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在xx月xx日，我們迎來了全新學(xué)期。這一學(xué)期蘊(yùn)含著很多希望，因此，我決心竭盡全力，放下上學(xué)期的造就與不足，揣著信心投入初二的學(xué)習(xí)生活。對于我的學(xué)習(xí)特性，我意識到分析自身至關(guān)重要。理解能力還行，但我經(jīng)常在課堂上出錯。此外，對需要死記硬背的知識，我也感到厭煩。因此，我期待在新學(xué)期更為用心、認(rèn)真地看待學(xué)習(xí)。
有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確的方向尤為重要。目標(biāo)可以為努力增加動力，而正確目標(biāo)無疑能激勵我。則無目標(biāo)的學(xué)習(xí)，乃是對時(shí)間的極大消耗?？梢栽诙唐趦?nèi)設(shè)置小目標(biāo)，并努力創(chuàng)造，從而逐漸達(dá)到更多的目標(biāo)。在短期與長久的融合下，學(xué)習(xí)可能一步一步地自小目標(biāo)邁向大目標(biāo)。當(dāng)前，我的短期目標(biāo)是進(jìn)入班級前8名。應(yīng)對較差的數(shù)學(xué)及其它副科，我也會繼續(xù)努力，力求進(jìn)步。
此外，合理安排作息時(shí)間規(guī)定十分明確。欠缺合理安排，任何好計(jì)劃都難以達(dá)到。因此，在新學(xué)期，我需要學(xué)會有效規(guī)劃學(xué)習(xí)、娛樂及休息的時(shí)間，確保每分每秒也不被浪費(fèi)。有的同學(xué)覺得只需將全部精力投入學(xué)習(xí)就會提分，然而，我并不認(rèn)同這個觀點(diǎn)。若整日無暇娛樂，大腦難免會感覺疲憊，甚至情緒變化。盡管學(xué)習(xí)成績可能會有提高，但常常會伴隨極大心理壓力。
因此，我認(rèn)為在日常學(xué)習(xí)中，應(yīng)做到認(rèn)真聽講、仔細(xì)記筆記，若遇不懂的問題需及時(shí)請教教師，確保掌握課堂內(nèi)容?；氐郊液螅咝Ф鴾?zhǔn)確地寫完作業(yè)，并合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間，其余時(shí)間則可自由支配。最終，再強(qiáng)調(diào)一遍，學(xué)習(xí)計(jì)劃需有所不同，務(wù)必“定到做到”，否則只會變成空話。
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