下面是范文網(wǎng)小編分享的年級(jí)寫人的作文常用7篇，以供參閱。
年級(jí)寫人的作文常用1
勤勞的蜜蜂是花兒的好朋友，鮮艷的花兒讓蜜蜂每天甜蜜蜜的；清澈的河水是魚兒的好朋友，游來游去的魚兒讓河水流得更加歡快；茂密的樹林是鳥兒的好朋友，鳥兒清脆的的歌聲讓樹林熱熱鬧鬧的。它們互相陪伴，形影不離，一起歡笑，高興極了！
可是，我的好朋友實(shí)在太多了，我不知道哪位才是我真正的好朋友呢！睡覺的時(shí)候我還在問爸爸媽媽，怎樣的朋友才算是我的好朋友呢？爸爸媽媽說，做個(gè)美夢(mèng)吧，也許，你真正的好朋友會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)呢！我半信半疑，靜靜的閉上眼晴，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦？我看到有位朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我笑，笑起來露出一個(gè)大酒窩，美麗極了。她小巧玲瓏的手里，拿著一個(gè)魔尺，一變，就變出一個(gè)大金鋼，再輕輕一變，又變成個(gè)飛機(jī)，好厲害！我忍不住鼓起掌來。我看著看著，覺得她像極了我的一位朋友，有次，我的一枚硬幣掉到了一個(gè)洞里，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那可是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物呀。我的.朋友看到了，連忙過來幫忙，彎下腰，使勁的把手伸進(jìn)去，可是洞太深了，她的手被磨的紅彤彤的，硬幣還是拿不出來，雖然硬幣沒有撿回來，可是我很感謝她，覺得她就是我生活中的好雷鋒呢！還記得有次一起參加書法比賽，她提前完成了，經(jīng)過我座位的時(shí)候，看到我還在寫，她不但自己不驕傲，還輕輕的鼓勵(lì)我，叫我慢慢寫，不要著急，把字寫好看！我想著想著，走近一看，真的是我的好朋友胡羽烜呢！
我激動(dòng)的大喊起來：“爸爸媽媽，我知道我真正的好朋友是誰了！她就是聰明伶俐又樂于助人的好朋友—胡羽烜！”
我真希望我們能做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。我在心里美美地想著！
年級(jí)寫人的作文常用2
調(diào)皮、搗蛋、貪玩、霸道、小氣……這些詞語都用來批評(píng)過我弟弟。
你可能會(huì)說:“這樣的弟弟你怎么好意思說?”
雖然弟弟有那么多缺點(diǎn)，我還是喜歡他。
我的弟弟特別調(diào)皮。每當(dāng)我專心地寫作業(yè)時(shí)，他常常拿著他最喜歡的玩具，大聲呦嗬到:“姐姐，我能玩具車厲害吧!姐姐快看啦!……”
我就大喊：“媽媽，仔仔打擾我學(xué)習(xí)!”媽媽就拉住弟弟說:“不許吵姐姐寫作業(yè)，自己玩去?！钡艿苡袝r(shí)就不服氣，倔強(qiáng)地說:“我就要，就要，就要!”我被他逗笑了，說:你這個(gè)臭仔，姐姐寫完作業(yè)陪你玩吧!”他一聽就很開心地走開了。
他不僅調(diào)皮，還很霸道。有次我們?nèi)ケ貏倏统耘_餅。弟弟看到我桌上有一杯冰紅茶，就一把搶過去，大口大口地吸起來，我連忙把吸管從他嘴里撥出來，狠狠地說:“這是我的`，你別喝!”他又搶回去說“就要喝，這是我的。”然后把眼睛一瞪，頭一扭，背對(duì)著我，趕快吸著。把我們都逗樂了。
我的弟弟雖然有那么點(diǎn)淘氣，但也給我的生活增添了不少樂趣呢!
年級(jí)寫人的作文常用3
我有一位和藹可親的外公。他已經(jīng)60歲了，他滿頭的銀發(fā)告訴我他飽經(jīng)風(fēng)霜；他手上的皺紋告訴我他曾干過很多農(nóng)活；他彎曲的脊背告訴我他為這個(gè)家操勞了一輩子。現(xiàn)在，我和外公住在一起，按道理他應(yīng)該享福了吧！可是在父母沒時(shí)間時(shí)，他卻義不容辭擔(dān)當(dāng)起我的“父母”來，還是為我操勞著。
每天外公早早地起床，為我做早飯，又陪著我去上學(xué)，幫我背著沉甸甸的書包，這時(shí)，他是我的“勤務(wù)兵”；有時(shí)我遇到了困難，他總會(huì)笑呵呵地走來和我一起解決問題，這時(shí)，他是我的“老老師”； 有時(shí)我覺得很孤單，外公每次都會(huì)陪我打乒乓球，還玩玩撲克牌，讓我感覺到那段時(shí)間過得非?？鞓?，這時(shí)，他是我的“好朋友”。
記得那天剛下完雪，地上鋪著厚厚的白地毯。放學(xué)時(shí)外公照例來接我，我像小鳥一樣飛奔向校門口，外公早在那迎候我了。外公緩緩地拿起我的書包，又吃力地幫我拿著美術(shù)工具，而我則輕輕松松地咆向車站，外公在我后面做著一只已經(jīng)筋疲力盡的“跟屁蟲”，還笑咪咪地對(duì)我說：“跑慢點(diǎn)兒，當(dāng)心摔跤啦！”
不一會(huì)兒，車來了。我一看，呀，今天車上人特別多，都站著呢！我憑著身子小，鉆進(jìn)了車廂里。外公一步一挪地?cái)D了進(jìn)來，又摟住了我，問我“你累不累呀？”我心想：外公都年紀(jì)這么大了，還幫我拎這拎那。我的眼眶濕潤了，我輕輕地對(duì)外公說：“外公，我來拿吧！”外公親切地說：“不用了，你保護(hù)好自己就行了！”
到站了，我以飛毛腿的`速度奔下了公交車，可外公呢，是最后一個(gè)下車的，腳一離開車板，車就關(guān)了門，一不小心摔了一跤，一屁股坐在雪地里，手里還護(hù)著我的書包，生怕我的書包被弄臟。我連忙跑了過去，關(guān)切地問：“外公，您還好嗎？”外公一邊擺手一邊說：“沒事兒，一點(diǎn)兒小傷，千萬別告訴你爸媽呀！”到家了外公一瘸一拐地走到房間里，我也做起了作業(yè)，我去客廳時(shí)，無意中看到了外公正在粘藥膏，我的眼眶又一次濕潤了。
外公就像是我身邊的大樹在酷暑炎熱中為我乘涼；外公就像是寒冷中的避風(fēng)港；外公就像貼心衛(wèi)士不讓我受到任何傷害。這就是我的外公，我的好外公！
年級(jí)寫人的作文常用4
“兒子，兒子！”我聽見了媽媽倉促的叫喊聲，以為出了什么事，立馬彈簧似的從床上跳了起來，媽媽嚇得坐到地上，埋怨的說道：“好端端的，蹦什么蹦，嚇我一大哆嗦！”我陪著笑臉說：“媽，對(duì)不起哈，不知您老有何吩咐呢？”媽媽說：“奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班都快上課了，還不起床？””Yessir！”我應(yīng)著，急忙起床洗漱，然后拿了一個(gè)面包，一杯牛奶就匆忙出門去了。
一路上，狼吞虎咽：“不知道這次的補(bǔ)習(xí)班老師怎樣？是個(gè)嚴(yán)厲的呢，還是個(gè)溫柔的呢？是個(gè)男老師呢，還是個(gè)女老師呢？”一進(jìn)教室，我便開始尋找我的老師。突然，我定睛一看，咦！怎么感覺那么熟悉呢！??！那不是以前教過我奧數(shù)課的余波老師嗎！余波老師的個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，頭有點(diǎn)兒橢圓，就想一個(gè)大鴨蛋，下巴留著一撮兒小胡子，讓人看了就想笑。余波老師已經(jīng)四十多歲了，卻總能和我們玩兒到一塊兒去，就像一個(gè)剛二十來歲的大男孩兒。余波老師不止和我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要是我們感興趣的，他都會(huì)給我們講一講。記得一次課間休息時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)聊起了“我的世界”游戲里的情節(jié)。我們聊得正高興，余波老師卻熱然走過來，問道：“聊什么呢？講給我聽聽！”我們便把正在聊的游戲講給余波老師聽。本以為余波老師會(huì)大發(fā)雷霆，火冒三丈，沒想余波老師聽后反而非常高興，問我們：“你們知道游戲動(dòng)畫是怎樣制作出來的嗎？”我和同學(xué)們都搖頭，于是余波老師給我們?cè)敿?xì)的講解了游戲動(dòng)畫制作，以及簡單的`數(shù)學(xué)應(yīng)用，我們都聽得非常認(rèn)真！
余波老師笑的時(shí)候像極了熊出沒里光頭強(qiáng)的那只貓，有點(diǎn)兒陰冷，但是我們卻感覺不到，我們感受更多的是惡作劇，所以我們給他取了個(gè)綽號(hào)“肥波老師”。肥波老師的課誰都喜歡聽，他那生動(dòng)有趣的語言，惟妙惟肖的表演，讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了知識(shí)。記得有一次講到追及問題的時(shí)候，同學(xué)們?cè)趺炊寂幻靼變蓚€(gè)物體追及的速度、時(shí)間、距離之間的關(guān)系。最后肥波老師舉例貓和老鼠的追逐：“肥波老師”當(dāng)然就是那只貓，找了一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鼠。同時(shí)起步，肥波老師逮著老鼠：貓與老鼠相距的距離加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑時(shí)間，等于貓的速度乘以貓的奔跑時(shí)間，這個(gè)時(shí)候貓追上了老鼠。大家豁然開朗，原來就這么簡單！
“肥波老師”風(fēng)趣、嚴(yán)格、講課生動(dòng)，真是一個(gè)名副其實(shí)的好老師！
年級(jí)寫人的作文常用5
玩，是小朋友的天性，我的表弟也是如此。
我的表弟不僅愛玩，還很會(huì)搗蛋，是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個(gè)別人托媽媽買的東西，害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具，什么積木啊、遙控車啊，之類的玩具數(shù)不勝數(shù)。
他雖然喜歡玩玩具，但是不愛惜。他成天拿著個(gè)玩具到處扔，到處放，甚至還亂來，導(dǎo)致很多玩具都不見了。有一次我因?yàn)楸淼苋酝婢?，?duì)他動(dòng)了怒。
哪天，表弟像往常一樣來到我們家，他首先沖進(jìn)公公房間，拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說玩就好好的玩，不要亂扔啊！弟弟聽了我的話，沒有人了有好好的玩起來?？墒撬粫?huì)玩遙控車，完全是亂來第的。他先是按前鍵，撞到墻后，又按后鍵，再撞到一個(gè)東西，重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。于是我就教他用兩個(gè)手玩，但是他非但不聽，還繼續(xù)找照他的'玩法玩。于是我朝他大聲說了幾句，他有幾分畏懼，便不再這樣玩，到房間去了。
我雖然說了他，但是他沒有記恨我，還是像往常一樣和我講話。我罵了他——我的表弟，我覺得心里很過意不去，小孩子天性是玩，他要玩自然也有他的玩法。
這就是我的弟弟。
年級(jí)寫人的作文常用6
外公頭發(fā)有點(diǎn)白，額頭上有許多皺紋，眉毛很濃，眼睛像黑色的葡萄，手臂挺強(qiáng)壯，手上有許多繭子——一看就知道他經(jīng)常勞動(dòng)。
外公在小區(qū)旁邊弄了一塊菜地，他每天都要去那里看一下。出門的時(shí)候，他會(huì)戴個(gè)草帽，脖子上搭個(gè)擦汗毛巾，手里拿著一些工具，然后騎上自行車?；貋頃r(shí)，他總會(huì)打響鈴鐺，告訴我們他回來了。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)趕快跑去給外公開門，只見他的衣服和毛巾都濕透了，頭發(fā)像淋過水一樣，而他的雙手則提著袋子，里面裝著玉米、西紅柿、南瓜等多種多樣的`新鮮蔬菜……而外婆這時(shí)也會(huì)拿個(gè)大肉包犒勞外公。
除了勞動(dòng)，外公特別愛看電視。每天早上，他一醒來，先在院子里鍛煉，然后就架個(gè)二郎腿，手撐著頭。他看起電視來有時(shí)連電話也忘記接，有時(shí)我想看一會(huì)兒我的節(jié)目，他嘟著嘴不高興地說：“我才看這么一點(diǎn)點(diǎn)呢？”
這就是我的外公，你們覺得他可愛嗎？
年級(jí)寫人的作文常用7
“我輕輕的走，正如我輕輕的來”。我出生在春暖花開的3月，有著像方便面般的卷發(fā)，有著王心凌一樣的身高1米58，有著模特般的身材，我家里對(duì)我的疼愛就像是公主般，所以在我的世界里一直都是比較開心的。
我是一個(gè)戀家的孩子，每次要上學(xué)了要一個(gè)月才可以回來的時(shí)候，我內(nèi)心的那種戀戀不舍，真的是用語言難以言喻，就像是一只小鳥，離開了媽媽的懷抱，自己會(huì)偷偷的掉眼淚。我喜歡回家的感覺，不喜歡離家的感覺，家是我永遠(yuǎn)的港灣，沒有它，我像一只失去方向的小鳥，永遠(yuǎn)不知道要飛往哪里。
我媽媽說，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良，不會(huì)記仇，跟誰都不會(huì)記仇。我想想真的是，我每次被媽媽罵，我都會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋€(gè)感性的人，我內(nèi)心太傷心的'話眼淚真的止不住，然后事后我根本不記得昨天為什么我要掉眼淚，呵呵，也許每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)吧。
我知道我不是一個(gè)完美的人，未來我不知道會(huì)怎樣，但是我覺得做人就是要善良，做什么事都要問心無愧，對(duì)得起自己的天地良心，這樣，我已達(dá)到我活著的目的了。
“ 我輕輕地走，正如我輕輕地來”。這就是我，獨(dú)一無二的我。
年級(jí)寫人的作文常用7篇相關(guān)文章：
★ 有關(guān)快樂的春節(jié)四年級(jí)作文7篇