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前幾日領(lǐng)取那身代表榮耀的迷彩軍服時(shí)，心底的興奮仍然泛起。而更難以平復(fù)情緒，是每當(dāng)整裝列隊(duì)站在校場(chǎng)中，這股被軍綠包裹的豪情，促使每個(gè)抬手頓足的動(dòng)作都顯得特別有力。
短短兩天的時(shí)間，教官的觸碰與軍事訓(xùn)練的參與，讓我們對(duì)士兵這一平日看來冷淡的職業(yè)多了一份親近。這也促使我們這群大學(xué)生對(duì)生活觀念與社會(huì)責(zé)任展開了更深刻的思索。
應(yīng)對(duì)軍事化的日常訓(xùn)練與生活管理，部分同學(xué)難免產(chǎn)生埋怨，感覺如此高強(qiáng)度訓(xùn)練未必考慮到他們的身體條件。然而，這樣的軍訓(xùn)在我眼中則是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，它源于國家，更來自于我們內(nèi)心的醒悟。
是否累？相較于邊境的無數(shù)戰(zhàn)士，顯得微不足道。
是否苦？與沙場(chǎng)的精兵相比，壓根算不了什么。
此外，軍訓(xùn)本身是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》進(jìn)行的，是孩子接納國防教育的重要手段。理論上，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生法定義務(wù)，它承載著黨和國家賦予我們的光榮使命；情感上，能夠和無數(shù)歷史人才及當(dāng)代英雄共同參與這一重任，使我們無比自豪。軍訓(xùn)在一定程度上磨練了我們的身體與心理，激發(fā)了我們的愛國情和集體意識(shí)，提升了紀(jì)律性與國防觀念，并有效填補(bǔ)了教育里的不足。
我們的狀況更加獨(dú)特，與其他學(xué)校不同，我們是在經(jīng)歷了一年學(xué)校生活后才進(jìn)行的軍訓(xùn)。因此，軍訓(xùn)對(duì)我們的意義更為獨(dú)特。青春正旺之時(shí)，入學(xué)時(shí)的豪情壯志在一年后也許有所沉靜，而軍訓(xùn)的來臨恰好喚醒了那把火苗！激蕩著我們的熱情，口號(hào)與歌聲響徹云霄；興奮的大家，手腳并用，腳步似風(fēng)！
連綿的秋雨沒法澆滅這把火，反倒為日后的豪情帶來了些許詩意；濕透的軍服沒法遮蓋那股激情，正好為這場(chǎng)訓(xùn)練增添了不少畫意。軍綠色的影子在校園中如影隨行，這把火便在建大的每一個(gè)角落點(diǎn)燃，留下火源，承載著當(dāng)代大學(xué)生的堅(jiān)毅與對(duì)國家國防事業(yè)的擔(dān)當(dāng)。
因此，去享受吧！雨中的訓(xùn)練，定會(huì)難以忘懷。
因此，去燃燒吧！建大的英杰們！
挺起軍姿，是你心里滿懷的豪情！
去激昂吧！建大的巾幗們！
響亮的軍歌，是你心里凌云的壯志！
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