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XXX，女性，漢族，生在19xx年x月，是中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，擁有本科文憑，目前擔(dān)任XX團(tuán)委書(shū)記。作為一名中學(xué)老師，她對(duì)黨的教育事業(yè)充滿(mǎn)忠實(shí)，盡職盡責(zé)，關(guān)注學(xué)生，多年來(lái)始終踐行教學(xué)一線(xiàn)的職責(zé)。并非追求名利，工作求實(shí)創(chuàng)新，大力支持青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的號(hào)召，幫助政教處開(kāi)展各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，及其學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，展現(xiàn)了青年教師所應(yīng)具備的品行和素養(yǎng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。
一、奉獻(xiàn)激情、展現(xiàn)先峰
自她任教至今，便一直在政教處積極工作，擔(dān)負(fù)生管與安保等職責(zé)，期間還跨越初高中開(kāi)展政治課講課，工作任務(wù)繁重。做為年輕教師，她不顧一切，經(jīng)常加班加點(diǎn)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，從不抱怨辛勞，也未曾向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)過(guò)分要求，一直保持著熱情的斗志與較好的精神情況。在數(shù)年的政教工作上，始終盡職盡責(zé)地做好自己崗位里的事務(wù)，并且也愿意盡力幫助其他同事。出任少先隊(duì)輔導(dǎo)員至今，她專(zhuān)注于加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)良好習(xí)慣、誠(chéng)信及習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)，使少先隊(duì)工作取得了進(jìn)一步提升，助推隊(duì)員在這個(gè)大家庭中健康成長(zhǎng)。舉辦了少先隊(duì)?wèi)c六一游園活動(dòng)及豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)，也有清明節(jié)的祭掃活動(dòng)，連續(xù)兩年得到尤溪縣出色少先隊(duì)輔導(dǎo)員的榮譽(yù)。
雖然今年才剛開(kāi)始承擔(dān)團(tuán)委工作，她依然全心全意地適用學(xué)校共青團(tuán)的各項(xiàng)工作。以扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)推動(dòng)共青團(tuán)的自我約束和未成年人思想道德建設(shè)，使尤溪二中的團(tuán)隊(duì)工作完成了生動(dòng)活潑的發(fā)展。她充分運(yùn)用共青團(tuán)組織的熱情、創(chuàng)新性，賦予學(xué)生自主管理的機(jī)會(huì)，涉及學(xué)生會(huì)、方舟文學(xué)社、青年志愿者協(xié)會(huì)、校園之聲廣播站等多個(gè)社團(tuán)，獨(dú)立進(jìn)行趣味盎然、益智且多姿多彩的團(tuán)體活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的自我管理能力。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在團(tuán)組織的幫助下，融合抗戰(zhàn)勝利留念日，學(xué)生會(huì)策劃了演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式的慶典活動(dòng)；而方舟文學(xué)社也重新邁出了步伐，發(fā)布以留念抗戰(zhàn)為主題新一期《方舟》；青年志愿者則融合各種傳統(tǒng)節(jié)日，積極開(kāi)展志愿服務(wù)，重陽(yáng)節(jié)期內(nèi)組織前去養(yǎng)老院、老年活動(dòng)室等地慰問(wèn)老人，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的精神。
二、嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)、樹(shù)立形象
在教學(xué)中，她將每一節(jié)課視為自己的奮斗目標(biāo)。因此她全心投入，覺(jué)得這是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的承擔(dān)，也是對(duì)學(xué)校的收益，覺(jué)得心安和光榮。為提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，她重視掌握學(xué)生特性，了解課程標(biāo)準(zhǔn)和課程政策；從學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，到研究高考發(fā)展及新課標(biāo)，她下決心，普遍搜集資料，細(xì)膩備好每一節(jié)課。盡管她跨班授課的任務(wù)偏重，作業(yè)量也隨之增大，卻毫無(wú)怨言，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)要求。在課堂當(dāng)中，她重視激起學(xué)生的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，力求讓學(xué)生核心課堂，努力踐行新課標(biāo)精神。她始終關(guān)注課堂的反思與總結(jié)，在思考中進(jìn)步，在總結(jié)中提高，有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
她所在的政治備課組是老中青融合的代表，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師較多。為了快速成長(zhǎng)，她在課堂設(shè)計(jì)、掌握學(xué)生狀況、講授和反思等方面，積極向老教師求教，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)。她耐心與誠(chéng)懇備受稱(chēng)贊。常常與同事共同學(xué)習(xí)、探討和進(jìn)步，所在的政治備課組學(xué)習(xí)與教研氛圍濃厚。雖然重?fù)?dān)厚重，壓力不小，她從未放松，也未減少工作要求，展現(xiàn)了濃烈的敬業(yè)精神，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出青年教師應(yīng)具備的思想境界與優(yōu)秀品格。
雖然工作上經(jīng)歷過(guò)諸多挑戰(zhàn)與歡樂(lè)，有時(shí)禁不住感嘆，但她始終鍥而不舍。由于對(duì)黨的教育事業(yè)懷有喜愛(ài)，對(duì)每一位學(xué)生充滿(mǎn)關(guān)注。她用自己具體的故事行動(dòng)踐行了教師的職責(zé)，詮釋著“人們靈魂的工程師”這一響亮的頭銜。
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