guān)注了孩子的需要，是否了解了孩子真是的想法呢，我真的對孩子寬容了嗎？不同的事情需要不同的對待，當我面對越來越多的小物件而煩躁，下命令——“不許把家里的東西帶到幼兒園”的時候，我就扼斷了孩子分享的一個途徑。我想，以后我可以更多觀察孩子、參與到孩子的生活中去，捕捉孩子的需要，鼓勵孩子將自己好玩的東西拿到幼兒園和同伴分享，可以創(chuàng)設專門的時段或者專門的區(qū)域讓孩子們交流和活動。
好孩子作文2
明明是一個二年級的小學生，他勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。明明的媽媽是一個很摳門的人，她從來不給明明的奶奶一分錢，也不給她買任何吃的，甚至有時還向明明的奶奶要錢。
一天早晨，明明上學的時候，媽媽給明明兩元錢買東西吃，明明高興地拿著兩元錢就背著書包上學去了。在課堂上明明時不時地向衣兜里摸一下，生怕那兩元錢不翼而飛。
就這樣到了中午，在放學回家的路上，明明的肚子里就像有只怪物似的"咕咕"的叫。他看到街上有好多賣吃的，肚子叫得更加厲害了。明明真想把這兩遠錢立即花掉，于是他拿起幾個最愛吃的`雞味小籠包子，剛要付錢，不知怎的他想起了家里的奶奶，奶奶今年72歲了，至今還沒吃過他給買的東西，于是他把拿到手的包子又放回了原處。他心里想，還是給奶奶買點兒愛吃的吧，買什么呢？他想了一會兒，有了，奶奶最愛吃桔子了，上回姑姑給她買的桔子，她一回吃了好幾個，就買桔子吧！在桔子攤前，他左挑挑，右選選，在他的精心選擇下，他買了兩個又大又甜的兩個桔子，蹦蹦跳跳的回家了。
到了家，明明的媽媽見他手里拿著兩個桔子，就問這是咋回事，明明就囁嚅地解釋了幾句，媽媽好像不很高興，但馬上晴轉(zhuǎn)多云，笑著說："明明孝心，奶奶正在睡午覺，別打擾她了，你先吃飯，等一會奶奶醒了，媽媽送過去。"明明聽了，很感激的看了媽媽一眼，他想，奶奶吃了桔子一定會很開心的。
晚上放學的時候，明明唱著歌一路小跑回到了家。他今天特別高興，下午的作文課上，老師布置了一篇題目為《好孩子》作文，他把自己忍著肚餓給奶奶買桔子的事情寫了進去，老師當范文全班朗讀，而且還夸他真是一個好孩子，全班同學都向他投來了羨慕的眼光，他很自豪，決心以后好好孝敬奶奶。一進家門，就看見奶奶坐在院子里扒桔子，鄰居王阿姨也在一旁和奶奶嘮閑磕。這時，王阿姨說："老人家，誰給您買的桔子??？這不爛了嗎？不能吃的！""咋不能吃，爛桔不爛味兒，是我孫子午飯沒舍得吃給我買的，不能扔啊！""您孫子真是好孩子??！""可不是嘛，真難為這孩子了，忍者肚餓。"什么？爛桔子？不能啊，我可是精挑細選的?。∶髅鳚M腹疑惑，也沒和她們打招呼就進了屋。
"媽，您看，明明啊，知道您今天來，中午忍者肚餓給您買的兩個又大又甜的桔子，他知道您最愛吃桔子了。""哎，明明就是好孩子啊！"在桌上，赫然放著兩個大桔子，明明一眼看出是他買的那兩個桔子。見明明回來，媽媽的臉變了變，姥姥則一臉幸福的笑意，"大外孫回來了，謝謝你還記掛著姥姥！"說著扒開桔子，那桔皮在姥姥手里立刻變成了一朵好看的金黃色的小花，上面托著水靈靈，晶瑩剔透的桔肉，讓人不禁垂涎欲滴，好甜的桔子啊！姥姥掰下來一瓣趕緊塞進明明嘴里，"吃吧，大外孫，很甜的。"汁液溢滿了明明的嘴里，但他卻覺得澀澀的。
明明向姥姥勉強笑了笑，就回到了自己的屋里。屋里屋外，兩個吃著桔子的老人嘴里不停地叨著：
"好孩子??！"
好孩子作文3
你說你要離開，然后就默默的轉(zhuǎn)身向右，我一直停留在原地，無法從回憶中挽救出自己，我是一個無法自拔的孩子，當看見那離去的背影，我還沉浸在回憶中，一直沒有明白。為何，此刻的風也是冷冷的。冷得我想要安靜的死去，就在這個毫無知覺的世界，我對那彼岸的蝶何時多了一種說不出的情愫。
電梯在此刻停止了駛動，停在我左邊的某一處，一直沒有發(fā)現(xiàn)，原來自己也在歲月中學會了憎恨，我恨誰；恨我自己，網(wǎng)絡那么虛假的東西我竟然相信，還傻傻的等候著結(jié)局。好久都沒有哭了，哭泣是什么感覺，我遺忘了嗎？一種不知明的白色液體流入我的口喉，澀澀的卻讓人回味?？?，是不是也是這樣，澀澀的卻讓人難以忘卻。我還是學會了哭，就在我們分道的那瞬間，哭了。你沒有發(fā)現(xiàn)。
我不怪你，只怪我傻傻的相信。秋天是多愁善感的季節(jié)，可是，如今夏季將要來臨，那勃勃生機的事物原來也是如此的凄然。我們都是好孩子，乖乖的好孩子；我們一起叛逆，我們一起選擇放棄。只因為，我們是個好孩子。受傷也是磨練我們。在這個黑暗的世界里，我早以不再相信真實，微微的觸感也是如此虛假。就像我們一樣。你說你無法給我諾言，承諾也無法把我們綁在一起。無法相對的事情，我們扭曲不過來的現(xiàn)實，友情，親情，愛情。這些；也都是我們無法扭曲的。強扭的瓜不甜，可是它少美麗過，哪怕是一個小時，或者，一個季節(jié)。
車，飛逝而過，像記憶一樣，我站在高高的樓層上，俯視這個世界，有一種沖動想要飛翔，我知道自己不會跳下去，因為我的生命還沒有完全綻放，我要活得快樂，活得精彩，雖然這些我都無法做到。他們，你只把我當作一個不知名的季節(jié)。我是一個多余的`，就算某一天我悄悄的消失了，又沒有人發(fā)現(xiàn)我的離去。只有落葉記得還有一個人的腳印，曾經(jīng)被他掩蓋住了。你會記得我嗎？不會，結(jié)局也是如此，如果是我，我也會說；NO，我不會銘記你，你是我人生中的一只蝶，不屬于你的季節(jié)來臨時，你就會離開，雖然，曾經(jīng)你在我的世界是那么美好。
何時；——大概在春季的時候，下了一場雪，將我的世界便成了灰色。
轉(zhuǎn)身離去，那些回憶我還是無法忘記，為什么，我要一直活在回憶里，活在那個已經(jīng)快要逝去的世界，一直無法自拔。
我那么傻，傻傻的相信你，傻傻的等候你，我說過，一定要忘記，可是呢？卻還是習慣性的看著風走過，看著雨慢慢的落，知道你的影子出現(xiàn)，才默默地轉(zhuǎn)身，為你留下一片天空。
我們都不配說愛情，我們都是好孩子。我們要順從父母，要順從我們的使命，匆匆離開你的世界，原來你也是憂傷的落葉，雖然痛苦，卻不能傾訴。沒有生命，沒有你，我就做一個好孩子，乖乖的好孩子。因為我們無法牽手，那段莫名的記憶憂傷也是莫名的痛苦。
轉(zhuǎn)身，你走了給我留下一潭汪水，讓我自己一個人看你的眼淚。
我們都是好孩子，乖乖的好孩子。不要回頭，因為我們都是好孩子。
好孩子作文4
《我要做好孩子》我已經(jīng)讀了好多遍了，為什么呢？因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書，你一定想做一個好孩子的。
這本書的主要公是金鈴，她聰明、善良，正直，幽默，好學、熱情、樂于助人，她什么都好，除了數(shù)學。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因為我也是數(shù)學不好。她胖胖的，每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把，從小到大，她的臉被許多人掐過，用她的說就是：都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上不足比下有余，整天過得快快樂樂，一副天塌下來有地接著的樣子。
書中寫的一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學強化補習班，一次因老師遲到，幾個成績好的學生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀律，老師卻認為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們報不平，也讓我思考了很多。什么是好學生、壞學生？難道成績不好，愛玩，就一定是壞學生嗎？好學生做了錯事不承認，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學生呢？成績再好，“三好學生”獎狀再多，也是假的！因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情善良，樂于助人，懂禮貌的學生，才應該稱得上是好孩子。
我要向金鈴學習，學習她的懂事，學習她的多愁善感，學習她的樂于助人。我相信，只要努力，未來的命運一定會掌握在我們的手上！無論未來如何，我們都只要想念一句話；“人定可以勝天！”
《我要做好孩子》我已經(jīng)讀了好多遍了，為什么呢？因為這是一本很有趣的書。只要你讀了這本書，你一定想做一個好孩子的。
這本書的主要公是金鈴，她聰明、善良，正直，幽默，好學、熱情、樂于助人，她什么都好，除了數(shù)學。在她身上，我好像又看到了自己的影子，因為我也是數(shù)學不好。她胖胖的，每個人看到她的臉上都會忍不住揪一把，從小到大，她的臉被許多人掐過，用她的說就是：都快被揪出老繭來。金鈴和她的家庭都是比上不足比下有余，整天過得快快樂樂，一副天塌下來有地接著的樣子。
書中寫的'一件事讓我感觸很深。有一次，金鈴參加了數(shù)學強化補習班，一次因老師遲到，幾個成績好的學生打打鬧鬧，擾亂了課堂紀律，老師卻認為是金鈴他們，因為他們成績不好，于是挨批受罰。我真為他們報不平，也讓我思考了很多。什么是好學生、壞學生？難道成績不好，愛玩，就一定是壞學生嗎？好學生做了錯事不承認，讓別人背黑鍋，這么自私膽小，怎么能算是好學生呢？成績再好，“三好學生”獎狀再多，也是假的！因為心靈不美，相反，那些成績不太好，但是熱情善良，樂于助人，懂禮貌的學生，才應該稱得上是好孩子。
我要向金鈴學習，學習她的懂事，學習她的多愁善感，學習她的樂于助人。我相信，只要努力，未來的命運一定會掌握在我們的手上！無論未來如何，我們都只要想念一句話；“人定可以勝天！”
好孩子作文5
在學校，老師表揚我學習認真，說我是個好孩子，在家里，爸爸媽媽說我聽話懂事，夸我是個好孩子?？赡棠虆s說我美中不足，算不上全面發(fā)展的好孩子。
奶奶是一名退休老師，每天很早就起床為我們做早餐。奶奶退休后，家里的家務活就被她承包了，我從來沒有聽她喊過累，總是看見她在默默地為家里做這做那。因為有奶奶做榜樣，爸爸媽媽也很勤快，做起事來從不推托。在單位上，媽媽為了讓年輕的同事能早點回家照顧寶寶，主動幫忙，每天加班加點，常常忙到晚上八、九點鐘才回家。雖然已累得筋疲力盡，還要輔導我學習，但她跟奶奶一樣，從來沒有抱怨過。
有了勤快的奶奶、爸爸和媽媽在前面沖鋒陷陣，我這個小兵就什么都不用做了，只需要專心學習，連自己的房間都懶得整理。
奶奶每次看到我凌亂的房間，總是對我說：牛牛啊，一屋不掃，何以掃天下！要學會做自己力所能及的事情，哪怕是一點點小事，長大了，才能做個對社會有用的人。每當這時，我心里總是犯嘀咕：太夸張了吧，不就是掃個地、擦個灰嗎？有那么難嗎？跟我練琴、解奧數(shù)題比起來根本不算什么呀。
一次，奶奶出門買菜去了，我興致勃勃地拿起掃帚、拖把、水桶等工具，學著奶奶的樣子做起家務來。我擦桌子、掃地、拖地，干得不亦樂乎，雖然累得滿頭大汗，但想到奶奶回家后看到家里被我打掃得一塵不染、滿臉驚訝的模樣時，我心里別提有多高興了。正準備得瑟一下時，一不留神，我腳底一滑，呯的一聲摔倒在地板上，手掌蹭破了皮，水桶也打翻了，最難過的是我好不容易擦得干干凈凈的地板被濺得到處都是污水
我趴在地上，滑稽得像個小丑。窗外的大樹被風吹得搖搖擺擺，鳥兒在樹上跳來跳去，嘰嘰喳喳地亂叫著，仿佛都在嘲笑我。我從地上爬起來，只差點沒哭出聲來，原來做家務一點都不輕松，真的'好難啊。
奶奶回家后，我傷心難過地跟她講起事情的經(jīng)過，還憤憤不平地說：做家務太難了，以后再也不做了！
奶奶仔細檢查了我的傷口，幫我抹了藥膏，一邊清理被我弄得亂七八糟的房間，一邊跟我講起她年輕時的故事。
奶奶年輕時，也會每天早早起床去工作，白天上課，晚上備課，還要照顧兩個年幼的兒子，非常辛苦。那時候，幾乎沒有通迅設備，交通工具也不發(fā)達，爺爺就用自行車載著奶奶去學生家做家訪，輔導小朋友學習。后來爺爺病倒了，奶奶只能步行幾公里去為學生做輔導，來來回回，鞋子都磨破了好幾雙。鄰居到家里來做客，看到家里整潔有序，都佩服奶奶勤勞能干。
聽了奶奶的故事，我慚愧地低下了頭，臉上不由得泛起一片火燒云。我今年已經(jīng)10歲了，是個大孩子了，應該主動做自己力所能及的事，為大人分憂，不能嬌氣任性，更不能因為遇到一點點困難就輕易放棄。我抱了抱奶奶，輕輕接過她手上的抹布，繼續(xù)打掃房間，擦桌子、掃地、拖地
有了這次難忘的經(jīng)歷，慢慢的，我養(yǎng)成了做家務的習慣，也體味到了勞動的快樂。奶奶見了，更是人前人后地夸我，說我是一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子！
好孩子作文6
記得小的時候，我吃飯的時候，總是掉得身上、地上都是飯渣，還總愛剩碗底。媽媽便教我吟頌道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！眿寢屨f：“每一粒米、一根菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，可不能就這樣白白地拋灑掉?！蔽伊藡寢尩慕虒?，就漸漸地養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣?？偸前淹肜锏娘埌堑酶筛蓛魞舻?，一粒米也不剩。
我的鉛筆都是用到握不住了才肯扔，我的本子也是滿滿得寫到最后一頁，我從小到大幾乎沒穿過新衣服。都是姐姐穿掉的舊衣服，現(xiàn)在我甚至可以穿媽媽、姑姑穿掉的舊衣服了。有個阿姨跟我媽媽開玩笑說：“你倒好，光穿新的，你穿膩了再給孩子穿，一件衣服，你娘倆都能穿?！蔽腋蓩屢矔r常跟我媽提意見說：“你看你給孩子穿得多不講究，你就一個孩子，又不是買不起，干嘛不給孩子天天穿得好呢？”媽媽總是微笑著說：“得教孩子養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，不能從小就跟別人比吃比穿比花錢，不管是新衣服舊衣服，孩子穿上合體就好。每天穿得干干凈凈、大大方方不就行了嗎？”我也覺得大人們送我的衣服挺好的，我穿上很漂亮。再說我衣柜里的衣服多著呢！干嘛要買新的呢？
提起買新衣服這件事，我還真有點不好意思。今年過年的時候，我干媽非要給我買衣服，我掙扎著不愿意去，我說：“我的衣服多得穿不了，別花錢買了?！苯Y(jié)果一不小心和干媽一起拌倒在地上。我內(nèi)疚極了！就順從地跟干媽一起來到童裝店里。我一看，哇，那么多漂亮的'衣服呀！我試試這件，又試試那一件。哪一件都舍不得脫。我覺得自己穿上它們真像小公主，神奇極了！哎，我胖歸胖，節(jié)儉歸節(jié)儉，但還是挺愛美的喲！
我吃得胖，怕運動，動不動總覺得累。小時候跟媽媽一起去上街，不是想打的就是想坐公交，反正是一步也不想走。媽媽說：“出來就是玩的，不能動不動就打的。”我改口說：“那給我買瓶飲料總行了吧？”媽媽又說：“一瓶飲料要好幾塊錢呢！等會喝點茶，再說飲料瓶是塑料的，還會污染環(huán)境?！蔽抑缓寐爧寢尩脑挕u漸地又養(yǎng)成了不亂要東西，不亂花錢的好習慣。
我還時常撿起地上的飲料瓶拿回家攢起來。我把家里的廢紙舊瓶、破銅爛鐵都當成了寶，積攢起來賣給收破爛的。平時我還在家里刷鞋、洗碗、擦桌子……掙小費。我會干好多家務活呢！說來你可能不信，我上幼兒園的時候就會打雞蛋、下方便面，還會用微波爐蒸雞蛋膏，跟家人分享。所以我一年能攢百十來塊錢呢！我把它們放進我的存錢罐里，買本子、鉛筆和橡皮等學習用品，從不亂花。學校獻愛心活動時，我把它們拿出來，捐給需要的人。上次我為一小患白血病的小女孩一下子捐了66元錢，我說：“六六大順，小女孩的病一順就好了?！睘榇宋疫€獲得愛心小天使獎呢！我用平時勤儉節(jié)約攢下來的錢去幫助別人，而不是給家長要，別提我心里多高興了。
所以我要自豪地說：“我是一個勤儉節(jié)約的好孩子?！鼻趦€節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，即使在物質(zhì)富裕的今天，我們也要樹立勤儉節(jié)約光榮，懶惰奢侈可恥的觀念。不貪圖享受，積極行動起來，讓勤儉節(jié)約成為我們的習慣，成為我們的生活方式。堅持從自己做起，從每一天做起，從一點一滴的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧。做一個勤儉節(jié)約的好公民！
好孩子作文7
大家好，我叫金鈴。我剛過11歲周歲生日。在本市新華街小學讀六年級，我是女生。不過別人都叫我“女漢子”，是為什么呢？是因為我身高1.55米，體重50公斤，標準的重量級選手。我胖胖的臉，鼻子嘴巴都是圓嘟嘟的。一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在我臉上過一把癮。誰叫我那么可愛呢？我最大的特點就是跟誰都能夠“自來熟”，所以我人氣極高。我每天放了學，書包背在肩上，慢悠悠地走著，伸頭向雜貨店的柜臺里仔細看，看看有沒有新到什么好吃好玩的東西。我東看看西瞧瞧，一看表，6點了呀！我趕忙跑回家，心想一定又要被罵了！
其實，我就是一位機智、善良的一位小學生。為什么說我善良呢？是因為我在巷子里撿了一個妹妹叫幸幸。作為正義的化身、善良使者的我絕不容忍，我把幸幸?guī)Щ亓思伊?。每天幫她洗澡陪她玩、看電視，我真有愛吧！我還有一件有愛心的事你們想聽嗎？
有一天，我們班來了一位新同學叫陳豐年，他有一個綽號叫毛毛，毛毛的家境不是太好，因為在毛毛很小的時候爸媽就離婚了，夫妻兩個人都很不負責任。對于毛毛的養(yǎng)育責任，總是互相推托。后來，毛毛的外婆看不下去了，就搬來和毛毛一起住，之后他媽媽知道錯了，可是外婆不同意。毛毛的外婆年紀大了，沒辦法經(jīng)常外出工作。收入越來越少，幾乎都靠著養(yǎng)老金生活，毛毛的生活質(zhì)量越來越差。有一次我發(fā)現(xiàn)毛毛好像都沒有吃早餐，不停喝水。一開始以為他吃干了口而已。
我觀察他好幾天都發(fā)現(xiàn)他不停地喝水。我在吃早餐時瞥見毛毛瘦弱的身影仍拼命地喝水，我不禁為毛毛嘆了一口氣；我決不允許這種事繼續(xù)發(fā)生。我下定決心為毛毛多帶一份早餐，但是我怕傷害到毛毛的自尊心?；丶蚁驄寢屘崞鹆诉@件事，媽媽聽了為之感動。我為了不讓毛毛發(fā)現(xiàn)是我?guī)チ?，我拜托媽媽另準備一份，不要和自己那份一樣。我每天早早地去放在他桌肚里，我們班在二樓，我不可以走正門，我從小路走過去。同學陸續(xù)到了，毛毛來了。我看著他，當他坐下來時，發(fā)現(xiàn)桌肚里有一塊三明治和一盒牛奶，他不管三七二十一先咬兩大口，我看著毛毛吃得這么開心，我開心極了。
我每一天都帶早餐，第二天早上毛毛來到坐位時，發(fā)現(xiàn)里依舊有人放了早餐，我今天帶的是杯豆?jié){一包飯團。還有一個已經(jīng)削好的.蘋果，毛毛又開始吃了起來；第三天我依舊把早餐放在毛毛的桌肚里，我?guī)У氖且粋€漢堡和一杯草果汁。毛毛又開始吃了；第四天我依舊帶早餐去學校給毛毛吃。我發(fā)現(xiàn)有一張小紙條，上面寫了毛毛認為那個我就是媽媽！他對媽媽的懷念，我每一天去都有一張小紙條上面寫滿了毛毛希望媽媽回來和無限的思念；我決定向老師說讓毛毛的媽媽回來吧！我們約好了周三去毛毛家，我把紙條給了毛毛的外婆，外婆流下了二行熱淚，毛毛的外婆讓他媽媽回來了，我感動極了。毛毛一家團聚那一刻我也流下了激動的淚水，之后毛毛每天都開心快樂。后來毛毛知道是我送的早餐，他送我一個芭比娃娃，我開心極了，助人為樂真快樂呀！
我是一個充滿正能量、愛心、善良的人！雖然胖胖的，但我充滿活力，讓人喜愛，你看到了嗎，我是一位好孩子！
好孩子作文8
睜開明亮的雙眼，抬頭仰望那片蔚藍的天空，對著青春大喊；今年，我們十七歲。
曾經(jīng)記得我們都唱過那首歌；我們都是好孩子最最善良的孩子相信愛可以永遠啊\我們都是好孩子異想天開的孩子燦爛的孤單的\變遙遠的啊。
player
十七歲的孩子，十七歲的少年，每一個都是愛玩的精靈，煽動著淘氣的翅膀，在青春年少輕狂的花園中穿梭、嬉戲。
我們喜歡在愚人節(jié)和老師開玩笑，在老師走進教室時，齊聲說；老師，您走錯了。我們喜歡在課上逗老師給我們唱歌，用天真的笑臉和響亮的掌聲來換取老師害羞的歌聲。我們喜歡和老師一起春游，一起踢足球賽，一起像朋友一樣玩耍。
我們酷愛玩電腦游戲，按下鼠標，單擊開始，我們就進入了植物大戰(zhàn)僵尸的娛樂世界。對于聯(lián)機游戲，還不如單機游戲更適合我們這一代，滿足我們的自娛自樂自我優(yōu)越感。
我們經(jīng)常在高中少得可憐的體育課上玩的大汗淋漓，經(jīng)常在社團活動中投入萬分熱情，經(jīng)常在讀書時渴望假期的來臨。
我們今年十七歲，一群快樂至上的players
worker
七堇年的那句被窩是青春的墳墓，曾一直讓我恐懼高中時代將會遇到的困難和對手。
青春象征著朝氣蓬勃的時光，是時光摩天輪中最美、最真的`一段旋轉(zhuǎn)。我們，是青春賽跑機上的一粒粒沙子，奮力追趕著奔跑，因為前方是未知的光明未來。
嘿，又在看輔導書啊當你走過他的身邊，免不得感嘆一句，真用心啊。然后立馬找個角落自己默默的奮斗起來，可以輸在起跑點上，但我們不喜歡輸在終點。
十七歲的我們，有著異種堅定的信念，我們不服輸，更不怕輸。
每一個上課認真聽講的孩子，都是好孩子；每一份辛勞學習的付出，都是珍貴的寶藏；每一個少年的青春，都不只是一個人的青春。
加油加油，當你用力的為班級的運動員呼喊助威時，你是在奮力奔跑著的，你相信同學，相信團結(jié)，相信青春是一起快樂追趕的青春。
十七歲的我們，有著一種肩并肩的精神，每個人都是對手，但彼此，更是朋友。
我們今年十七歲，一群永不停步的workers
dreamer
每個人都有夢想的權(quán)利，夢想永遠都是成功的第一步。
你可曾幻想過有一天散步時突然天降鉆石，然后你成為百萬富翁到處購物呢？
你可曾幻想過自己擁有一雙長著潔白羽毛的翅膀，翱翔天際，甚至。環(huán)游世界？
你可曾歡幻想過自己的未來？我會是誰，我會做什么，我是怎樣的人？
我們都曾或多或少想過，幻想過，夢想過。任何人都不能剝奪誰夢想的權(quán)利。
因為夢想，我們充滿希望；因為夢想，我們充滿活力；因為夢想，我們擁有不一樣的青春。
我們喜歡空發(fā)奇想的去塑造虛空的未來，但我們更明白腳踏實地的將這個虛空的夢想變成現(xiàn)實。
我們今年十七歲，一群滿環(huán)沖勁的dreamers
Players，workers，dreamers
十七歲的青春，十七歲的少年，蔚藍色的天空下，我們燦爛綻放，微笑！
因為
我們都是好孩子。
好孩子作文9
周末的早晨，閑來無事，結(jié)合自己的經(jīng)驗教訓，和寶寶做了一次長談。當時說得很直白，寶寶聽得也頗有興致。后來用書面語言簡單歸納了一下，留好了，等寶寶長大一些再給她看。寶寶：爸爸不要求你長大考什么清華、北大，只要你做好三件事，那就是：自信、自立、自強。一是要自信。自信是自立和自強的基礎。
什么叫自信？自信就是在人家讓你彈古箏的時候，你能勇敢、大方地去演奏。自信要建立在實力基礎上，需要平時多練習、多積累。要自信，就不能總是拿自己的短處去和別人的長處比。正確的做法是，在落魄時，要多拿自己的長處去和別人的短處比，只有這樣，才不會自卑；在成功時，要多拿自己的長處去和別人的長處比，只有這樣，才不會過于自負。你不是總想長大當美女嗎？人只有在自信的時候才最有氣質(zhì)，才最美麗。自信是立身之本，是成事之基。
自己都不相信自己，別人就更沒有理由去相信你了。不要過多地去考慮我做這件事情，別人會怎么想，看準的事情，就大膽去做，走自己的.路，讓別人無路可走。二是要自立。自立是實現(xiàn)自信的關(guān)鍵所在，是走向自強的必備條件。你需要做的，就是不能總把自己當成一個小孩子，什么事都依賴父母，等著爸爸媽媽去幫你完成。不能總是想，反正我是小孩，我有理由不去做一些事情。對一些力所能及的事，自己就可以做好的事，要大膽地去做，爸爸媽媽不但不會阻撓，反而會努力為你創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓你去闖，去試，去實現(xiàn)自己的想法和愿望。
比如，早上起床，要自己找衣服，穿衣服，拿書包，晚上睡覺，不能總是找媽媽，找爸爸。特別是在學習上，更要自立。作業(yè)要獨立完成，不用媽媽在旁邊看著。要學會獨立思考，遇到難題時，要自己多動腦，實在不會時，再來請教家長。你不是總渴望當神童嗎？神童是怎樣煉成的？當神童其實很簡單，那就是要自立。神童喜歡主動研究，神童喜歡發(fā)現(xiàn)問題，喜歡多問幾個為什么。比如你們班學習最好的那名同學，他為什么會學習好？就是因為他善于思考，平時多聽、多看、多想，解答問題時喜歡審題、重視思索，反之，遇到難題就來問爸爸、媽媽，這樣的孩子，又怎么可能有機會成為神童呢？三是要自強。自強是自信和自立的最終目的。
不能遇到一點小困難，碰到一點小挫折，就自暴自棄了，就認為自己不行了，就認為全完了，不適合再繼續(xù)堅持下去了。人生的路很漫長，眼前的挫折和以后人生路上更大的波折相比，根本算不了什么。人來到世上不容易，因此，不能白來一回，一定要自強不息，奮斗不止。但自強又不等于逞強，對于自己能力范圍內(nèi)的事，一定要盡己所能，做到盡善盡美，而對于力所不及的事，則不用強求。
比如考清華、考北大，受能力、環(huán)境、遺傳、個人志向等多方面因素影響，也不是每個人都會考上名校的，但可以向著那個目標努力，盡力就好。自強也不等同于要強，事事都欻尖兒、賣快，不擇手段地去和別人比個你死我活，比不過就尋死尋活，稍微落后就怨天尤人，尤不可取。
總之，一時的好壞、是非、得失、成敗，都不是衡量一個人成功與否的最終標準，做到“三自”，做一個合格的人，這才是人生最大的成功。
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