下面是范文網(wǎng)小編分享的年級(jí)寫人的作文常用7篇,以供參閱。
年級(jí)寫人的作文常用1
勤勞的蜜蜂是花兒的好朋友,鮮艷的花兒讓蜜蜂每天甜蜜蜜的;清澈的河水是魚兒的好朋友,游來游去的魚兒讓河水流得更加歡快;茂密的樹林是鳥兒的好朋友,鳥兒清脆的的歌聲讓樹林熱熱鬧鬧的。它們互相陪伴,形影不離,一起歡笑,高興極了!
可是,我的好朋友實(shí)在太多了,我不知道哪位才是我真正的好朋友呢!睡覺的時(shí)候我還在問爸爸媽媽,怎樣的朋友才算是我的好朋友呢?爸爸媽媽說,做個(gè)美夢(mèng)吧,也許,你真正的好朋友會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)呢!我半信半疑,靜靜的閉上眼晴,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦?我看到有位朋友,她有一雙水汪汪的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我笑,笑起來露出一個(gè)大酒窩,美麗極了。她小巧玲瓏的手里,拿著一個(gè)魔尺,一變,就變出一個(gè)大金鋼,再輕輕一變,又變成個(gè)飛機(jī),好厲害!我忍不住鼓起掌來。我看著看著,覺得她像極了我的一位朋友,有次,我的一枚硬幣掉到了一個(gè)洞里,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),那可是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物呀。我的.朋友看到了,連忙過來幫忙,彎下腰,使勁的把手伸進(jìn)去,可是洞太深了,她的手被磨的紅彤彤的,硬幣還是拿不出來,雖然硬幣沒有撿回來,可是我很感謝她,覺得她就是我生活中的好雷鋒呢!還記得有次一起參加書法比賽,她提前完成了,經(jīng)過我座位的時(shí)候,看到我還在寫,她不但自己不驕傲,還輕輕的鼓勵(lì)我,叫我慢慢寫,不要著急,把字寫好看!我想著想著,走近一看,真的是我的好朋友胡羽烜呢!
我激動(dòng)的大喊起來:“爸爸媽媽,我知道我真正的好朋友是誰了!她就是聰明伶俐又樂于助人的好朋友—胡羽烜!”
我真希望我們能做一輩子的好朋友,永遠(yuǎn)的好朋友。我在心里美美地想著!
年級(jí)寫人的作文常用2
調(diào)皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語都用來批評(píng)過我弟弟。
你可能會(huì)說:“這樣的弟弟你怎么好意思說?”
雖然弟弟有那么多缺點(diǎn),我還是喜歡他。
我的弟弟特別調(diào)皮。每當(dāng)我專心地寫作業(yè)時(shí),他常常拿著他最喜歡的玩具,大聲呦嗬到:“姐姐,我能玩具車厲害吧!姐姐快看啦!……”
我就大喊:“媽媽,仔仔打擾我學(xué)習(xí)!”媽媽就拉住弟弟說:“不許吵姐姐寫作業(yè),自己玩去?!钡艿苡袝r(shí)就不服氣,倔強(qiáng)地說:“我就要,就要,就要!”我被他逗笑了,說:你這個(gè)臭仔,姐姐寫完作業(yè)陪你玩吧!”他一聽就很開心地走開了。
他不僅調(diào)皮,還很霸道。有次我們?nèi)ケ貏倏统耘_餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶,就一把搶過去,大口大口地吸起來,我連忙把吸管從他嘴里撥出來,狠狠地說:“這是我的`,你別喝!”他又搶回去說“就要喝,這是我的。”然后把眼睛一瞪,頭一扭,背對(duì)著我,趕快吸著。把我們都逗樂了。
我的弟弟雖然有那么點(diǎn)淘氣,但也給我的生活增添了不少樂趣呢!
年級(jí)寫人的作文常用3
我有一位和藹可親的外公。他已經(jīng)60歲了,他滿頭的銀發(fā)告訴我他飽經(jīng)風(fēng)霜;他手上的皺紋告訴我他曾干過很多農(nóng)活;他彎曲的脊背告訴我他為這個(gè)家操勞了一輩子。現(xiàn)在,我和外公住在一起,按道理他應(yīng)該享福了吧!可是在父母沒時(shí)間時(shí),他卻義不容辭擔(dān)當(dāng)起我的“父母”來,還是為我操勞著。
每天外公早早地起床,為我做早飯,又陪著我去上學(xué),幫我背著沉甸甸的書包,這時(shí),他是我的“勤務(wù)兵”;有時(shí)我遇到了困難,他總會(huì)笑呵呵地走來和我一起解決問題,這時(shí),他是我的“老老師”; 有時(shí)我覺得很孤單,外公每次都會(huì)陪我打乒乓球,還玩玩撲克牌,讓我感覺到那段時(shí)間過得非??鞓?,這時(shí),他是我的“好朋友”。
記得那天剛下完雪,地上鋪著厚厚的白地毯。放學(xué)時(shí)外公照例來接我,我像小鳥一樣飛奔向校門口,外公早在那迎候我了。外公緩緩地拿起我的書包,又吃力地幫我拿著美術(shù)工具,而我則輕輕松松地咆向車站,外公在我后面做著一只已經(jīng)筋疲力盡的“跟屁蟲”,還笑咪咪地對(duì)我說:“跑慢點(diǎn)兒,當(dāng)心摔跤啦!”
不一會(huì)兒,車來了。我一看,呀,今天車上人特別多,都站著呢!我憑著身子小,鉆進(jìn)了車廂里。外公一步一挪地?cái)D了進(jìn)來,又摟住了我,問我“你累不累呀?”我心想:外公都年紀(jì)這么大了,還幫我拎這拎那。我的眼眶濕潤了,我輕輕地對(duì)外公說:“外公,我來拿吧!”外公親切地說:“不用了,你保護(hù)好自己就行了!”
到站了,我以飛毛腿的`速度奔下了公交車,可外公呢,是最后一個(gè)下車的,腳一離開車板,車就關(guān)了門,一不小心摔了一跤,一屁股坐在雪地里,手里還護(hù)著我的書包,生怕我的書包被弄臟。我連忙跑了過去,關(guān)切地問:“外公,您還好嗎?”外公一邊擺手一邊說:“沒事兒,一點(diǎn)兒小傷,千萬別告訴你爸媽呀!”到家了外公一瘸一拐地走到房間里,我也做起了作業(yè),我去客廳時(shí),無意中看到了外公正在粘藥膏,我的眼眶又一次濕潤了。
外公就像是我身邊的大樹在酷暑炎熱中為我乘涼;外公就像是寒冷中的避風(fēng)港;外公就像貼心衛(wèi)士不讓我受到任何傷害。這就是我的外公,我的好外公!
年級(jí)寫人的作文常用4
“兒子,兒子!”我聽見了媽媽倉促的叫喊聲,以為出了什么事,立馬彈簧似的從床上跳了起來,媽媽嚇得坐到地上,埋怨的說道:“好端端的,蹦什么蹦,嚇我一大哆嗦!”我陪著笑臉說:“媽,對(duì)不起哈,不知您老有何吩咐呢?”媽媽說:“奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班都快上課了,還不起床?””Yessir!”我應(yīng)著,急忙起床洗漱,然后拿了一個(gè)面包,一杯牛奶就匆忙出門去了。
一路上,狼吞虎咽:“不知道這次的補(bǔ)習(xí)班老師怎樣?是個(gè)嚴(yán)厲的呢,還是個(gè)溫柔的呢?是個(gè)男老師呢,還是個(gè)女老師呢?”一進(jìn)教室,我便開始尋找我的老師。突然,我定睛一看,咦!怎么感覺那么熟悉呢!??!那不是以前教過我奧數(shù)課的余波老師嗎!余波老師的個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,頭有點(diǎn)兒橢圓,就想一個(gè)大鴨蛋,下巴留著一撮兒小胡子,讓人看了就想笑。余波老師已經(jīng)四十多歲了,卻總能和我們玩兒到一塊兒去,就像一個(gè)剛二十來歲的大男孩兒。余波老師不止和我們聊學(xué)習(xí)上的問題,只要是我們感興趣的,他都會(huì)給我們講一講。記得一次課間休息時(shí),我們幾個(gè)同學(xué)聊起了“我的世界”游戲里的情節(jié)。我們聊得正高興,余波老師卻熱然走過來,問道:“聊什么呢?講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給余波老師聽。本以為余波老師會(huì)大發(fā)雷霆,火冒三丈,沒想余波老師聽后反而非常高興,問我們:“你們知道游戲動(dòng)畫是怎樣制作出來的嗎?”我和同學(xué)們都搖頭,于是余波老師給我們?cè)敿?xì)的講解了游戲動(dòng)畫制作,以及簡單的`數(shù)學(xué)應(yīng)用,我們都聽得非常認(rèn)真!
余波老師笑的時(shí)候像極了熊出沒里光頭強(qiáng)的那只貓,有點(diǎn)兒陰冷,但是我們卻感覺不到,我們感受更多的是惡作劇,所以我們給他取了個(gè)綽號(hào)“肥波老師”。肥波老師的課誰都喜歡聽,他那生動(dòng)有趣的語言,惟妙惟肖的表演,讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了知識(shí)。記得有一次講到追及問題的時(shí)候,同學(xué)們?cè)趺炊寂幻靼變蓚€(gè)物體追及的速度、時(shí)間、距離之間的關(guān)系。最后肥波老師舉例貓和老鼠的追逐:“肥波老師”當(dāng)然就是那只貓,找了一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鼠。同時(shí)起步,肥波老師逮著老鼠:貓與老鼠相距的距離加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑時(shí)間,等于貓的速度乘以貓的奔跑時(shí)間,這個(gè)時(shí)候貓追上了老鼠。大家豁然開朗,原來就這么簡單!
“肥波老師”風(fēng)趣、嚴(yán)格、講課生動(dòng),真是一個(gè)名副其實(shí)的好老師!
年級(jí)寫人的作文常用5
玩,是小朋友的天性,我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛玩,還很會(huì)搗蛋,是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個(gè)別人托媽媽買的東西,害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具,什么積木啊、遙控車啊,之類的玩具數(shù)不勝數(shù)。
他雖然喜歡玩玩具,但是不愛惜。他成天拿著個(gè)玩具到處扔,到處放,甚至還亂來,導(dǎo)致很多玩具都不見了。有一次我因?yàn)楸淼苋酝婢?,?duì)他動(dòng)了怒。
哪天,表弟像往常一樣來到我們家,他首先沖進(jìn)公公房間,拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說玩就好好的玩,不要亂扔啊!弟弟聽了我的話,沒有人了有好好的玩起來??墒撬粫?huì)玩遙控車,完全是亂來第的。他先是按前鍵,撞到墻后,又按后鍵,再撞到一個(gè)東西,重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。于是我就教他用兩個(gè)手玩,但是他非但不聽,還繼續(xù)找照他的'玩法玩。于是我朝他大聲說了幾句,他有幾分畏懼,便不再這樣玩,到房間去了。
我雖然說了他,但是他沒有記恨我,還是像往常一樣和我講話。我罵了他——我的表弟,我覺得心里很過意不去,小孩子天性是玩,他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
年級(jí)寫人的作文常用6
外公頭發(fā)有點(diǎn)白,額頭上有許多皺紋,眉毛很濃,眼睛像黑色的葡萄,手臂挺強(qiáng)壯,手上有許多繭子——一看就知道他經(jīng)常勞動(dòng)。
外公在小區(qū)旁邊弄了一塊菜地,他每天都要去那里看一下。出門的時(shí)候,他會(huì)戴個(gè)草帽,脖子上搭個(gè)擦汗毛巾,手里拿著一些工具,然后騎上自行車?;貋頃r(shí),他總會(huì)打響鈴鐺,告訴我們他回來了。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)趕快跑去給外公開門,只見他的衣服和毛巾都濕透了,頭發(fā)像淋過水一樣,而他的雙手則提著袋子,里面裝著玉米、西紅柿、南瓜等多種多樣的`新鮮蔬菜……而外婆這時(shí)也會(huì)拿個(gè)大肉包犒勞外公。
除了勞動(dòng),外公特別愛看電視。每天早上,他一醒來,先在院子里鍛煉,然后就架個(gè)二郎腿,手撐著頭。他看起電視來有時(shí)連電話也忘記接,有時(shí)我想看一會(huì)兒我的節(jié)目,他嘟著嘴不高興地說:“我才看這么一點(diǎn)點(diǎn)呢?”
這就是我的外公,你們覺得他可愛嗎?
年級(jí)寫人的作文常用7
“我輕輕的走,正如我輕輕的來”。我出生在春暖花開的3月,有著像方便面般的卷發(fā),有著王心凌一樣的身高1米58,有著模特般的身材,我家里對(duì)我的疼愛就像是公主般,所以在我的世界里一直都是比較開心的。
我是一個(gè)戀家的孩子,每次要上學(xué)了要一個(gè)月才可以回來的時(shí)候,我內(nèi)心的那種戀戀不舍,真的是用語言難以言喻,就像是一只小鳥,離開了媽媽的懷抱,自己會(huì)偷偷的掉眼淚。我喜歡回家的感覺,不喜歡離家的感覺,家是我永遠(yuǎn)的港灣,沒有它,我像一只失去方向的小鳥,永遠(yuǎn)不知道要飛往哪里。
我媽媽說,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良,不會(huì)記仇,跟誰都不會(huì)記仇。我想想真的是,我每次被媽媽罵,我都會(huì)掉眼淚,因?yàn)槲沂且粋€(gè)感性的人,我內(nèi)心太傷心的'話眼淚真的止不住,然后事后我根本不記得昨天為什么我要掉眼淚,呵呵,也許每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)吧。
我知道我不是一個(gè)完美的人,未來我不知道會(huì)怎樣,但是我覺得做人就是要善良,做什么事都要問心無愧,對(duì)得起自己的天地良心,這樣,我已達(dá)到我活著的目的了。
“ 我輕輕地走,正如我輕輕地來”。這就是我,獨(dú)一無二的我。
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