下面是范文網(wǎng)小編收集的高中英語(yǔ)各種時(shí)態(tài)知識(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)大全,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的七大誤區(qū)有哪些3篇 精華高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)詳解,以供借鑒。
高中英語(yǔ)各種時(shí)態(tài)知識(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)大全,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的七大誤區(qū)有哪些1
(一)直接引述別人的原話,叫做直接引語(yǔ);用自己話轉(zhuǎn)述別人的話,叫做間接引語(yǔ)。間接引語(yǔ)一般構(gòu)成賓語(yǔ)從句。直接引語(yǔ)必須放在引號(hào)內(nèi),間接引語(yǔ)則不用引號(hào)。直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí),除將引語(yǔ)部分變成賓語(yǔ)從句外,還必須對(duì)直接引語(yǔ)中的人稱、時(shí)態(tài)、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等進(jìn)行改變。
1.時(shí)態(tài)的變化:直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí),通常受轉(zhuǎn)述動(dòng)詞said,asked等的影響而使用過去化的時(shí)態(tài),即把原來的時(shí)態(tài)向過去推,也就是一般現(xiàn)在時(shí)變?yōu)橐话氵^去時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變?yōu)檫^去進(jìn)行時(shí),等等。例如:
Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”
→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.
2.人稱代詞、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等等的變化:根據(jù)意義進(jìn)行相應(yīng)的變化,例如:
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”
→SheaskedJackwherehehadbeen.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”
→Hesaidthatthosebookswerehis.
(二)直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)時(shí),都使用陳述語(yǔ)序,但是因?yàn)樵涞木涫讲煌?,所以變成間接引語(yǔ)時(shí)所用的連詞會(huì)有所不同。直接引語(yǔ)如果是一般疑問句,用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句,則用疑問詞引導(dǎo)間接引語(yǔ)。轉(zhuǎn)述的動(dòng)詞一般用asked,可以在其后加上一個(gè)間接賓語(yǔ) me,him,her,us等。如:
Shesaid,“Isyourfatherathome?”
→Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.
“WhatdoyoudoeverySunday?”Myfriendaskedme.
→MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.
直接引語(yǔ)如果是祈使句,改為間接引語(yǔ)時(shí),要將祈使句的動(dòng)詞原形變?yōu)閹o的不定式,并在不定式的前面根據(jù)原句的語(yǔ)氣(即請(qǐng)求或命令)加上 ask,tell,order等動(dòng)詞,如果祈使句為否定式,則在不定式前加not。其句型為:ask/tell /ordersomeone(not)todosomething.例如:
Shesaidtous,“Pleasesitdown.”
→Sheaskedustositdown.
Hesaidtohim,“Goaway!”
→Heorderedhimtogoaway.
Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”
→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.
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被動(dòng)語(yǔ)態(tài)概述
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的概念:它是動(dòng)詞的一種形式,表示主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的執(zhí)行或被執(zhí)行關(guān)系。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的執(zhí)行者,例如:Theysawthelittleboycryingbytheriver.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者,例如:Thelittleboywasseencryingbytheriver.
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式是由“助動(dòng)詞be+動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。助動(dòng)詞be隨著主語(yǔ)的人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)等的不同而變化。幾種常見時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式如下:
1.一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+過去分詞
例如:RiceisplantedinthesouthofChina.
2.一般過去時(shí)was/were+過去分詞
例如:Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.
3.一般將來時(shí)will/shall+be+過去分詞
例如:Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.
4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+being+過去分詞
例如:Yourradioisbeingrepairednow.
5.過去進(jìn)行時(shí)was/were+being+過去分詞
Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.
6.現(xiàn)在完成時(shí)have/has+been+過去分詞
Hisworkhasbeenfinished.
Hashisworkbeenfinished?Yes,ithas./No,ithasn’t.
7.過去完成時(shí)had+been+過去分詞
注意:
1.除了be之外的其它系動(dòng)詞如get,stay等也可以和過去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如:Theirquestionshaven’tgotanswered.
2.含有情態(tài)動(dòng)詞的謂語(yǔ)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)使用“情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞”結(jié)構(gòu)。例如:
Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.
Thisworkcan’tbedoneuntilMr.Blackcomes.
3.含有“begoingto”,“beto”等結(jié)構(gòu)的謂語(yǔ),其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)分別用“begoingto+be+過去分詞”和“beto+be+過去分詞”。例如:
Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.
Allthesebooksaretobetakentothelibrary.
4.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與系表結(jié)構(gòu)的區(qū)別:“連系動(dòng)詞+用作表語(yǔ)的過去分詞”構(gòu)成的系表結(jié)構(gòu),與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式完全一樣,所以應(yīng)注意它們的區(qū)別。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過去分詞是動(dòng)詞,多強(qiáng)調(diào)動(dòng)作;系表結(jié)構(gòu)中的過去分詞相當(dāng)于形容詞,多強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。前者通??捎胋y引出動(dòng)作的執(zhí)行者,而后者則不可以。例如:
Themapwaschangedbysomeone.(被動(dòng)結(jié)構(gòu))
Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表結(jié)構(gòu))
系表結(jié)構(gòu)中的過去分詞通??杀籿ery修飾,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的過去分詞往往要用much修飾。
例如:
Hewasveryexcited.(系表結(jié)構(gòu))
Hewasmuchexcitedbyherwords.(被動(dòng)結(jié)構(gòu))
5.主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。有些動(dòng)詞的主動(dòng)形式有被動(dòng)意味,如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。此時(shí)句子的主語(yǔ)一般是物。例如:
Thesebookssellwell.這些書很暢銷。
Thedoorwon’tshut.這門關(guān)不上。
Theclotheswashwell.這些衣服很好洗。
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高中英語(yǔ)各種時(shí)態(tài)知識(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)大全,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的七大誤區(qū)有哪些3篇 精華高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)詳解相關(guān)文章:
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