下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的成長(zhǎng)日記3篇，供大家閱讀。
實(shí)用的成長(zhǎng)日記1
20xx年，下了一場(chǎng)大雪，今天又結(jié)了一層厚厚的冰，給人們出行帶來(lái)很大不便，所以，我和爸爸相約去鏟冰。
我們準(zhǔn)備好了小錘、斧子、鐵鍬，便浩浩蕩蕩向樓后小路出發(fā)了。我們先找了一塊冰比較厚的地方，讓它先嘗嘗我的威力。我掄起大斧頭，就像擁有著盤(pán)古一樣的力氣，朝一個(gè)方向猛劈過(guò)去，“啪”的.一聲，斧頭震得手發(fā)麻，斧頭偏到了一邊。冰居然沒(méi)有裂開(kāi)，你能想象出冰有多厚。我沒(méi)有灰心，又開(kāi)始砸了起來(lái)。
鄰居們看見(jiàn)了說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的人！”媽媽催我說(shuō)：“不要砸了，外面太冷啦！”我說(shuō)：“我不冷，你看，我和爸爸頭上都冒著熱氣呢。一想到樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)雷鋒，我心里就暖呼呼的，怎么會(huì)冷呢？”
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我和爸爸勞動(dòng)的魔法下，小路又恢復(fù)了原來(lái)的摸樣。
小區(qū)的人們夸我們是活雷鋒呢！
實(shí)用的成長(zhǎng)日記2
我喜歡文學(xué)，可能多少帶有些遺傳的因素。年輕時(shí)，父親就是一個(gè)執(zhí)著的文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)些散文、詩(shī)歌或通訊報(bào)道。聽(tīng)說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，父親就常常把自己寫(xiě)的那些抒情而優(yōu)美的小詩(shī)感情豐富地念給我聽(tīng)，雖然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么“胎教”之說(shuō)，可我還是被熏陶得有了些文學(xué)細(xì)胞。稍大一點(diǎn)，父親就給我講很多古老的神話故事，甚至文學(xué)典故，雖然我并不完全理解其中的意思，但卻是在這樣的文學(xué)氛圍中一天天長(zhǎng)大。在父親的影響下，上學(xué)后，我一直對(duì)語(yǔ)文很感興趣，常常是毫不費(fèi)力就可以考個(gè)高分，寫(xiě)的作文也經(jīng)常得到老師的好評(píng)，有時(shí)上黑板報(bào)，有時(shí)被老師作為范文當(dāng)眾朗讀。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我還寫(xiě)了一首《我不想長(zhǎng)大》的小詩(shī)，自己寄往《中國(guó)兒童報(bào)》，雖然最后一直杳無(wú)音訊，但也充分表現(xiàn)出我對(duì)寫(xiě)作的興趣。上高中后，我成了學(xué)?！凹t石”文學(xué)社的社長(zhǎng)，還著手創(chuàng)辦了一個(gè)叫《紅石》的文學(xué)刊物，編印學(xué)校一些文學(xué)愛(ài)好者的作品。為了編好刊物，我付出了很多精力，閱讀了大量的寫(xiě)作書(shū)籍，參考了很多的文學(xué)刊物，還經(jīng)常與作者交流，討論，約稿，改稿，為此學(xué)習(xí)也受到了些影響。后來(lái)在媽媽的強(qiáng)烈干預(yù)下，我忍痛離開(kāi)了文學(xué)社，專心讀書(shū)考大學(xué)。但這一時(shí)期，對(duì)我的影響是巨大的。
進(jìn)入大學(xué)，有了很多可以自由支配的時(shí)間，我便開(kāi)始大量地寫(xiě)東西。先是寫(xiě)信，寫(xiě)給父母、同學(xué)和朋友。那時(shí)候，每當(dāng)夜深人靜，我便亮一盞床頭的臺(tái)燈，通過(guò)紙筆和大家進(jìn)行海闊天空的交流，所感、所聞、所憶、所悟，都盡情在紙上傾灑。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我把所有的快樂(lè)都重溫一遍，所有的痛苦都釋放出來(lái)，所有經(jīng)歷過(guò)的和想象過(guò)的東西都在筆下重新編織，并把自己溶入這美妙的思維空間中，尋找著最合適的'字、詞、句，甚至標(biāo)點(diǎn)，來(lái)抒發(fā)自己的情感。每一個(gè)字，每句話我都用心去寫(xiě)，每一封信都是一篇情真意切的小文章。直到現(xiàn)在，父母和朋友仍保留著我當(dāng)時(shí)所有的書(shū)信。父親說(shuō)，這是一筆寶貴的財(cái)富。除了寫(xiě)信，我還開(kāi)始嘗試寫(xiě)小說(shuō)。豐富多彩的大學(xué)生活，給我提供了無(wú)盡的寫(xiě)作素材，大一的下學(xué)期，我以我們的大學(xué)生活為原型寫(xiě)了一部長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)字的紀(jì)實(shí)體小說(shuō)《我們的故事》，大二時(shí)，又寫(xiě)了一反映大學(xué)生愛(ài)情生活的小說(shuō)《情感寫(xiě)真》，這些小說(shuō)后來(lái)在全系廣為傳看，引起轟動(dòng)?，F(xiàn)在看來(lái)雖然文筆非常稚嫩，卻是那么樸實(shí)純真。這些手稿，我至今還保留著，因?yàn)檫@里記錄著我青春歲月里的夢(mèng)想與美好的追求。
后來(lái)，我考入了同濟(jì)大學(xué)“記者團(tuán)”成為一名正式的學(xué)生記者。記者團(tuán)每周都邀請(qǐng)一些知名作家和教授來(lái)給我們講課，從那時(shí)起我開(kāi)始接受正規(guī)而系統(tǒng)的專業(yè)寫(xiě)作訓(xùn)練。編輯老師讓我擔(dān)任副刊的學(xué)生編輯，這讓我的文采得到了很大程度的發(fā)揮，一有時(shí)間，我就專心地寫(xiě)一些自己喜歡的散文或隨筆，沒(méi)有了命題的束縛，沒(méi)有時(shí)間的限制，我的寫(xiě)作興趣空前的高漲，幾乎每期都有文章見(jiàn)報(bào)。那段日子成了我記憶中最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。記者團(tuán)的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀而出色，每個(gè)人都有精彩的故事，每個(gè)人都有獨(dú)特的魅力，每個(gè)人都是催人奮進(jìn)的榜樣和坐標(biāo)，我在這樣一個(gè)一流的集體中，時(shí)時(shí)讀著他們、感悟著、豐富著、收獲著……
工作以后，生活更加忙碌，更加豐富多彩。戀愛(ài)了，結(jié)婚了，有孩子了，我漸漸從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智。每一個(gè)階段，都經(jīng)歷了許多故事，都有很多感動(dòng)和難忘，我認(rèn)真地用紙筆記錄下自己生活中平平淡淡卻又真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為一種永遠(yuǎn)美好的回憶珍藏在心中。我想，多年以后，當(dāng)我再次閱讀這些文字時(shí)，我仍然可以體會(huì)到一種成長(zhǎng)中的快樂(lè)與感動(dòng)，這就是文字的魅力。
其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作就是另一種傾述和釋放。正是因?yàn)榭鞓?lè)，我才愿意寫(xiě)下去，正是因?yàn)橄矚g，我才這么執(zhí)著地堅(jiān)持著。
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)伴著寫(xiě)作一起成長(zhǎng)。
實(shí)用的成長(zhǎng)日記3
“七點(diǎn)半啦！起哇，起哇！起來(lái)學(xué)習(xí)?！蔽疫€在睡眼朦朧中，就被爸爸叫醒了。正在洗漱中，媽媽催我“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不要磨蹭。”我還沒(méi)吃早點(diǎn)就被叫去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，寫(xiě)到九點(diǎn)就去補(bǔ)奧數(shù)。補(bǔ)到10點(diǎn)去補(bǔ)英語(yǔ)。唉，愁啊愁，一直到下午三點(diǎn)。我就要寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呼市考題。還要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)，又要寫(xiě)口算。有時(shí)作業(yè)不多，寫(xiě)完后又叫我打掃衛(wèi)生。真是弄得我除了中午，一整天都不能休息。那奧數(shù)也又難又煩。弄得我要算好久，但又不一定對(duì)，太愁了。
我覺(jué)得還不如七八歲那會(huì)兒，穿著漂亮的衣服，在小區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，可不象現(xiàn)在每天就是三個(gè)字“寫(xiě)作業(yè)”天天寫(xiě)，月月寫(xiě)，沒(méi)有一天不寫(xiě)。
成長(zhǎng)的`煩惱就是多。
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