下面是范文網(wǎng)小編整理的神奇的教室作文12篇，供大家賞析。
神奇的教室作文1
教室，學(xué)習(xí)的地方，都是一樣的，為何不增一些創(chuàng)新呢？我在睡覺(jué)前想。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了。你別說(shuō)，還真做了一個(gè)不同教室的夢(mèng)。
一進(jìn)教室，熟練的拿出課本，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，一股學(xué)習(xí)的.壓力朝我鋪面而來(lái)。誰(shuí)知，老師說(shuō)了一句話，“同學(xué)們，把手機(jī)拿出來(lái)?！蔽夷X袋“噌”，嚇得眼珠子都快出來(lái)了，我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？“額……好像就是在做夢(mèng)”，我居然在夢(mèng)中產(chǎn)生了自我意識(shí)，真可怕。這種好夢(mèng)，不做白不做，不打臉了。我手上忽然閃現(xiàn)出我的手機(jī)。那速度就像“尤塞思··博爾特”迅雷不及掩耳的跑過(guò)來(lái)給我手機(jī)。
第一節(jié)課《吃雞》，老師先考我們一個(gè)搶答題。游戲中傷害最高的槍是什么？大部分同學(xué)：“AWM”，我及小部分同學(xué)：“S686”。正確答案S686,。我們高興的歡呼起來(lái)。接下來(lái)，老師說(shuō)：“今天的任務(wù)，要把段位從黃金、優(yōu)秀生達(dá)到鉑金，同學(xué)們開(kāi)始吧！”我舉手說(shuō)：“我呢？”老師問(wèn)：“你段位什么？”我說(shuō)：“我鉑金I”，老師很驚訝，說(shuō)：“你是鉑金I了，段位這么高？”我笑了，大家才白銀、黃金。好吧！其實(shí)我的段位也不算高，跟星鉆大佬比，我菜多了。這一天，我肆無(wú)忌憚的跟精神病患者似的玩。熟悉的鬧鐘響了，想想天天求老媽要玩手機(jī)，還真是可笑呢！如今，在夢(mèng)中都玩兒吐了，頭暈眼花。
好吧！我以后再也不想玩兒了。吃了早飯，我背上書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)去了。
神奇的教室作文2
現(xiàn)在的科技發(fā)展的好快??！我相信以后會(huì)發(fā)展地更快，更好。你們想知道未來(lái)的神奇教室是什么樣的嗎？那就和我一起穿越到未來(lái)看看吧！
首先，進(jìn)入校園的.時(shí)候，會(huì)有身份驗(yàn)證，怎么驗(yàn)證呢？我們這個(gè)大門(mén)可不一樣哦，有人工智能識(shí)別系統(tǒng)，只要靠近大門(mén)，門(mén)口機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的班級(jí)，姓名，自動(dòng)開(kāi)門(mén)放行，這樣就可以防止壞人入侵。
當(dāng)你踏進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)有飛毯迅速地把你送進(jìn)教室，到了教室你就會(huì)大吃一驚，因?yàn)檫@個(gè)教室別有洞天，到處都有高科技?？梢运查g變成宇宙飛船駕駛艙，當(dāng)我們上科學(xué)課講到宇宙的奧秘，老師就可以帶我們?nèi)ビ钪嬷袝秤我环?，讓我們切身體會(huì)一下。它還可以變成潛水艇，我們就像海底小縱隊(duì)一樣去海里觀察和發(fā)現(xiàn)稀有生物，去保護(hù)和拯救它們。
當(dāng)我們上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課時(shí)，它就又會(huì)變成我們學(xué)習(xí)的好地方，黑板都是液晶電腦控制的，老師只要?jiǎng)觿?dòng)手指，就會(huì)出現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)感應(yīng)器，當(dāng)你不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小東作的時(shí)候，它就會(huì)提醒你，讓你專(zhuān)心聽(tīng)講。每個(gè)桌子旁邊都有一個(gè)智能柜，那是放書(shū)包和學(xué)習(xí)用品的地方，只要你需要什么，動(dòng)動(dòng)手指，點(diǎn)擊液晶屏幕，你需要的物品就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，而且每個(gè)同學(xué)的桌椅都會(huì)根據(jù)同學(xué)的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整，還會(huì)糾正同學(xué)們的坐姿，預(yù)防近視。教室里還有智能空調(diào)，可以依據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。
這樣的智能教室是不是很棒呢？為了能早日實(shí)現(xiàn)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好努力。
神奇的教室作文3
我剛把書(shū)包放下，李老師就進(jìn)了教室。她喊了一聲：“凌雪！”我一邊答應(yīng)一邊走過(guò)去。李老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這就是我跟大家說(shuō)過(guò)的剛轉(zhuǎn)到我們班的凌雪同學(xué)，她剛到我們班，有很多地方還不熟悉，大家要多幫助她。”全班響起熱烈的掌聲，我不好意思地朝大家鞠了一躬。這時(shí)，李老師從口袋里掏出一塊手表，遞給我，說(shuō)：“戴上它，上課時(shí)用得著?！蔽医舆^(guò)來(lái)，瞄了一眼，嘀咕一句：“好漂亮！”就見(jiàn)那塊表的小屏幕上突然出現(xiàn)一朵花，花芯里還有兩個(gè)字：“謝謝！”這倒嚇了我一跳。李老師溫柔地說(shuō)：“這叫心靈感應(yīng)器，它可是連接老師和同學(xué)的紐帶啊?！薄靶撵`感應(yīng)器？”我朝李老師疑惑地看了看。李老師說(shuō)：“一兩分鐘也說(shuō)不清，時(shí)間長(zhǎng)了你就知道它的用處了。”
開(kāi)始上課了，五（2）班的同學(xué)也開(kāi)始了他們的“魔鬼訓(xùn)練課”――體育課。我樂(lè)呵呵地看著他們一個(gè)個(gè)狼狽的樣子――汗流浹背地進(jìn)行著青蛙跳，不禁想起我那悲慘的體育課……哎！就在這時(shí)，我那漂亮的“手表”微微地震動(dòng)了一下，我朝屏幕一看，咦，這小“手表”居然在說(shuō)：“注意聽(tīng)講！注意聽(tīng)講！”“小家伙，你不就是一只手表嗎？你干涉不了我的事！”一邊想，一邊又向窗外瞟去。還沒(méi)看到一分鐘，“手表”又震動(dòng)起來(lái)?！鞍ィ≌媸遣蛔粤苛?！”我心里想著，還是低頭看了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，那屏幕上居然出現(xiàn)了老師的頭像，下面還有一句話：“你啊，就是太調(diào)皮了！
……”
天哪！這“手表”真是個(gè)“怪物”，還有這等功能？難怪老師說(shuō)它是“連接老師和同學(xué)的'紐帶”。這下我可不敢再開(kāi)小差了，只乖乖地聽(tīng)起課來(lái)。
這學(xué)校，還挺有趣的，以后還不知會(huì)有怎樣的事情發(fā)生呢！
神奇的教室作文4
等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名科學(xué)家，要發(fā)明好多東西方便人們的生活。那么，就先把我要發(fā)明的未來(lái)的教室藍(lán)圖給你們介紹一下吧！
同學(xué)們有沒(méi)有與我相同的感覺(jué)呢，那就是每天教室里固定的位置上學(xué)習(xí)太無(wú)趣了呢？我發(fā)明的教室就解決了你們這一煩惱，課桌和椅子可以按照主人的想法隨時(shí)升高升低、如果你愿意的話還可以飛起來(lái)呢，在空中觀察老師做實(shí)驗(yàn)，是不是會(huì)特別清晰呢？當(dāng)我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，只要說(shuō)聲：“起！”教室里所有的桌子和椅子，全都會(huì)飄浮在空中，同學(xué)們掃地拖地真是一點(diǎn)都不受影響，有了這一功能打掃衛(wèi)生的時(shí)候真可以做到又快又好了，是不是很神奇呀？
鋼筆是同學(xué)們學(xué)習(xí)必不可少的工具，我還要發(fā)明一種鋼筆，只要你帶上控制它的手環(huán)，他就可以按照你的思想來(lái)寫(xiě)字。而且他還可以隨意變化，你只要心里想什么筆，它就會(huì)變成什么筆，你只要心里想的什么顏色，它就會(huì)變成什么顏色。而黑板只要你念出咒語(yǔ)，它就會(huì)自動(dòng)把黑板上的字都消滅。
教室里還有許多花，每種花都有一朵不同的能量。比如這里有一個(gè)會(huì)唱歌的向日葵，你只要給它澆水，它就會(huì)播放你最喜歡聽(tīng)的歌。有的還能散發(fā)出迷人的香氣呢！
另外教室里還有一個(gè)神奇的箱子，如果你的`書(shū)爛了，把它放進(jìn)去，過(guò)一會(huì)兒，你再把書(shū)拿出來(lái)，書(shū)就會(huì)像新的一樣。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是很心動(dòng)呀？我從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要讓這樣的教室出現(xiàn)在我們的生活中。
神奇的教室作文5
你想去看看未來(lái)的神奇的教室嗎？那就跟我來(lái)吧！看，這是我們的課本，你知道它的神奇之處嗎？不知道？那我就告訴你，我們的課本不是平面的，它是一個(gè)有聲音，有畫(huà)面的顯示屏，有多種的方式來(lái)傳遞給我們知識(shí)，有趣極了！
老師再也不用檢查作業(yè)批改作業(yè)了，因?yàn)槲覀冎灰跁?shū)上寫(xiě)一下就可以了，老師只需要點(diǎn)一下電腦上的按鈕，我們做的題目的`正確還是錯(cuò)誤就會(huì)顯示出來(lái)！
神奇的教室里還有一個(gè)神奇的墻壁。冬天的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)穿著大棉襖的小朋友，春天時(shí)出現(xiàn)漂亮的花朵，夏天時(shí)出現(xiàn)的就是一個(gè)個(gè)冰涼的冰塊，而秋天是非常漂亮的火紅火紅的楓葉！神奇教室里當(dāng)然少不了課桌和椅子，課桌的上面有一個(gè)小小的攝像頭，椅子上面還安裝有振動(dòng)器。如果老師通過(guò)攝像頭發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，或者你在偷偷地玩玩具，交頭接耳，老師就會(huì)按一個(gè)按鈕，你的椅子就會(huì)震動(dòng)起來(lái)！
我覺(jué)得神奇教室最神奇的地方就是黑板了，老師再也不用大聲地說(shuō)話了，老師只需要戴上迷你的頭盔，老師想什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么。有一次老師想著一會(huì)批評(píng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，黑板上直接就顯示出來(lái)了！哈哈哈！！
雖然教室很神奇，但是書(shū)包還得背著，不過(guò)書(shū)包還是有很多的好處的，比如里面空間無(wú)限大，而且背多少東西也不感覺(jué)不到重！
未來(lái)的教室有很多很多神奇的東西，三天三夜也說(shuō)不完??！
神奇的教室作文6
一個(gè)人的時(shí)候，我常常暢想未來(lái)世界的樣子，它一定會(huì)比現(xiàn)在更加現(xiàn)代化，一定比現(xiàn)在進(jìn)步很多。今天我想暢想一下未來(lái)教室的樣子。
未來(lái)的教室一定是寬敞明亮、干凈整潔，我輕輕地從教室的后門(mén)走進(jìn)去，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下大聲朗讀英語(yǔ)課文，咦？老師呢？明明有老師的聲音，怎么不見(jiàn)人呢？看到黑板上的屏幕我明白了，原來(lái)是老師在遠(yuǎn)程視頻授課。嗯，這樣就不用擔(dān)心缺課的問(wèn)題了，因?yàn)檎n程結(jié)束后，電腦會(huì)把這節(jié)課的視頻自動(dòng)生成一個(gè)電子文件發(fā)送到班級(jí)每個(gè)孩子家長(zhǎng)的電子郵箱里。這樣的授課方式可以使同年級(jí)的孩子同時(shí)上課，大大節(jié)約了老師的時(shí)間。
教室的每一面墻壁上都安裝有一個(gè)360°自由旋轉(zhuǎn)的攝像頭。這可不是普通的攝像頭，它“人臉識(shí)別攝像頭”。它的作用就是隨時(shí)捕捉每一個(gè)學(xué)生走神、做小動(dòng)作、注意力不集中時(shí)的狀態(tài)，并及時(shí)的把這一時(shí)刻老師所講的內(nèi)容生成同步的電子文件發(fā)送到學(xué)生家長(zhǎng)的電子郵箱里，這樣方便學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
低頭看到課桌，我又驚訝了！課桌是一體化的觸摸屏設(shè)置，沒(méi)有桌斗，因?yàn)橥瑢W(xué)們的所有課本都是電子版的，作業(yè)也是電子的`，當(dāng)學(xué)生通過(guò)觸摸屏提交完作業(yè)，五分鐘后你的作業(yè)報(bào)告和錯(cuò)題本就會(huì)自動(dòng)生成，學(xué)生糾錯(cuò)的之后還會(huì)收到舉一反三的題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。學(xué)期末，學(xué)生可以通過(guò)電子版的錯(cuò)題本自由選題生成不同的試卷來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。啊！這樣做可以大大節(jié)約紙張，真的是非常綠色環(huán)保。
“滴滴答答”雨點(diǎn)打在了我的頭上，也打斷了我的思緒……神奇的教室一定成為現(xiàn)實(shí)，我期待它早一點(diǎn)到來(lái)。
神奇的教室作文7
你好。大家好，我是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的小導(dǎo)游?，F(xiàn)在讓我們展示我的魔法教室。你肯定會(huì)說(shuō)：停，停，教室里有什么稀罕的？切，你也瞧不起我們的教室。如果你想知道這個(gè)教室有多棒，跟我來(lái)！
讓我們先談?wù)劷淌?。全身涂滿了金色的油漆。它看起來(lái)金色耀眼。從外面看，教室像一輛電車(chē)。只要有空間，你可以隨意停車(chē)。也像拼圖一樣，隨機(jī)放置；而且，整個(gè)空間都被整個(gè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了，這不是很新奇嗎？
再談?wù)勥@個(gè)教室的功能！例如，當(dāng)一位中國(guó)老師講課時(shí)，你看到她按下了演講臺(tái)上的紅色按鈕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室馬上變得和老師講課的班級(jí)一模一樣，你會(huì)立刻投入到課文的學(xué)習(xí)中。更令人驚訝的是，如果地震來(lái)了，你一定不要驚慌。只要老師按下藍(lán)色按鈕，保護(hù)罩就會(huì)出現(xiàn)在我們的教室里。有了這個(gè)保護(hù)罩，你可以安全地在教室上課。
我們的黑板也很新穎，它是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，它就會(huì)出現(xiàn)在大屏幕上。有時(shí)候，學(xué)生需要做筆記。只要按黃色按鈕，告訴它是哪一課。那堂課的重點(diǎn)將會(huì)顯示在黑板上。老師不必寫(xiě)，學(xué)生可以看得很清楚。
最后，談?wù)勆衿娴?書(shū)桌！如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，你會(huì)受到傷害：桌子會(huì)感覺(jué)到它，它會(huì)給你電擊，你會(huì)立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。桌子的右側(cè)還有一個(gè)升降裝置。你只要按下按鈕，它就會(huì)升起，但是不要用力，否則它會(huì)彈出來(lái)。它還有一個(gè)功能——，幫助你準(zhǔn)備上課。只要你寫(xiě)下下一堂課的主題，它就會(huì)對(duì)你有好處。
這是我的魔法教室！怎么，眼花繚亂？
神奇的教室作文8
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到十年后的教室吧。
這一間教室的門(mén)上面有個(gè)小型照相機(jī)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室，都會(huì)被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)每個(gè)在這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰(shuí)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，桌子都會(huì)恢復(fù)原樣。只要椅子的'螺絲掉了，螺絲就會(huì)飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的，連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí)，有人沒(méi)有關(guān)上窗，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì)消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì)變得干干凈凈，墻也會(huì)變得閃閃發(fā)光。“一塵不染”還有警衛(wèi)的功能呢。有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機(jī)?？荚嚨臅r(shí)候，只要有誰(shuí)在作弊，照相機(jī)都會(huì)拍到，并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣，就不會(huì)有人作弊了。上課時(shí)，有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話，有誰(shuí)在看漫畫(huà)書(shū)，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)把照片顯示在黑板上。（當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能）
啊，未來(lái)的教室可真神奇呀！
神奇的教室作文9
今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我初三時(shí)的教室，那個(gè)教室里的東西每個(gè)都和現(xiàn)在不一樣，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。
教室的前門(mén)是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和兩位老師的指紋。進(jìn)門(mén)的.密碼是一七七一零零二八。如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門(mén)，心中默念一七七一零零二八，們就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你進(jìn)去后，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
如果放學(xué)了，你要回家了。就在按一下前門(mén)，心中想:芝麻開(kāi)門(mén)一七七一零零二八，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，你出去后關(guān)上。如果你哪一天把密碼忘記了，就可以去后門(mén)。后門(mén)是連接門(mén)，你要進(jìn)去的話，只用按一下手印，再說(shuō)出班級(jí)，你就可以進(jìn)去了。
圖書(shū)角已不是以前的圖書(shū)角了。在圖書(shū)角的桌上，有一個(gè)“電腦”。只要你說(shuō)：“借一本書(shū)……”再說(shuō)借什么書(shū)，如果你說(shuō)：“借《夢(mèng)幻小公主》?！痹谂赃叺摹皬?fù)印機(jī)”，就會(huì)說(shuō)出幾月幾日還，過(guò)了一會(huì)兒，從它的“嘴巴”里會(huì)滑出《夢(mèng)幻小公主》了。如果你要還書(shū)。就說(shuō)：“我要換《夢(mèng)幻小公主》了?！?/p>
書(shū)就會(huì)從你手上消失，你就還書(shū)了。
椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無(wú)比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊，永不融化。
“林涵涵，快起床。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不清，就不一一列舉了。
神奇的教室作文10
今天，我推開(kāi)教室門(mén)便感覺(jué)哪都不對(duì)勁。
首先，映入我眼簾的是坐在第一排的大胡子老頭，仔細(xì)一看不是愛(ài)因斯坦嗎？只見(jiàn)他正在全神貫注的在稿紙上奮筆疾書(shū)。忽然，一陣尖叫聲，我抬頭一看，從教室的后面?zhèn)鱽?lái)的，媽呀！四大美女耶!西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬她們正在看后羿射日電影，她們看的太投入了不時(shí)發(fā)生高分貝的刺耳聲夾雜著那婀娜多姿的身姿。環(huán)顧了一下教室四周，發(fā)現(xiàn)還有好多陌生的面孔。
其次，一位長(zhǎng)相嚴(yán)肅手拿鵝毛扇踩著那穩(wěn)健的腳步緩緩走上臺(tái)子的中年人，在他的身后確不斷傳來(lái)一聲聲的叫罵。再仔細(xì)看看是一個(gè)老頭對(duì)著臺(tái)上的中年人罵呢，手拿鵝毛扇的中年人是諸葛亮，看上去一點(diǎn)都不生氣，還不是露出微笑。反倒叫罵的那個(gè)老頭——王司徒王朗確氣的臉紅脖子粗的。我順著他的叫罵聲輕輕的走進(jìn)教室，看到有兩張桌子中間卻夾著兩本豎起來(lái)的書(shū)，上前看這立起來(lái)的書(shū)變成了城墻，公輸盤(pán)正駕著云梯向上攀，下面是攻城人正在往上爬，石頭想雨滴不斷的落下砸在工程人的身上。不斷的'慘叫聲刺入我的耳朵。在看爬上城墻的公輸盤(pán)手里多了一把槌子把云梯槌斷，帶星頭的槌子也隨后掉到了地方。正在這是五個(gè)葫蘆娃及時(shí)出現(xiàn)，其中一個(gè)葫蘆娃噴出一大口水，才沒(méi)釀成大禍。
突然廣播里傳來(lái)：“由于時(shí)空混亂，歷史上的很多名人都來(lái)到我們學(xué)校，我們的技術(shù)人員正在搶修，一小時(shí)后，時(shí)空隧道即將修復(fù)，同學(xué)們就可以和名人進(jìn)行交流了”。
原來(lái)如此，難怪教室今天這么奇怪，真是個(gè)神氣的教室！
神奇的教室作文11
20xx年的教室神奇而又有趣，你一定想去參觀吧？那就請(qǐng)隨我來(lái)吧。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，你會(huì)看到門(mén)兩邊各站著臺(tái)機(jī)器人，那就是“保安”。它們像正常保安一樣會(huì)和人們打招呼，還會(huì)自動(dòng)掃描進(jìn)行身份驗(yàn)證。當(dāng)然，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們也會(huì)采取措施。
進(jìn)校后，我們來(lái)到教室參觀?！巴叟叮@里真是太漂亮了！”你會(huì)不由感嘆道。白色的墻壁變成了綠油油的草地，配合星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色花朵。遠(yuǎn)處，有幾只動(dòng)物在玩耍，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人身臨其境。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，它會(huì)根據(jù)外面的溫度來(lái)判斷季節(jié)，在墻壁上變幻出虛擬動(dòng)態(tài)的四季風(fēng)景。
窗戶本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)外的溫度差別自動(dòng)開(kāi)關(guān)，并把室內(nèi)溫度調(diào)到人體最適宜的環(huán)境，冬暖夏涼，就像一臺(tái)空調(diào)。
課桌上有一個(gè)類(lèi)似遙控器的物品，它上面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)按鈕，中間還有一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形口。紅色按鈕是上課按鈕，你只要按下它再抬起頭，就會(huì)看見(jiàn)今天的課程都從投影口里放映出來(lái)了。為了不打擾大家，課桌上還準(zhǔn)備了一對(duì)耳機(jī)。黃色按鈕是作業(yè)按鈕。如果你按下它，就會(huì)掉出一根筆，你盡管拿著這支特制筆在空中寫(xiě)就好了。如果寫(xiě)錯(cuò)了只需聲控一下。藍(lán)色按鈕是聲控裝置。綠色按鈕是提供給殘疾人使用的。而紫色按鈕是開(kāi)關(guān)鍵。
怎么樣？你想不想在這樣的學(xué)校上學(xué)呢？最重要的是它可是12小時(shí)開(kāi)放的`，就不用怕遲到啦！
我相信隨著時(shí)代的發(fā)展，我們一定會(huì)坐進(jìn)神奇的教室。
神奇的教室作文12
時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年，人們的生活水平與技術(shù)發(fā)展得到了很大的提高，就連我們學(xué)習(xí)的教室也多了幾分科技風(fēng)格，讓我來(lái)給你介紹一下吧。
首先，是學(xué)校的門(mén)口。學(xué)校大門(mén)口站崗的門(mén)衛(wèi)早已換成機(jī)器人。想要進(jìn)入大門(mén)，你得有一個(gè)跟銀行卡差不多大的牌子，可別小看它哦，它里面可是儲(chǔ)存了你所有的個(gè)人信息，機(jī)器人門(mén)衛(wèi)就是要讀取里面的你的數(shù)據(jù)，相當(dāng)于你的通行證。掃描后，它還要跟你的外貌和數(shù)據(jù)中描述的相比較，完全符合就可以進(jìn)入了。
進(jìn)入教室之前，也需要用到這個(gè)小牌子，用它放到機(jī)器上掃一下，聽(tīng)到一聲“嘀”后，它便會(huì)分析其中的班級(jí)姓名是否與你呢你所在的班級(jí)是否匹配：如果不相符，它會(huì)指點(diǎn)你班級(jí)的位置；如果相符的話，它會(huì)歡迎你，并且會(huì)有一塊類(lèi)似地板的正方形的機(jī)器人來(lái)送你到自己的位置。書(shū)換成了電子書(shū)，課桌也裝上了機(jī)械臂來(lái)提醒上課開(kāi)小差的同學(xué)，當(dāng)然，平常上課時(shí)是看不見(jiàn)他們的。
來(lái)到食堂，服務(wù)員與廚師也全都是機(jī)器人。你用電子菜單點(diǎn)餐后，點(diǎn)餐信息會(huì)立刻傳到掌勺的機(jī)器人大廚那里，它們會(huì)以最快的速度來(lái)做好你點(diǎn)的`菜式。調(diào)位料的多少與菜式的火候都是由電腦配置的，不會(huì)有半點(diǎn)誤差。
未來(lái)的生活十分美好，但我們?nèi)砸W(xué)習(xí)，好造福全人類(lèi)！
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