下面是范文網(wǎng)小編分享的無(wú)處不在作文11篇，供大家參閱。
無(wú)處不在作文1
美，源于渾然天成的自然。
不必說(shuō)千姿百態(tài)的怪石與形態(tài)各異的白云，也不必說(shuō)宛如仙子的桂林山水。單是那詩(shī)意般的春季，便讓你陶醉其中。春天，迷人的風(fēng)景讓人如癡如醉。柳樹(shù)輕拂湖水，像婀娜多姿的少女在梳理她的秀發(fā)。春天的腳步夾雜著芳香，桃花的香沁人心脾，野花的香雖很清淡，但足以讓人陶醉。只是一個(gè)季節(jié)便讓我們著迷。那整個(gè)自然的美便可想而知了。
美，源于書(shū)的情感。
看到《幻城》中櫻花悄然無(wú)聲的落下，我感到凄涼而夢(mèng)幻的美?？吹健稘M(mǎn)江紅》中的“怒發(fā)沖冠”，我體會(huì)到正氣磅礴的美。書(shū)中的美雖沒(méi)有玫瑰的絢麗多彩，也沒(méi)有臘梅的傲然堅(jiān)韌。但卻有足夠的魄力讓你沉醉其中。從古至今書(shū)一直很重要。靜下心，捧起書(shū)，細(xì)細(xì)品味，書(shū)中的美你便能在心中感受到了。它讓你惆悵，讓你感慨，讓你懂得了許多事。無(wú)形中改變了你。書(shū)，也有情感。它帶給我的美是教育和啟示，是儲(chǔ)納于我腦海中的一片光輝。
美，源于頃刻之間。
曇花雖只是盛放那一剎那的芳香，但那種純潔的美并未隨花的凋零而被磨滅，讓無(wú)數(shù)人驚嘆。煙花雖只綻放一刻，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻同樣那么美，不同的圖形，斑斕的顏色，同樣讓人贊賞，流星只是眨眼的功夫，卻還是讓許多人向往。就算只是白駒過(guò)隙的時(shí)間，它們也同樣不用不同的方式演繹了不同的美。這種美讓人留戀，無(wú)奈，留給人的只是無(wú)限感嘆于留戀。
美，源于心靈。
許多人的相貌平平，很不起眼，但心靈卻有著超凡脫俗的美。他們不虛偽，不刻意去奉承，善良，真誠(chéng)，對(duì)待別人亦是如此。在現(xiàn)在這個(gè)虛假的社會(huì)，他們更像是蓮花，出淤泥而不染。相貌美，讓人羨慕，但是心靈美更讓人欣賞。
美，就在平凡的生活中，并不難發(fā)現(xiàn)。它源于生活中一切的一切。生活本是一張白紙，只有用美點(diǎn)綴渲染，才會(huì)有精彩歲月，繽紛人生。美豐富了生活，生活又告訴我：美，無(wú)處不在。只是我們常常忽略了美而已。
無(wú)處不在作文2
在生活中，總有些人忙忙碌碌，為了自己心中的‘愛(ài)’，勤勤懇懇，卻在花白了頭發(fā)時(shí)，才懂了愛(ài)的真諦；有些人，一生都在追求‘愛(ài)’，到頭來(lái)，依舊無(wú)法領(lǐng)略愛(ài)的奧秘。
愛(ài)，并不是只有哲人才能懂得，只要你靜靜地，認(rèn)真地用心去感受，用眼睛去尋找，你便會(huì)懂得，愛(ài)，無(wú)處不在……
一位同學(xué)在考試失利后，精神頹廢，情緒低落，在生活中變得少言寡語(yǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，老師看在眼里，急在心里。于是，在上課時(shí)，老師總會(huì)及時(shí)為他指點(diǎn)迷津；下課后，老師也總與他談心，及時(shí)了解他的學(xué)習(xí)狀況。在那位同學(xué)考試成績(jī)進(jìn)步后沾沾自喜時(shí)，老師便會(huì)耐心的告誡他：驕傲使人落后……
一個(gè)男孩在車(chē)禍中失去了雙腿，當(dāng)他喪失了對(duì)生活的信心與勇氣時(shí)，一位偉大的女人——她的母親，在他的身后擦干眼淚，默默地?fù)纹鸬顾说哪瞧?。這位堅(jiān)強(qiáng)的母親在以后的日子里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都會(huì)用自己柔弱而又堅(jiān)如磐石的肩膀背起兒子，一步一步地踏上去往教室的臺(tái)階，邁向成功的巔峰……
期末考試快來(lái)了，你每天通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。媽媽心疼地提醒你：休息一會(huì)吧。你毫不猶豫地?fù)u搖頭，又全神貫注的投入在題海中，目的只有一個(gè)：考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)走了出去，不一會(huì)便端來(lái)了一杯熱牛奶，放在你的面前，這時(shí)候，一股暖流瞬間充滿(mǎn)了你的心田……
愛(ài)像蠟燭，在你不發(fā)覺(jué)時(shí)帶給你光明；它又像炭火，在不經(jīng)意間給予你溫暖。生活中處處都有愛(ài)，只是缺少一顆能夠發(fā)現(xiàn)愛(ài)，并懂得感恩的心……
愛(ài)，可能是口渴時(shí)爸爸遞過(guò)來(lái)的一杯白開(kāi)水；還可能是摔倒時(shí)扶起你的一雙溫暖的手。讓我們牢記并珍惜這份愛(ài)，同時(shí)也滿(mǎn)懷真摯地播撒愛(ài)的種子和希望，那么，這個(gè)世界就會(huì)因我們而更加溫馨，更加美好……
愛(ài)，無(wú)處不在……
無(wú)處不在作文3
美，有時(shí)他是一朵花的芳香氣息，使人心情愉悅，有時(shí)他是一個(gè)甜蜜的笑臉，使你久久回憶在心，無(wú)法忘卻；還有時(shí)，他是一句深深地祝福，使你困難中乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)前行。
但是，他還有時(shí)是一句深沉而又充滿(mǎn)了無(wú)限快樂(lè)的告別。
記得小時(shí)候，舅舅來(lái)過(guò)漢中一趟。那天，正好是暑假后的幾天，當(dāng)時(shí)舅舅來(lái)的時(shí)候，我渾然不知。等到了我回家的時(shí)候，爸爸媽媽和舅舅已經(jīng)在家了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)意外的驚喜。聽(tīng)到了舅舅叫我，一向很安靜的我立刻變得活躍起來(lái)。舅舅拿出了送給我的禮物---變形金剛。雖然那種玩具現(xiàn)在很常見(jiàn)，但是在那時(shí)，卻是我心里非常珍貴的一件寶貝，走到哪都帶上它，生怕它丟了。
舅舅在我們家待了大約有十來(lái)天的樣子。
這幾天，他帶我去了漢中許多著名的名勝風(fēng)景區(qū)。并且，給我拍了許多許多充滿(mǎn)快樂(lè)童真記憶的照片。其中我最喜歡的，就是在游覽車(chē)上舅舅用高清數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái)的高清照片。他記錄了我快樂(lè)童年的美好瞬間，給我留下了美好回憶。
美好的日子總是過(guò)得很快，十多天過(guò)去了。眼看著舅舅就要走了，我便找了一個(gè)合適的日子，和爸爸一起出去給他買(mǎi)禮物。等到了他走的那一天，他對(duì)我說(shuō)，我是不會(huì)忘記這段充滿(mǎn)快樂(lè)的時(shí)光的。
雖然，這只是句普普通通的告別，但在他的話(huà)語(yǔ)中，可以看出，這卻流露出了一種美。像是在回憶這十幾天的美好時(shí)光。在這十幾天中，這種美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，這種美就像是一副美麗的畫(huà)卷，同時(shí)他也在我心中留下了美好的記憶。
不論是在平常的生活中，還是在特別的日子里，只要每個(gè)人能細(xì)心觀(guān)察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)覺(jué)得，美在生活中，無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文4
有人說(shuō)：人生如四季一般，從朝氣蓬勃的春天，到熱情洋溢的夏天，再到沉甸甸的秋天，最后，到達(dá)滄桑的冬天。而愛(ài)，就是人世間永不損落的太陽(yáng)，因?yàn)橛辛怂恼找募静沤k麗多彩。
在那個(gè)雨天，我就被這個(gè)太陽(yáng)溫暖著、感動(dòng)著。那天雨淅淅瀝瀝地下著，我值日，放學(xué)晚，又忘記帶雨傘。出了教學(xué)樓，我便像只兔子一般，向公交車(chē)站牌奔去。
上車(chē)后，我的手向口袋里面一摸，忽然發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備坐公交車(chē)的兩元錢(qián)不翼而飛了，我心里咯噔一下。這咋辦呢?后面上車(chē)的人開(kāi)始催促。看上去有些兇猛、暴脾氣的“大漢”司機(jī)，不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，后面還有人呢，沒(méi)帶錢(qián)就快點(diǎn)下去，別擋著別人?！彼脑?huà)音剛落，我的臉騰的一下紅了，我不知道該如何是好。
那司機(jī)死死地盯著我，似乎我是他不共戴天的仇人。我的眼淚就要掉下來(lái)了，這時(shí)，模糊的視線(xiàn)里突然出現(xiàn)了一雙粗糙的近乎枯樹(shù)皮的手，耳畔同時(shí)響起一聲慈祥的聲音：“孩子，是不是忘記帶錢(qián)了，別哭，爺爺幫你放上。”說(shuō)著，老爺爺將兩個(gè)硬幣與四個(gè)五毛的硬幣投入到幣箱里，又對(duì)司機(jī)說(shuō)：“這孩子的錢(qián)我付了?！彼緳C(jī)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只將頭轉(zhuǎn)向窗外。
我感激的不知道如何是好，只是反復(fù)地說(shuō)著：“謝謝您，爺爺，謝謝您——”老爺爺摸了摸我的頭，擺擺手說(shuō)：“別這么客氣孩子，誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候?！?/p>
回到家里，我脫外衣時(shí)，忽然聽(tīng)到有金屬碰撞的聲音。我將手放入外衣的內(nèi)側(cè)口袋里，發(fā)現(xiàn)那兩枚讓我百尋而不得的硬幣，正老老實(shí)實(shí)地躺在我的口袋里。握著這兩枚硬幣，我再次情不自禁地說(shuō)了聲：“謝謝!”
兩枚硬幣凝聚著一個(gè)陌生人的愛(ài)，這份愛(ài)讓我懂得了，其實(shí)，愛(ài)并不僅僅是轟轟烈烈的海誓山盟，也不僅僅是“執(zhí)子之手，與子偕老”的堅(jiān)貞和永恒。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，一個(gè)甜甜的微笑，或一聲真誠(chéng)的問(wèn)候都蘊(yùn)藏著愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，風(fēng)吹不落，雨打不去——
無(wú)處不在作文5
身為一名小學(xué)生，語(yǔ)文就是我們的必修之課，就算你不學(xué)語(yǔ)文，但是你說(shuō)話(huà)也需要語(yǔ)文，說(shuō)話(huà)的時(shí)候肯定會(huì)優(yōu)美詞句，比喻詞，所以語(yǔ)文學(xué)不好，你做什么事一定都做不好，語(yǔ)文無(wú)處不在，各個(gè)地方都需要語(yǔ)文。
“這一題真是太難了，到底怎么做呀？”此時(shí)此刻的我正在為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁，在草稿紙上寫(xiě)一點(diǎn)兒，感覺(jué)不對(duì)就劃掉了，又寫(xiě)了一點(diǎn)兒，感覺(jué)還是不對(duì)，我又劃掉了，我急得一直在敲腦袋，哎呀！真希望腦袋快點(diǎn)開(kāi)竅，可是我越想越急，這時(shí)老爸走過(guò)來(lái)了，我趕緊抓住這根“救命草，”抓住他的胳膊不放：“老爸，你教教我這一題吧！我實(shí)在是不會(huì)啦！”“你先把題多讀幾遍?！蔽以谛睦锬刈x了一遍又一遍，可是腦子里還是一片空白，你讀著我聽(tīng)著……哦！原來(lái)是一個(gè)關(guān)鍵詞沒(méi)有看到，怪不得我這一題不會(huì)做呢，看到它之后我恍然大悟，看來(lái)還是語(yǔ)文重要！不學(xué)語(yǔ)文就像不會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，太難了！
我還記得老師讓我們排練《三國(guó)演義》的時(shí)候，每天都是熱火朝天，感覺(jué)人都要烤焦啦！我們站在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下排練，有好多人都說(shuō)老師為什么讓我們排練三國(guó)演義呢？我們選了桃園三結(jié)義，大家對(duì)這一篇的細(xì)節(jié)越來(lái)越熟了，懂得了它其中的道理，原來(lái)老師是為了讓我們更了解這本書(shū)啊！我不知道，讓我們通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解這一篇文章。
如果你想成為文學(xué)“專(zhuān)家”，那你就要好好學(xué)語(yǔ)文了，更要好好的讀書(shū)“書(shū)就是一把金鑰匙，它為你打開(kāi)了語(yǔ)文的天地之門(mén)?！闭Z(yǔ)文會(huì)讓你的人生更加精彩；語(yǔ)文會(huì)讓你的理解能力更加優(yōu)秀；如果你的語(yǔ)文非常好，那么你就踏上了一條光明之路，當(dāng)然，我們也不例外，以后要好好的學(xué)語(yǔ)文，要打好這一個(gè)基礎(chǔ)。
無(wú)處不在作文6
其實(shí)世界上每一個(gè)角落中都有愛(ài)，每一個(gè)人身邊都有一種淡淡的愛(ài)，是我們沒(méi)有留意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)就在身邊 這幾天，我每一天都獨(dú)自呆在靜悄悄、黑咕隆咚的房間里，沒(méi)人陪伴我聊天，沒(méi)有人陪伴我一起度過(guò)美好時(shí)光，但是就在我身處孤單中時(shí)，在單位里忙著寫(xiě)文章的媽媽?zhuān)渤榭罩鲃?dòng)打電話(huà)給我，向我詢(xún)問(wèn)家里的事情，這樣才讓我小小的心溫暖了許久，感受到了母愛(ài)。母親是最理解自己孩子的人，她懂得孩子什么時(shí)候需要溫暖，什么時(shí)候需要快樂(lè)，母親懂得孩子需要一個(gè)理解自己的人，母親知道孩子不想要“孤獨(dú)”這個(gè)惡魔，這就是母愛(ài)，母愛(ài)是我們心靈的家園，沒(méi)有母親，我們的精神將變得脆弱。 愛(ài)在每一個(gè)人的心里 愛(ài)可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá)，愛(ài)也可以用話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，愛(ài)當(dāng)然也可以用心靈來(lái)表達(dá)。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我像往常一樣蹦蹦跳跳地跑向親愛(ài)的母校，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一位小弟弟在注視著一只受傷的鳥(niǎo)兒，他一定在想：這只鳥(niǎo)受傷了，我去將它治好吧！但是他的母親已經(jīng)拉著他的小手離開(kāi)了，他臉上露出失望的表情。這位小弟弟就用自己的想法——心表達(dá)了自己對(duì)受傷小鳥(niǎo)的愛(ài)，對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。
愛(ài)就在身邊，愛(ài)無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文7
關(guān)愛(ài)，是什么呢?是家人的一句話(huà)、一個(gè)眼神，是朋友的一次鼓勵(lì)，也是陌生人的一次幫助……每個(gè)人一生都要經(jīng)歷很多的關(guān)愛(ài)，而我記憶最深刻的，卻是來(lái)自于同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
有一次，我上完了課，正準(zhǔn)備排隊(duì)回家，可是突然就下起了雨，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)放的比較早，所以家長(zhǎng)們還沒(méi)有來(lái)，我內(nèi)心郁悶地想：這下可好了，本來(lái)作業(yè)就很多很多，現(xiàn)在還下雨了。下課鈴聲響了，老師在微信里說(shuō)，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校叫我們，可是我知道，我的爸爸、媽媽都很忙，是不能接我的。天已經(jīng)黑了，我依舊一個(gè)人默默站著，同學(xué)們都已經(jīng)被接走了。正在我苦惱的時(shí)候，我的同學(xué)，也是我的閨蜜來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了我，我和她都很驚訝，她可能想問(wèn)：“我為什么在這，這么晚都不回?”而我想：“她到學(xué)校干什么?”正在我想的時(shí)候，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我和你一起回家吧!”我當(dāng)時(shí)非常興奮和感動(dòng)，那時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，我終于可以回家了。但我很清楚，她和我不住在一起，可她還是把我送回了家，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的差一點(diǎn)哭出來(lái)……
還有一次，也讓我感動(dòng)了。也是在學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)候我們上的是體育課，我和我關(guān)系比較好的同學(xué)在一起玩，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在踢足球，所以他們跑的比較快，而我正在玩的高興的時(shí)候，意外發(fā)生了，足球被踢到我腳下，把我絆倒了，那時(shí)還是夏天，衣服穿得少，摔倒是很疼的，正巧我穿的是裙子，所以我的腿磕破了，實(shí)在是挺疼的。那個(gè)踢足球絆倒我的同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你疼不疼?”剎那間，我身邊就聚集了很多同學(xué)，都問(wèn)我：“有沒(méi)有事，疼不疼啊”。還有人問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室。雖然磕破了很疼，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們這樣的關(guān)心，我已經(jīng)感受不到疼痛了，真的很感謝你們，在他們的安慰下我慢慢恢復(fù)了狀態(tài)，能走路了，但還是不能跑。這一次突破了我的人生記錄，也真正的感動(dòng)了我。
讓我記憶深刻的這兩件事，讓我明白一個(gè)道理：他人“關(guān)愛(ài)”了我，我也應(yīng)該用心感受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并且逐漸學(xué)會(huì)更好的“關(guān)愛(ài)”他人。愛(ài)無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文8
美不是不在，而是在于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的人。
一顆植物，從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，在之中歷經(jīng)風(fēng)吹雨大，從不低頭，太陽(yáng)照耀著它們就更耀眼，它們的意志就是美，土地里，草坪上，到處可以看見(jiàn)這些植物，風(fēng)吹過(guò)，就像在向我們招手，雨來(lái)臨時(shí)，它就默默滋潤(rùn)心靈，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它就混身一抖，茁壯成長(zhǎng)。
植物美在它有堅(jiān)強(qiáng)的意志，可人就不一樣了，不是在于外表的美，而是內(nèi)心的美才是真正的美，當(dāng)今世界，錢(qián)乃是身外之物，可對(duì)于那些缺錢(qián)的人來(lái)說(shuō)，錢(qián)比生命更重要。
一次我路過(guò)街頭，一張大的貼示鋪在地上，紙的后面跪著一個(gè)大約十四五歲的孩子，讀完地上貼著的信息，抬頭看向她，他的眼淚似乎整天都流著，過(guò)著淚流滿(mǎn)面的日子，在5月12日大地震中，他失去了所有的親人，為了讀書(shū)，他只好用這個(gè)辦法攢些錢(qián)用，在觀(guān)看的人行中，很多人說(shuō)挺可憐的………斷斷續(xù)續(xù)的聲音……有一位大約三十多歲婦女，從后面擠進(jìn)來(lái)，從側(cè)旁，拿來(lái)一個(gè)凳子，站在上面大聲的說(shuō)：“這將是我第……素不相識(shí)的人，我決定收養(yǎng)他！”這樣在場(chǎng)的所有人都感到驚訝，她的美也同時(shí)展現(xiàn)在我們眼前，樂(lè)于助人的婦女領(lǐng)著孩子回到家中，經(jīng)過(guò)交談后，這位孩子決定認(rèn)眼前這位婦女為干媽。
當(dāng)然，這中感人的事也有很多，只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng)，美就無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)在我們的生活之中了。
自然是美麗的，人心也是美麗的，更美麗的是人與人之間的感情，人與人之間的交往是社會(huì)交往中的基礎(chǔ)，美麗的外表不一定代表這個(gè)人就很善良、很寬容，心胸狹窄的人不算美，虛偽的人也不算美，總之，人的美不在于外表，心美，人才美！
美是每個(gè)人天生就賦予的，但后天形成的美有好有壞，對(duì)待任何一件事，美是內(nèi)心的，是用心去做的，而不在于外表，，生活中并不是缺少美，而是美無(wú)處不在比需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他，才能讓他更完美、更自信、更美麗！
美不在于外表，而在于內(nèi)心！
無(wú)處不在作文9
水，是萬(wàn)物之源。它遍布在世界的每一個(gè)角落，在世界的每一處留下痕跡，滋潤(rùn)著每一處的世間萬(wàn)物。水，它的姿態(tài)千姿萬(wàn)化，總是在不停的'變化，但不變的是它的那一顆炙熱的心，催動(dòng)著它不斷向前奔流。
水，有時(shí)是天上降下的甘霖，是上天的使者。在一陣小雨過(guò)后，它滋潤(rùn)了小草、大樹(shù)、稻田，而那葉片上的露珠也在一滴一滴的往下滴落。而那晶瑩的露珠也使得那葉片更加青翠欲滴，使那稻田生長(zhǎng)得更加茁壯、更加的生機(jī)勃勃。
水，有時(shí)是那奔騰流淌的小溪，帶著生機(jī)勃勃的春意。奔騰、跳躍、前進(jìn)，為所流經(jīng)地方的花草樹(shù)木，披上春的新衣。滋潤(rùn)著河道兩邊的泥土，使那泥土肥沃、潤(rùn)如油膏，也使那岸邊的小草更加的生機(jī)盎然。在它流經(jīng)的地方留下一條窄窄的河道。
水，有時(shí)是那肆意汪洋的大海，用它那寬廣的胸襟，無(wú)私地接引著每一條小河，讓它們找到生命的歸屬，讓它們?nèi)诤?，最終成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。使他們的生命編織在一起，形成了一個(gè)緊密的生命網(wǎng)，最終變成那汪洋的大海。
水，有時(shí)是那一汪碧綠的潭水，水面清澈，能清晰的看見(jiàn)那水中的游魚(yú)細(xì)石，就像是那一面鏡子，表面無(wú)波無(wú)紋。再有一片葉子從枝頭掉落，落在那潭水中，蕩起了一圈又一圈的漣漪，隨后便又一圈又一圈的慢慢散去。
水，有時(shí)是那從懸崖峭壁上飛流直下的瀑布，它聲勢(shì)浩大，帶著那震天撼地的氣勢(shì)，震撼著它周?chē)囊磺?。水從那崖邊飛速直下，有一些水珠濺起，向那斷了線(xiàn)的珍珠一般，美麗極了。聽(tīng)著那水急速流下的聲音，也不禁感覺(jué)到生命在沸騰，生命的力量是永遠(yuǎn)都不可抗拒的，不可阻擋的。
所以，水遍布在世界各處，無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文10
春天的和風(fēng)最溫暖；冬天的陽(yáng)光最溫暖；傷心時(shí)一句安慰的話(huà)最溫暖；困境中的一句話(huà)最溫暖；總而言之，溫暖無(wú)處不在，而我也曾受到過(guò)溫暖。
事情發(fā)生在我和媽媽去西安旅游的時(shí)候。那一天，我和媽媽徒步行走在西安最出名的大雁塔和鼓樓、鐘樓里面，當(dāng)時(shí)興致勃勃的我和媽媽走上了鼓樓，觀(guān)看那里美麗的景色，我從那六階樓梯上蹦下來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)＂哎呀”一聲！不好，我的腳裸扭住了。我邊皺著眉頭，邊揉著腳，還不時(shí)的喊＂疼”字，媽媽見(jiàn)了不知所措。就在我們孤立無(wú)助時(shí)，一位頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，但眼睛卻十分明亮的老爺爺來(lái)到我們面前，他看見(jiàn)我揉著腳，還不時(shí)的喊＂疼＂時(shí)，就關(guān)切地問(wèn)：
“小朋友，怎么啦？
“我的腳扭傷了?！蔽覀牡卣f(shuō)。
“聽(tīng)口音你們是外地人吧？”
“是的，孩子走路不小心扭住了腳，不能走路了,這里離醫(yī)院還有很長(zhǎng)的路，坐公共汽車(chē)都要轉(zhuǎn)好幾路車(chē)……?！眿寢尰卮鸬?。
“不要擔(dān)心，讓我看看……。”
經(jīng)過(guò)和老爺爺?shù)膸追瑢?duì)話(huà)后，才得知，老爺爺以前是學(xué)醫(yī)的，后來(lái)把藥鋪交給了自己的兒子，自己出來(lái)游玩.
我半信半疑地把扭傷的腳伸向老爺爺，只見(jiàn)老爺爺先檢查了我的腳，爾后又來(lái)回?fù)u了幾下，可天知地知我不知，就在我不注意時(shí)，老爺爺把我的腳狠狠的一捏一扭，一陣殺牛般的聲音在天空中回蕩。＂好了，起來(lái)走走看。＂老爺爺用沙啞而溫和的聲音說(shuō)。我站起來(lái)走了一下，竟然沒(méi)有事了，我不相信這么神奇，又蹦了蹦，也沒(méi)有事。媽媽拉住我說(shuō)：“嬌嬌，快謝謝老爺爺！”我鞠了90度的躬對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！＂老爺爺笑著說(shuō)：“不用謝，沒(méi)有事就好，沒(méi)事就好，以后走路一定要注意安全?！崩蠣敔斦f(shuō)完就走了。
望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心中感到別樣的溫暖，心中不由得感慨：溫暖真是無(wú)處不在呀！誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人心冷漠，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。如果每個(gè)人都像老爺爺一樣獻(xiàn)一份溫暖，那么溫暖的陽(yáng)光就會(huì)照射到世界每一個(gè)角落，這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美麗。
無(wú)處不在作文11
愛(ài)？愛(ài)是什么呢？它就像一個(gè)迷一樣困惑著我，使我百思不得其解——直到有一次......
夕陽(yáng)西下，天邊的彩霞慢慢消失得無(wú)影無(wú)蹤。不久，一輪皎潔的明月便掛在了群星璀璨的夜空中。我和媽媽來(lái)到了楊家平，這里到處都張燈結(jié)彩的，可能是為了迎接新年的到來(lái)吧！我正在超市里選購(gòu)我的新年禮物。我目不轉(zhuǎn)睛的看著陳列在貨架上的布娃娃。我準(zhǔn)備買(mǎi)它，于是我讓媽媽把錢(qián)給我，我走到超市收銀臺(tái)，這里的人很多。媽媽告訴我，她在車(chē)上等我，可是這里太吵了，我沒(méi)聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我好不容易付完錢(qián)擠出來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。這是我第一次與媽媽走散，難免心里有一些慌張。我望了望四周，怎么也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我抱著手中的布娃娃，淚水打濕了我的眼眶?！皨寢屵@是去哪兒了？怎么把我丟下了？不行，我要找個(gè)路人借手機(jī)給媽媽打電話(huà)?！蔽倚南搿Ｎ也粮闪搜蹨I，在超市里找到了一位阿姨，我鼓起勇氣，走向前，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我和媽媽走散了，能不能借下你的手機(jī)給媽媽打電話(huà)呀？”不知不覺(jué)，眼淚又從我眼眶里涌出來(lái)了，阿姨拿出包里的手機(jī)，邊遞給我邊對(duì)我說(shuō)：“發(fā)生了什么事嗎？”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了阿姨。我立刻拿起手機(jī)，撥通后，急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闳ツ膬毫?？”“你去哪里了呀？我給你說(shuō)了的,我在車(chē)上?！眿寢屘貏e不耐煩。只給我說(shuō)了車(chē)子停在建設(shè)銀行對(duì)面。建設(shè)銀行在哪里我也不知道，阿姨聽(tīng)到了我和媽媽的對(duì)話(huà)，她溫柔地說(shuō)："建設(shè)銀行？我知道在哪里，走吧！我?guī)闳?。”她牽著我的手的那一刻，我感到了從未有過(guò)的溫暖。半路，阿姨問(wèn)我："你不怕我是壞人嗎？”我當(dāng)時(shí)哪有時(shí)間去想這么多呀，我沒(méi)有回答阿姨，阿姨也只是笑了笑。不一會(huì)，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)蚁氚⒁虛]手告別：“謝謝你！”我興高采烈地想媽媽奔去......
沒(méi)錯(cuò)，也許這就是愛(ài)，，它是再平凡不過(guò)的了，它也許是一聲問(wèn)候、一次關(guān)心，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，其實(shí)并不復(fù)雜——愛(ài)，它無(wú)處不在！
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