【導(dǎo)語(yǔ)】以下是會(huì)員“zk6”收集的陌生人作文，歡迎參閱。
一天中午，班主任李老師把王菲菲同學(xué)叫到了辦公室。王菲菲心里面像小白兔一樣“砰砰”直跳，腦海中浮現(xiàn)出她可能做錯(cuò)事或惹怒了同學(xué)，心里不由得覺(jué)得緊張不安。
意外的是，李老師面帶笑容，從抽屜里遞出一封信給王菲菲。信里是一位落款李志強(qiáng)的同志給學(xué)校寫的表?yè)P(yáng)信，信里詳細(xì)說(shuō)明了王菲菲同學(xué)拾金不昧的事跡，李志強(qiáng)對(duì)此表示由衷的感謝，并特意給她撰寫了表?yè)P(yáng)信。而王菲菲看著信，心中充滿了疑惑，畢竟自己近期并沒(méi)撿到任何東西，也不記得見(jiàn)過(guò)李志強(qiáng)叔叔。信上清楚寫著幸福小學(xué)四(2)班王菲菲，她不禁思索著事實(shí)真相。
“李老師，李老師！我這幾天并沒(méi)撿到任何東西，也沒(méi)有做過(guò)什么好事?。 蓖醴品埔苫蟮貑?wèn)。李老師微笑著回復(fù)：“既然你沒(méi)有撿到物品，那李志強(qiáng)同志為何要寫表?yè)P(yáng)信給你呢？不如你去班里問(wèn)問(wèn)學(xué)生們的建議吧！”王菲菲拿著信走進(jìn)課堂，站在講臺(tái)前，清楚地說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！大家有件緊急的事情需要解決！”
剛剛還喧鬧的教室瞬間靜了下來(lái)。王菲菲將信的內(nèi)容一字一句讀完后，繼續(xù)說(shuō)道：“如今，請(qǐng)各位‘名偵探’開(kāi)始調(diào)查！”同學(xué)們探討開(kāi)來(lái)了?！按蠹矣X(jué)得這名幕后英雄是誰(shuí)呢？”“會(huì)不會(huì)是王飛飛??？”“不可能！他可是我們班最頑皮的學(xué)生，我覺(jué)得他撿到物品也不一定會(huì)還！”恰在此時(shí)，汪校長(zhǎng)帶上李志強(qiáng)叔叔走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)李志強(qiáng)攥著校長(zhǎng)的手，滿懷感激的說(shuō)：“感謝您，汪校長(zhǎng)，您培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”隨后，他走到王飛飛身旁，講的是事情的經(jīng)過(guò)：“便是這位同學(xué)，將我遺失的二十萬(wàn)元還給了我。那天我在小公園歇息，急匆匆地接了個(gè)緊急電話，把裝錢的袋子落到長(zhǎng)椅上。忙完事后，我才意識(shí)到錢沒(méi)帶去，趕回去時(shí)看到一個(gè)小男孩正在等人，手上拿著我的錢包。那個(gè)男孩兒做了好事卻不肯留名，匆忙走了，但因?yàn)楸嘲睦i沒(méi)拉好，沒(méi)了一本本子，上面寫班級(jí)、學(xué)校及名字，我才寫了這封表?yè)P(yáng)信。”
這時(shí)，還有一位同學(xué)站起身來(lái)，疑惑地問(wèn)：“但信上寫的是王菲菲的名稱，這算什么呢？”王飛飛吞吞吐吐的說(shuō)：“由于我借走王飛飛的筆記復(fù)習(xí)功課?！蓖瑢W(xué)們恍如明白，紛紛點(diǎn)頭。隨后，課堂傳來(lái)雷鳴般的掌聲，王飛飛的臉頰快速紅了起來(lái)，好像完善的蘋果。
根據(jù)這次事件，王飛飛好像煥然一新，從一個(gè)“頑皮老大”成長(zhǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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